關于聽音樂的作文400字（通用53篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于聽音樂的作文400字，希望能夠幫助到大家。
聽音樂的作文400字 篇1
星期五一放學，媽媽叮囑我要快點寫完作業，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學院的音樂會。于是，我快速寫完作業向音樂學院出發了。在路上，我推測著新蓋的音樂廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對著舞臺上方寫著“鋼琴系青年教師匯報音樂會”，我和毛豆妹妹激動不已。
很快，表演開始了，第一個上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時，我想起了那個名句“臺上三分鐘，臺下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過多，所以在曲子結束時手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最后一個人，那個人叫“蔣志華”。他彈的時間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。
我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫著不想彈。經過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
聽音樂的作文400字 篇2
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會。開場后，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現了天安門。接著，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚的，有狂躁的，有溫和的，還有優美的。
我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會這個音，一會那個音，一會彈奏柔和的音，一會彈奏狂躁的音。中場休息的時候，主持人阿姨為我們安排的了一個小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個地方彈奏時，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之后，是一個關于夢想的畫面片段。
看過之后，感到自己也有一個很大的夢想。下半場開始后，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團一起為大家演奏。那位指揮，手握一個小棒，一會起來，一會下去。這些曲子真好聽。現場大背景片也和音樂很漂亮。有時，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會更優美些。”我看朗朗彈琴時，還帶有很多動作和表情。他收手的時候，慢慢悠悠的，真是優美。這個圣誕演唱會，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
聽音樂的作文400字 篇3
生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動物們也熱愛起了音樂。
瞧，小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風吹入小動物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應過來，黃鶯已經走下了舞臺。“馬上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨奏！”白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動物們忍不住笑了起來。熊貓小弟穿著一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時，更像小丑了！他手里拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動擺動手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。
接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······
生活中，音樂無處不在，只要你認真聽，用心找，一定會有意想不到的收獲！
聽音樂的作文400字 篇4
在日光燈的照耀下，一位青年身穿休閑服裝，手拿長笛，靜靜地吹著。
那位青年便是站老師。他是我的長笛老師。站老師站在我的身旁，肥壯的身軀左右搖擺，他挺著身子，從開始吹笛的那一刻。他始終高高抬著下巴，身子也始終是直的，像軍人，像電線桿。站老師的大腳板也跟著音樂的節奏打著節拍，教師中時不時傳出腳踩地板的聲音。
現在，我喜歡上他的課，雖然他那粗獷的聲音像一部老唱片一樣沙啞、低沉，但我有時認為很有藝術感。站老師很會想象，也很親切。記得初次見面時，我難免有一絲絲羞澀，吹出來的笛聲微微顫抖，中間夾著許多雜音，我吹著，聽著，不禁皺起了眉頭，從臉到耳根一瞬間紅了，像被涂上了一層紅漆，我的心也跳得厲害，站老師平靜地望著我，黑珍珠似的眼球透著閃光，像大海，像深深的溪水，說；“別緊張，怎樣舒服怎樣吹。”隨后，他拿出擦得發亮的長笛，嘴巴微抿，吹了起來，一聲聲樂聲從小教室中傳出，站老師肥壯的身體隨音樂搖擺，我不緊打起了節拍。
正當我投入時，音樂戛然而止，站老師親切地說“就是這樣，跟著音樂走起來！”我越吹越有勁，越吹越有感覺。
站老師上課時積極、全新心投入課堂的態度實在令我佩服，他上課時的每一個動作、每一句話都是發自內心，謝謝你，站老師！
聽音樂的作文400字 篇5
音樂，豐富人的生活；音樂，使人戰栗濃烈的藝術享受之中；音樂，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵。
在音樂競賽時，一首首耳目一新、令人耳熟能詳的歌聲回蕩在耳畔，不禁有種說不出的感受。當每一位同學深情地歌唱起時，帶給人的不僅是欣賞，更是一種奢侈的享受，一種令人沉醉的享受，唯美的歌聲回蕩在天際，有無數兒郎用音樂、用歌聲去實現自己夢想。音樂身為藝術類的一種，毫無瑕疵，是每個人都略知一二的。
音樂帶給人的不僅是一種莫名其妙的舒適感，更是一種精神上的陶冶，一名名同學們用他們那清脆的嗓音唱出自己的心聲，每當聽到那些激情四射的歌曲時，我的心靈都隨著歌曲而跳動。歌曲表達出了我們對祖國深深地熱愛，對這美好人間深情地贊揚，對父母老師濃烈地感恩。
音樂競賽時，當我上臺歌唱時，心中不禁泛起一絲絲的小緊張。一首《大中國》響起，我終于唱完了，唱完后的感受更是舒心，用自己的嗓音去演唱那一首首耳熟能詳的歌曲，抒發出內心的情感，唱出自己心聲，帶給人們享受、舒心、暢快的感覺。
音樂，陶冶情操，帶給人舒心的感受。讓我們在音樂的海洋里暢快地翱翔吧！
聽音樂的作文400字 篇6
春季悄然無息地來了，在這萬物復蘇的季節里，開學了。
第二天上音樂課，武老師把我們帶到了學校新改造的北樓。
一進樓道，里面的燈一下就亮了，真是人性化。壁紙是紫色的，優美典雅。一拐彎是一個專業教室，門開著，我看到一個嶄新的碩大的灰色的合唱臺。隨后我們就來到了武老師的工作室。
一進門，全班同學都不約而同地發出了“ 哇 ”的贊嘆聲。潔白的墻面上畫著五線譜，五線譜上的音符五彩繽紛：一個藍色的四分音符飛舞著，一個橙色的高音譜號跳躍著，一個綠色的升號飛旋著，好像此時此刻有人正彈奏著樂曲，那么歡快，讓人興奮。在音符旁邊，穿插畫著世界上著名的音樂家：有貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、聶耳等等，刻畫細致，栩栩如生。貝多芬手里拿著筆、紙,好像正在思考一支曲子。一個我叫不上名字的音樂家，正拿著小提琴如癡如醉地拉著。這么生動的畫面,想不讓人記住都難！左側的墻與后面的墻都有這樣美麗的插圖,讓人能很快融入音樂的世界里。
最大的變化要數大屏幕了。現在老師可以直接用手去觸屏點擊，畫面還能任意放大和縮小呢，方便了所有人。
我相信，有了這些高科技的新設施，學生學習一定會更方便。
聽音樂的作文400字 篇7
音樂對我來說已經成了我生命靈魂的一部分。只有它讓我著了迷。因為有了它，我的生命才充滿了色彩；因為有了它，我的生活才變得陽光，頭朝氣；因為有了它，我的靈魂才變得有光芒和魅力······
我的媽媽是個音樂迷，她總愛在音響或者電視里收聽音樂。
小時候，媽媽總會一邊搖著我，一邊哄我睡覺。媽媽的歌聲是那么的委婉動聽，悅耳動人，真是讓我著了迷，我一邊欣賞著美妙的音樂，一邊跟著輕輕哼唱，不知不覺中，我便在夢中演唱了。
大概五六歲時，我被寄養在鄉下保姆家，保姆很寵我，給我買了個音樂盒，于是，每當我閑下來時，總愛聽聽那里的音樂“叮嗒咚······”這音樂清脆而夢幻，總讓我仿佛身臨其境在美麗而茂盛的大森林。
八九歲開始，每當放假時，來到老家，我總愛在清晨五六點時爬上外婆家后的大山頂峰，在幽靜而充滿夢幻的環境中，獨自面對著西邊放聲大唱······
面對著緩緩升起的紅日，我越唱越投入······
那歌聲醒了這座“沉睡”的大山，感動了天邊的云彩，也呼喚起了我心中的那股光芒。
音樂對我來說真的萬分重要，是它讓我著了迷，撥動了我咽喉的那根“弦”，讓我在黑暗中找到了那束光。
聽音樂的作文400字 篇8
夜深人靜，我慢慢地進入了夢鄉。
不知不覺中，似乎聽見有人在叫我“雷清暉，雷清暉……”這種聲音很神奇，卻不知道是什么人在叫我。我東瞧瞧，西瞧瞧，卻什么人也沒看見。只發現天變成了檸檬色，從天上降下來一朵朵美麗的小白花，看起來非常可愛。這時耳邊響起了音樂，動聽極了，于是我聞聲而去。
走了一段時間，我看見了一扇用兩個高大的音符做成的門。我推開門，這時聽到的聲音更多了，有小鳥的啾啾聲，汽車的笛笛聲，樹葉的沙沙聲和獅子等動物的吼聲。我接著往前走，展現我眼前的是一個非常神奇的世界，這里的每一幢房子都是各種各樣的樂器的形狀，有黑管、薩克斯、長笛、古箏等等。它們合奏出一首首美妙而動聽的音樂。
這時，從這些奇異的房子里涌出來了許多像“藍精靈”一樣的樂符。它們非常熱情地把我拉到各家吃飯，吃得我的肚子都快炸了。我還發現每次嚼飯的時候，飯粒總會發出叮叮當當的聲音。
到了晚上，小樂符們又把我拉倒山上的一塊空地，它們搬來了許多樹枝雜草，準備開篝火晚會。火點著了，火里接連不斷地發出噼噼啪啪的聲音，我們手拉著手跳起舞來。
正跳得來勁的時候，我被媽媽熟悉的聲音吵醒了，原來是一場夢啊！我真想在那美麗而神奇的音樂谷永遠待下去。
聽音樂的作文400字 篇9
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝” 我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。 我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。 我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！北京市豐臺區南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩
聽音樂的作文400字 篇10
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然里，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。
這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的，我睡了過去。第二天早上，我醒來后，村里已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。
我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
聽音樂的作文400字 篇11
喜歡音樂，可以讓人感傷的音樂。
就像劉若英的歌，讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。
一直很喜歡劉若英，愛她的人都喜歡叫她“奶茶”，因為她的英文名字叫Rene，念起來很像臺語的”牛奶”，陳升就常常開玩笑地稱呼她”奶茶”，久了就變成習慣的呢稱。
劉若英是一個天生的才女，許多人都這么說。因為她不但歌唱得好聽而且還有好的文筆，可以寫出像她的歌一樣的文字，散發著知性的芬芳。很多時候我也都在模仿著她，這是不是一種表達喜歡的方式呢？
以前從沒有聽過王菲的歌，她出道應該是很早了吧，但直到前一段時間才無意中點開一首她的“旋木”，才喜歡上的她。她的聲音干凈沒有一點雜質，有她獨特的語言表達，她自己的個性，雖然有些歌曲談不上是很優美但她絕對是用心去唱的。
“旋木”“奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂，看著他們的，羨慕眼光，不需放我在心上，旋轉的木馬，沒有翅膀，但卻能夠帶著你到處飛翔，音樂停下來，你將離場我也只能這樣”
有點諷刺，在她退出歌壇的時候才喜歡上，錯過了多少呢？
聽音樂的作文400字 篇12
在我生日那天，媽媽送了我一盤音樂帶，希望我能放松心情去復習，迎接期考。
這盤歌帶外形小巧玲瓏，里面還贈送一本精美的記事本。這盤歌帶是后弦的新專輯《九公主》。我把音樂帶放進復讀機里，按下運轉鈕，復讀機立即“沙沙”地運轉起來。
“啦啦啦……”
當我聽到《橋段》這首歌時，我仿佛去到了江南水鄉：石板橋、楊柳樹，小孩在地上玩石子，大人們從溪邊挑回一擔擔搖晃的夕陽。他們那天真的、淳樸的表情，抹不去的微笑，像月亮一樣清澈、純潔。我想：這靈繡的水鄉，孕育了這一群樸實的人！
咦？是什么歌，這么有趣？哦！原來是《小白》這首歌呀！說起小白，我就想起《蠟筆小新》中那一只毛絨絨、像雪球一樣可愛的小狗，它憨厚可愛，為小新家增添了不少樂趣！我們現在學習任務重，心情郁悶，不正需要有這種氣氛嗎？
一張音樂帶不知不覺放完了。這時，我心里頓時感覺輕松百倍！原來，一盤歌帶也能給我帶來這么多快樂啊！
快樂緩解了壓力！讓我們一起努力復習，迎接期考吧！
聽音樂的作文400字 篇13
音樂總給人如此與眾不同的感覺。是看不見的，但她就像一個朋友，緊緊地抱著你的心。
鋼琴是我聽到最多的一個，鋼琴的聲音總給我一種說不出的感覺。這聲音太美了，像一股清流流過你的心。曾經聽過一首歌叫《少女的祈禱》。這是首什么歌。我好像看到一個苗條的女孩穿著百合一樣的白色連衣裙，那么清純美麗。她輕輕閉上眼睛，雙手合十，在月光下默默祈禱，我的心還在那里隨著音樂蕩漾…
古箏給人不一樣的感覺。這是一首非常精致的中國古典民樂。有時會彈出一個奔放的曲子，令人振奮，振奮；有時候，高山流水的音樂，歡快清澈，細膩行云流水，讓人如醉如夢。安靜的夜里，我們聽著古箏演奏《漁船唱晚》，靜靜地聽著，細細品味著，仿佛站在湖邊，看著夕陽下的金湖，漁船把海浪推向岸邊，漁人的歌聲在四周回蕩。夜色漸濃，月亮如玉盤般掛在天空，漁舟在夕陽下停在岸邊，湖水發出破碎的聲音.
音樂可以為你創造一個夢幻的空間，講述一個古老的故事。音樂總是如此迷人和美妙。無論是流行音樂還是古典音樂，她都是那么醉人，那么著迷。聽音樂！讓你的思緒在音樂中游走。
聽音樂的作文400字 篇14
“小煩惱有什么大不了，唱不了的歌就轉調。”每逢煩惱的時分我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什么大不了》我很喜愛聽歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每逢聽到歌我都會特別放松，特別高興。聽歌能夠讓我的精力放松，能夠不去想那么多工作，閉上眼睛，聽聽音樂，多么愜意啊，帶上耳機，把音量調到最大聲，整個國際都是音樂，我能夠縱情的陶醉在音樂的國際里，不理睬這國際的喧嘩，多好。
每逢聽到音樂，我都會閉上眼晴去享用，不論是什么場合，有一次還由于聽音樂被老媽吵了一頓，但我對音樂的喜好并沒有因此而改動，我喜愛音樂，誰也阻止不了。
音樂能夠敲開關閉的心靈，紓解郁悶苦悶的心境，乃至音樂還能夠做到某些程度的心靈醫治。音樂能夠協助入睡、進步免疫力、添加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的開展、解放。看吧，音樂的優點許多吧，這也是我喜愛音樂的原因。可是原因不止這些哦。
“你是我的小呀小蘋果，怎樣愛你都不嫌多”聽歌去嘍。
聽音樂的作文400字 篇15
我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神的糧食，那么音樂就是耳朵的糧食。激動時，它使你感到溫馨；焦躁是，它使你安詳，苦悶時，它使你振作......
我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的沉囊，洗凈鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細聆聽許嵩的舒緩，杰倫的激情，Silence的憂傷，歡子的凄涼......
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時候，它會陪我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任它知己般攙扶我。清水涓流，緩慢空曠，穿透胸膛，直抵靈魂，讓心靈釋放，。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓每一個角落，都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休恬。
音樂可以調節情緒，陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和睦相處。
音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各方面。
音樂能直接作用于無意識在心理治療中有特殊功效。
聽音樂的作文400字 篇16
自從“快樂男生”播放以后，我迷上了音樂，漸漸的，我覺得音樂是一種奇妙的東西，我慢慢地走進了音樂的美妙空間，享受那動聽的音樂……
每一次，我在家里聽音樂時，我都會沉寂在音樂聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒聽見似的，還一本正經地坐在凳子上一動不動的聽著那些美妙絕倫的樂曲。媽媽知道我聽見了她叫吃飯的聲音，卻還若無其事地坐在凳子上聽音樂，就惱羞成怒，實在沒辦法，連忙把電腦的聲音調到零，我沒聽到一點兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過身去，看見媽媽正火冒三丈的看著我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。
每當我回到了家，做完了作業，我就會迫不及待地打開電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發上，緊閉雙眼，一邊聽音樂，一邊放松自己，使自己輕松起來！
回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒有沒有國歌激起人們的憤怒，就不會有今天的美好中國，所以，歌也是萬般重要！
音樂是我的伙伴，當我傷心時，它會幫我分憂；當我緊張時，它會使我放松；當我失敗時，它會告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。
聽音樂的作文400字 篇17
自從“快樂男生”播放以后，我迷上了音樂，漸漸的，我覺得音樂是一種奇妙的東西，我慢慢地走進了音樂的美妙空間，享受那動聽的音樂……
每一次，我在家里聽音樂時，我都會沉寂在音樂聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒聽見似的，還一本正經地坐在凳子上一動不動的聽著那些美妙絕倫的樂曲。媽媽知道我聽見了她叫吃飯的'聲音，卻還若無其事地坐在凳子上聽音樂，就惱羞成怒，實在沒辦法，連忙把電腦的聲音調到零，我沒聽到一點兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過身去，看見媽媽正火冒三丈的看著我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。
每當我回到了家，做完了作業，我就會迫不及待地打開電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發上，緊閉雙眼，一邊聽音樂，一邊放松自己，使自己輕松起來！回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒有沒有國歌激起人們的憤怒，就不會有今天的美好中國，所以，歌也是萬般重要！
音樂是我的伙伴，當我傷心時，它會幫我分憂；當我緊張時，它會使我放松；當我失敗時，它會告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。
聽音樂的作文400字 篇18
聽聽古琴曲，心情也會變得很好。我在做作業的時候也是一樣絕對不會例外的。
我把手機和音響通過藍牙連接了上來，倒聽起了巫娜的古琴曲。真好聽啊，心情都變得舒暢了起來。于是，我一邊聽著古琴曲，一邊寫著作業，興致都爆了棚。
“不要一心兩用。”古琴曲毫無預兆地戛然而止。原來是“始作俑者”——媽媽在通過手機，按下了暫停鍵。你看，她又在語重心長地教育我了。我只能暫時稍微安分了那么一點點。
但是，這樣我實在是聽不見音樂了，我那剛剛才安分下來的心又癢癢了起來。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開了帷幕。
首先，我最先出場，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的音樂，又再一次從音箱里沖出來。妹妹對媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當機立斷地按下發暫停鍵。我又一摁，音樂沖了出去，如同沖鋒陷陣的兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時間按播。一會停下了，可惜還沒到一秒就播了。斗法正在進入白熱化……眼看這盤我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌。”
接著，突然之間，藍牙竟然斷開了！“誰技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍牙斷開的。我只得關了音箱，做作業去。
聽音樂的作文400字 篇19
在我的一生中有過無數次的第一次，但是還是第一次聽音樂讓我刻骨銘心，我之所以認為第一次聽音樂最讓我刻骨銘心是因為發生了一次奇異的經歷。
一個天氣晴朗的星期一，我在我們班教室內無意聽見同學們都在談什么音樂讓我的好奇心動起來，心想音樂是什么東西竟讓我的同學們這么熱烈的交談。于是，我想下一次上網的時候打開來看看究竟是什么東西竟讓我的同學這樣無數次的交談。
四天后的晚上我在玩網絡游戲時無意之間想到了同學們前四天在交談的“聽音樂”于是我便馬上關掉網絡游戲在360軟件管家里查找音樂我便隨隨便便的下載了一個叫酷狗7的軟件，我聽我的同學們說酷狗是專門查找音樂的軟件所以我便下載了這個軟件。下載完了后我就打開出現了一個不知道什么東西，我看到了寫著查找音樂的地方，我就剛寫上愛就出現了愛的供養，我就按查找馬上就出現的許許多多的音樂，我隨隨便便的點了一個音樂就聽到了非常好聽的音樂。
通過這件事讓我又多了解了多一項東西。
聽音樂的作文400字 篇20
我喜歡悠閑地坐在椅子上，靜靜地傾聽著音樂。這時候，我的內心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。細細聆聽，音樂不僅旋律優美和諧、平緩柔情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹立信心，給人創造的源泉。有一次，我為寫一篇文章而煞費苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒有思路時，姐姐就給我放了一首“原來是美男主題曲——依然”。我閉上了雙眼，慢慢地深呼吸，腦子里不停地幻想著什么。我把寫不出作文的煩惱拋到了一邊，仿佛走進了另外一個世界里，那里有許多明星在和我打招呼，其中，他們的導演說：“歡迎參加我們娛樂圈。”
我悠悠地聽著優美的歌聲，慢慢地，慢慢地，我繁亂模糊地思路變得清晰了。音樂給予我寫作文的感覺，于是我立刻拿起筆，寫著寫著，寫出了一篇優秀的作文。從此，每當我寫作文時，我就會放出動聽的音樂，這樣腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂、自由、輕松…音樂賦予了我創作的靈感和源泉，使我忘記學習的壓力，更讓我享受到生活的精彩！
聽音樂的作文400字 篇21
聽音樂！聽音樂！我在課余生活最愛的就是聽音樂。在上英語培訓班的路上，媽媽總是會放我最愛的歌曲；拉丁舞課上自然也能聽到恰恰、牛仔、桑巴等舞曲；我和家人朋友打乒乓球、羽毛球時也會用手機播放音樂；爬山的時候就更不用說了，我一路都帶著耳機，跟著節拍邁步子，不一會兒就到達了山頂；電視節目，我就愛看《中國新歌聲》《中國新聲代》等。我的課余生活有意思吧？嘻嘻！
音樂讓我無比快樂，我喜歡沉浸在音樂的世界里。慢節奏的音樂有些是優美的，有些是空靈的，有些是寂寞的，還有些是悲傷的，聽著這些音樂，我感覺自己悠然自得地躺在云朵上，隨風飄往遠方。快節奏的音樂有RAP（說唱）、搖滾、嘻哈……它們讓我熱情澎湃，情不自禁地搖擺。有一次，我們班去春游，每人都要表演節目，我毫不猶豫地選擇了唱歌，當我戰戰兢兢地站上表演場地，認真地唱出我最喜歡的歌——《三天三夜》時，同學們給了我熱烈的掌聲，老師也給了我們組高分（五分），我開心不已。
我的課余生活因為有了音樂，我快樂、幸福，因為有了音樂更精彩。長大后我要當一名音樂家，把這種快樂帶給別人。
聽音樂的作文400字 篇22
中午和課間，最近總能看到有人搖頭晃腦，一副陶醉的樣子，那準是他們用手機在聽音樂。不知從什么時候開始，一個膽大的同學率先用手機聽上了音樂，后來就陸續有很多同學都跟著她學了。
那也許是最自由的時候，有人戴著耳機在閉目養神；有人拿著掃把，學明星擺弄擺弄耳機，開自己的個人演唱會；還有的是兩個人，頭靠頭，來一曲合唱。
我起先并沒有加入聽歌的行列中，但大家都這樣，我怕自己“落伍”了，回家東翻西找地想要找自己手機的耳機，可就是不記得將耳機放在哪兒了。媽媽看我這樣急，就問我找什么，她知道了我的用意后，不但不支持，反而對我進行了思想教育——“你們小孩子就不應該有手機，還這樣聽音樂，學習成績肯定就會差了。”我自然沒辦法，只好聽命。
一次，一個同學好像下課時音樂沒聽過癮，上課時，還用外套蓋住耳機線繼續聽，老師叫到她名字時，她眼睛雖然看著老師，但怎么也不理會老師。老師發現了那個同學的秘密后，說那個同學是在炫富，還告到了班主任那里。奇怪的是這一次班主任并沒發火，同學探頭探腦地去辦公室偷看班主任，沒想到班主任竟也在戴著耳機聽音樂！
聽音樂的作文400字 篇23
在音樂課中培養學生良好的聽音樂習慣非常重要。而習慣的培養關鍵在一年級。
案例描述：
每當放音樂讓學生聽時，總有一部分學生不是說話就是自己搞小動作影響其他同學，或者不停地告狀。
針對以上案例出現的一些情況，我認為必須建立一個良好的聽音樂習慣，并在這個環境的建立中使學生養成良好的聽音樂的習慣。首先，應該建立與強化學生這個方面的認知意識。其次，指出音樂課的一些常規要求，并嚴格要求學生遵守。1、盡量輕聲進出音樂教室。如果設計學生有律動的進入，除了律動發出的有節奏的聲音，不能有其他不規則的聲音。2、上課過程中，要保持三聽安靜。“一聽音樂，二聽自己的歌聲，三聽老師講話。”在這種情況下，音樂教室要保持安靜。為了強調安靜效果，教師可以提一些細微的問題。3、課堂設置聆聽空間。每節課之前都設置兩到三首作品供學生欣賞，一來可以復習預習其它單元的內容，二來專門以此培養學生聽的習慣，三來還可以收收心，使學生亢奮雜亂的情緒安靜下來，心靜下來。聆聽時教師嚴格禁止一切噪音的發生，只要有點聲音出來，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會形成一種默契。
聽音樂的作文400字 篇24
音樂響起，耳邊響起的是時段時續的蛙鳴聲，仿佛是青蛙們正在集合開夏日舞會。
這時，聲音變得緩和、柔美。青蛙們歡聚在一起，互相談笑，說唱，就在這時，音樂有些起伏，青蛙演員們上場了，它們身著華麗的衣裳，翩翩起舞地表演青蛙舞，觀眾們有的抓住樹枝，立在枝上，有的臥在荷葉上，靜靜地欣賞著美麗的舞蹈。呱呱，呱呱，耳邊傳來一陣又一陣響亮的叫聲，原來是一對雙胞胎青蛙正在互相逗樂、取笑。大家為什么這么高興呢？原來是青蛙們喜歡的一年一度的青蛙狂歡節到了。青蛙們樂不可支，在舞會上，大家有的吃著美味的食品，有的在玩耍、嬉戲，有的在欣賞舞蹈，有的在聊天、說話，有的在 。音樂突然緩慢了下來。或許是有什么事發生了吧，哦，青蛙跳舞的時間到了，大家三五成群地回到青蛙宮殿，只見蛙王站在宮殿門口迎接青蛙們，而后，大家站在柔軟的荷葉上舞蹈起來，大家可開心了，跳啊，跳啊
音樂漸漸緩慢了下來，快要結束了，青蛙們戀戀不舍，期待著下一次青蛙狂歡節的到來。
聽音樂的作文400字 篇25
放假的時候媽媽帶著我，來音樂廳聽音樂。
我們排隊買票的時候我就在好奇的想：音樂廳到底長什么樣子呢？我還從來沒有去過呢！買完票我帶著好奇心沖向樓梯，快速的跑了上去，搶先進入音樂廳。我剛上去就看見了，房頂上吊著大吊燈，映射出明亮而又溫馨的光芒，傾瀉在音樂廳的每一個角落。綠色的植物在燈光的照耀下，顯得生機勃勃。舞臺上擺著各式各樣的樂器，舞臺的正中間是一個巨大的屏幕，可以伴隨著音樂播放。相應的動畫以烘托氛圍。我懷著激動的心情，在座位上安靜地坐好。
就在這個時候，樂隊里拉響了第一個音，接著一連串的音符，像流水一樣緩緩流進了我的心房。這時我仿佛置身于神奇的森林，騎著阿西達卡羚角馬，坐著小桑的山犬在森林中肆意飛奔，這一種感覺是多么的愜意啊！音樂結束后，有幾個顫音，就好像是森林里的小樹精們，搖著他們的腦袋，發出噠噠的聲音，在跟我們做最后的告別。
音樂會結束后，我們走出了音樂廳，微涼的晚風拂過我的發髻。樂曲優美的旋律還回蕩在我的腦海里，我終于完成了一次完美的音樂之旅。
聽音樂的作文400字 篇26
今天，我們要去聽音樂會了，看呀，有大提琴、小提琴、豎琴、長笛……
音樂會開始了，你聽，一個“滑翔傘”發出的聲音，一會兒飛得高高的，一會兒又滑到低音，原來是支長號呀！哇！還有小提琴呢，它發出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音，好像一條絲滑的綢帶在空中飛舞。噓！來了一支黑黑長長的管子，它好像在閉著嘴巴哼歌一樣，發出的聲音低沉舒緩，呵！是單簧管！
突然，耳尖的我，聽見了我最喜歡的樂器豎笛的聲音，它仿佛從天而降，正好落在了舞臺中間，“仙女”也來了，她給豎笛施了一個魔法，豎笛的弦線立即開始舞蹈，發出叮叮咚咚的聲音，就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音，又像小鳥在枝頭和大樹秘密私語的聲音，它一會兒高亢雄渾，就像是驚濤拍岸，海水發出的“咚咚”的聲音，一會兒輕柔舒緩，像鳥兒輕輕地拍打著翅膀，像小豬在泥地里撒歡的聲音，實在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂弦，抖動著身子，伴著音樂跳舞，一會兒翻滾著，一飛沖天，一會兒調轉身子，俯身向下滑翔、降落……
今天，我聽了一場美妙無比的音樂會！
聽音樂的作文400字 篇27
今天，我們興高采烈地來到了音樂會現場，感受音樂給我們帶來的樂趣。
一會兒工夫，音樂會開始了。聽，“嘰鈴”、“嘰鈴”，原來是小提琴，那聲音如同天空中快樂的小鳥，不斷的滑翔、翻騰、甚至跳躍；“咚咚咚”原來是架子鼓，那聲音一上一下，就像是蹦蹦床上彈起的小娃娃；“嘰嘰”那聲音深沉厚重，好像從天而降的雨水，傾瀉下來。
突然，“吱嘰”“吱嘰”的聲音響起，原來是我最喜歡的長號，它的聲音響亮有力，如同一個活力四射的彈力球，一會兒觸底反彈，一會兒又做自由落體運動，從天而降；一會兒聲音又變得緩慢悠長，如同一個降落傘緩緩下降；一會兒，它的聲音又變得越來越快，越來越急，如同天空中飛翔的蛟龍，而我呢，好像變成了飄浮的云，和蛟龍嬉戲玩耍，時而，我們互相追逐，忘情奔跑，時而我們合二為一，一起飛翔在優美的音樂彩虹上，和美妙的樂曲一起輕舞。
我就這樣一直沉醉在這美妙的樂曲聲中，直到媽媽叫我，我才知道，音樂會結束了，我依依不舍地離開了音樂會。
聽音樂的作文400字 篇28
有音樂，就有舞臺。
我喜歡聽音樂，我愛它那高低起伏的節奏，喜歡它多種多樣的聲音，不同的歌詞。那快、慢、輕、重、緊、促……千變萬化的旋律，讓我更愿意去傾聽每一首歌，每一首曲。
一個風和日麗的上午，我和媽媽去聽了一場鋼琴音樂會，這場音樂會，給我留下了深刻的印象。
一來到音樂會場，熙熙攘攘的人擠滿了整個會場，我和媽媽在很艱難中終于找到了座位。音樂即將開始，剛開始吵鬧的場面瞬間安靜了下來。等開場的音樂一響起，臺下的掌聲如雷鳴般響起。
臺上，演奏者一臉陶醉，他好似沉醉在百花齊放的春天里，眼睛微閉，嘴角向上揚起。琴聲悠揚非常，讓人聽了很輕松，我感覺就像身處在一個花的海洋里，聞著清香撲鼻的氣息，躺在草地上，望著蔚藍的天空。突然，天黑了下來，電閃雷鳴，一道閃電一劃而過，像一條巨龍般氣勢洶洶。漸漸地，“雷聲”小了，天明了，迎面而來的是清新的空氣，雨后的花兒更加鮮彩奪人，引人注目，顯得更有精神了。
就在這樣的感受里，我聽完了這首動聽的曲子。音樂給了我享受 ，給了我快樂，也給了我好心情。
聽音樂的作文400字 篇29
今天，我來到補習班的時候，同學們都在安靜地等待著老師的到來，同時我也滿懷期待地回到了座位上等待上課。
忽然，上課鈴聲響起了，老師面帶著微笑地走到了班里，像個“魔法師”一樣從包里變出了一個氣球。同學們心里很又高興又好奇，心里想著：“ 老師把氣球變出來是要來干嘛的呢？”老師回答說： 我們來玩聽音樂傳氣球吧，同學們異口同聲地說“好的呀！好的呀！”
老師先說了一下規則，規則就是有一個人用紅領巾綁住眼睛來放音樂，音樂開始，剩下的同學也同時開始傳球，音樂停止了，如果球落在誰的手里，誰就是輸家，那一個人就要開始表演，同學們聽清楚了規則就開始玩游戲了。老師讓我們圍成一個圈了，然后老師教了小徐同學上講臺的白板上播放音樂。“噠噠噠……”音樂播放開始了，我的心也隨著緊張起來，球快要傳到我時，我的呼吸快跳到嗓子眼了，球到我手里了，氣球熱得就像一只燙山芋一樣，我馬上把它傳給了下一個同學，這時我才開始松了一口氣。最后音樂停止了，球落在了小羅同學手里了，小羅要表演節目是講笑話，小羅扭捏地走上的講臺，給同學們講了一個笑話，逗得大家都合不攏嘴……
最后這個有趣又難忘的游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
聽音樂的作文400字 篇30
有音樂，就有舞臺。
我喜歡聽音樂，我愛它那高低起伏的節奏，喜歡它多種多樣的聲音，不同的歌詞。那快、慢、輕、重、緊、促……千變萬化的旋律，讓我更愿意去傾聽每一首歌，每一首曲。
一個風和日麗的上午，我和去聽了一場鋼琴音樂會，這場音樂會，給我留下了深刻的印象。
一來到音樂會場，熙熙攘攘的人擠滿了整個會場，我和媽媽在很艱難中終于找到了座位。音樂即將開始，剛開始吵鬧的場面瞬間安靜了下來。等開場的音樂一響起，臺下的掌聲如雷鳴般響起。
臺上，演奏者一臉陶醉，他好似沉醉在百花齊放的里，眼睛微閉，嘴角向上揚起。琴聲悠揚非常，讓人聽了很輕松，我感覺就像身處在一個花的里，聞著清香撲鼻的氣息，躺在草地上，望著蔚藍的天空。突然，天黑了下來，電閃雷鳴，一道一劃而過，像一條巨龍般氣勢洶洶。漸漸地，“雷聲”小了，天明了，迎面而來的是清新的空氣，雨后的花兒更加鮮彩奪人，引人注目，顯得更有精神了。
就在這樣的感受里，我聽完了這首動聽的曲子。音樂給了我享受，給了我快樂，也給了我好心情。
聽音樂的作文400字 篇31
杭州網組織了一次聽音樂會的活動，只有１０位家長可以帶著孩子去參加，和我都很有興趣，積極地報了名，沒想到真的可以去聽音樂會了，真高興。
我和媽媽興高采烈地來到錢江新城的“”杭州大劇院里聽音樂會，因為，來得比較早，所以，我和媽媽去參觀了周邊的美景。
讓我先來說說聽音樂時應該注意的禮儀吧，首先，衣服不能穿得很隨隨便便的，然后，演出時不能發出響聲，接著，演出中途是不能拍照、錄象的，最后，只有音樂結束了才能鼓掌，中途是不能鼓掌的。我們走進音樂廳，對號入坐后，我們耐心的等待音樂會的開始。
主持人走上臺來，音樂會正式開始了，主持人介紹這個音樂廳是個音樂盒的形狀，里面有浙江最大的管風琴，還介紹這次音樂會的演唱者是高子淳、金瑤等四位新秀，兩男兩女平均年齡還不25歲，其中有一位新秀叫樊陀，他獲得了與獎其名的金鐘獎金獎呢！
這場音樂會唱的都是民歌，你看，演唱者穿著顏色艷麗的禮服，鋼琴師穿著黑色禮服，音樂是一種多么幽雅的藝術啊，你聽，那響亮歌喉，他們每唱完一首歌都得到了雷嗚般的掌聲。四位新秀唱了許多民歌，我最喜歡樊陀唱的《賽龍舟》了。
這場音樂會真正的表現了我國的各民族風格，十分動聽！
聽音樂的作文400字 篇32
在閑暇的時候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂！
音樂是躍動的精靈，音樂是歡快的天使，音樂也是我的開心果。
我喜歡聽音樂，雖然我有時候也想成為歌唱明星，站在舞臺上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機一邊聽音樂，一邊淺唱我喜歡的樂曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨的時候，聽聽自己喜歡的歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時候可以聽音樂，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的時候可以聽音樂，憂郁的歌聲可以帶來快樂；傷心的時候可以聽音樂。
唯美的節奏可以趕走難過；寂寞的時候可以聽音樂，因為這種感覺真的很不錯；
在悠閑的時候，聽音樂可以令人心情愉悅；在迷茫的時候，聽聽貝多芬的《命運交響曲》，我會倍感振奮，會懂得珍惜和奮發……
有的音樂令我歡欣，有的音樂讓我感動，有的音樂令我沉醉，有的激我奮發。
當聽音樂成為一種習慣，我們會發現我們的生活處處充滿快樂，我們的生活天天飽含陽光！讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧！
聽音樂的作文400字 篇33
星期五，放學后，我回到家，剛做了一會兒作業，耳邊忽然傳來陣陣美妙的音樂聲。我走出書房，尋找聲音從何而來，一看，原來是老爸正在房間里上網。
我走到老爸跟前，喊了一聲：“嘿！”“嚇了我一跳，進來也不敲門！”爸爸拍拍胸口說。我扮了個鬼臉，調皮地說：“I’m sorry！”爸爸問：“你找我有什么事，兒子？”我說：“你是怎么把電腦里的歌曲放出來的？”爸爸很神秘地說：“你是不是也想學這招，小子？”我點了點頭。
隨后，爸爸開始給我介紹起來：你看，先把鼠標箭頭移到“e”上雙擊兩下，然后再單擊一下 “Mp3”，選擇你想聽的類型。我說：“我想聽‘少兒歌曲’”。爸爸將鼠標箭頭移到‘少兒歌曲’上，輕輕點擊一下鼠標。看，這里有五百多首歌曲，可以任意挑選。“我想聽《鈴兒響叮鐺》。”我說。爸爸按照我的要求，又把鼠標箭頭移到《鈴兒響叮鐺》上，單擊一下“試聽”，這首歌馬上就會從音響里播放出來。聽，歌聲出來了吧！
我照著爸爸教我的方法，連續聽了五六首好聽的歌曲。爸爸在一旁拍手叫絕：“好樣兒的，你比我學得還快，真棒！”
我心里想：科技越來越發達了，我們要好好學習，學習更多的科學文化知識，才能跟上時代的步伐。
聽音樂的作文400字 篇34
你的樂趣是什么？也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂。
我喜歡音樂是因為它為人們提供了美的享受。走過喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶倫編出了樂譜，從我國的遠古時期音樂就開始發展。
現在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的 京劇，盛夏之時，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨具一格的京劇。臺上的人物踩著整齊、規律的鼓點在臺上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺上的演員表演相互應和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂，所以我就開始學習音樂中的一門課程--電子琴，從我八歲到現在經歷了無數個日日夜夜，學過了無數個曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會有收獲，原來，枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當彈奏時，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的心里非常驕傲。
我從音樂中學到了知識，更從音樂中享受到無窮的樂趣！
聽音樂的作文400字 篇35
今天下午，我們學校組織全校學生去手球館欣賞音樂會。
到了手球館，我環顧四周，地上全是小凳子。舞臺上擺著一些椅子、放書的架子。我見了，心里想：等會兒第一個節目一定是有指揮的。果然不出我所料，第一個節目是小提琴演奏曲，有一個男指揮，還有大提琴手，樂隊共有二十多人。
音樂會開始了。只見指揮將指揮棒輕輕一點，優雅的音樂便響起了。指揮氣勢非凡地揮動著指揮棒，像指揮著千軍萬馬。隨著指揮棒的節奏，大小提琴手配合默契地拉著弓弦，整齊劃一。小提琴曲的旋律很動聽，也很歡快。我的腳也不由自主地跟著節奏打起節拍來。我如癡如醉地欣賞著指揮的動作，沉浸于輕快而美妙的旋律中。
聽著聽著，我不禁想起了學校的鼓號隊。鼓號隊訓練的時候，常常有隊員不看指揮亂敲亂打。我相信，只要那些同學看指揮，用心地配合，整個隊伍一定能打得像這首曲子一樣好聽。
后來，他們又演奏了一首曲子，和古希臘神話中的一個故事有關。這首曲子也有指揮，也是歡快的曲調，都非常好聽。聽音樂會真好。
聽音樂的作文400字 篇36
他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說到這兒，其實還有一段小故事呢。他和小區的趙子其一起玩耍的時候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學校的體質監測400米中跑了第一。每當上體育課自由活動的時候，總會踢足球。
他還喜歡玩電腦，只要一有機會就玩電腦，他必須第一個去玩，尤其是在開家長會的時候，他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯，他學了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。
其實他最喜歡的就是聽音樂了，每當把媽媽手機弄到手的時候，他總會首先把音樂打開，聽音樂的時候，還會不自覺地跟著唱起來。
記得有一次，他用了無數句花言巧語，把媽媽的手機要了過來，打開了音樂，選了《逆戰》這首歌，他一開始唱得很跑調，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽見了都要躲得遠遠的。慢慢到后來，他好像著著感覺了，越唱越好聽，連他媽媽都夸他呢！
我說的這個小男孩就是我，我就是宋廉星！
聽音樂的作文400字 篇37
今天，我被語文老師選中了去四年級（8）班旁聽的權利。我興奮得像一只小白兔，迫不及待希望時間能一眨眼到下午。
盼望已久的時刻來臨了。下午第一節課的鈴聲剛剛響起，我便飛似的沖出了教室，下樓梯的速度比以往快得驚人。
我急急忙忙跑，只聽見耳邊呼呼的風聲，快到四（8）班門口時，才聽見有人叫我。我這才回過神來，是鄒墨，剛才跑得太快，差點兒把他給忘了。
我們一起走到門口，卻不肯進去，感覺有些不好意思。我瞅著鄒墨，小聲對他說：“要不你走前面？”
鄒墨直搖頭，說：“不不不，女士優先。”邊說邊擺了個請的姿勢。我咽了咽口水，裝出不怕的樣子：“進就進”我鼓起勇氣推開門。“吱呀”一聲門開了。
我一進門便看見王老師正在講課，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是進退兩難，只好站在那兒一動不動。
王老師看后笑瞇瞇地向四（8）班的哥哥姐姐們簡單介紹了我和鄒墨，隨后讓我倆坐在了最后一排。這樣我就可以和哥哥姐姐們一起學習了。
今天的音樂課和平常有些不同，是一次很難得的體驗，是我感覺上過最有趣的課。以后，我要多多在老師面前表現更好的自己，盡早成為一個全面發展的好學生。
聽音樂的作文400字 篇38
閉上雙眼，靜靜地聆聽著久石讓的鋼琴曲《summer》，我好像回到了兩個月前的暑假——
音樂初起，仿佛置身于一片茂盛的樹林里，郁郁蔥蔥的大樹上停歇著許多鳥兒，它們一個個放聲歌唱，似乎在舉行著一場音樂大賽。你瞧，這棵樹上的杜鵑鳥不住的發出清脆而響亮的“布谷”聲；那邊的百靈鳥也不甘落后，緩緩地張開翅膀，伴隨著音樂的節奏跳起舞來；它們的表演還未結束，枝頭上的畫眉鳥又哼出了婉轉美妙之聲……綠油油的樹葉也時不時發出“沙沙”的聲響，好似在給鳥兒們伴奏呢！
不知不覺，我走到了一條小溪邊，汩汩的溪流歡唱著，一陣微風拂過，蕩起一圈圈漣漪，“嘩嘩”的聲響，傳進我的耳朵里，就像一股甘泉，流進了我的心田。我慢慢地坐在草地上，將雙腳放入溪水中，用手輕輕拍打著溪面，讓微風撫摸著我的臉龐。
突然，一只蝴蝶出現在我眼前，帶著我渡過小溪，來到了一片花的海洋。五顏六色的花朵在音韻之中競相開放，半空中的蜜蜂蝴蝶們，則是深深陶醉其中，在陽光下翩翩起舞……
音樂，漸漸步入尾聲，我輕輕地躺在這片花的世界中，用手遮住眼睛，靜靜地、靜靜地享受著夏天……曲終，我才走出夢幻世界。
聽音樂的作文400字 篇39
我的爸爸是一個十足的“音樂迷”，說他是“音樂迷”可一點兒也不過分，如果你不相信，那就來聽我講一講吧。
一次，我在床上睡得正香時，一陣音樂聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。接著，媽媽從房間里跑了出來，到我這兒來“避難”。好不容易音樂聲小了點，我和媽媽剛睡著，就又被爸爸巨大的歌聲給吵醒了。唉，我這個愛音樂的爸爸呀。
還有一次，我正在看電視，一直沒有找到什么好看的。這時，我手上的搖控板“得”一聲，按到了一個音樂頻道，一陣音樂聲響了起來。我心想：不行，我得趕快把它按掉。我急忙拿起搖控板一按，終于按掉了。“緣緣，不要按掉剛剛那個。”爸爸的人還沒到，聲音卻早就在我的耳邊了。我看了看洗手間，這時，爸爸像一陣風似的從洗手間跑了出來。唉，我可憐的老爸呀，為了聽聲樂，剛把澡洗到一半就拿起塊浴巾把身子一包，現在被凍得直發抖呢。我只好說：“爸爸，你去洗澡吧，我不按掉總可以了吧。”聽了這話，爸爸才去洗澡。
唉，我這個爸爸怎么就那么愛聽音樂啊！
聽音樂的作文400字 篇40
音樂是一個奇妙的東西，它五色無味，可卻能使人感到心曠神怡，倍感快樂。
在音樂的世界，無處不散發著快樂的氣息。在生活中，我們常常聽聽音樂，可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂，就像走了一段奇妙的旅程，這一旅程中，我們總是感覺時間過得太快。心里想著如果時間能在這段奇妙的旅途中停下來該多好啊！在這段旅途中，我們會覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中，聽音樂的時間是一段十分快樂的事，聽音樂有利于放松身心，但我們也不能沉溺其中，因為我們現在還是一個在大好年華的學生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情，如果把這些事情悶在心里，會把自己憋壞了，最好的辦法就是找個事情去發泄一下，聽聽音樂就是最好的方法，因為音樂可以調整我們的情緒，讓我們身心舒展，忘掉憂愁，在音樂中享受那段難得的樂趣，聽音樂真好。
聽一聽音樂有利于身心的發展，這種樂趣我一直在保持，人生如果沒有了音樂，就如同沒有了色香味，熱愛音樂吧！才能使你的生活充實自在，沒有煩惱。
聽音樂的作文400字 篇41
音樂是一門美妙的藝術，它那優美的曲調，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機會去聽了一次盛大的音樂會。
我們在禮堂排著隊，隊伍就像一條長長的搬送食物的螞蟻軍隊，緩緩向前移動著。我慢慢上了臺階，進了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來。
不知過了多久，禮堂內明亮的燈突然暗了下來，漆黑的禮堂內響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺中央，柔和的曲調漸漸變得越來越強烈，越來越高昂，禮堂內的燈霎時間亮了起來，原來空蕩蕩的舞臺上多了一支樂隊，有大號手，小號手，指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂會開始了。
指揮家有節奏地揮動著指揮棒，音樂隨著節奏的起起落落，時而輕柔，時而激昂，時而優美。
音樂戛然而止，在場的聽眾都站起身來熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發現每個演奏者的臉上都有著細細的汗珠，我想：這些演奏者為了這一場短短的音樂會，付出了多大的努力。難道這不是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理嗎?
這次音樂會讓我明白了干什么事都要認真去做，只要付出努力堅持下去，就一定會成功的。
聽音樂的作文400字 篇42
你聽，有一個聲音好像叮咚的泉水，從山頂滑到山間，又從山間流到谷底，它是一把古琴。
咦！來了一個古箏，它的聲音很空曠，好像你在樹林中走路時，大喊一聲后，聽到的回音。他和古琴一起組成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也來了。他胖乎乎的，走起路來地板都會震動，真是霸氣十足！現在大骨和古琴、古箏變成了三重奏。
瞧！來了一個大朋友，它的身材圓圓的，胖胖的。仔細一看，呀！原來是大鼓的親戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音樂就變成陰森森的四重奏了。
滴滴，從舞臺的一側響起了幽幽的笛聲，順著笛聲往右側走，就來到了笛聲的源頭。大家一起數數看吧，現在還是五重奏了！
瘦瘦長長的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，發音如鳥鳴般。加上木笛，我們一共有了六重奏。
走走走，大家準備上臺吧！古琴、古箏、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齊了，嗯，現在節目開始！
時間一眨眼就過去了，音樂會結束了，要和新朋友說，再見了，他們一個合一個握手，最后揮手：再見！
聽音樂的作文400字 篇43
小生的花傘還落在你家，你眉眼如畫我浪跡天涯……聽著溫柔的歌歌聲，總感覺生活回到了青春最唯美的時刻。
這一切，都不需要操心，也沒有那么多的憂傷，需要被反復咀嚼。
我只是一直都記得，當年的他們自己，在用心呵護，去保養，去看清楚，投入了大量的資本，其實都是他們的習以為常。假如有一天，我也突然發現，這樣的人生和歲月，都是因為自身的好，而變得更好，我想這也是引發更多的關注的吧。
如此，便已經是最好。
也許這些想法，也從今天開始從此截止，如果我們根本就不喜歡這些東西，我想這些都只不過是一場有備無患的準備。
他們打算明天去圖書館，可是我們卻還在妄想睡一場懶覺，可是如果我們連午睡時間都被剝奪，那么這一切，是否也在一個地方，開始慢慢熟悉，緩緩地看到最基本的樣子，其實八點這個時候已經不早了，可是因為我們已經習慣了自己現在的生活方式和狀態，從內心和潛意識里，開始抗拒。
我一直都覺得，這一切如同我們所想的，在一個地方也開始心情有一定的波動，那些單詞都是我不知道的，所以他們在交談的時候，我們自然也不知道，這一切到底是因為什么的吧。
聽音樂的作文400字 篇44
每個人都有自己的愛好，每個愛好也各不相同，這些愛好就像畫家的調色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛好則是聽音樂。
放學回到家，聽一聽音樂，心中的煩惱就會隨風而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿了鉛般沉重。隨手打開電腦，播放起《隱形的翅膀》，優美的旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周圍還有親人，同學的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機會，跌到了再爬起來，這才不辜負他們對我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習題集借著子夜的燈光埋頭寫了起來，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有夢就飛多遠吧……”
從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂。音樂能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。
聽音樂的作文400字 篇45
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創作大賽二等獎，創作比賽優秀獎。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！
聽音樂的作文400字 篇46
聽音樂聽出的愜意
現在問我的愛好是什么？猜猜？
我最喜歡的是聽音樂了！
聽音樂可以改變我的心情。
在我難過的時候，我會找一些歡快，高興的歌來聽。聽著聽著，我好像覺得自己在一個十分美麗的大草原上，腳下是一片綠油油的草地，上面還點綴著幾朵五顏六色的小花。頭頂上的天空藍得那么透明，幾絲的云彩在藍天上悠閑地飄著。幾只鳥兒在天空斜掠著，擦出一道道軌跡。我的心便在這么美麗的景色下漸漸平靜下來。于是，便把憂傷一掃而光，留下一份快樂悠閑的心情。
另外，閑暇的時候，我也會打開電腦，聽聽音樂。坐在陽臺上，光著腳丫，手里再捧上一本有趣的故事書，再聽著優雅的音樂。那情景真是愜意得很。
我也會聽很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌傷感，有的歌歡快。傷感的歌使我聽著聽著，也忍不往掉下眼淚，被音樂的起伏所打動。而歡快的歌則讓人似曾相識。聽歡快的歌，會讓人不由自主的跟著音樂打起節拍。仿佛置身于音樂的天堂。
真的，沒事時聽聽音樂，會讓你的生活愜意了不少。我就是這么愛聽音樂。
聽音樂的作文400字 篇47
往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調節心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動是極有序的行為。在協調身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產身產生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也
聽音樂的作文400字 篇48
音樂，可以陶冶人的情操；可以改善人的性情；可以帶走人的寂寞，同時也是消除煩惱的靈丹妙藥呢！
說起音樂，我對他還真是有一點氣源呢。小時候，我并不真正了解音樂，只是對音樂奇妙的旋律感到快樂而已。漸漸地，我長大了，也對音樂有了一些自己的見解，直到有一次我才開始真正的了解它。
俗話說：六月的天，孩子的臉。今天的天氣果然陰晴不定，天空從淅淅瀝瀝的小雨到嘩啦啦的大雨，再加上今天比竇娥還冤的被訓事件，天更是陰得不行，活像那包公的臉呢！回到家后，家里的電腦正在放歌，我把書包往地下一撇，躺在床上靜靜地聆聽著《明天會更好》，慢慢地陶醉在了音樂之中，心情也舒暢了許多，看著窗外的滴雨，天氣也由陰轉晴，我才明白：是啊！只要雨過天晴，明天不是會更好嗎？我想著想著，突然對著窗外定睛一看，呀！原來天空中泛起了一道彩虹啊！多么美麗，多么漂亮呀！此時此刻我所有的煩惱，所有的不愉快都煙消云散了呢！“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。”
我愿乘著翅膀，帶著音樂翱翔。相信我在音樂的陪伴下，永不寂寞，沒有煩惱。
聽音樂的作文400字 篇49
“啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫聲傳來了，這是怎么回事呢？告訴你們吧，我們正在開“瘋狂之聲”音樂會。
教室里熱鬧非凡。你瞧！有的人頭仰起來，嘴張得大大的扯著嗓子“啊-啊-啊”的唱著，臉都紅了；有的人搖身一變，變成了一名搖滾樂手，抖動著身子，懷抱里抱著“吉它”，像是在亂彈亂唱；大多數同學都手變成了鼓錘，桌子變成了面大鼓，敲著“鼓”，發出了“轟、轟、轟”的聲音……
這些聲音震耳欲聾，吵得我頭昏腦脹；震得玻璃都要碎了，響得老鼠都要搬家了……
“嘭—嚓！嚓！嘭—嚓！嚓！”這回我們又在開“節奏之聲”音樂會。
我們組是拍桌子的，發出了“砰，砰，砰”的聲音；第二組是拍手的，發出了“啪，啪，啪”的聲音；第三組是跺腳的，發出了“咚，咚，咚”的聲音；第四組是敲筆盒的，發出了“當，當，當”的聲音； 整齊又有節奏。
兩組受到了懲罰，一組學豬叫，一組學貓眼叫，逗得我們開懷大笑。有的笑得一直在拍桌子；有的笑得直打滾兒；有人笑得前仰后合……
噪音讓人心煩意亂，美妙的聲音讓人心曠神怡，在生活中我們要少制造難聽的噪音，要多創造美妙的聲音。
聽音樂的作文400字 篇50
那天我穿著拖鞋，去聽了一場音樂會。
沒有iPhone。沒有DV。沒有MP4。
什么高科技也沒有帶。有的，只是一雙用來賞心悅目的眼睛，和一對在春天領著我去紅樹林的拖鞋。可是我卻近視了。沒有戴眼鏡。
我聽見那些或近或遠的天籟，卻看不見任何一個歌唱家的小小影子。這些歌聲響在我的左邊，我的后邊，或許是在左面，在前面？不對，那需要一些精確的表達，因為每一種聲音都那樣不盡相同，我如何能夠統一概述。比如我的眼眉之間，向上方傾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌聲與眾不同。比如我的右耳耳側微微傾向小腦的后處，那有一位領唱或是指揮官，她清晰悅耳的歌聲響起，所有奏樂便都開始。
很多時候，當我終于找到它們的影子，它們卻過早地帶著我的目光，消失在一棵樹的樹冠里。這真是好動的精靈。
沿著這棵樹向著高處看。樹和樹的罅隙間，幸運的時候又能看見兩只圓鼓鼓小肚子的鳥滑翔過去。個頭小的緊隨著一只個頭大的，那是它們追逐著啄著一些小小的虱子，抑或是兩個小打小鬧的戀人？我細細地看著那兩只鳥展開雙翅的樣子，仿佛能夠感受到它們滑翔而過產生的氣流，也許能收獲一片絨羽，輕輕地摔在游人臉上，淡淡的癢。
聽音樂的作文400字 篇51
一天晚上，媽媽帶我去東方藝術中心聽了一場音樂會。
這次音樂會的曲目中有許多圓舞曲和波爾卡，而且大多數都是奧地利作曲家施特勞斯寫的，比如春之聲圓舞曲、安娜波爾卡、鐵匠波爾卡、雷電波爾卡等等，其中撥弦波爾卡、鐵匠波爾卡和雷電波爾卡給我留下了深刻的印象。演奏撥弦波爾卡時，所有的提琴手都會用手指去撥弦，雖然沒有琴弓拉出來的旋律那么高亢，但發出的聲音也十分動聽。演奏鐵匠波爾卡時會用到一種獨特的“樂器”——那就是榔頭，這是用來模仿鐵匠打鐵的聲音的。演奏雷電波爾卡時用鼓和鈸來模仿閃電、雷鳴的聲音。
這次音樂會是由上海愛樂樂團演奏的，擔任指揮的共有四位——曹鵬、湯沐海、王永吉和張亮，他們都是著名指揮家。曹鵬今年已經八十六歲了，但仍堅持擔任指揮，令人十分敬佩。我最喜歡湯沐海的指揮風格，因為他指揮時，細致處絲絲入扣，強烈處氣勢如虹。令我驚訝的是音樂會上還出現了一位“小小指揮家”，他指揮了一首匈牙利舞曲。他今年才八歲，但已經彈了五年鋼琴了。我也是學彈鋼琴的，我希望有一天我也能像他一樣站上指揮臺指揮樂曲。
這次音樂會上優美的樂曲讓我的心情變得很舒暢，動聽的音樂可以給人們帶來快樂，所以我熱愛音樂。
聽音樂的作文400字 篇52
藝術是美好的，藝術是一片大地，而我們就在這片大地的滋養下慢慢地醒來，慢慢地成長。在藝術的世界中，時刻充滿了音樂的旋律，人們在當中靜靜享受上天帶來的恩賜。音樂對我來說，其實就像一種柔和的調和劑。讓我們一起享受，走進一場鋼琴音樂會。
我們伴著一首一首悅耳動聽的歌，走進場內，只見觀眾個個都面帶笑容，而表演者們個個化著妝，緊張著神情。我們陸續就坐，七點鐘，音樂會開始了，第一個映入眼簾的是一位名叫張成的小朋友，他認真地演奏著《夕陽簫鼓》，他的臉非常認真，顯得格外莊重。一曲彈完，場下響起了雷鳴般的掌聲，一陣連一陣，觀眾們不斷叫好。接著上來的這首曲叫《卡農》，這美妙的音樂像一股靈泉流進我們的耳朵，整個人瞬間就覺得神清氣爽。一首首曲子相應而來，我們也接受著音樂的洗禮，感受到了音樂的魅力，在場的人都陶醉了。這時我想，音樂竟是如此美好，它讓我想起遙遠的世界！
藝術里有音樂，音樂里有鋼琴曲，我們在音樂的世界里遨游，探索。在新的一年里讓我們與音樂相伴，一起去聆聽動人心弦的心聲！
聽音樂的作文400字 篇53
我的哥哥，今年15歲了，是一個非常平凡的人，最大的愛好就是聽音樂，我稱他是“音樂大師”。他尤其喜歡帶著耳機聽音樂，常常聽得入神，陶醉在音樂的世界里。
有一次，我去他家玩，還沒到家門口，就隱隱約約地聽見哥哥洪亮的唱歌聲。我一進門，滿屋子的歌聲就像一群關了許久的野馬，瞬間釋放出來，我震驚了。向屋里望去，原來哥哥正在練習唱歌呢！只見他清了清嗓子，嘴里哼著小調，手上還打著節拍，一副旁若無人的樣子。一曲唱完，他看見我，便沖我抱歉地微笑了一下，好像對他的高音野馬驚動了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂譜上，他那動聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽，音樂聲時高時低，有時像小鳥的悄悄話，有時像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細地打量著他，我發現他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著他對音樂瘋狂地熱愛和努力！我問他為啥對音樂那么執著，他呵呵地告訴我，他長大想當一個現代的貝多芬呢。
這就是我的哥哥——小俊，一個對音樂無比熱愛，充滿著音樂夢想的人。親愛的哥哥，真希望你能美夢成真，加油吧！
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