游戲作文

【精品】游戲作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　貼對(duì)了”,“錯(cuò)了,左邊”……教室里傳來一陣陣此起彼伏的笑聲,叫喊聲,不知道的還以為我們班正在大鬧天宮,其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子. 今天,老師一進(jìn)教室,什么也沒說,就在黑板上畫了一個(gè)笑臉,笑臉上有耳朵,有眼睛,有嘴巴,就是缺了一個(gè)鼻子,老師拿了一塊小磁鐵當(dāng)鼻子,讓我們?cè)诤诎迳腺N,大家一聽要做游戲,都把手舉得高高的,第一個(gè)“幸運(yùn)兒”是尹昕,老師用一條紅領(lǐng)巾,蒙住了他的眼睛,尹昕開始貼了,只見他摸索著,同學(xué)們看著他左摸摸,右涂涂,就是不下手貼,就忍不住提醒他,有些同學(xué)還故意嚇指揮,“左邊”、“不對(duì),要往右邊”,尹昕更加著急了,不知道該聽誰的,只見他猶豫片刻,對(duì)準(zhǔn)黑板,“啪”的一下,貼了上去,頓時(shí),教室里像炸了鍋的開水一樣,沸騰起來,原來,他把“鼻子”貼到了眼睛的上面,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)捧腹大笑,教室里一下成了笑聲的海洋,后來,老師叫我上去,我揣著一顆怦怦的心,小心翼翼的走上臺(tái),因?yàn)橛辛艘�昕的�?jīng)驗(yàn),我再也不敢相信同學(xué)們的話了,我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置,又在心里記了幾下,當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候,我頓覺眼前一片漆黑,我拿著磁鐵,一下不知道到底往哪貼,此時(shí)又有同學(xué)們?cè)谙旅鎺兔α?大家的叫聲讓我心中更加慌亂,“不管了,貼了再說”我把磁鐵使勁的往黑板上貼去,“哈哈哈……”又是一陣笑聲,我摘下紅領(lǐng)巾,自己也忍不住笑了,我把鼻子貼在了嘴巴下面. “叮鈴鈴……”下課鈴不識(shí)趣的響了起來,我們依依不舍的走出教室,大家還沉浸在剛才的歡樂中,不停的談?wù)撝?這樣的游戲真有趣!

　　在9月16日的下午,我們 班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲,大家非常高興.

　　開始的時(shí)候,老師先在教室里宣布了游戲的規(guī)則,每一個(gè)人要蒙住眼睛,等轉(zhuǎn)五圈后再摸準(zhǔn)方向,最后把鼻子貼在黑板的人頭上.

　　游戲在一種熱烈的氛圍中開始了：老師首先示范給我們看,老師也貼錯(cuò)了位置,哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了,讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場(chǎng)的是葉培榮,他貼的時(shí)候異常小心,第一次貼到了.他很開心,第二次時(shí)他是多么認(rèn)真啊!看他那個(gè)神態(tài),皺著眉頭,他又貼中了.接著是我貼,這么這么快就到我了.我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?我只得定了定神,打起精神,我也認(rèn)真地琢磨、打量著,眼前一片漆黑,我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了.下一個(gè)是冷翊了,他東倒西歪的,好像喝醉似的!他沒有掌握方法,貼來貼去,失敗了!時(shí)間過得飛快,一下子就到了最后一個(gè)人了,她就是溫路絲,她輕而易舉地把鼻子貼了上去,她肯定是和我一樣掌握了方法,她也跟我一樣都贏了,一共勝了三次.我和溫路絲第一名,還有六個(gè)第二名.

　　外邊火熱的陽光透進(jìn)窗戶,直射到我們的寫字臺(tái)上,也照在我們的身上,我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠,但室內(nèi)的空調(diào)放出一縷冷氣,卻讓我們感受到了些許陰涼,游戲的快樂讓我們忘記了一切,大家的臉上也都掛了開心的笑容.

　　我今天的收獲太多了,我覺得做什么事情都要認(rèn)真,還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

　　我今天可真愉快!

游戲作文 篇2

　　“丁冬丁冬......”響起了悠揚(yáng)悅耳的鈴聲，只有五（B）班里還鬧哄哄的，大家都按捺不住激動(dòng)心情，原來這節(jié)班隊(duì)課我們要玩一個(gè)十分有趣的游戲??“頭”球。這個(gè)游戲是更改了排球，中間有一張網(wǎng)，大家只能用頭頂球，這還是氣球呢。

　　茅老師走進(jìn)教室，擺好了設(shè)施，并講了比賽的形式。我和魏晨陽組合，我們自告奮勇先舉了手，茅老師請(qǐng)了我和魏晨陽還有兩個(gè)同學(xué)。

　　比賽開始了，茅老師把球向上一扔，等降落到一定的位置，我猛地一躍，把球頂?shù)乩细�，�?duì)方二人也頂高球，魏晨陽跑到前面，又頂了個(gè)不高偏低的球，不料對(duì)方見有機(jī)可乘，便用乒乓球中的必殺機(jī)??“扣球”對(duì)方把頭用力向下一垂，這球可低了，一下來就在我的腰間了，我原以為魏晨陽會(huì)沖上來，沒有想到竟要我接，我急忙彎下腰頂，可也無濟(jì)于事，球落在了地上，彈了幾下。我們是三局兩勝定勝負(fù)，第二.三兩局對(duì)我們來說十分重要，第二局輸了便沒有贏的希望了。即使第二局贏了打成了1：1也未必能夠勝利。也許我兩都想到了這一局的嚴(yán)重性，打得格外的認(rèn)真。球飛過來了，我很用力的一頂，對(duì)方連連后退，可等他們退到時(shí)球已經(jīng)落在他們的腰下了，他們似乎也知道一定打不到了，用手接住氣球，準(zhǔn)備發(fā)球。可能對(duì)方也過于緊張，連發(fā)球也沒有過界，哈哈！我們贏了！我們贏了！同組的同學(xué)都高興的拍起手來。下一組迎戰(zhàn)的兩個(gè)同學(xué)把我們打敗了，哎呀！一失足成千古恨哪！我真后悔我看見球快要落地時(shí)用手拍了氣球。我們下場(chǎng)了，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)只能玩一次，所以接下來我們就只能“坐山觀虎斗”了。我們組的“王牌將領(lǐng)”??蘇航和沈成，他們上場(chǎng)屢戰(zhàn)屢勝，一連贏了四五局，使我們組的分?jǐn)?shù)最多了。

　　這一班隊(duì)課可真有趣呀！我真希望茅老師給我們多搞幾次這樣的活動(dòng)呀！

游戲作文 篇3

　　夏天的一個(gè)晚上，天空深邃遼遠(yuǎn)，我與星星做游戲作文。星星一閃一閃的，像一只只小眼睛在和我打招呼，正在我看得出神時(shí)，突然一顆星星掉在了我眼前。這顆星星有五個(gè)角，全身亮閃閃的，而且還長(zhǎng)著眼睛、嘴巴、耳朵，更奇特的是它的頭上竟然長(zhǎng)著兩個(gè)角，像兩根天線。

　　那顆星星說話了：“你好，我是來自天上的星星，你愿意和我交朋友嗎？”頓時(shí)傻了眼的我，過了一會(huì)，才慢慢吞吞地說：“好……好……好��！”

　　我和星星漸漸熟悉了，因?yàn)樗�每天都給我講天上的故事，我呢，有什么快樂的事，也和星星一起分享，。

　　有一天，星星想回家了，但她又舍不得離開我，就說：“你愿意和我去天上嗎？”我驚呆了，問：“真的，可以和你去天上嗎？”星星高興極了：“當(dāng)然啦，只要閉上眼睛就可以去�！蔽遗d奮得合上了眼過了一會(huì)兒，強(qiáng)烈的光照著我的眼睛，我緊張地對(duì)星星說：“到天上了嗎？”星星回答說：“這里就是天上啊，快睜開眼睛吧！”

　　慢慢地，我睜開了眼，原來這里都是海洋一般的藍(lán)。只有一個(gè)像玉盤似的月亮晃呀晃。

　　我跑到月亮上，啊，月亮真美！月亮上，還有許多不知名的美麗花兒。我還看見了躲在花叢中的星星們，它們正驚奇地看著我。

　　過了幾天，星星們慢慢和我熟悉了。晚上我們快活地游戲，跳舞。白天，就躲在太陽背后聊天，講故事。

　　馬上就要上學(xué)了，我必須回家了。星星們知道了都來送我，跟我說“再見”。

　　現(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)跟星星通電話，它們已跟我成了最好的朋友！

游戲作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)的習(xí)作課上，吳老師宣布要舉行一場(chǎng)“請(qǐng)”字游戲，同學(xué)們一聽要玩游戲，按捺不住心中的喜悅，個(gè)個(gè)眉開眼笑，歡呼雀躍。

　　游戲開始了，規(guī)則是這樣的：老師發(fā)口令，口令中有“請(qǐng)”字的就照做，沒有“請(qǐng)”字的不要執(zhí)行，大家一聽，都暗自歡喜：都認(rèn)為這是小菜一碟，難不倒我們。

　　吳老師發(fā)了第一個(gè)口令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來。第二個(gè)口令是：“坐下�！庇械耐瑢W(xué)習(xí)慣性地一屁股坐了下來；有的同學(xué)記住了游戲規(guī)則，仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；有的同學(xué)在左顧右盼，不知該站著還是該坐下，坐著的同學(xué)屁股還沒做熱，發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，就又像彈簧似的蹦了起來，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。老師說了句：“請(qǐng)坐下�！蔽覀冞@才放心地坐了下來。吳老師冷不防的又來了一個(gè)口令：“摸耳朵�！庇械耐瑢W(xué)又上當(dāng)了，乖乖地拿出了手摸耳朵；有的同學(xué)識(shí)破了老師的“詭計(jì)”，像木偶似的坐在那里，不予理會(huì)。

　　最難判斷的'是這個(gè)口令：“請(qǐng)舉右手�！庇终f“請(qǐng)舉左手�！笨雌饋硎且痪浜�(jiǎn)單的話，其實(shí)是要分成兩個(gè)動(dòng)作來完成。大家執(zhí)行這條口令也是眾生百態(tài)，有的左右分不清；有的舉起左手又放下右手；有的是瞎蒙卻蒙對(duì)了――高舉著手不放。蘇恒忙說：“老師沒說放下右。手�！甭犃颂K恒的解釋后，大家才悄然大悟，原來要將兩只手同時(shí)舉著。

　　后來，老師又加快了口令，大家更是玩的不亦樂乎，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了其中的道理，別小看一個(gè)小的“請(qǐng)”字，不加“請(qǐng)”字，一句話就變得生硬，好像在命令別人，加入“請(qǐng)”字，讓人感到禮貌、親切。

游戲作文 篇5

　　今天,我教大家玩一種“八仙過海各顯神通”的游戲。游戲開始時(shí)，只要玩家們腳合在一起喊：“八仙過海各顯神通”，再跳到不同的地方，用“石頭、剪刀、布”劃拳比輸贏，誰贏了就先去踩別人的腳，被踩的人可以躲。如果躲過了就沒事，換剛才被踩的人踩你。如果被踩著了，就只能用一只腳走路，也可以吃一顆仙丹，恢復(fù)原狀，但仙丹僅有一顆。

　　如果游戲中兩只腳都被踩中，并且仙丹又用完了，就算輸了，退出游戲。其他玩家們可以繼續(xù)，直到只剩下最后一個(gè)人，這個(gè)人就是贏家，游戲也就到此結(jié)束了。

　　你覺得這個(gè)游戲有趣嗎？學(xué)會(huì)了嗎？

游戲作文 篇6

　　“贏了，贏了！”這是一個(gè)學(xué)霸玩了五個(gè)小時(shí)的游戲成果。只見他高高舉起手機(jī)，臉上露出勝利的喜悅。這時(shí)，他的媽媽走進(jìn)房間，火冒三丈地說：“看看你現(xiàn)在這個(gè)模樣！還學(xué)霸呢，簡(jiǎn)直是個(gè)學(xué)渣，loser！”學(xué)霸聽道，并沒有使他的火氣沖上去，而是若無其事的拿著手機(jī)在控制方向盤，蜷著二郎腿兒。這就更顯得他是個(gè)學(xué)渣了。

　　第二天，“學(xué)霸”帶著熊貓眼睛去上學(xué)了！回到教室，同學(xué)們哄堂大笑，班上就像炸開了鍋一樣，七嘴八舌地議論著這只“熊貓”昨天干什么去了。有的說“熊貓”昨天晚上“開夜車”（趕作業(yè)）去了；有的說被他媽媽打了一頓，導(dǎo)致昨晚沒睡好；甚至還有的說“熊貓”昨天晚上做賊去了。當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑�？伤麄儏s偏偏沒有說他是因?yàn)橥嬗螒蚨�變成“熊貓”的�?/p>

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，老師穿著一身黃色的裙子，落落大方地走上講臺(tái)。這時(shí)，同學(xué)們的眼睛也不由自主地轉(zhuǎn)向老師手中的試卷。老師該念分?jǐn)?shù)了。果然，一陣悅耳而嘹亮的聲音，馬上蕩動(dòng)整個(gè)教室。“趙麗穎第一名，薛之謙第二名，宋仲基第三名，汪峰第四名，韓紅第五名……”這前五名的同學(xué)，大家都給了最熱烈的掌聲。接下來便是最后一名�！白詈笠幻�是咱們班的‘學(xué)霸’，但現(xiàn)在已變‘學(xué)渣’�！崩蠋熮D(zhuǎn)向“學(xué)霸”，又說，“‘學(xué)霸’，我要提醒你——不要被游戲拉入黑洞！”緊接著，班上幾十個(gè)同學(xué)都向“學(xué)霸”投去詫異的目光。而此時(shí)的“學(xué)霸”還正揉著那“熊貓眼睛”呢！

　　各位同學(xué)，我要大聲的告訴你們：不要被游戲拉入黑洞�。�！

游戲作文 篇7

　　你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。

　　我們先選出一個(gè)人當(dāng)逗笑大師，剩下的人就當(dāng)木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計(jì)時(shí)員。當(dāng)老師問我們誰想當(dāng)逗笑大師時(shí)，我們?nèi)�部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過一番激烈競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺(tái)，心中其實(shí)有了許多小問號(hào)：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會(huì)笑嗎？

　　游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話《懶人的故事》，再說一個(gè)王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時(shí)間到了，可廖永達(dá)還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當(dāng)逗笑大師，我一定會(huì)讓所有的人都哈哈大笑的。

游戲作文 篇8

　　品生老師推薦我們玩魔方。一回到家，我就拿著魔方，呆呆地看著它，不知道該怎樣轉(zhuǎn)，心里想：瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)么好了!

　　第二天早晨，我看見媽媽正坐在床邊玩魔方，就迫不及待地問：“媽媽，你怎么知道我昨天玩魔方了?”媽媽笑著說：“昨天你玩魔方的時(shí)候，我不是就在你身邊嗎?你真是玩魔方玩得專心致志，都沒察覺到我的存在了。”我謙虛地說：“哪里啊，昨天我在瞎玩，恨不得馬上就要找個(gè)教練來教我玩�！眿寢尪�得了我的意思，說：“我這就去幫你找個(gè)教練來。”說罷，媽媽就打開她最愛的電腦，搜了“魔方小站”，不一會(huì)兒，“魔方小站”的站長(zhǎng)就出現(xiàn)在我的面前，媽媽說：“這就是你的教練�！�

　　開始學(xué)魔方了，我仔細(xì)地觀看著站長(zhǎng)的演示，第一步，先擺朵小花，再搭成十字······看完第一步的視頻，我拿起魔方，“嗄-嗄-嗄”幾下，十字拼完了。再看第二步，對(duì)好第一面白色加上四個(gè)側(cè)面的T字型······我跟著站長(zhǎng)學(xué)了幾步，就有點(diǎn)跟不上了，站長(zhǎng)的速度越來越快，在旁邊的媽媽也跟不上了，我叫媽媽幫我弄好，沒想到，媽媽卻把我辛辛苦苦拼到最后就差一點(diǎn)還沒拼完的魔方給搞亂了，我心里又難過又自責(zé)：我怎么把魔方交給了媽媽呢?上次也是她把我千辛萬苦拼好一部分的魔方給搞亂了。想到這里，我的眼淚就一滴一滴地流了下來，恨不得一腳把我媽踢出去，但馬上又制止了這個(gè)想法，因?yàn)閶寢屖呛眯膸臀�，才把我的魔方弄亂了，要是我把媽媽踢了出去，那誰來安慰我呢?自己心里還是想跟著站長(zhǎng)一步一步地重新拼好。

　　終于，我把完整的魔方拼了出來，這也離不開媽媽對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，說：“媽媽，對(duì)不起，之前失敗的時(shí)候我對(duì)你發(fā)脾氣，是我錯(cuò)怪了你，你是世界上最好的媽媽!”從此，我的心里又多了一份成功的喜悅�？磥�，玩魔方要有技巧和恒心，加上堅(jiān)持不懈，就等于成功。

游戲作文 篇9

　　鈴鈴鈴……隨著鈴聲的消失，我告別了一天的學(xué)校生活。我迫不及待的回到家里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一款非常好玩的游戲《Deadofnight》。

　　回到家里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖擊了房間。我打開游戲之后，只見屏幕上顯示著您已成功通關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)為可以試玩一次真人版的《Deadofnight》。我點(diǎn)了一下屏幕上方的Confirmation，只見顯示屏上出現(xiàn)了一股漩渦，把我吸了進(jìn)去。只見周圍一片狼藉，地上全是血跡。突然，我身上的衣服和鞋全部變成了高分子材料的衣服。手里還多了一把電子離合轉(zhuǎn)換qiang，腿上還綁著一把分子組合刀。

　　突然間，從廢墟中躥出了一個(gè)喪尸，這不是一只普通的喪尸，而是一只喪尸中的精英。我立刻拿qiang對(duì)準(zhǔn)他，只聽嗖的一聲他倒下了。我繼續(xù)向前走，我碰到了一個(gè)人，不，準(zhǔn)確的說他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)半人半尸的東西。他跟我說，在這個(gè)世界中，除了喪尸就是像我這樣的了，不過你可以放心，我是不會(huì)傷害你的。他說完，給了我一張地圖，我繼續(xù)向前走竟然碰見了一群，我看了一下地圖，這里原來是喪尸的住處。我立刻拿出qiang，對(duì)著前面一片狂掃。但是還剩下最后一個(gè)的時(shí)候，qiang竟然沒子兒了。于是我掏出分子組合刀，將他劈成了兩半。只見天上出現(xiàn)了一片黑煙，原來是喪尸們的怨氣聚集成的。此時(shí)我身后竟然多了一把qiang，這次的與上次的可不一樣，這次的可是一把可以將任何液體與氣體轉(zhuǎn)化為能量的qiang。我將這把qiang扛在肩上。按下按鈕，一瞬間，所有的血與二氧化碳都聚集在這里一下就把他打死了。

　　我突然醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

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