一年級作文

時間：2023-11-08 10:17:34 一年級作文我要投稿

一年級作文(必備5篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎大家分享。

一年級作文(必備5篇)

一年級作文篇1

　　在我成長的道路上有許多事情陪伴著我成長，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報紙上，第一次在安陽市征文比賽中獲獎，第一次當播音員，第一次當攝影師，第一次學騎自行車……這些事如同天上的繁星數也數不清，但有一顆星永遠印在我的腦海，那就是第一次學騎自行車。

　　那是一個風和日麗的下午，媽媽建議我學自行車，我爽快的答應了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。

　　當我上了自行車，我卻害怕了，要是從這上面摔下來，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在后面保護你。”看著媽媽鼓勵的眼神，最終信心戰勝了膽怯，我又充滿信心的開始學騎自行車了，而媽媽就在身后小心翼翼的'扶著車，防止我從車上摔下來。

　　剛騎上車就開始東搖西晃，像個喝醉酒的人，我顫巍巍的對媽媽說：“媽媽，你可千萬別放手。”“哇，媽媽，求求你，千萬別松手……”我有點聲嘶力竭的喊著。

　　在媽媽的幫助下，來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風吹來，好舒服，覺得車子也輕便了許多，我像一只剛學會飛翔的小鳥一樣，歡快自由地騎著，猛然間，發現一張熟悉的面容正站在不遠處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒等我喊出口，就和大地來了個熱情的擁抱，摔了個“狗啃泥”，可是我卻感覺不到一絲疼痛。

　　功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來，從沒有打消要學騎車的念頭，因為我明白“不經風雨，怎見彩虹。”

一年級作文篇2

　　有人說風景就是一幅和諧的畫面，還有人說風景就是一幅優美的畫卷。那些風景是美，可是，又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風景呢？

　　春天之時，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風搖擺，正似當地的人們一樣熱情，活力四射。它們也像好飄逸的秀發，總給人小家碧玉之美。

　　在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠。看著他們，我也在感嘆時光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風景，更是我心中永不消散的風景。

　　誰知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點。在這毛毛細雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過去，在那優美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動起來，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過去五分鐘。是啊，我們平時自己生活過得太快、太平淡了，其實生活本來就是這樣。放慢生活節奏，能讓我們體會更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的.風景。

　　雨過天晴，湖面在陽光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風兒的節奏波動，一層又一層，形成微小的浪花。

　　我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風景，我想那風景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因為——那是我心中最美的風景。

一年級作文篇3

　　去年暑假為了給我解悶，爸爸特意買了兩條可愛的小金魚陪伴我。

　　這兩條小金魚一寸來長，橢圓形。一條是金黃色，一條是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的'，像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的兩側。小金魚全身布滿了整齊有序的鱗片。

　　在陽光的照射下閃閃發光，美麗極了！它們長著背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭。這些鰭到底有什么用呢？我查了一下字典，噢！這些鰭的作用可大了。金魚在水里游來游去，就是靠著這些鰭。這不就相當于船槳嗎？金魚的尾巴是分開的，既像楓葉，又像小扇子，還像小姑娘穿的花裙子。可好看了！

　　小金魚愛吃小米、小蝦等。每天我按時給它們喂食。當食物投進去后，它們張大嘴巴爭先恐后地搶著吃。就像我們學前班學過的拼音字母“0”。

　　為了使小金魚生活的快樂，我在魚缸里放置了貝殼、小卵石、水草等。它們吃飽后，就在水草之間玩耍、嬉戲。我看著這兩條小金魚不停地游玩。心想：小金魚難道不知疲勞，不會休息嗎？就去問爸爸，爸爸笑著說：“傻孩子，你以為所有的動物都跟人一樣躺下，閉著眼金眼睛睡嗎？馬是站著睡的，蝙蝠是倒掛著睡的，金魚是睜著眼睛睡的……”我聽后，覺得動物世界真是奇妙無比！

　　小金魚給我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡我家的小金魚。