關(guān)于一次游戲作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一次游戲作文10篇，歡迎大家分享。
一次游戲作文 篇1
童年是一位攝影師，記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人生活中都有趣事，數(shù)也數(shù)不清。我今天給大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“過(guò)家家”的游戲。
那是在我五六歲的一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽開(kāi)車去姥姥家，一到姥姥家，我們剛把東西放下，就聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，到底是誰(shuí)呢?我躲在房間里，透過(guò)門(mén)縫偷看，姥姥打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是親戚來(lái)串門(mén)了。中午，我們所有人圍聚在一起吃午飯，大家歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧，大人們一邊聊天一邊喝著小酒，飯后都有些上頭便進(jìn)房間里午休了。
我和姐姐好不容易湊一起了，興奮地根本睡不著覺(jué)，便偷偷地溜出房間，在客廳玩。這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩過(guò)家家的游戲怎么樣?”我立刻雙手贊同，我們?cè)诳蛷d擺開(kāi)了許多玩具家具，開(kāi)始過(guò)家家。然后我和姐姐準(zhǔn)備去逛街，逛到了廚房。姐姐對(duì)我說(shuō)：“快看，這是家化妝品店，我們?nèi)セ瘖y吧?”我剛傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，姐姐便把她的手伸進(jìn)姥爺擺在灶臺(tái)上的油碗里沾了點(diǎn)油，往我的臉上涂了起來(lái)，邊涂邊說(shuō)：“我們先涂下香香�！苯又钟檬终粗}和醬油給我化了眉毛、涂了嘴巴，我感覺(jué)我臉上的各個(gè)部位都被她涂上了油和鹽。她還把手伸進(jìn)油碗里沾滿了油伸向我的頭發(fā)，又撓又抓了一通后，用雙手把我腦門(mén)上面的頭發(fā)往上拽了半天，嘴里還念叨著：“讓我來(lái)給你弄一個(gè)新的發(fā)型吧，把你前面的頭發(fā)立起來(lái)，帥呆了!”接著，姐姐又按照我的妝容給自己化了同樣的妝。
化完妝的我們就在客廳和廚房間來(lái)回地奔跑玩耍，半小時(shí)后，我們跑得滿頭大汗，我用手抹了一把臉，把眉毛上的鹽揉進(jìn)了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大聲哭叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我的眼睛好疼啊，疼死我了!救命啊!”姐姐被我嚇得目瞪口呆，也哭了起來(lái)。我們的哭聲吵醒了大人們，他們來(lái)到客廳看到兩個(gè)從油缸里出來(lái)的人，全都笑得肚子疼。于是，便出現(xiàn)了兩個(gè)孩子哭著，一旁圍著的大人笑得直不起身的滑稽場(chǎng)景。
瞧!這就是我的童年趣事，現(xiàn)在想起來(lái)我自己也偷偷傻樂(lè)，大家是不是也覺(jué)得很有趣啊?
一次游戲作文 篇2
今天上午，我來(lái)到袁老師作文學(xué)校。
一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽(tīng)了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽(tīng)了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見(jiàn)老師拿來(lái)了兩個(gè)大盤(pán)子，一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤(pán)子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩只，長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來(lái)玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開(kāi)始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開(kāi)始了。
我們大家先排好隊(duì)，好長(zhǎng)啊！就像一條長(zhǎng)龍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡(jiǎn)單，他飛快地走向終點(diǎn)，快到了的時(shí)候，乒乓球突然掉了下來(lái)。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始了�？墒沁@次怎么也夾不起來(lái)了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來(lái)了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了，我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來(lái)。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去，乒乓球好像在跟我作對(duì)似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來(lái)。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來(lái)。我慢慢地走向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤(pán)子里，大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。
一次游戲作文 篇3
今天我們?cè)趯W(xué)校里玩了一個(gè)有趣的'游戲，名叫“一二三，木頭人！”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：每組五人，多余的一人為裁判員，裁判員說(shuō)“開(kāi)始”，大家從起點(diǎn)開(kāi)始走，當(dāng)說(shuō)到“一二三，定”哪組里面有人動(dòng)了，整個(gè)一組的同學(xué)都要回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)的小組勝利。
第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽(yáng)”，學(xué)灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強(qiáng)大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊(duì)百分之百贏。
第一組開(kāi)始比賽了，我們比他們還緊張，因?yàn)橄乱唤M就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個(gè)人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點(diǎn)，當(dāng)他們回到起點(diǎn)，學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪！”老師搖搖頭，走了。邊走邊說(shuō)“下一組！”
輪到我們了，當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議，老師說(shuō)不行的時(shí)候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開(kāi)始！”又說(shuō)“一二三，定！”她快速的反復(fù)說(shuō)了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當(dāng)中，有節(jié)奏地向前幾步，現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了，我們聽(tīng)到了啦啦隊(duì)為我們吶喊助威“加油！加油！”離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我們心里也開(kāi)始慌了，就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，我們組有個(gè)同學(xué)一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績(jī)回報(bào)了老師。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。
一次游戲作文 篇4
“調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢？
“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度�！崩蠋熣f(shuō)著，便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來(lái)一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹(shù)香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”
不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開(kāi)始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去��！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我變得越來(lái)越焦急，手也不住地顫抖，“�！币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩�，那一刻，仿佛世界都安靜了下來(lái)，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……
“剛才我是怎么投進(jìn)去的？”我開(kāi)始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對(duì)呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進(jìn)去了！到最后，我竟然投中了十個(gè)之多!
調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場(chǎng)的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?
一次游戲作文 篇5
初秋的一天，我在時(shí)代之星特色特教育學(xué)校教室里玩了一場(chǎng)斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲，名叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是：請(qǐng)10名同學(xué)圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉(zhuǎn)動(dòng)，掌聲一停，馬上開(kāi)始搶凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子，誰(shuí)就淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就贏了。
游戲開(kāi)始了，大家的眼睛都全神貫注的看著凳子，臉上露出了一絲絲嚴(yán)肅的表情。參賽者們故作鎮(zhèn)靜，但心里個(gè)個(gè)都很緊張，個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，嘻嘻，可以說(shuō)是暗里藏刀吧！參賽者在同學(xué)們的掌聲中轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨著老師的一聲“停”，第一位同學(xué)被淘汰了。緊接著第二輪比賽開(kāi)始了，彭蘇瑞智同學(xué)的眼睛瞪得圓圓的，豎著耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令，她像一只大螃蟹，橫行霸道，一會(huì)兒扭向左，一會(huì)兒扭向右，把很多同學(xué)都擠了出去。比賽一輪一輪的進(jìn)行著，參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終于到了，同學(xué)們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學(xué)像一只猛虎，死死的盯著“獵物”。經(jīng)過(guò)了一番激烈的戰(zhàn)斗，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學(xué)。此時(shí)，教室里一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞臺(tái)，以陽(yáng)光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
一次游戲作文 篇6
星期一下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，游戲的名字叫據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)，這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)耶，有的同學(xué)信心自滿地說(shuō)：我們贏定了！
劉老師分了四個(gè)小組，把字寫(xiě)在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽，只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：抽好簽！抽好簽！最后他抽了一個(gè)外。我來(lái)！我來(lái)！我們組的同學(xué)都搶著舉手，最后張錕站起來(lái)：里應(yīng)外合（過(guò)了一會(huì)）喜出望外。時(shí)間到，劉老師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ)，耽誤了時(shí)間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起小胖手，那氣氛真熱鬧�。‰S后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)下，他們組只有一個(gè)人舉起小胖手，最后時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過(guò)十分鐘，三、四組超過(guò)我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語(yǔ)字典一樣翻出了5個(gè)詞語(yǔ)，為我們組贏得了5分，超過(guò)了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們；一定要多讀書(shū)，多積累詞語(yǔ)。
一次游戲作文 篇7
今天，我們?cè)诖笊綄W(xué)校上了一節(jié)作文課，我們做了一個(gè)好玩兒的游戲，叫“信息傳遞”。
游戲開(kāi)始了，馬老師邀請(qǐng)五位同學(xué)上講臺(tái)做游戲，并悄悄的把要傳遞的信息告訴了臺(tái)下的同學(xué)們。馬老師把信息告訴了第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)去拍第二個(gè)同學(xué)的肩膀，規(guī)則是不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言傳遞。他手舞足蹈的表演，終于第二個(gè)同學(xué)胸有成竹的點(diǎn)點(diǎn)頭，去拍第三個(gè)同學(xué)的肩膀，并把手伸到頭上做了個(gè)小兔子的形狀，第三個(gè)同學(xué)沒(méi)怎么想就做了同樣的動(dòng)作給第四個(gè)同學(xué)看。第四個(gè)同學(xué)丈二和尚完全摸不著頭腦，只好拍了拍第五個(gè)同學(xué)，把五個(gè)手指伸向自己的腦袋，第五個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)：“是鹿。”
聽(tīng)到第五個(gè)同學(xué)這么一說(shuō)，大家都快笑破肚皮了，臺(tái)上的后四位同學(xué)還蒙在鼓里呢，馬老師公布答案是蝸牛。
這是多么有趣的一節(jié)課呀！
一次游戲作文 篇8
在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。
游戲是這樣玩兒的：首先確定一個(gè)數(shù)字。比如：2、3、4、……從1開(kāi)始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個(gè)數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù)：12，14，16這些數(shù)，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒(méi)有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的人數(shù)不可少于兩人。
我看了一兩分鐘，感覺(jué)很好玩，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。我們定的數(shù)字是7。從我開(kāi)始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認(rèn)為它是沒(méi)有錯(cuò)的，所以想都沒(méi)想就脫口而出。直到聽(tīng)到他們哈哈哈的笑聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，3乘7等于21。我說(shuō)：“不算不算，重新再來(lái)一局�！�
就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開(kāi)竅了，終于贏了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜，不要沖動(dòng)。
一次游戲作文 篇9
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來(lái)呀，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開(kāi)始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開(kāi)始。
開(kāi)始！大家急忙開(kāi)始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會(huì)贏的。只見(jiàn)四組的紅領(lǐng)巾松了，才開(kāi)始系，然后拼了命的跑起來(lái)，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒(méi)事爬起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來(lái)，只見(jiàn)他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來(lái)，眼看著就追過(guò)了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會(huì)兒，就笑著追來(lái)了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了。”小觀眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無(wú)人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來(lái)，接著是一組和三組，剛開(kāi)始我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，四組會(huì)贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
一次游戲作文 篇10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來(lái)了，老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家神秘兮兮地說(shuō)：“這堂課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”
哇！太棒了！同學(xué)們紛紛猜測(cè)玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的說(shuō)玩猜謎語(yǔ)……，最后我們可愛(ài)的楊老師宣布正確答案，那就是畫(huà)鼻子。楊老師先對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則，然后轉(zhuǎn)身用黃色粉筆畫(huà)起了小娃娃，一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒(méi)有鼻子的臉上，這可不就是一個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃么？可愛(ài)的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)鼻子吧！”
第一位幸運(yùn)者是付婧?jiǎn)蹋瑮罾蠋熛扔眉t領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時(shí)同學(xué)們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時(shí)付婧?jiǎn)桃呀?jīng)分不清東、南、西、北，暈頭轉(zhuǎn)向了。看她在下巴旁邊畫(huà)了一個(gè)鼻子，在她摘下紅領(lǐng)巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運(yùn)者時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚至還站了起來(lái)，生怕老師看不見(jiàn)，大喊著：“老師，選我……選我！”此時(shí)熱鬧極了！接下來(lái)的同學(xué)有的在嘴巴旁邊畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫(huà)了個(gè)鼻子，像個(gè)耳環(huán)。
教室里一片歡聲笑語(yǔ)，快了的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這是一個(gè)多么好玩的游戲��！這也是一節(jié)讓人難忘的課！
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