永恒的作文（經典）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的永恒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒的作文1
世界上有永恒的東西嗎？
我一直在探索著，我要尋找永恒國度，它將會告訴我答案！
愛可以永恒的！愛是上帝賜予我們的永恒情感，在永恒國度之中，人人都充滿愛，關愛，友愛，情愛等！
沒有悲傷，沒有痛苦，沒有煩惱，沒有哭泣，更沒有假惡丑！
有人問；生命有沒有永恒的！在永恒國度之中，生命一直都是永恒的`，人不會衰老，不會死亡，只有那沸騰騰的生命之息。
永恒國度一直在宇宙中穿梭著，人人渴望達到永恒國度。但是我們真的需要嗎？我們是為了逃避現實生活的壓力，而渴望的。
沒有悲傷，沒有痛苦，沒有眼淚，只有歡樂，你真的幸福嗎？
你的七情六欲允許嗎？
沒有痛苦，上帝創造我們來干嘛呢？就是要我們體驗世間一切情感，悲歡離合，這樣人生才有意義！
永恒國度只是一瞬間，我們并不需要！
永恒的作文2
歷史在歲月中慢慢的沉淀。那些年的滄桑，那些年的奮斗，那些年的追求……
歷史的痕跡從未離開，就像那些年為了國家的繁盛奉獻出一切的人，這些年一直在我們的身邊。看著他們在舊物前面，微閉雙眼，臉上露出的復雜神色，淚水就那樣溢滿我的眼眶。
那些年的崢嶸歲月能夠留存下來的只有一些舊物。或許時光的年輪從未消散，而是以另一種你不曾察覺的方式輕輕的刻在你的心上。就像是風吹麥浪，一波無痕，可是那種清涼的感覺卻像刀印深深的'刻在心上，存在于我的記憶深處。
塵土飛揚的年代，那些年為國家富強而把青春無限奉獻的人。是我們心中永恒的英雄，這英雄的光芒將在我們前進的道路上一直照耀。無關風月，只關情腸。那是奉獻的情，是奮斗的情，是努力的情。
若時間倒流回到那個崢嶸的年代，豐碑將會穿越搖曳的風雨回到最初的激動。
命運之夜，是時間叩響的門庭，歷史的痕跡就是你我此生最美記憶。
永恒的作文3
星期四、星期五的那兩場男籃球賽，是五（1）班每一位同學都刻骨銘心。沒有人回去抱怨他們的失利，因為我們輸了比賽但贏得了讓人受益一生的真理。
男籃球隊員們在場上揮汗打球，其他同學在場下給他們不斷地加油打氣。嘿！搶球！林朝澤從對方手里搶來球，直沖向籃框，投球！哎呀，沒投進！同學們都抱著遺憾，但仍然為他們加油、鼓勁，助威聲一浪高過一浪。一個高個子把球搶走了，同學們急得直跺腳，“搶球！”“加油呀！”王武威一個箭步沖上去，奪過球，趕緊傳給劉紀偉，他輕輕一投，可是偏了，真可惜！“五（1）班加油！”比分成了9：13，真是心急！幸虧了王武威的`幾個救命球，使比分一分分追上，大家的心也一點點喜悅起來。可是4節的時間很快就到了，我們以12：13一分之差輸了比賽。
大家拼勁力，喊啞嗓子的加油聲最終沒有換來最后的勝利，但是男籃球隊員們在場上的英姿，還有不服氣的淚水，鑄就的卻是真正的勝利。
眼淚是珍貴的，我們輸了也贏了，我們深刻體會到團結就是力量。因為失敗的絆腳石是走向成功的階梯。五（1）班，永遠第一！
永恒的作文4
聽過那個關于柏拉圖的傳說嗎？為了自己所愛的人至死不渝，即便最后相愛的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛情只是在夢境中才會有的。為了一份愛，為了一個人，為了一個名字，為了一句承諾，守望一生。
那romantic般的愛情也只是只有電視劇里才會有的情節，希臘神話，雅典衛城，藍色的愛琴海，還有那關于柏拉圖的永恒，這些美好的'字眼和動情的人物，凄美的愛情連在一起，都是那么動人的，而又讓我們向往的。
“柏拉圖的永恒”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會有結果，而依舊義無返顧，執著的付出。靜靜的守候，為了所愛的人，失去生命又何所懼，只要在記憶里留下曾經美好的片斷與動人的話語，可以不在乎所有的一切，試問，在這世界里，這種純潔純白純精神的高尚愛情又有多少呢？
“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神，一種夢想，或者只是相愛的我們在夢中才到達的天堂。
藍色的愛琴海邊，相愛的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的執著，一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話啊！希臘雅典，這個美麗的國度，給了愛情創造奇跡的境域。
永恒的作文5
噯之永恒的能量，在于人之間的隔膜。愛之永遠的澈越， 由于每一個＂我＂都是孤獨。人不僅是被拋到這個世界上來的，而且是一個個分開著被拋來的。
在上帝那兒，在靈魂被囚進肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬物＂之初，并無我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無分彼此內外，浮搖漫展無處不在。然后人間誕生了，人間誕生了，其實就是有限誕生了。巨大的存在之消息被分割進億萬個小小的肉體，小小的.囚籠，億萬種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯成為人間，總有一些在默默運轉，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪， 總有一些光芒萬丈在彪炳風流，總有弱中弱，總有王中王,不管是以什么方式，不管是以什么標牌，不管是以刀槍，金錢還是話語......總歸一樣。
尼采說對了，權力意志，所有的種子都想發芽，所有的萌芽都想長大，所有的思緒都要漫展，沒有辦法的事。把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會浮涌出強人。把強人都歸堆到一塊兒去平等呢，強人中會沉淀出弱者。把人一個個地都隔開怎么樣？又群起而不干。
永恒的作文6
今生的緣，來世再圓，就讓時間將我們定在永遠。--題記
歲月無聲，擋不住離歌匆匆，如果一開始就能猜到結尾，你還會在我夢里定格成永恒嗎?
秋天的空氣里蘊滿清香，我把思念寫在蝴蝶的翅膀上，期待和它一起踏上尋你之路。清風襲來，翻動久遠的記憶。
球場上，我跟隨著你的腳步，你用腳掂著球走路，時不時回頭看我一眼，那時，暖陽傾灑，你欣長的身影與我重疊，悠悠的云朵，見證了那時的溫情。
那個畫面，在我記憶里定格，再回首，還是一如既往的溫暖。
逸楓哥哥，其實我很像向你一樣，背上行囊，看沒看過的山，走沒走過的路。
你曾說過，我是你最疼愛的孩子，也是最令你驕傲的孩子。你走了，走的.轟轟烈烈，來自太平洋的季風卷走我們的過往，我知道再相見或許是只是一個奢望。
午夜夢回，我會望著那顆孤星，靜靜地思念······
我和你的故事如一場夢魘，我們的曾經帶著微笑，秋雨淋濕了夢境，戀夢中你我再見。
循著記憶，回望過去，你的影子，留給我思戀，我情緒流瀉，模糊了時間······
永恒的作文7
肆虐的春風在宣泄著對冬得不滿；冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛；支離破碎的心在無言的應對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了歡樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時間就在我的淚水中一秒一秒無情的'溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會說些什么，豈不料她什么也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只可是是一個小小的水坑而已；和不歡樂起來，只可是是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只可是是一場考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變為永恒，永遠激勵著我奮勇向前。
永恒的作文8
疙瘩草在濕地公園是有很大面積的，也被稱為草坪。疙瘩草一團一團，挨挨擠擠，整個看起來像是綠毯，夏天還能抽出很多穗，看起來就像燕麥。公園的草是人工栽植的，有專人管理。童年的故鄉，也有很多疙瘩草，就在小村的.崗地上，那算是荒地，一大片一大片，長得那么好，細雨的天氣，草根上還能生出一團團形似黑木耳一樣的地曲連兒，我們總會撿拾一些，媽媽一遍一遍地淘洗，然后和雞蛋一起炒，做成柔軟有彈性的美味，至今懷念。現在有些干菜店也有，只是不好碰到，我也在萬仙山看到過，被稱為地皮菜。讓我不曾想到的是，然然也愛吃這種野味，所以我曾把干地皮菜泡開，一邊一邊，甚至一、二十遍地淘洗，摻了雞蛋炒一炒。
現在又有好長時間沒見過地區連兒了，再碰到，我還要買一些，再給媽媽送一些。濕地公園很多疙瘩草，卻是不會生出地區連兒，但是我看到這些草，依然親切，依然會感到童年一樣的純凈。
永恒的作文9
牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫生。
爺爺已經去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的.是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠的牽掛！
永恒的作文10
又一個冬天過去了，我們終究會分開，為各自的追求奮斗。
還記得那年冬天，遍地是雪。人們長說下雪不冷化雪冷。可習慣兩手空空的卻依舊不戴手套。
雪的魅力是巨大的。我還是抵擋不住它的.誘惑，把它捧起，團成了雪球。站在樓下等著一夕去上學。好像感覺到了雪的溫度，透心的涼。
她終于下來了，我看著她說，我要給你一個特大的驚喜！說著把手里的雪球投向了半瞇著眼的她，雪球在空中滑下一道美麗的弧線，最中擊中目標。我滿意的笑著，做了個V字手勢。她走到我身邊，把手抬了起來，我飛快的跑開了，回頭看著她笑。
她好像生氣了，我不知所措問，你沒事吧？她瞪著我說，你怎么不帶手套啊，萬一感冒了怎么辦？我愣住了，她走到我的身邊，握住了我的手。我低頭看，她也沒有戴手套。
“你不冷么？你也沒戴啊。”
“不冷，我們這叫”熱傳遞“，咱們都不會冷的，不是么？”
“恩，我感覺很溫暖”
我看著她，就像看著一個天真的小孩。我們就這樣一直走到學校。
夏天，我們就要分開了。這一刻或許在別人看來很平凡，但再我心中很珍貴，這一刻短暫的像那條美麗的弧線，至少在我心中以成為永恒。
如果我們不在一起了，還要像在一起一樣。
永恒的作文11
我星期五在學校看了一部感人的影片《媽媽再愛我一次》。這個故事講述著一對恩愛的男女，因為女的是一個私生女，所以男的母親百般阻撓，就是不答應，男的母親最后要女的把自己肚子里的胎兒打掉，女的結果生出來一個小孩叫小強。
小強五歲的時候，有一次患了重病，小強的媽媽從家里一直磕頭，磕到了王爺廟，她求王爺公把小強的病治好，小強的病就好了，母親最后為了小強的前途把他送到了男的家里。小強最后一次出走，到了王爺廟，暈倒在一個墻角里。因為是一個暴風雨的天氣，母親在找小強的時候，不小心踩到一個木頭，腳下一滑，摔下了樓梯變成了瘋子。在影片的結尾，很多年后的'一天，小強已經是一個二十多歲的年輕小伙子，在瘋人院里用《世上只有媽媽好》喚醒了母親。我知道了母愛在哪個地方都會有，但從沒想道母愛會有這么堅強，這么無私。為了孩子的前途，小強的母親把小強送到有錢的爸爸家去；在她的心里有說不盡的苦頭的時候，她還是把笑的一面留給孩子。讓我們齊聲說：“媽媽我愛您。”
永恒的作文12
也許很多年前我們都在這樣的環境當中成長。他們說那樣一個轉眼之間就已經看到了所謂的永恒。
然而，我們距離現在就總是感覺那些微信公眾號所帶給我們的信息量，都未必真的能夠達到自己的滿意。
這好像是看著他的眼神，就一定能夠發現其中有一些東西是你不知道的。
但是我們卻總是感覺這一切都是讓人感覺很難受的一件事情，最好像沒有辦法對別人直接的去解釋自己是清白的.。
可是他們卻回答說誰不知道，家家有本難念的經啊。
難怪那些人總是習慣于被嘲笑，也許是因為他們確實有一些把柄被抓在別人的手上。哪怕是在他們自己看來并沒有什么關系，但是卻對于別人來說已經變成了異類。
現在想想感覺真的是讓人同情。
也許我們一直都覺得在這樣一條路上走得那么長，也許他們根本就沒有意識到以后的生活，到底對他們來說有什么樣的差距表現。
也許當你真的處于那樣一種環境之中，你就會明白他們的南京受怕都是來源于何方了。
只不過我們根本就不懂得，這到底是一種怎樣的想法吧。
永恒的作文13
阡陌縱橫的回憶如微涼的小雨淋濕了心扉，一如既往的鮮活，親切，折射出一個又一個已遠去的背影。
閃爍著金屬光澤的空碗在昏暗的過道里就像一顆恒星，微冷的氣息縈繞其間，既像是冷漠的諷刺，又似無奈的嘆息，過往的行人紛紛側目這個彈著吉他賣藝的人，有同情，也有不屑，但無論如何，悠遠且略顯顫抖的歌聲確乎是蕩開了，攜著他心中的牽絆，伴著如煙的往事，在這狹小的.空間中，不厭其煩地發出著呼喚。
驟雨映襯著他心中的凄涼降下，雨水蔓延的地面浮現出昨日的輝煌。在這雨天里，或許只有無邊的寂寞才會與他這種以賣藝為生的人相伴，日漸萎靡的身軀蜷在墻邊的角落，時光如水淙淙流過，只留下一根又一根的水草與他羈絆，但還好有一絲人性的溫暖包裹著他，留下一片干燥。
空寂的雙目之中忽閃過一絲清明，破開渾濁，留下一點閃耀的輝芒，夢幻般綻開了凄然，卻又流露出一絲堅毅，決然地望向遠方，如微弱的火種，伴著漸弱的雨聲，濺出花火。
時過境遷，到處都是物是人非的彷徨，誰又能保證今日的賣藝者，昨日不是富翁？變化無時無刻不在上演著，不變的，是感情，還是此刻的美好，抑或是遠方的目標？未來的國度里，洋溢著美好的希望帶給我永恒不變的企盼，徜徉。
永恒的作文14
今天，我們學習了《嗟來之食》，大意是：
春秋時期，齊國災民從富人默敖門前走過，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。
因此，我們就“為了尊嚴放棄生命值不值得?”這個問題展開討論。
有同學認為：“為了尊嚴，寧可放棄生命，因為尊嚴是民族和國家的氣節，沒有尊嚴的人只會成為人們的笑柄，會招到人民的唾棄的。”《禮記》一書中記載過：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經說過：寧愿生命消失，只要聲譽能夠在。
有一些同學卻認為：為了生命可以暫時放棄尊嚴，因為生命是可貴的.，尊嚴是可以事后補回來的，他們認為為了生命可以暫時放棄尊嚴，君子報仇，十年不晚……
我認為生命固然可貴，但尊嚴卻可貴，因為尊嚴是一個民族、國家的氣節，許多千古名人也是這么做的，我們不談尊嚴所能帶來的名氣，也不說尊嚴的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴的代表，文天祥是我們學習的榜樣，吉鴻昌是尊嚴的歷史。
讓尊嚴把美麗成為永恒，尊嚴使我們不再丑陋。
永恒的作文15
在濕地公園栽滿樹木和草的坡堤上，偶爾能看到一些野生植物，比如地黃，兔子草，米米蒿等。看到這些小植物，我感到特別親切，因為那是我童年時非常熟悉的，就如我兒時的玩伴。
小時候，我家宅院外的`東北角，有一大片荒地，那里有毛毛葉，還有很多地黃，記憶里，那里是我們的樂園，光是地黃就帶給我們很多樂趣。首先，我們會摘那些小喇叭花兒來把玩。最有趣的是挖來地黃根，把剪成一條一條的白色塑料放在一起，用小錘子翻來翻去地錘，直到把白色的塑料染得黃黃的，勻勻的，再洗去地黃碎末，晾干，然后用來扎頭發。
其實，那時有頭繩，有皮筋，也有買來的帶著豎道道的塑料帶子。我們自己動手來染色，純粹是為了好玩兒，我也并不記得，到底有沒有好好地去用那些自制的“發飾”。但是，地黃這種植物卻永遠留在了我記憶的瓶里。以至于現在看到她們，不亞于看到名貴的花卉，甚至想著，濕地公園怎么沒有專門屬于它們的一方土地？
【永恒的作文】相關文章：
沒有永恒的永恒作文01-26
永恒作文：永恒的背影01-27
永恒的作文：真愛永恒01-28
有關永恒的作文：流行與永恒01-28
有關永恒的作文：選擇永恒01-28
永恒作文02-09
永恒的作文11-03
永恒的作文01-15
有關永恒的作文：時間流逝，記憶永恒01-28