永恒作文600字

時(shí)間：2022-03-01 09:05:03 永恒我要投稿

【精品】永恒作文600字匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的永恒作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】永恒作文600字匯編8篇

永恒作文600字篇1

　　教養(yǎng)常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了教養(yǎng)的缺陷。

　　——題記

　　有人說(shuō)，知識(shí)多的人就是有教養(yǎng)的人；也有人說(shuō)，有錢(qián)的人就是有教養(yǎng)的人；而我說(shuō)，通情達(dá)理，熱愛(ài)自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時(shí)常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無(wú)教養(yǎng)的事情，讓我們來(lái)看一下下面的鏡頭：

　　鏡頭一

　　在某一節(jié)課上，老師請(qǐng)某位同學(xué)回答問(wèn)題，那位同學(xué)因緊張而不小心說(shuō)錯(cuò)了答案，周?chē)娜肆⒓垂笮�，這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度，只是他問(wèn)題回答不下來(lái)，被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時(shí)別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為，又何談?dòng)薪甜B(yǎng)呢？

　　鏡頭二

　　在某一公園內(nèi)，來(lái)玩耍的大人，孩子不計(jì)其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾，一個(gè)男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線(xiàn)的欣賞著那動(dòng)人的美景。突然，那男人的一個(gè)動(dòng)作打破了這一和諧的畫(huà)面——他將剛剛吸過(guò)的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的，那這個(gè)男人又怎能稱(chēng)得上有教養(yǎng)呢？

　　鏡頭三

　　交談是人類(lèi)生活中必不可少的行為，那你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎？

　　我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。

　　教養(yǎng)，不是金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的，亦不是用外表美來(lái)證實(shí)的，它是人內(nèi)心的表現(xiàn)，是人高尚品格的聚集。

永恒作文600字篇2

　　愛(ài)，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；愛(ài)，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；愛(ài)，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一個(gè)平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。記得很小的時(shí)候，我在操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍。突然，我似乎被一股力量壓住，下巴撞一下子摔在了地上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。母親得知這個(gè)消息后，從忙碌的工作單位，以“超光”的速度沖進(jìn)醫(yī)院。我躺在病床上，看著醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，非常鎮(zhèn)靜的對(duì)我說(shuō)："別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，媽媽陪你！"同時(shí)一雙纖細(xì)的手撫摸著我的臉，我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么有安全感。那雙眼睛讓我不在疼痛，不在害怕。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的懷抱里，它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是半夜12點(diǎn)多了，我也早已躺在了家里柔軟的床上。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一勺一勺的米湯放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的疼痛，是誰(shuí)熬紅了雙眼，陪伴在我的床邊。是她——我最親愛(ài)的母親。雖然她不停地問(wèn)我痛不痛、餓不餓……我卻只是默默的點(diǎn)頭或搖頭，沒(méi)有回答。因?yàn)槲也幌胱屪约旱脑?huà)語(yǔ)打破這片的寧?kù)o。如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻，停留在媽媽溫暖的懷抱中。窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。它們也很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　愛(ài)，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；愛(ài)，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；愛(ài)，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。愛(ài)，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！母親的愛(ài)，永恒的愛(ài)！

永恒作文600字篇3

　　絢麗的煙花正如同曇花，美麗卻短暫。然而，即使微不足道，即使生命短暫，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，它也要綻放自己，用盡生命，展現(xiàn)自己，因?yàn)椋@就是煙花。

　　漆黑的夜，帶著令人沉靜的味道。我散步在小徑上，望著天空中那細(xì)碎的星光，心變得無(wú)比平靜。忽的，一聲巨大的炮響打破了夜的寧?kù)o。只見(jiàn)一朵燦爛的“金菊”躥上天際，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬(wàn)人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及，然而當(dāng)我伸手想捉住它時(shí)，它卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際，時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi)；時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬(wàn)變的煙花，曼妙地展開(kāi)她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，美不勝收。仰望天空，看著那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲(chóng)般在夜空中偏偏起舞。

　　我的心里一陣震撼。震撼之后，我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現(xiàn)給世人觀賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們?cè)谶@里燦爛地笑過(guò)。煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。即使只有一秒的生命，也要做到最完美，開(kāi)放的最燦爛。我拿出相機(jī)，輕按快門(mén)，拍下了這一刻的絢麗……

永恒作文600字篇4

　　愛(ài)之永恒，愛(ài)亙古不變……

　　沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

永恒作文600字篇5

　　天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)論，席間有多少歡樂(lè)，分別的時(shí)刻，終會(huì)來(lái)臨。

　　你還記得嗎？剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人坐在座位上，呆呆地看著同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。而我，卻形影相吊，其實(shí)，不是我不想和同學(xué)們交往，只是，我不敢。我曾經(jīng)被我自認(rèn)為最好的朋友無(wú)情地背叛過(guò)，從此，我開(kāi)始變得沉默、內(nèi)斂，我害怕再一次被背叛、拋棄，害怕心底的傷口再一次被撕裂，再一次滴血。

　　就在我沉浸在過(guò)去痛苦的回憶的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，“你好，我叫城臻，能和你交個(gè)朋友嗎？”命運(yùn)向我拋出了友誼的橄欖枝。我愣了一下，旋即下意識(shí)地想拒絕，可是，當(dāng)我看到你臉上的'微笑時(shí)，我猶豫了。

　　那微笑，比陽(yáng)光還燦爛，驅(qū)散了我心中的黑暗；那微笑，比火焰還溫暖，融化了我心靈的冰山；那微笑，比清泉還滋潤(rùn)，浸濕了我貧瘠的心田。它徹底地打開(kāi)了我緊閉多年的心扉，于是，迎著那燦爛的微笑，真誠(chéng)的目光，我握住了他伸出已久的手，同樣微笑著回答：“當(dāng)然可以，很高興遇見(jiàn)你�！�

　　迎著燦爛的陽(yáng)光，兩只手，將兩顆真誠(chéng)的心，聯(lián)系在了一起，顯得無(wú)比美麗。

　　從此，我們無(wú)話(huà)不談，甚至互相傳看對(duì)方的日記，深埋在心底不敢對(duì)父母的話(huà)，也有了渲泄的地方，你，成為了我的知己。

　　可惜，好景不長(zhǎng)，一學(xué)期后，我們又一次分開(kāi)了。命運(yùn)有時(shí)候很可笑吧，讓我們?cè)诮^境中相遇，相識(shí)，卻又將我們分開(kāi)，這一切，都是那么的突然卻又那么的無(wú)謂。

　　傻傻地期待著吧，或許有一天，我們還能如從前那樣，朝夕相伴，即使物是人非，我也永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)不忘你。

永恒作文600字篇6

　　記得在六年級(jí)的時(shí)候，我有考試成績(jī)很理想，所以我很自負(fù)。

　　有一次，我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒(méi)有公布時(shí)，我還是和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上，當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí)，我嘴角邊的笑容凝固了，整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”，平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的溝通。接下來(lái)的幾節(jié)課，我變得沉默寡言了，不再開(kāi)朗，不再說(shuō)笑。

　　終于熬到了放學(xué)，別的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地收拾好了書(shū)包回家報(bào)喜去了，沒(méi)有人注意我。我慢慢吞吞地收好書(shū)本，獨(dú)自一人走出校門(mén)。我有點(diǎn)失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著，走著……遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩跌到了，正掙扎著爬起來(lái)，旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，根本不去幫忙拉一把，我實(shí)在看不慣，連忙跑過(guò)去準(zhǔn)備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手，說(shuō)：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來(lái)的�！蔽艺咀×�，看著小女孩，只見(jiàn)她用手撐著地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來(lái)……霎時(shí)，我想起我的分?jǐn)?shù)，其實(shí)，我還比不過(guò)這個(gè)小女孩，人家還知道堅(jiān)持不懈，最終終于站起來(lái)了，我呢？

　　是啊，即使再大的困難也終有解決的時(shí)候；即使你再笨，也有自己的特長(zhǎng)；即使雨再大，也有停的一天。雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)一道魅力無(wú)限的彩虹。對(duì)我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，或許這道“彩虹”還沒(méi)有出現(xiàn)，但我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)的，“彩虹”的出現(xiàn)就是一個(gè)永恒的瞬間。

永恒作文600字篇7

　　冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雖然堆積了厚厚的一層，但太陽(yáng)出來(lái)也將融化，感嘆生命如此的短暫。你想永遠(yuǎn)保留住美麗的雪花嗎？就跟我一起到創(chuàng)客基地，3D建模打印一朵吧！

　　10：00活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了軟件“123Ddesign”，了解了鼠標(biāo)的基本操作和基本指令，知道了鼠標(biāo)左鍵用來(lái)選擇指令，鼠標(biāo)中鍵可以通過(guò)按住移動(dòng)來(lái)移動(dòng)我們繪畫(huà)的網(wǎng)格等等。接著，老師教我們將右上角的骰子調(diào)成“上”，然后選功能欄中第三個(gè)中的“多段線(xiàn)”進(jìn)行繪圖。首先，我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，但卻忘記了找一個(gè)中心點(diǎn)。隨后，我專(zhuān)心致志地畫(huà)雪花的一角，看著它逐漸完形，變得越來(lái)越漂亮?xí)r，我情不自禁暗暗興奮：等會(huì)兒一拉伸，變成立體圖形時(shí)再鏡像復(fù)制一下就好了，真是太棒了！要鏡像復(fù)制時(shí)，我愣了一下，立即懊悔不已地拍一下腦袋，后悔莫及：“邱言啊，你怎么忘了鏡像復(fù)制前必須有中心點(diǎn)呢？”唉，只好重做了……。

　　正當(dāng)我想放棄重做時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她看了看電腦，又望了望指著“刪除”的鼠標(biāo)，頓時(shí)明白了我的心思，著急地說(shuō)：“別呀！”畫(huà)得那么好看，就這么刪了太可惜了吧！我教你一個(gè)別的方法。我的眼睛一亮，露出了希望。老師先添了一個(gè)圓，想使它為軸，讓我畫(huà)的雪花旋轉(zhuǎn)，可圓的中心點(diǎn)不好確定，一連幾次都失敗了。最終，老師選擇圓柱為軸，幫我完成了雪花。

　　看著我完成的雪花，興奮不已，欣喜若狂，迫不及待地想看它打印出來(lái)的樣子�？墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^(guò)幾天才能看到它的樣子……。真希望再參加這樣有意義的活動(dòng)！

永恒作文600字篇8

　　流星是短暫的，但它發(fā)揮了自身最亮的光芒點(diǎn)綴了夜空；生命是短暫的，但他在短暫有限中展示了最?yuàn)Z目的才能。在這片土地上留下你的足跡，那也便成為永恒，因?yàn)槟阍谌藗冃闹小?/p>

　　“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。是呀，不管是友情還是愛(ài)情，如果兩人之間沒(méi)有真誠(chéng)，沒(méi)有信任，沒(méi)有心靈的悸動(dòng)，即使天天在一起，天天形影不離，那又如何？?jī)扇酥g始終會(huì)有一條無(wú)形的跨不過(guò)去的溝。暫時(shí)的分別是為了以后的重逢，再次的重逢就是以后的永恒。所以你不妨試一試，暫時(shí)的分別過(guò)后，重逢時(shí)你們之間的話(huà)語(yǔ)是否有增無(wú)減呢？我喜歡短暫，因?yàn)槎虝�，人們才更懂得珍惜，才更�?huì)把握生命中的每一分每一秒，才更會(huì)懂得來(lái)之不易；而永恒或許有的人希望成為永恒，但我不希望真的永恒，因?yàn)橛篮銜?huì)讓人覺(jué)得膩煩，永恒會(huì)逐漸削弱人們的激情和斗志，會(huì)漸漸的剝奪人們對(duì)生活的渴望，對(duì)新事物的好奇心。

　　不管是永恒還是短暫，讓每一個(gè)物品都發(fā)揮出它所具有的功能，讓短暫的事物變得耀眼起來(lái)，讓短暫的事物展示出它最大的極限，讓短暫變成永恒，永遠(yuǎn)都留在人間。

　　有人說(shuō)：一不小心的傷害，留在人們心中是永遠(yuǎn)的傷痕，怎么割也割不掉。

　　也有人說(shuō)：一次親切的噓寒問(wèn)暖，留在人們心中是甜蜜的奶糖，永遠(yuǎn)溫暖人們的心窩。

　　短暫多么短暫，它只是一瞬間，一個(gè)回頭的瞬間，可它帶給人們卻是長(zhǎng)久的回味。比如，讀一句名人名言，他給人們留下的是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的韻味，讓人們懂得很多的道理，并將一直激勵(lì)著人們前進(jìn)，奮斗。還比如劉胡蘭在面對(duì)敵人走向鍘刀的那一刻，他結(jié)束了短暫的生命，卻留下了永恒的激勵(lì)。她和她的精神深深的烙印在我們的心里，以此她得到了永恒。

　　短暫和永恒是一對(duì)辯證法，人世間的許許多多不都是在短暫和永恒中得到了升華嗎？

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