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夾彈珠游戲作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夾彈珠游戲作文，希望對大家有所幫助。
夾彈珠游戲作文1
要論哪項趣味活動在大大小小的游園活動中最常見，最盛行，其中必然有“夾彈珠”�！皧A彈珠”游戲不僅道具簡單，只需要幾個小盤，幾雙筷子和若干玻璃彈珠即可，而且適玩對象廣泛，老少皆宜，還能從中找到競技的樂趣。
在我曾經(jīng)就讀的幼兒園，每年的萬圣節(jié)都會舉辦豐富的游園活動，這也是小小的我最盼望的日子。每到那時，我都會玩得不亦樂乎，有些場景至今記憶猶新。
“現(xiàn)在我宣布，萬圣節(jié)活動正式開始！”園長的話音剛落，我們便紛紛拉著自己的家長沖入各個教室，開始了“尋糖大冒險”。沙畫、裝扮彩蛋、粘鼻子、釣魚……我和媽媽一起闖過了一關(guān)又一關(guān)，最后來到了夾彈珠的教室。夾彈珠的游戲規(guī)則是每位小朋友和一位家長為一組，將一個盆子里的玻璃彈珠用筷子以最快的時間夾到旁邊的另一個盤子里，兩組一起比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)夾的彈珠多者獲勝。我拿起筷子躍躍欲試，在開始口哨吹響的一瞬間快速朝一顆彈珠夾去，可是彈珠滑不溜秋的，一下子就從筷子尖上跑開了。我手中使勁，再次嘗試去夾其它的彈珠，幾次后竟然夾到了，可還沒等我做出高興的表情，彈珠又像坐滑滑梯似的從我的筷子中間滑落了下去�？磥韸A彈珠并不像想象中那么容易呀！但是我可不會放棄，繼續(xù)調(diào)整角度努力嘗試。終于，成功夾起了第一顆彈珠并將它穩(wěn)穩(wěn)地放在了另一個盤中。這時，媽媽已經(jīng)夾了好幾顆彈珠，我松了口氣，正暗自得意，卻瞟見另一組盤里的彈珠也很多了，一下子著急起來，手忙腳亂。媽媽看到后說：“不要急，手要穩(wěn)，按自己的節(jié)奏來。”聽到媽媽沉穩(wěn)的`話語，我慢慢平靜下來，拿住筷子，集中注意力，再次向彈珠“進攻”，竟然一口氣連續(xù)夾了5個。就這樣，我和媽媽最終贏得了這組比賽的勝利，因為是小孩子里面彈珠夾得最多的一個，我得到了比別處更多的糖果，甭提多高興啦！
夾彈珠游戲比的不只是用筷子的能力，還有心態(tài)和穩(wěn)定性，真是一項有趣的益智游戲。
夾彈珠游戲作文2
“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個上場的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔心會輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。
我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責怪我呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
夾彈珠游戲作文3
“別動我的珠子�！庇腥嗽诤�，我嚇的手一抖，好不容易有了被夾起動向的彈珠，應聲落地，和別人的彈珠混在一起，不知被誰的筷子一推，又慢慢的沿著桌沿滾到桌角里去了。
我使勁的用筷子推它，試圖把它頂?shù)礁咛�，再一舉拿下，可是不如我所愿，它要么從筷子尖上掉落，要么就在原地打轉(zhuǎn)。
身旁的人越來越少，他們聚在一起時發(fā)出的灼熱的呼吸已經(jīng)散去，我的身旁冰涼一片，但拿著筷子的手已經(jīng)出了汗，這讓握筷子也成了一件難事。
游戲規(guī)定只能用一只手，我剩下的那只只好背在后面，現(xiàn)如今扶著桌子干著急，恨不得拿起彈珠往筷子上一放，草草了事。可我終究沒有這么做。
“你要這樣這樣”前排已經(jīng)夾好的人探出身子，用他的筷子和我比劃著，“把筷子傾斜，讓珠子”
哪有這么簡單？我沒有理他。
彈珠一次次的溜走，它好像因為我的'筷子的摩擦變得更加光滑圓潤，里面藍色蘭花的圖案清晰可見。
我終歸把它夾起了，也不太記得用的是什么法子�？赡苁前阉敻�，再用筷子尖捏住，也可能是憑著運氣正好夾住它中線的兩端。
筷子慢慢抬起，另一只手早忘了他不可以參賽，飛速的伸到筷子底下，小心翼翼的的護著。
珠子在光照下，顯得清澈透明，映出兩旁同學的眼神有戲虐的，有壞笑的，還有一束擔心和害怕的，那是我的眼神。
光明晃晃的打在彈珠上面，里面的蘭花嬌嫩欲滴。
我健步如飛，離終點越來越近。
到了到了我的心像鑼鼓一樣跳動。
“嗒”珠子落入終點的杯子，撞擊了杯壁兩下，便在原地打了旋兒。
周圍一下子安靜了下來，我的身體里的細胞都沸騰了，血液如江河奔涌。
彈珠里的蘭花宛若真的一樣盛開了絢麗而奪目。
夾彈珠游戲作文4
本周星期天，我和爸爸、媽媽閑著沒事兒，就開始玩夾彈珠。
爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多者獲勝，采取三打兩勝制。
第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉(zhuǎn)睛的盯著裝著彈珠的碗，做好了準備�！伴_始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開始去搶上面的彈珠，或是空隙比較大（因為好夾一些），我以最快的速度搶到了最上面的彈珠，小心翼翼地夾到另一個碗里。“耶”，我終于成功地夾到了一個，我暗暗自喜道。當我夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗里有多少顆彈珠，什么？三顆！看來我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當我夾起一顆彈珠時，時間到了！媽媽清點個數(shù)，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒數(shù)爸爸的呢。“十七顆”，結(jié)果終于出來了，爸爸比我少了一顆。
第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓著他點兒”“開始！”爸爸這會兒搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠�！斑�？怎么夾不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問自答到�？删驮谖艺{悶的`時候，爸爸已經(jīng)夾了三顆了�！皶r間到！”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸的碗里卻有半碗了。這一局，我落后了。
第三局：“開始！”我飛速地夾，可就因為夾得太快，好不容易夾住的又滑落……“時間到！”一數(shù)我是十六顆，爸爸二十一顆。“嗚！”我輸-了，真有點不服氣。下一次我一定要戰(zhàn)勝爸爸。
這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
夾彈珠游戲作文5
“叮當！叮當”頑皮的彈珠娃娃又在“澡盆”里開起了T臺秀，個個爭先恐后地希望筷子姐姐能選中自己這個幸運兒。
彈珠，想必大家并不陌生。它們個個身穿五彩斑斕的輕紗，晶瑩剔透，可愛極了：紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的賽金……可它們可愛的外表卻掩蓋不住一個致命缺陷——滑！因此，“狡詐”的老師抓住了這一特質(zhì)，故意“刁難”我們，讓我們——夾彈珠！
老師話音未落，底下便炸開了鍋：“彈珠這么滑，怎么夾得住呢？老師分明是變著法刁難人！”“就是！就是！”一旁沉默不語的老師發(fā)話了：“同學們，因為時間有限，所以我們進行兩輪比賽，第一輪選出三位兩隊的代表，再進行決賽，爭奪冠軍�！北揪蛺蹨悷狒[的同學們更加“猖狂”了，將賽場圍得是水泄不通。很快選手經(jīng)歷過一系列激烈的角逐，決賽名單便出爐了：一隊：樊慶、楊雨軒、陳卿峰。二隊：朱凌云、劉濤、陳佳雯。
選手就位！只見陳卿峰嘴角上揚，露出自信的'笑容，一副勢在必得的樣子。可我們女生卻恰恰相反，悠然自得，毫無兵臨城下之意。老師見選手準備完畢，一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。樊慶火速拿起筷子，專朝兵力不足的角落出擊。一戳、一夾、一擒、一起、一落，動作流暢而利落，堪稱“教科書”似的夾彈珠。而往常頑皮的彈珠，竟在他的筷子下束手就擒了，真是出師“有”利，“開門紅”��！看得觀眾們羨慕不已，也為二隊捏了把汗。朱凌云見情況不妙，氣得青筋直冒，猛拍了幾下桌子，企圖干擾樊慶，可樊慶像開了掛似的，筷子像磁鐵一樣吸著彈珠，穩(wěn)穩(wěn)當當，像在金鐘罩里一般絲毫不受外界影響。再看看女生隊，第一個隊員發(fā)揮不錯，與樊慶寸步不讓，比分異常接近�？山酉聛砭筒淮竺盍�，劉濤可能太緊張了吧，發(fā)揮失常，將剛才的比分一下子拉了下去，也許是彈珠剛睡醒，又開始活蹦亂跳了。真應了那句老話：心急吃不了熱豆腐！
最后陳佳雯奮力直追，企圖力挽狂瀾，可實力懸殊，最終還是以44：47的微小差距惜敗。比賽告一段落，一隊抱團歡呼，二隊的劉濤卻自責地流下了淚水……
“叮當、叮當”清脆的彈珠聲在我耳邊徘徊，而今天的夾彈珠游戲更印在了我的內(nèi)心深處。