一年級作文范例(6篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白云朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍的天空；一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優美的歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的`流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井里。”他激動地對小鳥說：“我錯了，謝謝你小鳥！
一年級作文 篇2
有一天，我和爸爸媽媽一起去飯館吃飯。吃飽后，我看了看餐桌，哦！天哪！還剩那么多菜，太浪費了。我便說：“爸爸媽媽，我們打包吧！”媽媽瞪了我一眼，小聲說：“打包多沒面子呀！”“可是”我正想說些什么，爸爸卻說：好哇！不能浪費糧食！”最后，我叫服務員拿來飯盒，將飯菜全部打包回家。
在回家的路上，媽媽還不停嘮叨：“看看你們倆父女，那么摳門，不就點糧食嗎？還打包。”我叫道：最近不是搞一個光盤行動嗎？難道我們不該盡一份力嗎？‘一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱！’”媽媽很驚訝：“哎呀，你這丫頭，還懂這些，不錯啊！”“那當然。”
有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤。讓我們加入光盤一族吧！
一年級作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
時光飛逝，如白駒過隙，不知不覺我在這個大家庭已經度過了半個月的時間，“光陰似箭，日月如梭”用在這里正合適。
在立人的這段時間里，我其實已經很習慣的了。打開記憶的大門，往事歷歷在目，還記得我剛來到立人報名時的場景么？哭著喊著我不要來這里，不來這里報名，但是我們卻歡呼雀躍地回到家。想到那個時候，我覺得我真傻，我比別人多花了兩三萬的錢，卻不知道自己到底收獲了什么。但現在我明白了，我最大的'收獲應該是比別人更加適應立人的環境吧。所以，爸爸媽媽，謝謝您們為了我花了這么多的錢，謝謝您們這十四個春秋的陪伴。謝謝您們那到海枯石爛也不變的愛，謝謝您們……
在立人的這段時間里，我遇到了許多好老師。體會到了老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神。比如我們的班主任沈老師，他對我們很好。我很喜歡上他的課，從他的口中，一個個音標，一個個單詞就像一個個五線譜上的音符，在我的腦海里編成了一首首優美、悅耳的曲子，讓我對單詞，音標總是記得特別牢固；還有我們語文老師——楊老師，她很溫柔，總是很親切，上課時，全班處于一種快樂學習的氛圍，無時無刻都感覺快樂圍繞在身邊，不知不覺，一節課又過去了。我常常會感嘆到：時間啊，您怎么又走得那么快呢？我們的數學老師姓簡，剛見到他時，覺得他很嚴厲，上完課發現，簡老師雖然嚴厲但也不失風趣，我想這就是所謂的“良師益友”中的“良師”吧。當然，各個科任老師都有自己獨特的教學風格，就不逐一介紹了。所以老師們，謝謝您們無私地把知識傳授給我們，謝謝您們的噓寒問暖，謝謝您們……
您們都知道，我是一個口頭上不善于表達的人，我很少對您們說“爸媽，我愛您們。”對不對？我不知道流星能飛多久，值不值得去追求；我也不知道煙花能開多久，值不值得去等待；但我知道您們的愛如恒星般永恒、煙花般璀璨，到海枯石爛也不會變，對不對？爸媽，我愛您們。
爸，我想對您說，我在家，有時會跟您斗嘴，讓您心情不好，原諒我的不懂事，對不起，我不希望您太辛苦，但也不希望您一直在家呆著。媽，我想對您說“您整天都在家，可以多出去走走嘛。爺爺奶奶，我想對您們說，您們的孫女在這里過得很好，不用擔心我，我很好，您們也要好好的。
時間沖不淡感情的酒，距離拉不開思念的手，夜晚有了星星才美麗，世上有了親情才值得回憶；并不是每條直線都有交點，不是每個交點都能相遇；我能做您們的女兒，我真幸福。
祝：
身體健康，萬事如意！
您們的女兒：**
9月16日
一年級作文 篇4
小兔有時還很淘氣呢!一天，我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，好像對四周的景物不滿意。沒辦法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西跳，不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候，我發現了一個小絨球背著我，我就跑過去，蹲下去一看：小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西，仔細一瞧，原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲，弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周記不知道要寫什么，我無意中發現了小兔，所以就觀察起它。我才發現它睡覺的'姿勢與我們人一樣，它睡覺的樣子好可愛，鼻子總是不停的動著，嘴巴總是發出聲音，好象是在打呼嚕。我看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”
一年級作文 篇5
季節春天來了，天氣漸漸變暖和了，小草悄悄地鉆出地面，一場春雨過后，迎春花早已開滿枝頭。
是的。春天來了，成群的.小鳥在空中飛來飛去，叫個不停。水中的魚兒也一會兒游到水面，一會潛在水底，快樂極了。
轉眼間春天來了，新的學期開始了，我發了新書，心里非常高興，我要努力地去好好學習，天天向上。
一年級作文 篇6
四年級上學期已經過去了一大半時間，細數兒子這學期以來的表現，較之前來說，雖然依舊貪玩兒，但是沒再上過老師的“批判榜”，反而取得了長足進步，多次躋身于老師發來的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點滴小進步，卻每每讓老媽激動不已，也激勵著孩子繼續努力向前，期待孩子越來越好。
首先是語文挑寫默寫方面有進步。以前，或許是沒學扎實，可能是粗心大意，也有寫字慢的原因吧，在課堂上默寫基本上沒有一次能全對的，這兩周時間里，用兒子自己的話說就是：“如果這周五要是再全對的話，那我就連續七次默寫全對了！”以下是老師發來的榮譽榜，兒子“榜上有名”！
20xx-12-1710:08班主任韓老師發來短信：“家長您好：今天默寫全對的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書源、張嘉軒、馬家誠、王思宇、田家樂、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽、李玉芳。”
20xx-12-18**:05班主任韓老師發來短信：“各位家長您好！今天默寫全對的有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠、張嘉軒、崔書源、馬陽宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂。”
其次是英語課堂及網上作業的進步。聽英語老師反映，田家樂從“以前課堂上就不翻書”，到現在“能夠積極回答問題”，“考試能考90多分”，確實取得了很大的進步，并在一次家長會上提出特別表揚。網絡作業也由之前的一個人不會做——依賴老媽，到現如今榮登“學霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽榜。
20xx-12-098:13一起作業家長通微信消息通知：“田家樂家長您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎勵您的孩子。英語課上，田家樂回答問題非常棒，老師獎勵3學豆！”
還有就是畫畫方面的進步。之前兒子做作業老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業都還沒有完成，更別提那些個讓他作難的繪畫作業了，很多時候為了不讓兒子受難為，我不免心一軟，就把畫畫作業代勞了。現在好了，兒子好像真的長大了，也自立多了，有時候就算做作業時間晚了點兒，他也會很有信心和耐心地去完成自己的手抄報和畫畫作業。這也確實讓我感到很欣慰。
還有進步比如，每天堅持吃早餐，除了早上上學需要我送，其余時間上學放學都不再讓我接送；由之前的分床難到現在非要自己一個人睡；等等，都是實實在在的進步和成長。
最后還是用班主任老師發來的兩則短信作為結束語吧！
20xx-11-0617:03班主任韓老師發來短信：“田家樂家長您好，孩子不是沒有進步，只是我們當父母的要求太高，只看到其他孩子進步，看不到自己孩子進步；只看到大進步，看不到小進步。實際上，無論孩子進步多少，他最需要得到的就是父母的賞識和肯定。因此，我們隨時都要看到孩子的進步，尤其是在孩子表現不好或者成效不明顯的時候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應該善于發現孩子的哪怕是一點點的進步，及時給予贊揚。”
20xx-11-**17:04“記得有位哲人說過‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的`失敗，是一輩子的失敗。’孩子成長的點點滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關注，一起努力！！望您能在百忙中，抽出時間認真的看看孩子的家庭作業，用心的為孩子挑寫，批改！孩子的點滴成長，定會給你帶來意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”
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