【精選】游戲的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的游戲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲的作文 篇1
我最喜歡的游戲是：蝦子摸魚(yú)。我記得我就曾經(jīng)被"蝦子"抓過(guò)。
規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)蝦子，其他人當(dāng)魚(yú)。蝦子必須用布蒙上眼睛來(lái)聽(tīng)聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯(cuò)地方的時(shí)候，我們都會(huì)告訴蝦子別走那條路，蝦子就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)方向來(lái)抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續(xù)抓別人。
游戲開(kāi)始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來(lái)決定誰(shuí)是蝦子，輸?shù)囊环阶鑫r子�！拔r子”被蒙上布來(lái)捉我們這些“魚(yú)”了。我們這些“魚(yú)”分散四處，在原地叫著：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)抓我呀！”“蝦子”就會(huì)順著聲音來(lái)抓我們，我們都嚇得跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，然后換個(gè)位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個(gè)人自認(rèn)為跑得過(guò)“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動(dòng)，“蝦子”順著聲音抓過(guò)去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時(shí)，才開(kāi)始跑，不料“蝦子”反應(yīng)飛快，一下子就把他抓住了。
這樣的游戲讓我覺(jué)得開(kāi)心、有趣、好玩。
游戲的作文 篇2
鳥(niǎo)兒的清鳴帶來(lái)春天到來(lái)的消息。春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。我在暖融融的春日里，和朋友們一起到公園玩耍。
草地上一片青青蔥蔥的春意，小草挨挨擠擠地探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吸吮著陽(yáng)光。暖融融的金色光芒遍灑大地，滲透到深深的地底。將生命的種子也暖暖地呵護(hù)起來(lái)。
小野花三朵一群，五朵一堆，有的露出害羞的笑容，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，似乎是在說(shuō)著什么有趣的悄悄話(huà)，正低低地笑呢！有的彎著腰，枝葉連成一片，看起來(lái)像是手拉著手，開(kāi)心地做著游戲。還有的左右搖動(dòng)，不停地晃蕩著艷麗的花朵，似是在和蝴蝶姑娘和蜜蜂哥哥們打招呼。
我們幾個(gè)小朋友也融入這暖融融的春光之中，在草地上玩著老鷹捉小雞的游戲。扮演老鷹的強(qiáng)子十分“入戲”，他高高舉起雙手，呼呼扇動(dòng)，口中一邊呼喊著：“我是老鷹！我要來(lái)抓小雞啦！”一邊健步如飛，不斷沖往隊(duì)伍的后方。
我們這些小雞，又是緊張，又是興奮。嘩啦啦地一片，努力往“雞媽媽”身后躲，口中呼喊著諸如“不要吃我！我不好吃！”“雞媽媽快保護(hù)我！”這樣有趣的話(huà)語(yǔ)。扮演雞媽媽的曉明也是“戲精”，他一面敏捷地移動(dòng)腳步，與兇猛的老鷹正面相對(duì)，一面也高高舉起手臂，把雞崽子們往身后護(hù)。輕松的游戲，在老鷹和母雞的'對(duì)峙下，演變?yōu)橐粓?chǎng)激烈的比賽。兩人你退我進(jìn)，你追我躲，你退我趕，你逐我擋，互不相讓�？蓱z的是我們這些在身后的“雞崽子們”，被這倆活寶的表演逗得哈哈大笑，同時(shí)又不得不緊緊抱團(tuán)，牽連在一起，腳步不停，飛快變更著走位。沒(méi)一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷰讉�(gè)朋友，一邊開(kāi)心地笑著，一邊喘上了氣。呼哧呼哧，我的力氣也差不多快用完了！
漸漸的我們的頹勢(shì)越來(lái)越明顯。隊(duì)尾的小伙伴地勢(shì)不利，加上運(yùn)動(dòng)量最大，最后被老鷹“各個(gè)擊破”，敗下陣來(lái)，成為了老鷹的俘虜。我們幾個(gè)中堅(jiān)力量也慢慢收了嬉笑的心思，越發(fā)緊張起來(lái)，就怕下一個(gè)被抓到的就是自己。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過(guò)去了……我們堅(jiān)忍不拔的意志在這一刻得到淋漓的體現(xiàn)，印象中，只留下堅(jiān)定的腳步，與不肯松開(kāi)的，隊(duì)友的手。最后是老鷹敗了！1只、2只、3只，我們數(shù)了數(shù)，老鷹只抓到了三只小雞。大多數(shù)的雞仔們，都還“存活”！而老鷹，已經(jīng)累得四仰八叉地仰躺在地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，“哎呀，哎呀”地直叫喚。
“太好了！”我們插著腰，大笑著喘氣，輕柔的春風(fēng)順著我們的背，好像在表?yè)P(yáng)我們的堅(jiān)持！也在慶祝我們的勝利！緩過(guò)氣來(lái)的我們，看著挫敗但依舊活潑的“老鷹”，直想笑。
一時(shí)間，草原上歡騰著蓬勃的生機(jī)。
游戲的作文 篇3
說(shuō)到癮，大家會(huì)想到煙癮，酒癮，我卻是“游戲癮”。
場(chǎng)景一
隨著一聲“timi”我進(jìn)入了王者榮耀，點(diǎn)開(kāi)微信一區(qū)就開(kāi)始了我的榮耀之路�！跋却蚱ヅ湓俅蚺盼�！”我小聲說(shuō)游戲中我用了信念之刃阿珂。這時(shí)媽媽說(shuō)：“去讀書(shū)吧！”我說(shuō)“好！”說(shuō)完我拿著手機(jī)到我的房間去玩，在房間中我說(shuō)：“殺啊，上��！”一定會(huì)引起別人的注意，但我毫不在意。隨著一次我的五連絕世，我勝利了，向后一看發(fā)現(xiàn)媽媽竟然瞪著眼睛看著我，媽媽使出了她的河?xùn)|獅吼道：“這就是你說(shuō)的看書(shū)嗎？“這一聲把我嚇得半死，手機(jī)被奪走了，我很不情愿，但沒(méi)辦法啊！
場(chǎng)景二
第二天我把手機(jī)偷偷拿出來(lái)玩，媽媽也看到了，但只說(shuō)了一聲：“吃飯了！”我說(shuō)“好，這就來(lái)”。吃完飯我又開(kāi)了一局，媽媽看不下去了，就把玩游戲的我關(guān)了起來(lái)，找到媽媽時(shí)我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”。
我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在會(huì)控制自己了，不會(huì)玩的時(shí)間太長(zhǎng)，游戲害人不淺�。∥业挠螒虬a漸漸變小了，但我卻戴上了眼睛。
游戲的作文 篇4
今天的活動(dòng)課上，我們班舉行了一個(gè)有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的粉筆在光溜溜的黑板上畫(huà)了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)大耳朵和一個(gè)大嘴巴，頭上還有三根毛發(fā)，原來(lái)老師實(shí)在劃三毛啊——我看了看怎么覺(jué)得不對(duì)勁，哦，原來(lái)是缺了個(gè)鼻子。老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給三毛添上個(gè)鼻子？！”
“我，我！”大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手。
老師掃視了一下教室，(.)最終把目光停在程志勇身上。
老師把程志勇請(qǐng)出來(lái)，用一塊布蒙著程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，就開(kāi)始了。程志勇在黑板前比劃著，過(guò)了好一會(huì)兒才畫(huà)下，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子添在眼睛下面了，像個(gè)耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。
接下來(lái)老師又請(qǐng)了林文偉。它一些準(zhǔn)備就緒后，毫不猶豫的一筆畫(huà)下來(lái)，他把鼻子添在耳朵上了，成了個(gè)耳環(huán)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有幾個(gè)比較斯文的女同學(xué)都捂著嘴巴笑，連老師也咧開(kāi)嘴笑了，大概是林文偉把頭轉(zhuǎn)暈了。
后來(lái)又有許多同學(xué)做了游戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中和響亮的下課鈴里結(jié)束了，雖然老師沒(méi)有請(qǐng)到我，但是我還是挺高興的！
游戲的作文 篇5
晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒(méi)和媽媽玩撲克牌了，聽(tīng)說(shuō)要玩，就高興地說(shuō)：“好啊，好啊！”我立即從抽屜里取出撲克，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅兪且鏀[竹竿嗎？”因?yàn)槲易钕矚g玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時(shí)保密�！�
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開(kāi)始了。她先講了游戲規(guī)則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對(duì)方的任一張。第一次我抽了個(gè)9，媽媽抽了個(gè)3。媽媽說(shuō)：“三九二十七。誰(shuí)先說(shuō)出兩個(gè)數(shù)相乘的積誰(shuí)就贏得五分�！迸�，我這時(shí)才明白，原來(lái)媽媽是想讓我練習(xí)乘法口訣。我昨天才學(xué)完乘法口訣，得分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說(shuō)出得數(shù)。不過(guò)說(shuō)錯(cuò)了兩個(gè)。媽媽要扣分，我說(shuō)：“我是沒(méi)看清，我太粗心了�！眿寢屨f(shuō)：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續(xù)努力哦�！庇泻脦状螊寢尪脊室庹f(shuō)錯(cuò)，結(jié)果我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，總以為媽媽算的是對(duì)的。其實(shí)媽媽是想讓我細(xì)心些。最后媽媽說(shuō)我的得分是285分。耶！
我感覺(jué)這個(gè)游戲很有趣，在玩的過(guò)程中我進(jìn)一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
游戲的作文 篇6
今天，我在小蜜蜂樂(lè)園玩了一個(gè)游戲。
老師對(duì)我們說(shuō)：“你們五個(gè)人一組，我給你們每一組一個(gè)杯子，杯子里面有50根牙簽，一把剪刀，兩個(gè)夾衣服的夾子，一個(gè)半的芹菜�！�
老師說(shuō)：“你們拿一把剪刀把芹菜剪成一塊塊的，要剪成40塊，那一組先剪好，再擺出一個(gè)圖案來(lái)，就算那一組贏了�！�
但是必須用夾子夾到牙簽，再扎到芹菜，如果那一組的人用手去扎芹菜，就算完成了也算自動(dòng)認(rèn)輸了。
我們這組是郭慧斌來(lái)剪芹菜，黃睿就來(lái)夾，還有一個(gè)人也來(lái)夾，我和另一個(gè)人就來(lái)數(shù)一數(shù)剪了多少。
我們做好了，郭慧斌說(shuō)：“我們來(lái)?yè)埔粋�(gè)笑臉。”我們先拼一個(gè)臉，再用小的芹菜拼哈哈大笑的小嘴巴，然后再用兩個(gè)超大的芹菜做它的眼睛，再拿一個(gè)中等 的芹菜來(lái)做他的鼻子，我們叫陳老師過(guò)來(lái)看，老師把照相機(jī)拿過(guò)來(lái)，照了幾張相，郭慧斌總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么�！鞍。懒�！”郭慧斌說(shuō)，我們?cè)偌由狭祟^發(fā)，我 們?cè)俳欣蠋熯^(guò)來(lái)看了看，老師說(shuō)：“哎呀，郭慧斌的想象力真是太豐富了�！�
老師再來(lái)看看別人的作品，有的人做大風(fēng)車(chē)，還有的人做的是香噴噴的芹菜燒烤�？斓椒艑W(xué)時(shí)候，老師叫我們收拾東西了，陳紅把全部的夾了夾在杯上，老師又把她的作品照了幾張照片。
哇，芹菜可以做這么多東西啊！
游戲的作文 篇7
今天我們玩了老鷹捉小雞。
游戲是這樣的：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。“老鷹”要捉住小雞，“母雞”則要保護(hù)自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個(gè)人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。
經(jīng)過(guò)黑白配，小王當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。
游戲開(kāi)始了，我緊緊拉著前面同學(xué)的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可狡猾了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒(méi)注意的時(shí)候突然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”抓住地面，不讓小陳動(dòng)，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過(guò)，天哪！
第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒(méi)來(lái)得及往左跑。就這時(shí)，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過(guò)去，一下子就把隊(duì)伍弄斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個(gè)人了，不久，她在換方向時(shí)被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗(yàn)，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒(méi)有背抓住。
游戲結(jié)束了，我依舊沒(méi)有被抓住。我想：我們一定要注意觀(guān)察，吸取別的經(jīng)驗(yàn)。
游戲的作文 篇8
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來(lái)是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛(ài)�？晌í�(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就贏了。”
話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開(kāi)始！”游戲開(kāi)始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無(wú)措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來(lái)了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來(lái)！
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒(méi)能上去體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！