好玩的游戲作文

時間：2021-10-29 12:08:27 游戲我要投稿

【熱門】好玩的游戲作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的好玩的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】好玩的游戲作文匯總8篇

好玩的游戲作文篇1

　　我喜歡玩4399游戲，你直接打開4399的網頁，或者直接到百度里找。

　　4399里面有我們都喜歡的賽爾、奧比、摩爾，我的賽爾精靈是布布花，57級，我到現在還喜歡到克洛斯星球去給那朵花治病呢！奧比我是普通居民，不過我有100000金幣（(*^__^*) 嘻嘻，我的金幣都是在打六宮時找來的優秀的什么什么寶石換來的）。摩爾嘛，我是警察、向導、騎士等，我是不是很厲害啊？

　　其實我最喜歡玩的還是瘋狂小人戰斗游戲，我的小哥哥根本就打不過我，點擊PLAY進入游戲，點擊屏幕后選第三個的第一個，選自己的形象。后面選對手，你可以選無攻擊力的，也可以選只發大絕的高手。再選對戰地點。別看我是女孩，我打瘋狂小人戰斗比男孩還“瘋狂”，P1用WASD控制上下左右，J拳腳，K攻擊， SHIFT防御，P2上下左右不用說0拳腳1攻擊2防御。我經常把我的敵人打光后，再對哥哥進行瘋狂掃射，哥哥還沒明白是怎么回事呢！就被我打的落花流水，怎樣，我這個女孩厲害吧？

　　我知道，我們小孩不能多玩電腦，會近視。但小孩的天性就是玩啊！不過，千萬不要玩成個小近視啊！

好玩的游戲作文篇2

　　老師為了讓我們體驗“陽光”與”影子”的關系，帶全班同學到操場玩踩影子游戲。老師把我們分成兩組，每一組都有一個人當“鬼”。當哨音響起，就開始互相踩踏彼此的影子，被踩到影子的人發出“啊”一聲，就出局了！當大家開始玩游戲時，影子會跟著每個人的動作移動，所以我行動要快，才能爭取到最后的勝利。這個游戲真好玩，我喜歡，也期待下次上課再玩。

好玩的游戲作文篇3

　　星期四下午，老師到帶我們到操場上玩游戲，游戲的名字是“老鷹捉小雞”。

　　老師把同學們分成五小組做游戲。游戲開始了，我們組的李浩當老鷹，趙一鳴當雞爸爸，其他同學當小雞。小雞們拉著公雞的衣服東奔西跑，小雞們看到老鷹銳利的爪子，嚇的小雞們東躲西藏。公雞說：“別害怕，老鷹只是在嚇我們”。這時，小雞們好像不怕老鷹了。老鷹不死心，繼續猛攻，公雞和小雞們也累了，老鷹趁機抓住了一只小雞，公雞對小雞說：“快蹲下，”小雞們還沒反應過來，結果，全被抓了。游戲結束了，老鷹是大獲全勝，小雞們是全軍覆沒。

　　通過這次游戲，使我認識到，面對強大的敵人一定要保存實力、巧妙應對。

好玩的游戲作文篇4

　　“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲，你知道我們在干嘛嗎？告訴你吧，我們在玩好玩的猜成語游戲呢。

　　宋柳身先士卒，胸有成竹地走上臺。她做了一些手勢，好像一只手拿著針，一只手拿著線，做出仿佛線穿過了針眼兒的動作。還沒等我反應過來，朱欣悅就大叫道：“穿針引線！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲說：“對了。”哇，這成語太簡單了吧。

　　最有趣的要數陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了，周子熙兩手敲著鍵盤，死命地玩電腦游戲，一副沉迷游戲的樣子。這時，陳楊氣勢洶洶地過來了，一把搶過鍵盤，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤，想搶過來。看著他們的表演，我呆若木雞，真不知道他們想搞什么鬼。只見他們一會兒往后仰，一會兒向前傾。同學們愣住了，根本不知道是什么成語，就在大家冥思苦想的時候，后面炸出了一個響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉過頭來，只見王文硯站得高高的，大聲說道。兩位“鍵盤爭奪者”停了下來，異口同聲地說：“對了！”這時，王天佑大聲問：“喪志呢？好像沒有表現出來哦。”表演者們不知道觀眾還提出了疑問，有點不知所措，沒想到他們竟然沒準備好。

　　后來我們還玩了好幾個游戲，大家都很開心。這個游戲不僅好玩，還可以增長知識，真是一舉兩得。

好玩的游戲作文篇5

　　今天我玩了平衡游戲和手眼協調游戲。這兩個游戲很好玩、很刺激。

　　玩平衡游戲需要一根繩子。第一步：把跳繩在地板上拉成一條直線，沿著繩子走一走，能不能把繩子走完。第二步：原地轉5圈，然后再沿著繩子走，能走成一條直線嗎？

　　我試了試，不轉圈時能順利的走完繩子，轉彎圈再走感覺暈乎乎的，連一半繩子也沒走完就暈的差點摔倒。

　　玩手眼協調游戲需要一根有筆帽的彩筆。第一步：張開雙臂，一手拿筆，一手拿筆帽，看能不能把筆帽套在彩筆上？然后閉上右眼，用上面的方法再套筆蓋，看能不能套上？

　　第三步：閉上左眼，用同樣的方法再套筆蓋，看能不能套上？最后兩眼分別看著筆和筆帽，看能不能套上，保證這兩個游戲你很喜歡，快去試試吧！

好玩的游戲作文篇6

　　“哈哈哈——”大屏幕上不時出現奇怪的字眼兒，圖片；講臺上，一位呆若木雞的同學不停地喃喃自語；正對面，另一位同學面向大屏幕，一會兒活蹦亂跳，一會兒抓耳撓腮；周圍，同學們正發射出一枚接一枚的歡樂炸彈……

　　咦，這是怎么一回事呀？仔細瞧瞧黑板，原來教室里正在進行猜詞秀。每組派兩位選手上場，一位演，一位猜，老師專門負責出題，表演過程中，不準提到題目中的字眼，計時2分鐘，猜對較多組獲勝。“知道了，明白了！”不等老師說完，教室里就炸開了鍋，“我來演！”“我來猜”叫喚聲此起彼伏，連陽光也被深深吸引，教室里顯得明媚亮堂，更是為六（10）班抹上了久違的'歡愉。老師壞笑地瞄了瞄鐘，這節課可只剩下30分鐘了。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們一個個抬著紅撲撲的臉蛋，期盼的目光陸續投到老師的臉上，盡管沒有開口，眼里卻閃耀著激動興奮的火花。終于，猜詞秀正式開始了。

　　一組跟著一組，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被歡樂的氣氛所淹沒。等等，看，輪到誰了？“嗒—嗒—嗒”昂著頭，挺著胸，視而不見周邊的嬉笑，驕傲地走向講臺，原來是鼎鼎有名的搗蛋鬼—吳浩龍登場了。“請選擇你的搭檔。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果斷地喊出了這位才子的名字，不經意間，所有的同學都被這氣場鎮住了，鄰組的同學也變得警惕起來，可不能小瞧了這對組合呀！

　　“計時開始！”說時遲，那時快，第一幅圖出現了：海鷗。我們屏住呼吸，復雜的目光齊齊集中在了吳浩龍身上。只見他張開雙手，上下撲扇，然后他又說：“它是鳥，會飛。”“噗—”

　　“哈哈哈”他的這句話恰似引爆了歡樂的炸藥包，教室里到處都是哈哈哈的大笑聲，靳浩泰同學更是丈二的和尚—摸不著頭腦。無奈，他們只能選擇放棄。于是，考拉的圖像又出現在了大屏幕上。“那是什么呀？”說這話的不是別人，正是吳浩龍自己，演員連題目都看不懂，這可急壞了大家，連老師也忍不住要提醒一下，看著呆頭鵝似的吳浩龍，望著分秒不落的時鐘，大家那個著急呀……功夫不負有心人，吳浩龍終于開口了：“哦，我明白了。”明白什么了，同學們激動的淚水都快蹦出來了。只聽他悠悠地說道：“過！”……

　　歡樂的時間永遠是那么短暫，下課鈴聲不合時宜地響了。雖然心有不甘，但沒有一個人抱怨嘆氣，只覺著這猜詞秀還在每個同學的心中繼續著……

　　今天的猜詞秀是快樂的，是溫馨的，它讓我們學會了合作，學會了表演，學會了展示，是它為我們的小學生活抹上了繽紛絢爛的一筆。

好玩的游戲作文篇7

　　今天，我在電腦上玩4399小游戲中的“壞蛋冰激凌”。

　　這個游戲是闖關型的，每一關的目標是吃掉所有的食物并且不被怪獸捉到。為了吃掉食物，冰激凌可以吐冰塊，把怪獸冰在一個個方陣中，再去吃食物。如果冰住怪獸的方陣中也有食物，冰激凌就要尋找、捕捉最佳機會，快速融化冰塊、吃掉食物、迅即遠離怪獸或再冰住怪獸。假如融化冰塊的地方選擇不當或動作不夠快，被怪獸捉住，就要重新過這一關。

　　我的經驗是：冰住怪獸的方陣最好長一些、寬一些；這樣吃食物時，距離怪獸可以比較遠，容易跑掉。

　　這個游戲很好玩，我喜歡這個游戲。