實(shí)用的游戲作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呀？
原來我們在玩一種游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學(xué)畫一個(gè)“光頭人，再找另一位同學(xué)，讓他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)5圈，然后給那個(gè)“光頭人”加上三根頭發(fā)，看誰畫得最好。比賽還沒開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都已經(jīng)摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。
游戲開始了，只見王致遠(yuǎn)同學(xué)大步流星地走向講臺(tái)，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發(fā)。”只見他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉(zhuǎn)了起來，一圈、兩圈五圈到了，可是威風(fēng)凜凜的王致遠(yuǎn)已經(jīng)變了樣。他就像一個(gè)喝醉了酒的.醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會(huì)摔倒。講臺(tái)上，王致遠(yuǎn)正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著。他一會(huì)兒往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往右轉(zhuǎn)，可就是摸不到黑板�！肮�！”同學(xué)們紛紛大笑起來，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來了�？蓱z的王致遠(yuǎn)終于摸到了黑板，開始畫了起來。頓時(shí)，教室里安靜了下來，所有的人都盯著他，看他還能出什么洋相�？删驮谶@時(shí)，他的第六感做出了錯(cuò)誤的判斷。他在離那個(gè)“光頭人”很遠(yuǎn)的地方畫上了三搓兒頭發(fā)，心急的他，急忙把眼罩拿下來一看，哎呀！不好，那三根頭發(fā)飛走了�！肮�！”同學(xué)們又開始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個(gè)教室。
這次游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，也使我明白了：我們要保護(hù)好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，失去了它，我們畫三根頭發(fā)，都是那么困難。
游戲作文 篇2
今天,外面下雨了，沒法出去玩,，我和妹妹都覺得悶得慌，就想和爸爸一起玩“找東西”游戲。
征得爸爸的同意后，我們開始了，我對爸爸和妹妹說：“我要去藏東西了，要藏的是這兩塊積木�！卑职趾兔妹谜f：“行，快去吧�！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去臟東西了。我把它們都放在枕頭套里。我出來對爸爸說：“藏好了，你先找�，F(xiàn)在是2點(diǎn)20分計(jì)時(shí)開始！”下面該我爸爸出場了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時(shí)候是2點(diǎn)23分，用時(shí)三分鐘。我又把積木藏好，對妹妹說：“該你了，努力呀。現(xiàn)在是2點(diǎn)30分，計(jì)時(shí)開始！”妹妹走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了八分鐘才找到�，F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，妹妹用時(shí)八分鐘，爸爸獲勝！獲得貼畫一張！”我把貼畫貼在爸爸的額頭上，妹妹看見了哭著說：“我也要、我也要……”爸爸把她頭上的貼畫揭下來貼在了妹妹的'頭上，妹妹開心地笑了，我們開心地一起鼓掌，妹妹高興得手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，看到爸爸和妹妹高興的樣子我心里美滋滋的。
游戲作文 篇3
事實(shí)上，你也可以通過玩游戲了解很多原因，這在你的生活中可能很難找到。有些人太沉迷于游戲，這使他們無法理解簡單而明顯的原因。
在過去，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我總是從大量的人口中知道社會(huì)的險(xiǎn)惡本質(zhì)，殺人犯是多么令人發(fā)指，他們對社會(huì)是多么有害。我怎么知道大大小小的人的世界？他們做了太多非法的事情，并逐漸上癮。他們已經(jīng)失去控制，走上了一條不歸路。他們的青春已經(jīng)被毀了短短幾十年。這是為了警告我們，我們應(yīng)該適度地做每一件事。玩游戲也能給我許多不同的體驗(yàn)。
曾幾何時(shí)，我不明白為什么這么多青少年會(huì)因?yàn)檫^度沉迷于網(wǎng)吧、對那些虛幻游戲的懷舊而浪費(fèi)大量時(shí)間，我認(rèn)為這是他們變得極度叛逆的原因之一。然而，當(dāng)我在玩手機(jī)游戲的時(shí)候，我玩了一個(gè)又一個(gè)盤子。起初，我很好。玩了幾次之后，我漸漸地被迷住了。我一直在想這件事，無法放下。我堅(jiān)持玩，即使我一次又一次的跌倒，我也不愿意放棄。我對游戲的癡迷已經(jīng)轉(zhuǎn)移到其他方面。我相信我輸了這一盤，下一盤會(huì)更好。我想我會(huì)比這一盤打得更好。就這樣，我深深陷入了這個(gè)循環(huán)。
那么，難道不是你在生活中遇到困難的情況嗎？你缺乏重新開始的勇氣。在游戲中，你隨時(shí)可能成為一名沒有戰(zhàn)利品的士兵，但是你有很大的勇氣去為下一場戰(zhàn)斗而戰(zhàn)，當(dāng)面對困難時(shí)，你會(huì)退縮，你會(huì)像玩游戲一樣失敗，但是你什么都沒有。你的儲(chǔ)備足夠你下次重新開始。你所積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還有勇往直前的力量。生活中有很多事情你也可以感興趣去做，為什么你沒有一種莫名的沖動(dòng)去嘗試一下呢？
它們和你玩的游戲一樣。他們不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，也不會(huì)給你帶來美好的幻想。
在生活中，你也可以有一種堅(jiān)持，直到最后，你沒有理由失敗。
也許每個(gè)人都會(huì)成功，所以不要總是羨慕別人有如此大的'成功。不幸的是，你不愿意為你的成功打下基礎(chǔ)。
當(dāng)然，你也可以在游戲中得到一片天空空，但請不要忘記這只是一片天空空，你還有更精彩的生活等著你去創(chuàng)造，滑下這個(gè)世界的壯麗集合點(diǎn)。
因此，請帶上你的翅膀，帶著你全部的夢想，飛向你的藍(lán)天。我希望在我的一生中一直玩刺激的游戲來面對未知的成功。
游戲作文 篇4
星期五，我們在教室里，和老師做了“傳口令“游戲。
我們和老師先把游戲規(guī)則定下來，又平均分為了四組，每組十四個(gè)人，讓每組第一個(gè)人站到老師身旁。然后，老師把手?jǐn)n成喇叭狀，悄悄把話分別說給每組第一位同學(xué)聽。老師說：“開始！“當(dāng)他們回來時(shí)，嘴里還不停的嘀咕著，生怕漏掉老師說的每一個(gè)字。
我們組第一位同學(xué)方正，把話悄悄地傳給了第二位彭銳。當(dāng)傳到第四位陸浩時(shí)，不好，看他臉色由陽光燦爛轉(zhuǎn)為烏云滾滾，想了好好大一會(huì)兒也沒想出來。我們真是心急如焚��！時(shí)間一分一秒地過去了，在大家焦急的叫聲中，他把自己聽到的繼續(xù)傳下去。我是本組最后一個(gè)人，在這一段時(shí)間內(nèi)，我看了看其他三組，他們傳得異�？臁Ｑ劭磩e人已上黑板把聽到的寫了一大串，這時(shí)劉博宇回了一下頭，又將嘴放在我耳邊，悄悄地說了一句話：“媽媽，媽媽，干啥？干嗎？“我想笑：這是什么亂七八糟的句子呀！可又一想別人都快要寫完了呀！于是又風(fēng)一般的跑上講臺(tái)，立刻奮筆疾書。寫下了這句讓人暴笑的話！當(dāng)我寫好時(shí)，只聽前一排的人大喊大叫：“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了�！爸芾蠋熈⒓粗棺×顺臭[，讓教室安靜下來。我向其他同學(xué)寫的看了看，有的'寫：媽媽干嗎？媽媽，媽媽罵媽。還有寫：媽媽媽媽媽媽。。。。。。讓原來安靜的教室再次熱鬧起來。
周老師笑著說出了答案，原來是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。結(jié)果沒一組對的，最后以笑聲結(jié)束了游戲。
游戲作文 篇5
今天作文課上，王老師讓我們到露天陽臺(tái)上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：“老鷹”不準(zhǔn)捉“母雞”，不準(zhǔn)進(jìn)“雞窩”。小雞在緊急時(shí)刻可以蹲下，這時(shí)老鷹不可以捉小雞。
游戲開始了，小麗當(dāng)“母雞”，我當(dāng)“老鷹”�！袄销棥弊蠊ビ覔�，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)捕捉小雞。“母雞”張開雙臂保護(hù)自己的寶貝，生怕被老鷹捉到。它們左躲右閃，累得滿頭大汗�！澳鸽u”叫小雞們蹲下，“老鷹”看到明明還傻傻的`站著，一口氣沖上去，把他抓到了。明明只好上臺(tái)表演節(jié)目了，逗得大家哈哈大笑。
老鷹捉小雞，這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩。
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