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【推薦】有趣的游戲的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
這節(jié)是語文課。
老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！
老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了�！爱嫞 敝宦犂蠋熞宦暳钕�，四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子�！肮彼麄�?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁，更好笑的.是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。
接著，第二輪同學(xué)上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺告訴我，這里可以畫。算了，賭一把吧！自古英雄誰無死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了，接下來，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。
有趣的游戲的作文 篇2
今天上課，方老師讓我們玩游戲，游戲的名字叫：“桌上投籃”。
這個(gè)游戲非常有趣。實(shí)際上，這個(gè)游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單。方老師在講臺(tái)的一邊放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)紙簍。要求是站在講臺(tái)的另一邊將手中的乒乓球在講臺(tái)上彈一下之后，蹦進(jìn)紙簍中。首先，方老師給我們做示范，可是試了好幾次都不成功，方老師就讓同學(xué)們來。剛開始，第一大組的.“主將”茹俊豪上場(chǎng)了，每人只有五次機(jī)會(huì)�？墒侨憧『乐煌哆M(jìn)了一次，唉呀!看來“將軍”也有輸?shù)臅r(shí)候。第二組的“軍師”戚曉祺上場(chǎng)了，可第一次怎么也投不好，只投進(jìn)了一球，也下場(chǎng)了。我組不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦聲，只見他揮舞著拳頭，一幅殺氣重重的樣子。剛開始，我組氣勢(shì)很好，汪迦聲一連進(jìn)了兩球，臺(tái)下傳出熱烈的掌聲。第四組比我們差多了，連一球也沒投進(jìn)，看來他們今天真是狀態(tài)不佳啊!
最后，我們贏了。我聽到旁邊有人在罵：”臭東西，你們贏就你們贏，有什么了不起的?“隨他們罵吧，反正我們贏了，這場(chǎng)比賽真刺激!
有趣的游戲的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了。梁老師笑容滿面地走進(jìn)教室，高興地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫做“抓尾巴”，梁老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了：“抓尾巴？奇怪，我們有沒有尾巴怎么玩啊？”老師從書袋里拿出一張報(bào)紙晃了晃，說：“這就是你們的尾巴�！薄鞍�！這個(gè)就是我們的尾巴？”大家疑惑地說。
接著梁老師給我講了游戲規(guī)則，哦，原來首先是把報(bào)紙的一角，然后卷成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”塞到褲子上，接著再把全班人分成兩組，選出兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名，接著再選出三名隊(duì)員。我們組是夢(mèng)想隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是鄭翔天。對(duì)方組是先鋒隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是盧一鳴。
第一回合：李文韜對(duì)戰(zhàn)陳永曦，我的心里隱隱不安，心想：李文韜鬼點(diǎn)子多，完全不同于陳永曦，我們到底會(huì)不會(huì)贏呢？“3、2、1，游戲開始。”游戲開始了，只見李文韜滿腦壞水，誰知陳永曦先發(fā)制人，首先發(fā)起了進(jìn)攻，李文韜機(jī)靈躲過了一局，這時(shí)陳永曦又發(fā)起了進(jìn)攻——轉(zhuǎn)圈。他把李文韜轉(zhuǎn)得眼花繚亂，突然繞到李文韜的'后面，緊緊地抓住李文韜的尾巴，然后用力一扯，頓時(shí)李文韜的尾巴被扯掉了�！耙�，夢(mèng)想隊(duì)勝利。”我高興地說。第一回合：我們隊(duì)先勝一局，不知下一回合又會(huì)怎樣呢？
第二回合：黃醒言對(duì)戰(zhàn)張寧，張寧那么矮小，對(duì)戰(zhàn)比他還要高的黃醒言，實(shí)力相差那么多，看來我們這局輸定了，我心里默想著。還沒等老師說開始，張寧已經(jīng)弓著腰，開始備戰(zhàn)狀態(tài)。只聽見“游戲開始�！崩蠋熢捯魟偮�。他們就“斗起來了”，僵持了一分鐘，可還沒決出勝負(fù)。過了一會(huì)兒，他們同時(shí)扯下了對(duì)方的“尾巴”，最終打平手�！巴�，張寧和對(duì)方竟然打了個(gè)平手，太厲害了！”我不禁感嘆道。
最后一輪開始了，兩隊(duì)都使出的“王牌”，兩隊(duì)都派出了隊(duì)長(zhǎng)，盧一鳴對(duì)戰(zhàn)鄭翔天，我感覺他們也挺厲害啊�！坝螒蜷_始�！彼麄儌z就像閃電之間的對(duì)決，不一會(huì)功夫，結(jié)果就出來了，鄭翔天勝。夢(mèng)想隊(duì)勝利。
這個(gè)小小的游戲，讓我在快樂之中，懂得一個(gè)道理：蠻干是不行的，需要用腦去思考，才能取得最終的勝利。
有趣的游戲的作文 篇4
星期天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。
游戲開始了，老鷹開始猛地?fù)湎蛐‰u，母雞勇敢地?fù)踉谇懊妫‰u們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時(shí)候，老鷹靈機(jī)一動(dòng)，就乘小雞們有點(diǎn)放松的'時(shí)候直撲最小的雞，母雞沒來得及保護(hù)小雞被老鷹抓住了。
游戲結(jié)束，朋友們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但心情非常愉快。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。我們玩得可開心啦！
老師先給我們講了游戲規(guī)則：通過黑板白板的形式，確定了四個(gè)人當(dāng)貓，其余的同學(xué)當(dāng)老鼠，用書當(dāng)糧食。貓?jiān)诩Z倉前守護(hù)糧食。老鼠想方法來偷糧食。如果老鼠在十秒鐘之內(nèi)，不出來找吃的，就餓死在洞里。
游戲開始了，我和何新月、上官之韻、李思期四個(gè)人當(dāng)貓。我趁劉宇蔚不注意的時(shí)候，把他抓住了。我想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的`同學(xué)，竟然也被我抓住了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，有只老鼠把我們的糧食搶走了。我想：以后做什么事情都不能大意。
看來，我們做什么事情都不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。
有趣的游戲的作文 篇6
我們做過許多游戲，最有趣的、最讓人回味的是“擊桌傳紅領(lǐng)巾”的游戲。
在一次班會(huì)上，胡老師走進(jìn)來說：“今天我們來做個(gè)有趣的游戲叫—‘擊桌傳紅領(lǐng)巾。’游戲規(guī)則是由范彤欣利用黑板刷擊打桌子，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾，當(dāng)響聲停下，紅領(lǐng)巾落在誰手里，他就上臺(tái)表演節(jié)目�！崩蠋熣f：“預(yù)備—起！”只見范彤欣擊著桌子，紅領(lǐng)巾就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到這個(gè)同學(xué)手里，飛到那個(gè)同學(xué)手里，眼看就要落在我手上，我馬上用力往后扔，剛?cè)油�，響聲停了，我回頭一看，紅領(lǐng)巾正落在謝岸汀手里。同學(xué)們大聲地尖叫：“來一個(gè)！來一個(gè)！�！彼患辈宦淖呱吓_(tái)，為我們背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》。響聲再次停來的時(shí)候，紅領(lǐng)巾落在謝為東手上，他為我們表演街舞，惹得我們哄堂大笑……
放學(xué)了，我們依依不舍地回家了。
有趣的'游戲的作文 篇7
今天，我們剛到教室，老師就給每人發(fā)了一張紙條。咦，紙條有什么用呢？噢，原來是寫一句有趣的話。那寫話又有什么用呢？原來是要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
開始上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地想要玩�？墒俏覀儾恢烙螒蛟趺赐�。老師告訴同學(xué)們游戲規(guī)則：一個(gè)人去老師那兒看紙條寫的.是什么，然后回來告訴后面的同學(xué)，依次傳到最后一個(gè)人，最后一個(gè)同學(xué)告訴老師傳的什么話。并大聲說出句子。能無誤地說出句就算贏了。
老師把我們分成三組，我在第二組，比賽開始了，梅雪到老師那兒，仔細(xì)地看了看，回到位置上，悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué)，可傳到王品淳那兒，就斷了，因?yàn)閺埿牧φf得太快，王品淳沒聽清楚，只好傻站在那。張心力又偷偷地告訴了王品淳。我心里想：我們組一定比他們強(qiáng)，我們本來很順利，誰知到最后一個(gè)同學(xué)卻說不出來，結(jié)果是0：0平手。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)才能勝利。
有趣的游戲的作文 篇8
今天一上課，顧老師就在黑板上寫了一個(gè)成語：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說：“誰知道張冠李戴的意思？”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯(cuò)的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行��！顧老師見誰也不知道，就神秘兮兮地說：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”
顧老師一邊發(fā)紙，一邊說：“你們聽好了，我把你們分成三組，第一組寫誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么�！蔽覇栴櫪蠋煟骸笆遣皇菍懲曛�，講笑話？”顧老師沒有回答。我心里想：隨便寫一個(gè)好了！
過了一會(huì)兒，顧老師開始讀了，教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個(gè)組合，我們都大笑一場(chǎng)。有的`捂著肚子笑個(gè)不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級(jí)響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來幾個(gè)。
讀完了句子，顧老師說：“現(xiàn)在明白了吧？說出來聽聽？”我們異口同聲，說：“明白了，不能搞錯(cuò)對(duì)象！”顧老師又說：“對(duì)了！”
講組合句子的游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好�。�
有趣的游戲的作文 篇9
你玩過“滾鐵環(huán)”游戲嗎？這可是一個(gè)令人難忘的傳統(tǒng)游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛玩的游戲呢！
有一次，小伙伴們向我下了挑戰(zhàn)書，邀請(qǐng)我參加滾鐵環(huán)比賽，時(shí)間定為下周五晚7：30，在小區(qū)廣場(chǎng)上進(jìn)行。我接受挑戰(zhàn)后，就開始積極準(zhǔn)備，請(qǐng)爸爸當(dāng)教練教我滾鐵環(huán)。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上，開始練習(xí)。
首先，爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來。爸爸說：“把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，它就可以走了。”我照著爸爸說的去做，左手把鐵環(huán)放平穩(wěn)，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環(huán)滾起來了�？墒氰F環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人，搖晃著前進(jìn)，不一會(huì)兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環(huán)聽我的“指揮”！經(jīng)過多次練習(xí)后，我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說：“如果你想讓鐵環(huán)往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點(diǎn)；如果想往右，就向右偏一點(diǎn)�！蔽乙婚_始控制不好，力氣大了點(diǎn)，鐵環(huán)拐的彎太陡，都橫過來了，偏離了路線。這怎么行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過來了。原來里面有竅門��！
最后，爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的.速度，爸爸說：“加速只要跑快點(diǎn)，手拿穩(wěn)鐵鉤就好了；減速自己走慢點(diǎn)，鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了�！蔽艺罩职终f的，練習(xí)了多次，終于學(xué)會(huì)了。
比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤，站在起點(diǎn)上，只聽一聲哨響，我們紛紛沖出起跑線�？赡芴鼻辛耍袔讉�(gè)小朋友不是偏了，就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓(xùn)練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，它就像一只乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時(shí)而飛奔，時(shí)而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。
這次學(xué)滾鐵環(huán)、參加比賽，讓我明白了一個(gè)道理：即使是簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過不斷的努力才能做好。
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