關于游戲作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
加油！”快襲擊他！”咦？這是哪里傳來的聲音呢？原來是教室里正在上演一場激烈的戰斗”――猜字游戲，快隨我一探究竟吧！
一上課，陳老師就告訴我們要玩猜字兒游戲，聽到這個振奮人心的消息后，同學們個個歡欣鼓舞，老師說了規則后，把我們分成了兩隊，哪隊的隊員先把對方背上的字撕掉，哪隊就獲勝。
第一回合即將開始，敵方把馬涵宇和我方趙哥哥的背上都被貼上了字條，面對面站在教室兩端，他倆你看我，我看你，都摩拳擦掌，躍躍欲試，好像即將展開一場殊死搏斗似的。
比賽開始！”老師說一聲下令，教室這邊信心滿滿的馬涵宇向趙哥哥小心的走過來，那邊穩操勝券的趙哥哥也向馬涵宇撲過來，馬涵宇像猴子一樣，機靈地躲開了趙哥哥的攻擊”，趙哥哥繼續去撕那張紙條，馬涵宇在墻角努力的想辦法給自己創造一條生路，馬涵宇突然向中間沖了過去，趙哥哥也不甘示弱，向敵人”撲了過去，馬涵宇一邊護著背上的字，一邊向左邊的墻角躲去，趙哥哥又去撕敵人”，馬涵宇一躲，把趙哥哥撞到了桌角上，馬涵宇關心的看看趙哥哥被撞的地方，好像在說：哥哥你沒事兒吧？”。這時的趙哥哥以迅雷不及掩耳之勢把涵宇背上的字條撕下來，他大聲的說到：我看到了，這個字是團”字兒！”
這個回合是趙哥哥贏了，我和楊媛可真高興，可喬上上和馮智恒卻有些沮喪，我安慰他倆說：”沒事兒，失敗是成功之母嘛！”你們知道嗎？趙哥哥和馬涵宇背后的紙條加起來是團結哦！”
哈哈，這節課我們玩得真過癮！小游戲中蘊藏著大道理，原來老師是想通過這個游戲讓我們明白團結互助的道理，真希望天天可以上這樣有趣的課！
游戲作文 篇2
鈴鈴鈴……隨著鈴聲的消失，我告別了一天的學校生活。我迫不及待的回到家里，因為我發現了一款非常好玩的游戲《Deadofnight》。
回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢沖擊了房間。我打開游戲之后，只見屏幕上顯示著您已成功通關，獎勵為可以試玩一次真人版的《Deadofnight》。我點了一下屏幕上方的Confirmation，只見顯示屏上出現了一股漩渦，把我吸了進去。只見周圍一片狼藉，地上全是血跡。突然，我身上的衣服和鞋全部變成了高分子材料的衣服。手里還多了一把電子離合轉換qiang，腿上還綁著一把分子組合刀。
突然間，從廢墟中躥出了一個喪尸，這不是一只普通的喪尸，而是一只喪尸中的精英。我立刻拿qiang對準他，只聽嗖的一聲他倒下了。我繼續向前走，我碰到了一個人，不，準確的說他應當是一個半人半尸的東西。他跟我說，在這個世界中，除了喪尸就是像我這樣的了，不過你可以放心，我是不會傷害你的。他說完，給了我一張地圖，我繼續向前走竟然碰見了一群，我看了一下地圖，這里原來是喪尸的住處。我立刻拿出qiang，對著前面一片狂掃。但是還剩下最后一個的時候，qiang竟然沒子兒了。于是我掏出分子組合刀，將他劈成了兩半。只見天上出現了一片黑煙，原來是喪尸們的怨氣聚集成的。此時我身后竟然多了一把qiang，這次的與上次的可不一樣，這次的可是一把可以將任何液體與氣體轉化為能量的qiang。我將這把qiang扛在肩上。按下按鈕，一瞬間，所有的血與二氧化碳都聚集在這里一下就把他打死了。
我突然醒了，原來這只是一場夢。
游戲作文 篇3
課堂不一定是枯燥無味的，也可以是充滿樂趣的，就像是我們的作文課，通過課堂游戲同學們可以學到更多的知識。
上課最重要的就是專心聽講，下課后，精神就會分散，所以章老師讓我們玩一個“搶橡皮”的游戲以集中注意力。
同桌兩人面對面站好，中間隔著一張桌子，桌子的正中有一塊橡皮，當老師下指令“左手”或“右手”時，兩人就要用指定的那只手去搶橡皮，手對且先搶到則為贏。
先來訓練一下。
我把雙手放在腋下，等待著老師的指令。隨著老師一聲令下，我連忙伸出手去搶，可惜已被人搶先一步。
就這樣訓練過幾次后，戰爭的比賽就要開始了。第一輪，惜敗。我嘴里念叨著：“真正的戰斗，現在才剛剛開始!”果然靈驗了，后面的兩輪，我都獲得了勝利!
集中了注意力，就要進入課堂了。
老師讓我們同生肖的站在一起。
分好了，一看，一共三種生肖，至于哪三種，不用問就知道——兔、龍、蛇。不過，兔和龍占絕大多數，全班只有兩位同學是屬蛇的。
我們這回要來當一回演員，來演生肖。
“龍”還是算簡單的。
我們從高到矮排好，高的是龍頭，他拿著兩個鉛筆袋當龍角，惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾，得晃來晃去。
不過，演完后我卻覺得我們演得更像蜈蚣或是火車。
每當龍頭轉彎時，我都差點喊出來：“動車脫軌啦!”到最后，我頭都快晃暈了。
另外蛇組最難表演，一會兒像蝸牛，一會兒像魚，到最后才像蛇。兔組很簡單，只要蹦蹦跳跳就行了。
這次同樣是當演員，但是我們是當“偽君子”——動手不動口。意思是只能做手勢，不能說話。成果是生日長龍。
生日長龍，顧名思義，就是根據每個人的生日所排的長龍。我們這次是月份數字小的排在前面，反之，月份數字大的排在后面，就那么簡單，但是犯錯的概率還是很高。
我們緊張地拍著隊，大家都慌忙地做手勢，不敢從聲帶里發出一點點聲音，也生怕排錯了位置。
而對面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開始慌慌張張，也不知是誰做了一個手勢，雖然前功盡棄但至少想出了一個好辦法——翻書。他們拿出書，一個人一個人地有次序地翻書的頁碼，先翻月份，再翻日期，這樣就能保證準確無誤。而我們之所以快是因為我們又領頭者。群龍無首照樣是一盤散沙，一觸即潰。他從月份到日期一個個地核對下去，而且這樣重復了很多次，一直到確保沒有排錯的地方。我們組的生日很有意思：1月到8月出生的很少很少，占1/3左右，而9月到12月出生的卻出奇得多。
團結的力量是無窮的：眾人拾柴火焰高。正是因為我們的團結才破了歷史記錄——兩組都沒有一點錯。
游戲作文 篇4
一次精彩的數字陷阱游戲馬上就要開始了。
游戲規則是：從第一組開始報數，是三或者三的倍數就拍下手，如果你犯規就要掉進“陷阱”——也就是上我們班那個臭烘烘的`衛生角站著。
游戲開始了！“1、2、啪、4、5、啪······”一聲聲數字和掌聲交替進行著。“18”忽然從查理文迪脫口而出，全班同學的眼睛齊刷刷盯著他，隨即全班同學像一群幾天沒吃東西的獅子撲向了查理文迪，這時查理文迪才明白自己應該拍手，結果說成了數字，查理文迪只好垂頭喪氣地走進了衛生角。
游戲繼續進行著，一聲又一聲，快到了我前面那一組了，我的心像揣了一只兔子似的“砰砰”直跳。終于輪到我了，我腦袋里一片空白，只聽林老師說“32！32！”我以為32過了是什么，我站起來拍了一下手，然后大家盯著我，但沒有撲向我，我才明白我歪打正著了，其實我也不知道我要報哪個數，幸運的是我沒有掉進陷阱里。
這次數字游戲太好玩了！但數字陷阱游戲我要對你說幾句：“你坑死我了，數字陷阱游戲，害我差點掉入陷阱里！”
游戲作文 篇5
今天我要給大家介紹一款我玩過已久的游戲——西游滅妖傳。
這款游戲我已經玩了有兩年了，里面的人物都是西游記里的人物。都是金、木、水、火、土屬性的，孫悟空是金，豬八戒是木，小白龍是水，唐僧是土，火屬性是游戲中的新角色——小龍女，不過這個角色是我玩了一年以后才得到的。該游戲很火爆，版本也在不斷更新，最新的是7。5版本。
我玩的這款游戲是0.5版本的，里面的關卡與西游記是想通的，我已經達到了15關了——亂石山。我有三個36級，一個30級，還有一個25級。
這款游戲的道具有很多，裝備也很多，版本不斷更新，道具、裝備也在不斷增加。
這款游戲最大的亮點是它把里面的人物和妖怪都具象化了，將虛幻的人物變成了動畫人物。我的道具有三頁，把背包都占滿了，其中法寶有很多。但對別的玩家來說，我的法寶還算少的。其中，照妖鏡這個法寶算是最低級別的了。還有捆妖索、玉凈瓶、避水珠，鎮妖塔，芭蕉扇等。
我們可以利用裝備法寶道具來闖關，我都贏了好幾關了，這款游戲真的是太好玩兒了。
玩游戲的過程中一定要知道，游戲中的人物和妖怪是相生相克的。金克木，木刻土，土克水，水克火，火克金。
只要你派出克制妖怪的人物，戰斗力和生命力、法寶夠強，就一定會過關的！你還可以通過捕捉不同類型的寵物來幫你打關卡，這樣就變得很簡單了！但每個人物只能帶一只寵物，幾乎所有類型的寵物我都有了。
這款游戲我真覺得超贊的，我超喜歡，我太喜歡了，我愛“西游滅妖傳”。
游戲作文 篇6
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣加油的吶喊聲。咦，這是在干什么呢？原來呀，是我們五年級四班在進行”趕小豬”的游戲呢！
游戲的規則很簡單，就是每個組都有一根木棒和一個籃球，把籃球當作小豬，用那根木棒去推球，讓球滾動，但是不可以讓球滾得離木棒很遠，那樣的話就犯規了。最后哪一組先完成，哪一組就獲勝。
老師先把我們分成四組，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。結果田峻霖沒給我們組開個好頭，他一開始就犯了規。老師說他犯規了，可他還認為自己是對的，不依不撓地和老師進行爭辯，即使爭得面紅耳赤，也沒有辯過老師，最后賭氣放棄參加比賽了。
比賽又重新開始了，我們又興奮又緊張，生怕自己犯規被罰下場。我們組第一個上場的是孟釗宇，只見她輕輕地用棒子推著“小豬”，生怕自己把球打飛。“加油！加油！快一點！快一點！“我大聲地喊著。她手中的木棒好像有了魔力似的，把球很快傳到了對面。對面的同學拿到棒后，立刻又把球推了回來。輪到我了，我輕輕地打著球，眼睛目不轉睛地盯著它，生怕“小豬”一眨眼跑了。可是“小豬”淘氣極了，它不是往左拐，就是往右拐，我急得手心都出汗了，要是我握著的是哈利波特的魔法手杖就好了。我費了九牛二虎之力，才把“小豬”趕到終點。比賽結束了，我們組輸了這輪比賽。
第一輪是走s形線路，我們老是走錯。老師講解了好幾遍，我們才明白。我們玩得開心極了。在不知不覺中，下課鈴響了，我們還沉浸在快樂的游戲當中。
這個游戲不僅給我們帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：一個團隊要緊密的團結在一起，因為團結就是力量，正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”
游戲作文 篇7
今天下午，下課鈴聲一響，我們就像出籠的鳥兒一樣，直奔向四樓的電腦室，因為今天是每周一次的小記者社團活動時間。
一來到現場，老師就跟我們大家玩了一個游戲，游戲的名字叫作“九九乘法口訣表”。我們的隊伍由陳熠、陳冠屹和我組成的，我們組合的名字叫“天霸動霸TUA”，光聽這個組合的名字就感覺很有趣是不是?
期待已久的比賽終于開始了，我們隊首先出場的是我們隊的副將冠屹，他剛開始的時候對答如流，可惜好景不長，最終還是出現了一次小小的失誤，被淘汰了。
我和隊長陳熠很不服氣，都想報“一箭之仇”，于是我們信心滿滿地一起上陣了。可是不知怎么地，我反應慢半拍，最終還是沒有經得住老師和同學們的考驗，我也被淘汰了。那時，我的心里真的有些不甘心。
游戲很快在同學們的歡笑聲中結束了。但是我的心里還是久久不能平靜。以后我一定要多練多背乘法口訣表，我還要多培訓我自己的反應速度，爭取下次取得好成績。
游戲作文 篇8
今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。
我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面傳來的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個開心的游戲。
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