音樂的魅力作文【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的音樂的魅力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂的魅力作文1
一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起，如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂的魅力，這是音樂如水般波瀾的律動，一聲接著一聲連綿起伏，如波浪般激越，耐人尋味……
我的腦海中浮現出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動。一個身影正隨著節奏搖擺，同時有一些憂傷，他已經完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小，變小，停止！一串串水泡在散發出最光彩的一刻炸開，接著落入海中，它們在生命的最后為這個世界綻放了自己所有的色彩。
鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現著全曲的主觀色彩，聲音也由短促的律動轉為如開闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一條條飛躍的大魚沖出海面，又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動下，一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來，回旋著，驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無窮。
緊接著，這首本已融入演奏者無限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫龍點睛，變成了一首“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。
在周深唱完第一句時，全場爆發出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚》太匹配了。而整個演唱現場也像為他專門布置的，猶如陽光透過湛藍的海面，顯得十分深沉、悠遠。
突然，周深一陣停頓，隨后現代歌曲變為越劇。每一句詞的音調都是那么小巧，優美圓潤，很是動聽。有的字在唱到一半后音調突然翹起，就像忽而盛開的花朵，這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時，他竟繞了好幾個悠長的彎，演唱時聲情并茂，令人陶醉。
吳儂軟語經周深唱出后，不僅驚艷了全場，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過后，周深最后用吳語念白完成了整個演唱，聲音異常清脆好聽。
在這場演唱會中，周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現了出來，贏得了全場的掌聲，周深的表現可謂完美至極。
音樂的魅力作文2
今天，是令人快樂的一天；今天，也是令人興奮的一天，因為我又要去學習合唱啦。
盡管是周末的早晨，但鬧鈴聲讓我翻身而起，迅速地洗漱完畢，拿起我的歌譜夾，精神抖擻地向青少年宮跑去，早起的困倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道為什么突然好像變成了姚明的“大長腿”一樣，跑得飛快，很快就來到了青少年宮。
開始上課了，我一掃平時的懶散，眼珠像玻璃珠子一樣直發光。我的大腦就像一臺打印機似的，老師教了什么我就像打印東西一樣印在了腦海里。
老師先教我們練習發聲，她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們：“照這樣練習，你們就能更好地控制自己的聲音，在舞臺上唱歌聲音就會更加優美、更加動聽。”我聽到有人根本沒學會或者就沒認真唱，“呼嚕呼嚕”的，真像打呼嚕一樣，我都忍不住笑出聲來了，還真有趣啊。
練習完發聲，我們就開始練習演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的圓舞曲《藍色多瑙河》。伴隨著老師優美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好，小鳥歌唱在樹梢……”，我們學的興趣盎然，但是隨著時間的推移，由于是初學，雖然我感覺自己的記憶力還不錯，但覺得自己的大腦還是像手機內存被耗盡一樣，慢慢的，慢慢的，我覺得自己的腦袋都要裝滿了，感覺像是要爆炸了一樣……
一遍又一遍地練習，同學們都顯露出了不同程度的疲態，我盡管努力在堅持，但也覺得有些吃不消啦！學合唱說起來簡單，但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀！不過因為我喜歡音樂，所以我相信自己一定會持之以恒！
一年多學習合唱的經歷告訴我：不管學唱的過程怎樣艱苦，但音樂的魅力讓我樂此不彼，因為我喜歡音樂！尤其是當老師告訴我們，今年暑假我們合唱團將會去首都北京代表瀘州市參加全國少兒合唱比賽的時候，我更是暗暗下定決心：一定要認真學習，平時多加練習，讓自己的合唱水平不斷提高，讓自己變得更加優秀，為合唱團貢獻自己的微薄力量！為瀘師附小增光！為家鄉瀘州添彩！
音樂的魅力作文3
我最大的樂趣，莫過于在網上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。
這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業，就打開電腦，準備搜些音樂來。
很快，我就找到了一段網友傳來的錄音，抱著好奇心，我打開聽了聽。只見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是已經陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉動聽的音樂描繪了村莊的美麗和自然風景。
傍晚了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。
夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變弱。
隨后，出現了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么發展。
歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續了一會兒，又出現了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了，恢復了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。
緊接著是兩個強音，預示了歌曲的結束，也把我從美好的意境中喚醒了回來。看看電腦上，歌已經播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。
啊！音樂，你是那樣的神奇，魅力無窮，調節、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。
音樂的魅力作文4
我喜歡音樂，上初中后，整天與我相伴的除學習外，便是音樂了，因為我感受到了音樂的魅力，迷戀上了它，它仿佛有一種磁性，使我沉迷其中，不能自拔。
上課下課的鈴聲，是一首清脆的音樂，朱老師說，鈴聲是信號，而我更覺得音樂是一種限制，限制著我們在校活動的時間，；課間操我們隨著鏗鏘有力的音樂和節拍鍛煉，眼保健操，我們伴著柔和的音樂做操；走在路上，耳畔時時想起商店里的音樂……總之，一天中的忙碌，總會與音樂為伍。
每天晚上，當我抓耳撓腮說研究數學題而心煩意亂時，我便會聽音樂，任憑著一首首悅耳的音樂滌蕩著我的心靈，為我驅走內心微微的燥熱。我沉浸在音樂的意境和曲調中，心里亂撞的小鹿也便平靜下來。
當然音樂不僅僅是我生活中的伙伴，也是我生活中的又一位“良師”。
剛轉學不久，我對這個陌生的班集體十分茫然，又有點膽怯，不知道以怎樣的方式去和什么樣的人相處，加上這原來的校園生活和同學的想念，把原本就有點羞澀的我變得內向起來，將自己封閉在自己的世界里，不去新同學交流，腦子里還整天想著原來的一些人事物，這使我仿佛與新集體之間隔了一道厚屏障，由于沒有地方宣泄我內心的情感，于是我日益變得多愁善感起來，有時甚至因為一次考試不理想，同學之間一個小小的摩擦而流淚。偶然間，聽到了張杰的《我們都一樣》，其中的一句“努力的往前飛再累也無所謂，你看路邊的光芒有多美”，數不清對比如今這日益消沉的自己，問心自問道，你做到了嗎？沒有！我明了地給了自己答案。
也許，就是這個偶然間，我聽出了答案。在以后的人生路上，我遇到了挫折，不會退縮，不會膽怯，我要有像海燕那般搏擊風浪的勇氣，有渴望暴風雨來臨的斗志。
“一個人走到終點不小心回到起點，一個新的世界此刻我才發現，時間沒有絕對”。鹿晗的《我們的明天》，讓我明白世界之大，命運之波折，但要珍惜每一次挫折。
……
音樂的魅力，帶給了我前進的方向，勝利的信心和打不倒的信念，它教會我許多人生道理、社會現實或是生存之道，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一個個演唱者，還有蕓蕓眾生的我們，都在演繹著歌詞里的“劇本”。
音樂的魅力作文5
“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風雨中擁抱自由……”我最初對音樂的追求源于書桌抽屜一角的那盤Beyond的MV專輯《光輝歲月》。
媽媽是一個熱愛音樂的人，所以家里從來不缺乏音樂旋律的存在。那時候我才五歲左右，媽媽當時最喜歡的樂隊便是Beyond，只可惜那時已經解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。
也許是受媽媽的影響，我從小便對音樂產生了癡迷。
以前還小，看著電視里的影像，聽著里面的人發出優美的聲音，自己也情不自禁的跟著旋律小聲嘀咕起來。因為那時的我還不認識字，所以根本沒辦法看著字幕跟唱，所以就只能哼著旋律，偶爾冒出幾個字來，直到越來越熟。可是偶爾遇到像Beyond的歌那樣的粵語歌我就要困難的多，不僅有的聽不懂，還學起來別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽，我再慢慢去領會，摸索著字的讀音。
那時的我便愛上了音樂，小小的身軀融入在了音樂的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無法吸引我了，因為那旋律太單調了，對我來說沒有欣賞挑戰性了。雖然那對于當時的我很難，但是小小的我卻從來都沒有放棄過對于音樂的追求。而且聽音樂總能使我花費掉一整天的時間。
現在的我早已認識了字，聽歌的范圍也更廣了，可是聽歌的時間卻越來越少了，畢竟要以學習為重，這對我的打擊實在太大。不過雖然是這樣，我每天還是會聽。
我聽的歌里鮮有歐美音樂，加起來絕不會超過五個，而且該有兩首是英語老師讓學的，學完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂，喜歡那優美的旋律，也是因為那歌詞和我小時候很像，我也總是坐在電視機前等著自己喜歡的音樂……
歐美音樂少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂，因為舒緩的音樂更有意境，聽起來很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過刻意。不過我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因為它有魅力!
真正聽懂音樂是一種境界吧，音樂是一種魔力吧，每當聽起音樂，我便什么都不會再想，一心跟著音樂的旋律唱，什么煩惱都會煙消云散，這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力使我深陷其中，我熱愛音樂，音樂使人沉醉，因為我感受到了音樂的魅力!
音樂的魅力作文6
音樂的魅力是勢不可擋的，更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉；一首純音樂能讓人忘記疲憊，輕松自如；一首勵志歌能讓人立定志向，擁有一個個遠大的夢想！正因為如此，我從小就立下志向，要努力學習，長大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲，給人們帶來歡樂與溫暖！同樣，音樂在我的生活中無處不在，使我的生活變得更加精彩。
記得在我小學二年級的暑假，我報名參加了一個歌唱比賽。對于從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說，簡直是小菜一碟！但我仍堅持每天練習。隨著七月的清涼夏風，不知不覺，比賽如期將至。站在賽場后臺的我雖然有十足的信心與把握，但心里還是緊張至極。“下一位，18號選手請上場！”終于，主持人洪亮的聲音在賽場上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺，心里好像揣著一只兔子，砰砰直跳。望著臺下數百名觀眾，我深深地吸了一口氣，臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂奏起來了，五光十色的燈光追隨著我，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的海洋里遨游著，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱，所有夢想都開花，動聽優美的音樂環繞在我身旁，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為我的心靈進行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀，插在了我的雙肩，把我帶到了一個奇幻的世界里，一個只有我和音樂的世界。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱，如同沒有人聆聽一般，心里的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去，莫名消失。臺下的觀眾也正陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
慢慢地，音樂結束了。我向臺下向的觀眾和評委謝幕，臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風帆，給予我前進的動力。
這就是音樂的魅力，我相信，在不久的將來，音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發與感悟足矣成為我一生的財富！
音樂的魅力作文7
音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。
——題記
音樂，是鼓動的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是跳躍的舞步。音樂，是飄溢的花香。音樂，是叮咚的泉水。音樂，是閃爍的星光……一說到音樂，我就有許多說不完的話。
美妙的音律，總是讓我情難自禁地愛上。那一首首悅耳動聽的歌曲，是那一個個簡單的音符編織而出。音樂那種與眾不同的魅力，深深吸引了我，調動著我的情緒，常常使我感動地落淚……我，漸漸邁向音樂的身影。
雙手在黑白相間的琴鍵上躍動，漾出了我與音樂的不解之緣。
在我上幼兒園的時候，我的老師是個會彈鋼琴的美麗女孩。每天，我愛上學是為了能聽到老師那美妙的琴音。我特別喜歡看老師那靈巧的手指在琴鍵上飄動，神情是那么的醉美……我迷上了琴音，迷上了看人彈琴。長大了上小學了，一次偶然的機會在電視上看見“世界鋼琴王子”理查德·克萊德曼的演奏，手指在琴鍵上靈活地移動，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉動人。那曼妙的琴音一會兒像溪流潺潺，一會兒如波濤翻涌，一會兒又似星空滾落的珍珠……他的神情有時歡喜，有時憂愁。一曲曲琴音都仿佛在訴說著一個個動人的故事，又好似一只只音樂精靈在優美的旋律中翩然起舞……
我用羨慕、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天，我也要用我的雙手彈奏出讓人如癡如醉的琴音。
其實，音樂這條路是艱苦的，是枯燥的。這是我學琴開始的感受。漸漸地，我越學越投入，我用心感受著音樂，感受著音樂帶給我這獨特的魅力。隨著學琴練琴的時日增加，我不斷地在琴音中聆聽、享受那份奇妙的魅力，伴著琴音的喜而快樂、悲而憂傷，在音樂的起伏中激昂、感動。任耳朵引領著心靈，自由自在地飛旋，暢快地呼吸。在音樂的魅力中且聽風吟，細品鳥語……
音樂的魅力不僅僅是讓心靈陶醉，音樂的魅力還會令陌生的心連在一起，手牽在一起，是一座溝通的橋梁，拉近你我他的距離。音樂用它別具一格的魅力，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖，帶給人寧靜和清新，讓人們微笑迎接每一個日子，感染著世界的每一個角落，溫暖著每一寸土地。
音樂的魅力，使我的情感得到活躍；音樂的魅力，令我的身心得到洗禮；音樂的魅力，讓我的生活灑滿陽光！
音樂的魅力作文8
冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂家走了，但他們筆下的音樂依然在，音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動著我，讓我陶醉于音樂之中。
音樂，給人寧靜感，使人戰勝困難。聽聽莫扎特的音樂，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫著自己永遠不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂家，怎能不令人感動呢？莫扎特創作的音樂，總是在我們遇到困難時，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時、傷心時，讓我們想起這位音樂家的優雅和沉著。所以，讓我們安靜下來，仔細聆聽著音樂家的作品，在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂魅力，他的音樂將要長存。
音樂，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。
小約翰·施特勞斯因創作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評，但他并沒有屈服于眾人，他堅持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間。”施特勞斯在這座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現出來。所以，當你們在思想上動搖時，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力，他的音樂永駐人間。
音樂，培養情操，給人向上的力量。“默默無聞”，這個詞可以形容巴赫一生的特點。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺，是自己耕耘的舞臺，他以細雨閑花般默默地創作著，春之滋潤如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當你冷落時，不妨聽一下巴赫的音樂，你會被他的細與柔的特點所打動人心，給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂魅力，給人感慨萬千。
這些偉大的音樂家雖然不在這個世界上了，然而音樂的魅力依然在，他們的音樂靈魂依然在，這些音樂家以寧靜之心、堅定的信念激勵著我，伴我成長，成熟。我的一生，將因音樂而受益匪淺。
音樂的魅力作文9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”這是我們小時候喜歡聽的一首歌曲《童年》。
古今中外，歌曲是我們每一個人都喜歡在疲勞或難過時，用來放松的一種方法。音樂，這兩個字充滿了熱情，充滿了奧妙。音樂的來源，是我們中國人自己寫作出來的，充分表現了我們中國人的天資聰明。好聽的音樂有很多，例如：《童年》、《明天會更好》、《死皮賴臉》、《日不落》、《隱形的翅膀》、《我相信》、《夏天的風》、《最清晰的聲音》、《愛你不是兩三天》……等等。含有就是我最喜歡聽的《爸爸去哪兒》，“老爸，老爸，我們去哪里呀。有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，風吹雨打都不怕。”這是湖南衛視特約播出的《爸爸去那兒》的主題曲。”我要送你日不落的想念，寄出代表愛的明信片。“這是蔡依林的《日不落》。“我相信我就是我，我就是天……我就站在舞臺中間”此歌來源于楊培安的《我相信》。雖然這些都是一些網絡的流行歌曲，可能一些人不愛聽，但這些歌中有的也是我們中學生可以聽的，一些歌中還說出了我們中學生的一些心聲吶。有時候我們可能會發現，有一些中學生整天戴個耳機，哼著小曲，正在品味音樂的滋味。林心如的《當》是我以前最喜歡聽的一首歌，至今為止其中的歌詞和節奏我都還記著吶。特別是結尾的“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華……”林心如的這首歌，當中就存在許多優美的語句，以前我特別愛聽這首歌。有時候隱藏不住自己的情感，甚至還會情不自禁的唱起來那。這正所謂音樂的魅力有多大，歌曲的光芒正在閃爍著，等待著我們去聆聽！
生活五彩繽紛，多姿多彩，連接上音樂這個神秘的伴奏曲，只會讓我們的生活更加充滿樂趣，我們何樂而不為呢！趕快行動起來，聆聽音樂的美妙吧！在你聆聽音樂的同時，你會發現音樂也是有動人之處的哦！希望我們可以在自己的空閑時間多聽音樂，來放松我們的心情，歌曲會使你的心情舒暢起來，準備聆聽音樂的美妙吧！
音樂的魅力作文10
魅力無處不在。在生活中，有大自然的魅力，語言的魅力，動物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂的魅力。
音樂的魅力，音樂有很多的魅力。音樂可以陶冶人們的情操，提高人們的修養，可以讓人們開心，忘記煩惱、壓力，音樂還可以激勵、鼓舞人們，因為音樂是世界上最美的語言！
音樂的魅力無處不在，大自然中的蟲鳴鳥叫，蟬的叫聲，鳥的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂，大自然中最美的音樂。
音樂有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態的等等。但是最多人聽的還是流行音樂了。流行音樂通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。
古典樂，一般都是高雅的，由許多的古典樂器演奏出來的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的修養、素質，可以讓人變得更有品味。
民族的就是世界的，民族音樂也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽了覺得很舒服。
音樂的魅力是無處不在的，在危急關頭可以發揮重要的作用。有這樣一個故事：有一位母親得了絕癥，有一天她打算開車到海邊去自殺，在她開車的時候不小心放出了一首歌，于是她邊開車邊聽歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”她聽這首歌聽得入神了，不知不覺就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因為這首歌的歌詞感動了她，讓她有了活下去的信心，于是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。
還有一個故事也和音樂有關，有一個女生失戀了，她十分的難過、傷心，于是就跑到河邊去想跳河自殺，當時也有一個人在河邊，那個人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了后就唱了一首歌《爸爸》給那個女生聽，那個女生聽了過后想到了家里年老的父親，想到了很多事，于是也沒有自殺。
現實生活中和音樂的故事還有很多很多，可見我們的生活和音樂是離不開的。音樂的魅力真的是無處不在的，因為音樂的魅力也是無處不在的。有一句話我覺得說得很好，“喜歡音樂的孩子是不會變壞的”！音樂可以讓我們拋開一切的雜念，音樂可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛音樂，每天都要聽歌，好的歌曲對我們的成才是有好處的！
音樂無處不在，音樂的魅力無處不在，讓我們一起聆聽音樂，感受音樂的魅力吧！
音樂的魅力作文11
法國大文豪雨果曾經說過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是文字，一把是音符。”古往今來，不知已有多少人為音樂沉淪，為音樂所癡狂。而時光流轉，如今的我也不禁被它吸引。
音樂，散發著古典的魅力。
優美的旋律在心中蕩漾，耳熟能詳的經典在耳邊回響。它蘊含的寧靜致遠，沖淡平和的意味營造出一種現實生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙，身心疲憊的現代人得到徹底的休息。古典西洋樂，散發著濃郁的古典氣息。《月光》悠揚，使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》回響，使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷；波爾卡轟響，使人仿佛感到暴風雨就在眼前……時光飛逝，經典流傳，盡管一位位音樂家已離我們遠去，可我們誰也不會忘記貝多芬與命運抗爭的堅強意志；誰也不會忘記肖邦愛國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律，也正是因為那些發光的品質而歷久彌高。
音樂，積沉著傳統的魅力。
一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生凄涼。如果說古典西洋樂是文質彬彬的貴族學者，那么中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂曲：輕緩優美的小調，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音，鄉土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹，福南建音，陜北信天游，河北梆子……不同的地域，有著不同的風格；不同的時代，有著不同的聲音。它們交織在一起，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫。傳統的音樂組成了中國深厚的傳統文化，也正是這積淀了千年的傳統文化使中國傳統音樂更繚繞著傳統的韻味和魅力。
音樂，洋溢著活潑的魅力。
如果說古典注重旋律，那么流行則注重節奏。美妙動感的韻律總是讓人癡迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動感十足，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復古清新的小調，有人偏走另類路線……在這個文化交融的時代，音樂也跟著變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發著一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃。在如今，音樂正在發展得更加大眾化，每個人都可以尋找到自己所中意的音樂，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉，音樂正洋溢著活潑的魅力。
音樂歷久彌新，使人為它傾倒，為它癡狂。每個人心中都有一首音樂，散發著無窮魅力。
音樂的魅力作文12
時代不不斷更新，世間萬物也在不斷變化。新的事物不斷涌現，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。
音樂，這個永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時代的“聲音”。或許時間是這一切的制造者。許多人認為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術所擁有的特征，失去了藝術所擁有的高雅。其實，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。
如：現在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風尚。許多人認為這sunnyvale是在說歌，毫無藝術價值。但是事實真的是這樣嗎？這，我對于藝術的詮釋看來是大錯特錯。
不同的人，不同的事，不同的時代，不同的環境，不同的心境造就了人們對于音樂的不同理解。
音樂的風潮在不斷的更新，的確，老歌好聽可聽耐聽，但是，新潮流的音樂也未常不是一種藝術經典的起步？那么我們為什么總要去抵制它？
流行樂融合了當今青年人對于藝術的一種嶄新獨特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實~~~~這些便是流行樂所擁有的獨特的魅力！
新一代的音樂創作者，他們用各自對于音樂的執著與熱愛，將自己的想法，以及對生活，對世界，對人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點點滴滴融于音樂，去創作出獨具一格的作品，這便是流行樂所體現的創造性。
新歌手，他們用各對于音樂的理解唱出對于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應該受到排斥的。是的，真正的藝術沒有國界，更不應該受到時間的束縛。
古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的不同表現類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂所不可抵制的魅力。追明星成為了時尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現。這表現音樂的到了大多數人的喜愛。音樂從“高雅”變為了“平凡”。這使得藝術成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內取得的碩果。
這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達到了藝術所要達到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術，投身于音樂，去用自身對于音樂的理解來陶冶情操。
音樂，走進大眾化的.時代，流行樂功不可沒！
音樂的魅力作文13
這一生中，對于我來說，聽音樂絕對是一個巨大的樂趣。
這天我剛剛考完月考2，感到壓力山大，心情十分沉重。回到家，我迅速地寫完了作業，之后便打開了電腦，準備搜些音樂聽聽。
很快，我就找來了一段動聽的旋律。抱著好奇心，我打開聽了聽。只聽見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著，傳出了一些清脆的鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是感覺自己已經陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越茂密竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉動聽的音樂描繪了村莊與自然風景的美麗。
傍晚了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變弱。
隨后，出現了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么發展。
歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續了一會兒，又出現了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰勝了大火，村里人為勝利所歡呼，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了，恢復了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。
緊接著是兩個強音，預示了歌曲的告終，也把我從美好的意境中喚醒了回來。看看電腦上，歌已經播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。
啊！音樂，你是那樣的神奇，魅力無窮，調節、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。
音樂的魅力作文14
是什么，能抓住你的心，給你最直接的震撼？是什么，能讓你感到明媚的陽光更加溫暖，沉悶的雨更加憂愁？是什么，能讓你了解悠遠的過去，藝術的思索？是音樂，音樂有著無窮的魅力。
音樂的魅力在于炫爛多彩的樂曲。打開音箱，在倔強不羈的搖擺中，跟隨節奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情，品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞，在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶，手撫著書角，在耳機親吻耳畔的一剎，輕音樂帶來了閑適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇，沁人心扉；簡單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節奏，跳躍起來。在明媚的樂曲中享受生活。踏進音樂廳，靈活多變的小提琴、干凈富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴，將藝術家的喜怒哀樂、悲歡離合，對人生的思考、信念，完美地呈現在耳邊，走出音樂廳，悠揚的音聲還在耳邊回蕩，待你細細品味……
音樂的魅力在于如人一般擁有靈魂的樂器，深邃的雨巷中，二胡婉轉哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異于，二胡演奏者能在上下翻飛的手中，讓僅有兩根弦的二胡發出如此沁人心弦的樂聲。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的凄美、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發出由衷的感嘆。走進空氣中飄著藝術氣味的小鎮，拉開樂器店木質的門，藝術品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優雅的琴身更有魅力，柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱，感受著一棵松樹在黑暗中醞釀后散發的靈氣……手指在琴鍵上起舞，如流水般的鋼琴聲流入心田，樂器之王在你面前起舞，干凈舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風……
音樂的魅力在于從靈魂深處演奏出樂曲的藝術家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》，莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調奏鳴曲》，小施特帶斯將全部的愛國熱血投入《藍色多瑙河》……
這就是音樂的魅力，震撼人的情感、悠長的歷史、永不磨滅的靈魂，給了原本簡單的波動無窮的魅力，在人們的耳邊飄揚著，飄揚著，永不消散……
音樂的魅力作文15
記得小學上音樂課時，總是唱呀唱的，于是沒有音樂細胞的我，最不喜歡上音樂課。上初中了，音樂課以欣賞為主，這時的我不僅不討厭上音樂課，而且幾節課下來，我竟深深地愛上了音樂課。
音樂課上，老師給我們講音樂的內涵，給我們講作者創作音樂作品的背景，讓我們學會欣賞音樂。聽音樂時，音樂占據了我的身心。它時而婉轉，時而高亢，時而歡樂，時而悲泣，使我的身心也受到了感染。
聽音樂時，把我的眼睛閉上，感受到它無限的美妙。譬如欣賞《鐘表店》，朦隴中我仿佛來到了一家古老的鐘表店門口，兩個落地鐘在歡迎著我，那“當當”的聲音似乎在說：“歡迎你！”我朝它們笑笑，推門進去。只見各式各樣的鐘表滿屋子都是。所有的鐘表都在運轉著，發出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。那聲音與音樂匯在一起，就好似那粼粼的湖水與跳躍的月光揉合在一起，那般輕柔，那般舒暢。突然“丁零，··…”一個刺耳的聲音傳來，嚇了我一大跳，我轉身去看，原來是一只小鬧鐘在響。我在店內邊走邊看，不知不覺就逛了一圈。欣賞完《鐘表店》，轉眼，《春之聲》圓舞曲的悠揚樂曲響了。于是，我面前又出現了一幅圖畫—一望無際的原野，鮮花盛開，我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞，風兒是我的舞伴，花朵是我的裙子，綠草為我的舞姿而喝彩。看，那邊的小黑點是什么？近了，近了，是一匹駿馬。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一躍而上。我手持馬鞭馳騁著，歡呼著。馬兒，快點，再快點。我用力地揮著馬鞭，誰知“嘶……”一聲長鳴，我摔了個四腳朝天。怎么馬兒這么不聽話，我掙扎著站起來，原來前面是水的世界。是泊泊的泉水，似少女的明眸，似月光的輕柔，似飛花碎玉。泊泊的泉水，把我送到神秘幽靜的大森林。在這里，我與豹子賽跑，與蒼鷹齊飛。正盤旋在空中，“丁零……”似又聽見了小鬧鐘的聲響，我停止了“空中的盤旋”，睜眼一看，原來是下課了。
音樂，確實給人以美的享受，給人以無限的遐想。在它的懷抱中，可以忘卻一切煩惱，拋開一切顧忌，得到無限歡愉。我喜歡它，我深深感受到了它無窮的魅力。
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