“失明”游戲作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的“失明”游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“失明”游戲作文1
今天，老師忽然從桌子下拿出一個長方形黑色塑料布，旁邊有兩根繩子，同學對這“不明物體”投以好奇的目光。老師神秘地笑著說：你們蔡我們會用這個做什么游戲？”“捉迷藏？”“猜位置變換？”……同學們各抒己見，紛紛發言。
“好，今天我們玩個‘蒙眼’游戲。”老師興高采烈地說。“怎么玩？”我十分好奇地問道。
“一個人蒙上眼睛站在教室中間，其他人可以選擇是否要從他身邊經過。蒙眼者猜有多少個人經過他身邊。要用心感受哦！”同學們聽完，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，游戲很快拉開了序幕。
小鄭同學精神抖擻地上場，她蒙上眼罩，頂天立地般地站在那里。我踮起腳尖，一小步一小步向前走，弓著腳，屏住呼吸，不敢發出一點兒聲響。可是我越走越緊 張，心中仿佛有十五個吊桶----七上八下。結果腳步有些顫抖，弄出了一丁點聲響，我的心也跟著揪起來，提到了嗓子眼，而且動靜越鬧越大聲。
于是，我小心翼翼地扭頭去看小鄭同學的反應。只見她前腿彎曲，后腿伸直，身體前傾，頭微微向上仰起，一副紅軍戰士沖鋒陷陣的樣子。“噗”我失聲笑了出來，繼而忍不住哈哈大笑。
突然，“砰”地一聲，觀眾被嚇了一跳。原來，姚遠同學為了使小鄭同學上當，故意使詐。只見他放低身子，彎著腰，躡手躡腳地靠近小鄭同學。正當全場鴉雀無聲 時，“啪”，他又將一塊積木扔在地上，腳步聲也越來越響，“忽”地一個轉身又走回原點，只見他臉上露出了得意的笑容，他的鬼點子可真多啊！
小劉同學也為了使小鄭同學產生錯覺，大搖大擺地走到小鄭身邊，不停地在她旁邊用手扇風，擠眉弄眼，接著用腳重重地敲擊地面，故意發出響聲，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。
一輪結束了，小鄭同學摘下眼罩，同學們圍上去，紛紛問：“你感覺經過了幾個人？”小鄭同學猶豫地說：“兩個。”“哦耶，我們贏了！”我高興地跳起來。
輪到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，緊皺眉頭，心生恐懼，索性閉上眼，豎起耳朵聽周邊的聲音，用心地感受身邊經過的人。
我呆呆地站著，一動不動，生怕撞到墻壁與桌椅。忽然，感到左邊有一個人經過，又在我身邊轉了幾個彎。我心里十分緊張，過了幾分鐘，也沒有聽到任何動靜，開始著急了，還是一點悄無聲息，我只好不斷深呼吸，讓自己靜下心來。
聽到有人在我身邊扇風；感到“嗚啦啦嗚啦啦……”我聽到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是臺下的觀眾故意發笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引開了。
待眼睛重見光明后，我自信滿滿地說：“兩個人。”“錯，只有一個人！”臺下觀眾為成功分散我的注意力而仰天大笑。
從這個游戲，我體會到一個道理：我們做事不僅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要專心致志，集中注意力，時刻觀察并留意身邊的環境和小事。
“失明”游戲作文2
今天我和媽媽去超市，我提議今天吃麻辣毛豆。媽媽同意了我的意見，我們就去買了新鮮的翠綠的毛豆。一個個毛豆都鼓著飽滿的肚子，綠綠的，嫩嫩的，好可愛喲。帶殼麻辣毛豆是我的最愛。我仿佛聞到了它的香味，迫不及待趕回家。
回到了家，媽媽就開始做了。我在旁邊做幫手，媽媽先把毛豆的兩頭剪掉，媽媽說這樣好入味，再把毛豆洗干凈，瀝干水分。然后準備好八角、桂皮、干辣椒、大蒜頭、花椒和蔥花。媽媽起鍋燒油，先下香料炒香，再放入毛豆翻炒，媽媽說先放點鹽，這樣子毛豆就會是翠綠的`。又翻炒幾下，香味開始散發了，我的口水都要流出來了。最后放水煮，在煮的時候呢，再放一點麻辣鮮，等水煮干了，再滴兩滴麻油，撒上蔥花，起鍋裝盤。這個時候香味彌漫了整個廚房。媽媽叫我先嘗為快，我開心地蹦了起來：“這個也太美味了吧。”
爸爸叫我過來分毛豆，他拿來三個碗，說：“囡囡，剛好你現在學了分數，爸爸今天考考你。”我自信滿滿地說：“你考吧，絕對沒問題。”爸爸說：“你把二分之一留給自己，把剩下的三分之二給媽媽，三分之一給爸爸，可以做到嗎？”我說：“這很簡單的，一碟小菜而已。”我一下子就分好了，爸爸滿意地笑了。可我看到爸爸碗里是最少的，我說：“爸爸，我分得是最多的，我是家里最小的，而您是家里最大的，卻分得最少，不公平，所以我要把我的一半給你。”等爸爸起身時，我悄悄地把毛豆放在爸爸的碗里，他的碗里一下子多了好多。媽媽看到后，又悄悄地給了我她的三分之一，我的碗里又多了起來。這時候爸爸說：“我們的囡囡長大了，這樣吧，我們每個人都三分之一，好不好？”我鼓掌贊成。后來爸爸媽媽他們只吃自己碗里的一半，就說“太辣了，我們吃不了，你愿意吃嗎？請幫個忙吧。”
其實我知道，這是爸爸媽媽故意留給我吃的，知道我愛吃，特意留給我的。這一刻，我的眼睛濕潤了。我愛我的爸爸媽媽，我一定好好愛你們，謝謝你們。
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