【熱門】音樂作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的音樂作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
孤獨是一種享受,音樂也是一種享受。
——題記
喜歡孤單,一個人單獨的享受,寧靜,舒適。但是漸漸地找回感覺,覺得音樂也是一種挺美的享受。
小時候,就很喜歡音樂,總是跟著電視里的兒歌一起唱,盡管唱得不是很好。如今,長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是,有了比較喜愛的歌手,聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量,能令你在煩惱中快樂,在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界,沉醉在音樂里,仿佛整個世界都與我無關。那種感覺,如在飄渺的夢境中一般。
我會吹長笛。在以前,總覺得學長笛很苦,很枯燥,沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今,以前練習時的那種不快蕩然無存,取而帶之的是一種舒服的感覺。,我可以任自己的情緒在音樂中川流,可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了,所有的憂傷、煩惱,全都飛到了九霄云外。我相信,音樂可以陶冶人的性情,還可以放松自我。有時作業寫累了,吹吹長笛,放松一下心情,勞逸結合,學習也不感到乏味,又得到了如詩般的音樂。
每次上網,都要先把音樂打開,體味流行音樂的歡快。聽著聽著,有時到了忘我的境界,自己隨口就跟著唱出來了,我平時不怎么喜歡唱歌。此時,仿佛音樂就是一片藍天,我則給自己插上雙翼,自由地在藍天翱翔,享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵,讓我能聆聽世間的各種聲音:鳥兒婉轉的響聲,和著樹葉的沙沙聲,也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。
音樂似乎是這個世間最美妙的東西,給人以溫暖,給人以舒適。如要走進音樂,就需要用心去傾聽。而這時我覺得,其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。
音樂作文 篇2
一段音樂,能讓你憂傷,能讓你憂愁,也能讓你快樂。
音樂是可以舒發情感的,你傷心的時候可以多聽聽音樂,它可以安慰你,還可以讓你陶醉。音樂能讓你走進它的世界,你可以在它的世界里玩耍、嘻戲。
我就是一個熱愛音樂的人,我常常會不知不覺的走近它的世界。它的世界里五彩繽紛,我會常常陶醉在它的世界里,在它的世界里游蕩,而有時也會讓我迷路,讓我迷失方向。
其實我是一個做什么事情都馬馬虎虎的人,可是我聽音樂時是非常認真的。有時還會不知不覺的跟著輕輕哼唱。雖然不是唱得很好,但自己也會樂在其中。
說起音樂,我也是不知不覺愛上它的。我記得,好像是在一個炎熱的夏天,那年夏天非常非常的熱。我和同學一起在家里玩,我們倆都熱得直冒汗。我心煩的說:“好熱呀!我快受不了了!”我同學卻:“你別鬧了,你不知道心靜自然涼嗎!”我又心煩的說:“我的心根本就靜不下來呀!”同學卻平靜的說:“要不我們聽一段音樂吧,這樣你一定能靜下心來!”說完,他急忙去放了一段音樂,一開始聽覺得還是心煩,后來越聽越覺得自己的心慢慢靜下來了。慢慢的覺得真的不熱了。就這樣我愛上了音樂。
現在我唯一的遺憾,就是我不知道那段音樂叫什么名字。我以前那位同學也去了外地,也一直沒見著他。現在也時常懷念,懷念過去的美好。
音樂真的是一個好東西,你別小看它。
音樂作文 篇3
古今中外,有許多音樂。但要提起什么周杰倫、蔡依林的歌,我可不在行。我偏偏鐘愛高雅音樂。
肖邦的音樂時而舒緩,時而激昂;貝多芬的樂曲給人們一種美的享受;小約翰·施特勞斯的《藍色的多瑙河》使我鐘情;舒伯特的《搖籃曲》使我感到輕松。
我們的緣分要從一堂課說起。
那是一堂品德課,學的是“走進金色大廳“這一課。因為教學需要,老師給我們播放了許多好聽的高雅音樂。當我聽到柴可夫斯基的《天鵝湖》時,就想起了在平靜的湖面上,有幾只美麗的白天鵝。當我聽到舒伯特的《搖籃曲》時,仿佛看到一位慈愛的母親輕輕地推著搖籃,幸福地看著正在酣睡的嬰兒,臉上掛滿了憐愛。貝多芬的《月光曲》又令人回味無窮,只覺得一絲溫暖涌上心頭,但又摻著些悲傷。令人想到了慘淡的月光下,貝多芬一字一畫地譜寫著《月光曲》,寒冷與饑餓吞噬著他,他夾雜著悲痛的情緒完成了整部樂章。
“梅詠晨,你在想什么?“同桌小聲詢問著我,“不感興趣呀,我也是。“說罷,他便玩弄起他的筆。
我哪敢走神?我只不過在欣賞著,精神陶醉在其中。音樂使我著迷,她使我的情操得以雅懷,她使我的心靈更有品位。
當老師介紹作者的背景時,我不禁更加震撼:原來他們都不向命運低頭,不向困難屈服!貝多芬因將降低溫度的水滲到樓下,房東便一再趕他搬家。他的九部偉大的作曲竟有七部是在他耳聾后完成的,這多么偉大!
肖邦因為沒有柴火御寒而跳舞取暖,朋友見到后不禁感嘆。再想想現代的歌星,能有幾個有貝多芬他們悲苦的命運、慘痛的人生?想到這里,我不禁啞然了。
品德課上完了,可我的心還在那音樂里、那節奏旁。我陶醉在那高雅音樂里,我癡迷在那不愿向命運低頭的故事里,更癡迷在那不屈不饒的精神中。
越過千百年,我走入了肖邦的世界,走入了貝多芬的心靈。每每聽見高雅音樂,我總是覺得音樂大師們在默默注視著我,鼓勵著我,感染者我……
音樂作文 篇4
你是誰?為什么我看不見你,而你卻那么奇妙地跟隨著我,使我無法離開你?你融化在空氣里,彌漫在陽光里,流動在時光的腳步聲中,你使我的心靈變成了一根琴弦,久久地顫動……
你時而像長江大河洶涌而來,我的靈魂如同一葉小舟,被你的波浪簇擁著,在呼嘯的浪濤聲中作激動人心的旅行……
你時而如涓涓細流,從幽靜的山林中娓娓而來,在你清澈的漣漪中,我照見了自己疲憊的面容,你用清涼的流水,洗濯著我身上的塵土……我怎能不在你的身邊流連忘返呢?
你時而像春天的風,從四面八方向我吹來,使我感到溫暖和濕潤。在你奇妙的風中,我成了一只風箏,被你高高地吹到了空中。你使我看到,這個世界是多么遼闊!
你時而像劃破夜空的閃電,突然在我的周圍發出耀眼的光芒。如果我曾因為黑暗而恐懼,因為夜的漫長而焦慮不安,在看到你的神奇的光芒之后,我便會很平靜地面對黑暗,我相信你光明的昭示宣判了黑暗的短暫。
在我的無數朋友中間,沒有一個朋友像你那樣忠實。只要認識了你,你就會永久地留在我的心里,歲月的流逝無法把你的`形象沖淡。如果心里有一扇門的話,這門對你永遠不會關閉。在寂寞時,你的到來會給我帶來歡聲;在痛苦時,你的出現會使我平靜;在煩躁時,你會輕輕地撫摸我,把我引入心靜如水的境界;在暗淡而慵懶的時刻,你會用激昂的聲音大聲提醒我:一切都只是剛剛開始,往前走啊!
哦,我親愛的朋友,我愿意被你引導著去尋找我心中憧憬的妙境……
音樂作文 篇5
今天是元旦,我要去參加鋼琴演出,早上起床吃完早飯,我和媽媽、外婆就出發了,老師說中午11點就要到城東的紹劇藝術中心集合,晚上的演出就在這里。
我們到的時候表演古箏的小朋友正在排練,我們就坐在下面欣賞起來,很快輪到我們,舞臺太大了,一開始我都聽不自我鑒定到老師彈的前奏,后來加了話筒就好多了,我們彈了三遍就結束了,老師讓我們下午2點到,要彩排。
我和媽媽、外婆匆匆忙忙吃了飯就又來到劇院。彩排開始,我們的節目在中間,所以我就先欣賞其他節目,媽媽告訴我,今天晚上的是新年范文音樂會,怪不得有那么多的鋼琴演奏,小提琴、中提琴、大提琴合奏,笛子演奏,當然也有舞蹈,還有個酷酷的大哥哥表演唱歌,后面還有彈吉它的、有打鼓的,媽媽說這叫樂隊。輪到我們了,我們很順利的完成了彩排,可惜晚上出現了一個小意外,坐在我們后面一架鋼琴的大姐姐和小哥哥坐在我們的鋼琴上了,我一下子不知道該坐哪去,還好邊上的叔叔把我們領到后面那架鋼琴,我們才完成演出,這個是我今天演出最大的遺憾。還有就是原來演出是在城市廣場,我已經跟好多同學說了,希望他們能來看演出,可是最后改了地方原創美文,我挺難過的。
今天我可累壞了,回去的車上就睡著了,不過我也很開心,這是我第一次的鋼琴演出,希望下次能再去表演。
音樂作文 篇6
觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.
大自然里無時無刻在播放著動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠方,風兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?
雨停了,走進森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當你還在睡夢中的時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當你張開朦朧的睡眼時,幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發出"叮當叮當”的聲音......
音樂,我們的生活每時每刻都在播放著一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發現這音樂是多么的令人陶醉.
音樂作文 篇7
“憂從何來,不可斷絕”。人的一生離不開煩惱,但是有許多辦法可以排解煩惱。比如,張海迪用寫作一吐為快,李白借喝酒豪情萬丈。而我,就用音樂來放飛自己。
前幾天,老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》,我已經掌握了彈琵琶的一些技巧,對自己充滿信心,老師也對我信心十足。但是,沒想到,學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候,老師總批評我節奏不穩,彈起來卡殼,沒有高低起伏、抑揚頓挫,曲子的美完全沒有,像個木頭人在彈。老師對我很失望,最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪。回到家,本以為媽媽能安慰我,沒想到,得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。
我委屈極了,躺在床上哭了起來。這時,媽媽打開CD機,屋子里傳來《綠腰》的琴聲,我恨它,卻想我為什么彈不好,曲子反復在屋子回蕩,逐漸地,我感受到這首曲子的優美,我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好,彈的時候像蹦豆似的,音沒有連在一起,斷斷續續;而他彈得緊湊,連續不斷,我仔細聽了又聽,找到了其中的原因,應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符,這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。
我豁然開朗,一躍而起,拿起琵琶開始彈,我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女,隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍,一曲終了,我酣暢淋漓,媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生,一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風,是明月,是陽光,是雨露,是心靈的港灣,是精神的桃花園。音樂,伴我勇往直前!
音樂作文 篇8
今天晚上,森林里要舉行音樂會,小松鼠蹦蹦要上去唱歌。
可是,它沒有打扮,怎么辦呢?它走著走著,看見許多小草,它想:用草做一頂草帽,戴在頭上一定很美!它馬上跑到小草面前,剛想把草摘下來,小草就說:“不要摘我,不要摘我,我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走著走著,又看到了玫瑰花,它想:我用玫瑰花做一條項鏈,一定很美!”于是,它興高采烈地跑過去,手剛伸出去,小花就驚叫起來:“不要摘我,我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好傷心地走了。
兩只螢火蟲被它善良的心感動了,就飛到了蹦蹦的耳朵上。
音樂會開始了,小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星說:“快看,有兩顆星星掉下去了。”結果,小松鼠得了一等獎。
小松鼠今天很快樂!
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