【實用】記一次游戲作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的記一次游戲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 篇1
在今天的高沙渠,時不時有“石頭、剪刀布”的聲音傳來,是怎么回事呢?原來是我們在玩“挑木棍”游戲。而我,正在與郭燁燁開展一場與木棍的“廝殺”。
比賽開始了!由我先挑,首先我拿起一根,當作工具。在這時,我看見幾根沒重疊但粘在一起的木棍,我先用我的工具將他們輕輕挑開,再按住其中的一頭,把它們拖出來。在這時,它翹起的一頭向一邊倒去,而且馬上要把另一根帶動了!我急忙“懸崖勒馬”,把它緊緊地按住,手抓住另一頭,把它帶了出來。
在這之后,我再也不敢掉以輕心。但在取下一根時,其他的一些木根動了,我失敗了,只好把機會讓給了郭燁燁。
這時,郭燁燁才有一些面露喜色。因為她本以為我會在上面直接輸?shù),沒想到我可以化險為夷。正在她覺得沒有勝算的可能時,我又輸了。這是一波三折!她之前看到那場“事故”后,也變得小心翼翼的。我在一旁用手托住頭,心里祈禱她快點輸?shù)簟?/p>
最后我以42:36贏了比賽。雖然這勝利小如微塵,但也足以讓我陶醉許久了。玩這個游戲需要耐心和細心,從這個游戲中我也知道了,生活中很多事都需要耐心和細心。
記一次游戲作文 篇2
我們正在上體育課。忽然,天空烏云密布。不一會兒,零零星星地掉起了雨點兒。體育老師怕我們著涼,趕緊把我們帶回了教室。
老師站在講臺上,神秘地說:“教你們玩一個搶椅子的游戲,好不好?”哇!同學們立刻興奮起來,有的拍手,有的叫好,還有的跳起來。老師嚴肅地說:“聽我講游戲規(guī)則。搶椅子應該這樣玩,你們看,我擺了三把椅子,一會兒,我叫四個同學上來。我喊口令,等我喊‘坐’的時候,你們就坐到椅子上去,誰沒搶著椅子坐,誰就失敗了,就換下一個人。聽懂了嗎?”“聽懂了!”我們異口同聲地回答,聲音好響亮呀!
開始游戲了。只見全班同學都緊盯著椅子,生怕錯過了時機。前幾個回合,激烈得很。搶到椅子的同學得意洋洋,敗下陣來的同學垂頭喪氣,那樣子真好玩!終于輪到我了,我的眼睛一眨不眨地盯著椅子,右腿貼著椅子,弓著背,貓著腰,右手摸著椅子邊,聽見老師喊了一聲“坐”,我便快速地坐到我摸著的椅子上。太好了!搶到了!我興高采烈。第二輪上場了,我還是按照上次的方法,覺得這次必勝無疑!可是,正當我去搶我摸到的椅子時,突然被前面的同學給擠開了,他搶到了我摸著的椅子。哎呀!糟糕!我趕緊往后看,想搶后邊的椅子,可是后面的椅子早就被別人搶到了。唉!這一次我失敗了!沒事的,勝敗乃兵家常事。
搶椅子的游戲太有意思了!既鍛煉了我們的快速反應力,又培養(yǎng)了我們的精神注意力。下課時,我們還在議論:下次還玩搶椅子嘍!
記一次游戲作文 篇3
圓圓的雞蛋滾滾滾,到了我們的'教室,引來了一片笑聲。
今天老師說:“玩兒一次游戲,這個游戲是關于蛋寶寶的!崩蠋熢捯魟偮洌淌揖鸵凰查g熱鬧非凡;同學們有的手無足蹈,有的跟同桌竊竊私語,還有的大喊大叫,我心里想:老師葫蘆里又賣的什么藥?
熱身賽時,老師先選了一名男生,又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學,他從座位上大搖大擺走上講臺,彎下腰把嘴靠近瓶口,深吸一口氣,“吹”,彈寶寶紋絲不動。就像一個睡熟的小寶寶,怎么叫也叫不醒。
這時游戲才正式開始,A組的同學們先排成一排,老師說:“一二三,開始!”A組一個一個上臺吹,他們一個個都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊:“!保≡谂_下坐的同學們都很緊張,A組的同學說:“我們一共吹起來三個!
很快就輪到我們B組,輪到我,我相信自己一定能吹起來的,我鼓起腮幫,用盡全力吹下去,雞蛋飛了起來,最終我組贏了!
希望這種有意思的游戲多一些。
記一次游戲作文 篇4
今天課間,老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了一個叫“二人三足”的游戲。它的規(guī)則是兩個人綁一根繩子走到終點,再走回來,途中繩子掉了,要重系,不可直接回來,沒到終點回來無成績。
第一場練習,大家情緒高漲,王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看,感覺心都快跳出來了,腿抖個不停,冷汗止不住地往下流,像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3,2,1,開始!”隨著潘老師一聲令下,舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖。“加油,加油!”。我們組奮力吶喊,王成浩喊得青筋都快爆了出來。看到第三組比我們快了一點,大家趕緊把繩子從腿上拿出來,放在我和柯鴻筆腳上,我們方法比別的組快很很多,所以先出發(fā)了。
我知道我的一步是鴻筆的1。5步,所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上,我的腳跟被勒得很痛,繩子仿佛都嵌到了肉里,在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。正當我們快要放棄時,突然我聽到我們組加油聲越來越大,于是疑惑地轉(zhuǎn)過去,發(fā)現(xiàn)其他組已經(jīng)有到達終點,特別是第三組遙遙領先。我馬上跟柯鴻筆說再快點,大步流星地連走帶跑朝終點邁進。后來我們終于到達了終點,感覺累的喘不過氣來,腳也腫的不行了。這時候,王成浩說:“練習第一名,我們組!”。我才松了口氣,我知道這個練習第一是團結(jié)獲得的。
這正印證了一句話:團結(jié)就是力量!只有發(fā)揮大家的共同努力才能到達既定的目標!
記一次游戲作文 篇5
體育課上,老師讓我們自由活動我正想著該做些什么呢。這時虞哲皓說:“誰要玩接球游戲?”我,倪思杰、薛可欣等同學都積極踴躍地報名了。
游戲規(guī)則是:左右各站三個同學是拋球者,六個拋球者互相扔球,拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者,搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了,許多同學扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋,我高高地把球舉過頭頂,在跳起來的時候用力拋出去。我心里想:我一定要扔高一點,讓中間的同學搶不到。對面接球的同學們有的叫:“扔高點!扔高點!”又有的叫“給我,給我!”我和另一個同學扔來扔去,我們?nèi)忧蚣夹g很高超,中間的搶球者一直搶不到球,后來我們的膽子越來越大,甚至把球放地上滾,搶球的同學還是搶不到。搶不到的同學也不氣餒,就緊盯著球,球扔到哪邊,他就跑到哪邊,球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r,他還努力地跳起來,可惜沒有夠到球!我們玩得興高采烈,個個滿頭大汗。操場上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學們玩得非常高興、開心!真是令人難忘的游戲!
記一次游戲作文 篇6
“是他,是他!”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么,我來帶你們看看吧。
原來正在進行一場腦力和觀察力的斗爭“誰是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則,一輪游戲分為三場,直到臥底被找出來為止。沒等老師,說完,大家都在臺下竊竊私語。
第一輪開始了,我大步流星的上了臺斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”,又顫抖地把紙條合上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我左顧右盼,想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣,心一直撲通撲通的跳,但是又迅速恢復了平靜,定了定神說道:“是一種汽水!蔽衣犈赃叺娜苏f:“會冒泡!”“哦!跟我有共同點呢!”我心想著。第一輪第一場,由于票數(shù)打平。
又經(jīng)過了一輪,我旁邊同學開始描述,“它是綠色包裝,帶有黃色蓋子!蔽倚闹写舐暟迪驳,“我不是臥底,我不是臥底!”就跟中了五百萬一樣。第二輪投票,大家都“心懷鬼胎”,最終投死了一個平民。第三場錢同學靠著墻,眼神往上翻,極不情愿的樣子。嘿,這個小細節(jié)被我剝捕捉到了,這下該贏了吧,果然不出我所料,平民獲勝。
“欲要看究竟,處處細留心。”同學們,我們一定要做到生活中的有心人,仔細觀察身邊有趣的事吧!
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