一次游戲作文15篇[必備]
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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一次游戲作文1
今天我們一個人一個“包”，不是真的“包”，是紙做的，里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心里有一百個疑問。
等拿到“包”時，我就用手搖了一下，里面有沙沙的聲音，我用鼻子聞，只聞到淡淡的清香，我用手摸了摸，只摸到了大小不一的東西。我心里想，這是種子嗎？還是土呢？還是我的問題越來越多了。
我就把這個紙包打開我一看，目瞪口呆，原來是一顆顆又大又小的瓜子，還發(fā)出發(fā)一股的清香呢！我就在想，怎么會是瓜子呢？我哭笑不得，原來猜了這么久是瓜子呀！
然后等待我們的是一個小游戲，只有三分鐘的時間，讓我們把瓜子剝開，留出里面的果肉，但是不能把這個瓜子殼給弄碎。這是一個考驗我們的游戲。
游戲開始了，同學們爭先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來，迫不及待地送進嘴巴里，輕輕地輕輕地咬，生怕把瓜子殼給弄碎了。
我看見班上的同學都很努力，我左邊的王志文用中間的牙齒咬了又咬；又看到右邊的周子皓，用左右兩邊的牙齒一齊上陣；還有有一些同學十萬火急的，好像在想自己不能剝完一樣。
時間到了，可憐的我就還剩一顆沒有剝完。我望了望我左邊的`王志偉，還剩四個沒有剝完，我右邊的周子浩，居然都嗑完了，他一副得意洋洋的表情。我心里猜想，周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學說，自己沒有剝完，但是他們說："我們下次會努力的。”說完，同學們臉上洋溢著快樂的笑臉。果不其然，我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時間里，就把瓜子一個一個的全部剝完，我真想對他豎起一個大拇指，表揚表揚他！
在這一節(jié)課里，我們得到更多的是收獲。通過“沙包”這一個游戲，讓很多人都得到了幸福和快樂。也讓我們明白了，不管做什么，只要自己努力了，也能收獲到快樂。
一次游戲作文2
一個風和日麗的早晨，我和爸爸參加了夏令營的趣味游戲。我興奮極了，迫不及待地在一旁等候，恨不得游戲立即開始。
這次我們要玩的是奪棍游戲。規(guī)則是兩人面對面坐在墊子上，雙手握著一根大約一米長的木棍，雙腳相對，兩人同時發(fā)力，誰把對方拉離座位或者對方主動認輸即為獲勝。
分好了隊，我看了看雙方的實力，對方一個個身強體壯，一看就是“大力士”隊。我方一個個弱不禁風，明顯處于下風。我皺起了眉頭想了想，靈機一動，終于想到了一個好辦法。我想用“田忌賽馬”這個典故的辦法贏得游戲。第一場，我派出了瘦小的淘淘。對方則派出了實力強大的隊長。隨著一聲哨響，兩個隊員的雙手雙腳一起用力，使勁往后拉。結果不出我所料，對方稍一用力，淘淘就被拽了一個趔趄。他沮喪地回到了隊里。
第二場，我派出了比我小一歲的'果果，對方也派出了一位實力相當?shù)倪x手。哨聲一響，只見他倆眼睛瞪得圓圓的，小臉憋得通紅。在我們的吶喊助威聲中，果果使出全身力氣，成功扳回一局。
終于，到了第三局決勝局。這時對方只剩下一名“小力士”，他看起來比前兩個人瘦弱了許多。我看了對方一眼，心里有了幾分把握。我鎮(zhèn)定地走進了賽場，穩(wěn)穩(wěn)地坐在墊子上，雙手緊緊地握住了木棍，心里既緊張又興奮。對方隊員看到我淡定的眼神有點發(fā)愣，低下了頭不敢跟我對視。只聽裁判一聲令下，我倆同時發(fā)力，我的腦海中一心想著勝利，雙腿蹬得筆直，抿起嘴唇咬緊牙關，手上的力道越來越大。在這千鈞一發(fā)的時刻，我憋住氣大喝一聲，木棍被我一下抓進懷里，而對方手里空空如也。我們在歡呼聲中贏得了最終的勝利！
這次比賽不僅讓我體會到了游戲的樂趣，還讓我明白了做事不能光靠蠻力，還要多動腦筋，只有善于發(fā)揮自己的長處，才能事半功倍。
一次游戲作文3
“哎，怎么又倒了！”“看，乒乓球在上面立住了”好熱鬧��！原來是四（2）班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢！
比賽前，老師宣布，游戲四人一組，搭得越快、越高最好。比賽開始了，我們準備好牙簽、橡皮泥等材料，熱火朝天地做了起來。
我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組，小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過這項比賽，因此自信滿滿。比賽開始后，我們各司其職，做了起來。我和楊浩宇來搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負責來揉橡皮泥。我趁她們在揉橡皮泥的時間，悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周，班里所有的同學都很安靜，有的在思考，有的在比劃，有的在設計看著很多同學愁眉苦臉，我就想著屬于我們的機會來了。
俗話說：“說的容易，做的難”。搭塔可不簡單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來，搭好一個正方形，之后再往上搭，當我們搭到第三層時，我們已經得意忘形了。然后想再往上搭時，高塔突然倒了，我們來不及難過，于是抓緊時間又做了一次。這一次我們準備把地基打牢，然后慢慢地再往上搭，結果比之前更差了，第三層剛搭就倒，于是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來固定，可最終還是失敗。
不過我們沒有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話，于是我們再接再厲重新搭這時我看了看四周，發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數(shù)蔣思語組的'“古埃及金字塔”了，三角形，底部很大，搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的，他們已經做了一半多，快做完了，還有許多同學都已經快完成了。當老師說還剩十五分鐘時，我們慌亂起來，趕緊做，把高塔往上搭，可是做了又倒。當老師說還剩五分鐘時，我已經絕望了，許多同學已經完成了。于是我們抓緊時間糊亂地搭了三層，當乒乓球放上去時，結果又倒了。當下課鈴聲響起了，我的心像掉進了冰窟窿一樣，冰涼冰涼的。
比賽時間到了，老師說了比賽結束，我們組最后沒有獲得名次。不過，我們是不會放棄的，相信下次比賽我們一定能成功。
一次游戲作文4
今天早上第1節(jié)課，鄧老師走進班上說我們今天玩一個游戲——擊鼓傳花，同學們高興得跳了起來，大喊“好哦！”老師立馬把手放到嘴前，“噓！別人還在上課呢�！卑嗌狭ⅠR鴉雀無聲。
老師走到講臺把游戲規(guī)則跟我們說了一下，講臺就是鼓，紅領巾當花，鼓聲響起花一個一個往后面?zhèn)�，花在那里停了，誰就要表演一個節(jié)目。
老師開始敲鼓，那花就在同學們手中一個一個傳來，他就像定時炸彈一樣，誰都怕在自己的手中爆炸了，全班同學的驚嘆就像給鼓聲伴奏。隨著老師的鼓聲越來越快，前面的幾位同學，他們傳的很快，生怕炸彈落在自己手上，但鼓聲比之前的速度更快了，咚咚咚……傳到甘輝琴的時候，她直接向后一扔，手在發(fā)抖，心好像要飛出來似的，那是時候她也不顧就往后面一扔，但是還是慢了一步。雖然他拿在手上，但不用表演，因為這是一個只是一個熱身活動。
游戲正式開始了，鼓聲再一次響起，從甘輝琴開始傳，這次傳的比上一次還要激烈。因為人人都怕在自己的手里“爆炸”，拿著那個花就像拿著一團小火球一樣燙手，大家都想趕快把它傳給下一個人。班上吶喊聲、鼓聲響成一片，那場面可真是太熱鬧了！隨著鼓聲越來越快，緊張的氣氛迅速蔓延開來，我們在附近的人都緊張得握緊了拳頭。鼓聲停了，只見張靜文接住了，這次是張靜文。全班齊唱“好運來，那么好運來……”就在最后的`一秒鐘把花傳給了張靜文的涂志豪，心都快蹦出來了，“炸彈”過去了腳還在那抖個不停。
后面又來了幾輪，毛佳鈞和王儀盛兩個人特別壞，他們把花留在手上停留一會，由于王儀盛他就像跳舞似的，搖搖擺擺，左擺擺右擺擺就是不傳給下一位……
下課鈴聲響起，大家好像對鈴聲失去了感覺，下課鈴聲響了，在我們的央求下，我們又玩了幾局。
這次擊鼓傳花可真好玩，讓人膽戰(zhàn)心驚，意猶未盡。
一次游戲作文5
在眾多游戲中，你喜歡什么游戲呢？我很喜歡擊鼓傳花，它讓我的心情定不下來，一會忐忑不安，一會萬分激動。
在游戲前，我們準備了一枝花、獎品、要播放的音樂。楊老師讓葛老師背對我們來播放音樂，如果老師面對我們播放音樂就能控制讓誰來當“幸運兒”啦！我心里特別地緊張，如果我在準備把花傳到別人時，葛老師把音樂暫停了，那可怎么辦�。±蠋煏粫屛冶硌菀粋�節(jié)目，或者做一個鬼臉？反正我不想當那個“幸運兒”。
游戲開始了，我眼睛緊緊地盯著拿花的同學，耳朵聽著音樂�？蛇�沒輪到我傳，音樂就停止了，懸在空中的心也放下來。我一看，原來是李丹寧呀！老師會給她什么樣的“驚喜”呢？老師并沒有直接給她“驚喜”，而是先采訪了她的`心情。李丹寧說：“我特別忐忑不安，怕自己會被抽中，但又想知道‘驚喜’是什么，萬一是好的呢？”要是我被抽中了，我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢？老師大聲說：“來！讓我們看看‘驚喜’是什么呢？”楊老師調到了下一張課件，哇！竟然是一本精致的筆記本！李丹寧漏出了燦爛的笑容，許多女生也用羨慕的眼神望著她。不可能這么好！一定是個“精致”的本子，我想到。不出我所料，老師所說的精致的本子，原來就是一本棕色的作文本呀！那些羨慕的人哈哈大笑起來。
“游戲繼續(xù)！”嚴老師說！我這次一點兒也沒有緊張，因為馬上就要到我了，葛老師不會這么快就暫停音樂的。音樂突然停止了，我都沒反應過來，幸好我已經傳給了我同桌，同桌又傳給了別人……咦？誰又是這次的“幸運兒”呢？哈哈！是戴景旭呀！這次肯定跟上次不一樣，沒那么簡單。我又猜中了！戴景旭的任務是學大猩猩走路！只見他一搖一擺，兩手握拳拍打胸部走來走去。老師笑了，同學們笑了！戴景旭自己也尷尬地笑了。
游戲結束了，我慶幸自己沒被抽中！又懷念游戲時的歡樂場面！多希望能再玩一次呀！
一次游戲作文6
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，四（3）班的同學們蜂擁進操場，玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
老鷹抓小雞的游戲很簡單：一人當老鷹，一人當母雞，其余人扮小雞。老鷹抓小雞，母雞則盡力掩護小雞，若小雞抓光，老鷹則贏，反之則輸。
老師一聲令下，“母雞”陳隆翔急忙喚回“小雞”，小雞們排成一列，一個接一個拉住前面的人的衣角。老鷹林子軒早已準備好，虎視眈眈地瞪著母雞身后的小雞，心想：“哈哈，這么多肥嫩的小雞，可以讓我飽餐一頓了！機不可失時不再來，趕緊動手吧！”想著，老鷹就飛速向左撲去，母雞也張開雙翅，急忙向左一閃擋住了老鷹。老鷹又向右沖去，母雞又一個轉身掩護了身后的`小雞。小雞驚叫起來，心都提到嗓子眼，生怕自己被落下。一次次的沖擊，一次次的掩護，終于無法避開——一只小雞松開了衣角，老鷹一個箭步沖上前去，抓住了這只可憐的小雞。
小雞們嚇得尖叫起來，逃的逃，散的散，大家失魂落魄，隊伍一片混亂。好不容易大家又集合起來，老鷹又朝右邊跑去，繞著小雞直打圈，想撲過去抓小雞。母雞不甘示弱，哪肯讓自己的幼兒成為老鷹的盤中餐！她伸開雙臂，張開雙腳，成“大”字型，帶領小雞躲過老鷹的攻擊。說時遲那時快，突然，老鷹掉轉方向，朝母雞身后的小雞撲去，一下子就抓住了三只。
隨著母雞身后小雞的減少和奔跑的疲勞，老鷹體力不支，再也抓不住小雞了。于是第一回合告一段落。
第二回合，輪到蔡銘澤當老鷹，李之漪當母雞，這次真可謂是母雞抓老鷹了：母雞張開雙臂緊緊攔住老鷹，把老鷹按住，不讓他抓小雞。呵呵，難道游戲規(guī)則改變了？
伴隨著歡聲笑語，上課的鈴聲響了。我們望了望回蕩著歡笑聲的操場，依依不舍地回到了教室。老鷹臨走前還看了看小雞們，打趣道：“小雞別走！還沒有當我的午餐呢！”“小雞，快跑！”母雞也在一邊起哄著。哈哈，一唱一和真有趣！
一次游戲作文7
叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲，我和我的好朋友，楊蘊熙、吳子衿，從座位上跳了起來，快速地上完廁所，飛速跑向操場，尋思著玩點什么�？匆娏说叵碌穆淙~，有了，我說：“咱們玩拔根吧。”
我們三人分別從地下?lián)烊~子，把葉子拔掉，留下根莖，開始“比武”。第一輪，我和吳子衿對戰(zhàn)，楊蘊熙當裁判，一二三、開始……楊蘊熙說到，我緊緊捏著樹根的兩端，看著吳子衿也一副準備好的樣子，只聽“咔嚓”一聲，吳子衿的樹根斷了，嚯嚯嚯，第一輪，完勝！楊蘊熙說到，1：0張博雅獲勝。第二輪開始，張博雅對戰(zhàn)楊蘊熙，吳子衿當裁判。我心里一直默念，老天爺啊，再讓贏一次吧，樹根寶寶加油！楊蘊熙嘴里嘮叨著，張博雅，你就認輸吧。我說：“那可不一定喲！也許是你輸呢！”預備開始，沒想到，我的樹根可真爭氣，把楊蘊熙的樹根攔腰折斷了……，哈哈哈，我又贏了一輪。吳子衿說2：0，張博雅太厲害了！我心里美滋滋的。第三輪，楊蘊熙和吳子衿對戰(zhàn)，我當裁判，正好當裁判的時候，我可以看看別人的握根方法，還有是怎么用力的。只見楊蘊熙和吳子衿在暗自用力，二位都皺著眉頭，等著我說：“開始”的那一刻�！伴_始”兩個人同時發(fā)力，仿佛所有的力氣都在這個小小的`樹根上�！芭尽眱蓚�人的樹根同時斷了，咦，還真遇到過這種情況呢？那應該判誰贏誰輸呢？我想了想。哦！既然二人的樹根都斷了，就判她們平局吧，二位趕緊去找樹根吧，再來一輪。我們三人又一起開始尋找最好的那個樹根。在找的過程中，我發(fā)現(xiàn)樹葉長的各種各樣，有大有小。找好根的竅門就是，有非常脆的枯葉這種就不適合拔根，一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的，根部有點點的，那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒，不容易被折斷。
雖然這是一個小小的游戲，但我覺得，小游戲大道理。我們現(xiàn)在學習就應該像拔根游戲一樣，勇往直前，永不服輸，如果第一輪失敗了，就要從中找到不足，第二輪、第三輪中不能再犯，堅持到底。
一次游戲作文8
童年是一位攝影師，記錄著我們生活中的點點滴滴。每個人生活中都有趣事，數(shù)也數(shù)不清。我今天給大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“過家家”的游戲。
那是在我五六歲的一個暑假，我和爸爸、媽媽開車去姥姥家，一到姥姥家，我們剛把東西放下，就聽見了敲門聲，到底是誰呢?我躲在房間里，透過門縫偷看，姥姥打開門，原來是親戚來串門了。中午，我們所有人圍聚在一起吃午飯，大家歡聲笑語，非常熱鬧，大人們一邊聊天一邊喝著小酒，飯后都有些上頭便進房間里午休了。
我和姐姐好不容易湊一起了，興奮地根本睡不著覺，便偷偷地溜出房間，在客廳玩。這時，姐姐對我說：“我們來玩過家家的游戲怎么樣?”我立刻雙手贊同，我們在客廳擺開了許多玩具家具，開始過家家。然后我和姐姐準備去逛街，逛到了廚房。姐姐對我說：“快看，這是家化妝品店，我們去化妝吧?”我剛傻乎乎地點了點頭，姐姐便把她的手伸進姥爺擺在灶臺上的油碗里沾了點油，往我的臉上涂了起來，邊涂邊說：“我們先涂下香香�！苯又钟檬终粗}和醬油給我化了眉毛、涂了嘴巴，我感覺我臉上的各個部位都被她涂上了油和鹽。她還把手伸進油碗里沾滿了油伸向我的'頭發(fā)，又撓又抓了一通后，用雙手把我腦門上面的頭發(fā)往上拽了半天，嘴里還念叨著：“讓我來給你弄一個新的發(fā)型吧，把你前面的頭發(fā)立起來，帥呆了!”接著，姐姐又按照我的妝容給自己化了同樣的妝。
化完妝的我們就在客廳和廚房間來回地奔跑玩耍，半小時后，我們跑得滿頭大汗，我用手抹了一把臉，把眉毛上的鹽揉進了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大聲哭叫起來：“媽媽，媽媽，我的眼睛好疼啊，疼死我了!救命啊!”姐姐被我嚇得目瞪口呆，也哭了起來。我們的哭聲吵醒了大人們，他們來到客廳看到兩個從油缸里出來的人，全都笑得肚子疼。于是，便出現(xiàn)了兩個孩子哭著，一旁圍著的大人笑得直不起身的滑稽場景。
瞧!這就是我的童年趣事，現(xiàn)在想起來我自己也偷偷傻樂，大家是不是也覺得很有趣啊?
一次游戲作文9
“隆隆隆”天陰沉沉的，好像要吞食了整個世界。沒一會兒，金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口�！绷恕�
第二天，我叫上七個小伙伴，分配隊友，玩起了“攻守大雪仗”。游戲規(guī)則是：“守軍”只能守在自己的“領土”里（小區(qū)里的小廣場），“進攻軍”則要“殺死”對方所有的人；所有隊員有無數(shù)條“命”隊長只有十條“命”，如果隊長“死”了，所有隊員便只有三條“命”；守軍有十分鐘的時間設計雪墻作為陣地和障礙物增加“進攻軍”的“進攻”時間
作為“進攻軍”的'隊長，我當然要身先士卒了。于是，我登上高樓，觀察敵情：小廣場易守難攻，四周有十二個障礙物、一堵雪墻，這堵墻有兩個隊員守這是“進攻”的一條路之一，因為這平坦
我們“蹭蹭蹭”的向前沖，走向了另外一條比較陡的小路，我派了兩個人打前鋒，去和守軍的兩個前鋒交戰(zhàn)，隨著“咚咚咚”的聲音，我們以裝袋子的陣型，包住了他們，我邊上的隊友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一個雪球就打一個。不久，大家都退到了小廣場�！翱炜炜臁贝蠹壹掀饋恚瑪橙吮粐樀猛督盗�。
到我軍守了，這回是小明為隊長。小明和我“狙擊“敵人，另外兩人各守一堵墻，敵人一個隊在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們。
第三次，我軍為攻軍，我仔細思考著，小明和隊長都過來對我說：“你在想什么�！蔽蚁敕凑且魂牭�，不如說清楚戰(zhàn)術！我們來了個“趁火打劫”，我讓大家一起喊：“沖呀！一定要勝利！”敵人嚇得屁滾尿流，我軍立刻一個健步沖上去把敵人一一拿下，我軍便勝利了！我們有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；還有的開心得跳舞。
最后，我們以二比一勝利了。
這讓我明白了：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！這個道理。只有在摸清楚對方的真實情況下，才能勝利。
一次游戲作文10
今天，老師神秘兮兮地在講臺上放了兩列紙杯，每列5個，又在紙杯里加滿水，最后在每列的第一個紙杯放了一個乒乓球。我疑惑的看著老師，心想：她葫蘆里到底賣的是什么藥�。�
這時老師說道：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，名叫乒乓水上漂�！币宦牭揭嬗螒�，教室里頓時炸開了鍋，老師拍了拍講臺繼續(xù)說：“游戲規(guī)則是：請兩位選手分別站在兩邊，選手們要把乒乓球一個一個地吹到第5個杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新開始，用時1分鐘，限時之內完成任務的就算勝利，勝利者可以把名字寫在黑板上！現(xiàn)在，誰先來？”同學們都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外，把手舉的高過頭頂�！白雍托×窒葋戆�！”我和小林走到講臺邊，準備開始。
“預備！”我兩手撐在講臺上，深吸一口氣，鼓起腮幫子，只聽“開始！”我用力地向小球吹去。旁邊的同學有的為我們加油；有的一動不動地看著比賽；有的則像“軍師”一樣指導著我們。“加油，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就這會工夫我的球已經吹到了第4個杯子里。正當我覺得勝利在望時，只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了，我的心頓時一落千丈。
不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來，這時倒計時開始了，“20秒”我的小球從第2個杯子快速地跳進了第3個杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫著，可小球像一個頑皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，還像一只擱淺的小船，總是不過去�！�10秒”快點，快點！我對著小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在練輕功似的`（小球像被附上了輕功似的），一下子飛到了第5個杯子里�！�5秒”一圈，兩圈，小球在第5個杯子里打著轉，好像隨時都有可能飛出去似的，我的心也跟著提到嗓子眼�！皶r間到！”老師說著，小球好像聽見了老師的話，馬上停止了轉動。我的心情也從緊張變成了高興，變成了喜悅，變成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。
從這次比賽中我明白了：欲速則不達，見小利則大事不成。
一次游戲作文11
“五一”假期的第一天，陽光明媚，春風拂面，是一個適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。
竇王嶺一個位于山頂上的游樂場，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂設施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過山車、高空棧道等。“可以痛快的玩一天了!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進”是什么游戲?我想這個游樂項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我們順著山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現(xiàn)了四個鮮紅的大字——“激流勇進”。我立刻興奮起來了，拽著爸爸就向對面的山頭跑去，剛到山頂，就看見許多人坐在一個龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。
我看得入迷了。這時老爸說：“壯壯別發(fā)呆了，趕快排隊去呀!”我這時我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長龍，扭扭曲曲的'�！吧稌r才能輪到我們?”我焦急想著。這是爸爸拍拍我的頭說：“干什么事不能著急，要有耐心�！蔽衣犃死习值脑�，心情平靜了下來。過了一會，果然輪到我們了。
老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來越小，我也越來越緊張。一會兒船來到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺自己好像在空中，不免有點害怕了起來。這是老爸說：“放松，如果害怕，你就唱支歌�！蔽液咂鹆诵∏�，這是船突然拐彎掉頭，開始向下俯沖，同時我感到耳邊風聲越來越大，周圍喊叫聲震耳欲聾，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無數(shù)朵水花，我抬頭仰望，萬朵水花，在陽光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍�！芭尽钡囊宦曀湓诹舜蠹伊四樕�、鉆進了大家的衣服中，大家又開心的笑了起來。
一次游戲作文12
那是個陽光明媚的上午，第一節(jié)課上完后，同學們一窩蜂的涌出了教室，操場上歡聲笑語，熱鬧非凡。
我也跟著蜂群一起出去，可剛飛到樓下就被帶著許老師下發(fā)的禁行令同學捉拿回監(jiān)獄--教室，唉，誰叫我這幾天放飛的太滑溜了呢，被老師禁行了！課間休息時間，我除了上洗手間，就只能待在教室。
無聊的我看著同桌忙忙碌碌的擺弄著投石機樣的東西。把石頭橡皮擱在投石機的`投石處，哦，不對，準確的說，應該是投橡皮處�？粗断鹌ぬ幧系南鹌ぃ叶伎梢韵胂蟮酱藭r橡皮的緊張，因為投的不好，被投到操場上，同學們左一腳，右一腳的，會讓它全身酸痛，面貌全非的。唉，可它命不由己呀，它的命運由我同桌小劉同學掌控了！敬愛的小劉同學已經試驗了多少塊橡皮了呀！
只聽到啪的一聲，橡皮飛了出去。原本，橡皮應該命中左前方同學桌上的目標紙盒�？涩F(xiàn)在，橡皮卻360度無死角的旋轉著飛出了窗戶，向操場上落去。OH，NO！小劉同學驚呼，嘴巴張的老大，眼睛透著緊張，這是二樓呀，樓下操場上到處都是同學們呀，要是砸到同學了可怎么辦呀。
我拍了她一下說快下樓！，她這才回過神來，猛地站起來，準備下樓去看看，叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好無奈的坐下，心神不定的上課，生怕有哪個同學沖到我們教室，指證我們砸傷了他
第二節(jié)課下課后，我和小劉同學立馬沖到樓下操場上，四處游蕩了一圈，幸好沒有聽到有同學被砸傷。我們上完洗手間，一起在操場上四處找了找，在走道上找到了滿身腳印的橡皮，原本白白的橡皮，如今變的黑黑的，就如同剛從非洲回來的奶油小生，變成了黑巧克力！
雖然，沒有砸到同學，我們還是把事情的經過告訴了許老師，許老師首先很嚴肅的教育了我們這種行為，告訴我們的這種游戲的危險性，雖然橡皮是軟的，從二樓掉下去不會砸傷同學，但也會造成疼痛，以后千萬不能再玩這種游戲了。接著表揚了我們的知錯就改，并且主動承認錯誤的行為！
第四節(jié)課自習課上，老師還專門給我們上了高空墜物會對人造成傷害的課，我們知道了一個雞蛋從高樓掉下來就能砸死人的嚴重后果，同學們紛紛表示，以后一定不會隨便向窗外扔東西了。
這可真是一次危險的游戲！
一次游戲作文13
有趣的冬季研學活動開始啦！這一天，我們精神抖擻，盼望著，盼望著，盼望著研學活動的到來。請猜猜我們接下來的游戲是什么？當然是熟悉不過的“你演我猜”這個游戲。
游戲規(guī)則來也！只要一人抽取一張卡片，做出卡片上詞語意思的動作，讓大家來猜，猜對即獲勝。
游戲開始！首先上場表演的是2班1組組長章芮。只見她抽了一張卡片，看著卡片尷尬地笑了起來，我們也跟著她皺起眉頭。正式開始表演啦！章芮說道：“這個詞有3個字，是麗水市著名的一個風景區(qū)�！彼f完，同學們滔滔不絕地說，白云山、南尖巖、東西巖、九龍山、石門洞……盡管他們說什么，老師都是搖搖頭。接著章芮用手擺出一個“十”字，用兩指交叉做出個“叉”，又用手比劃出一個“十”字，最后，她又在空中用手臂畫出一個“很大的東西”，表演完畢。這時大家鴉雀無聲，都在絞盡腦汁地想著。我也不甘示弱，我那副使勁地樣子像是被逼迫出來的一樣，不一會兒魂都飄到遠方去了。突然，一個清脆而響亮的聲音把我的思緒拉了回來：“是百山祖！”、“回答正確！”老師說道。哦，原來是機智的吳晗猜出了答案，許多人為他豎起了大拇指，甚至連風也“嘩嘩嘩”的為吳晗鼓掌。唉，天下無人比我蠢��！
接下來幾輪，我一個也沒猜出來，只有最后的'壓軸表演——唯一一個最難的，我竟然猶豫地猜了出來！那是一個非常有意思的詞語，表演者拿著手機，把拳頭放在手機前面，好似在拍什么東西。最后，他說出“滴”的一聲，比劃出是3個字。我一開始想的是掃“二維碼”，可這時所有二維碼的統(tǒng)稱，應該有更細節(jié)點的�！百I東西掃二維碼是支付寶……”我猶豫地說，“嗯，應該……應該是支付……寶�！笨晌颐院嘏e起手時，哦，滿客啦！大家都爭先恐后地說出正確答案，可真掃興啊！
伸個懶腰，時間就恍恍惚惚的過去了，游戲也霎時結束。雖然我在游戲上沒有做出“突出貢獻”，但我也體會了游戲的樂趣。這個游戲其實在考驗我們的默契，不管是表演者，還是猜的人，都要互相配合好，才能猜出正確答案。
一次游戲作文14
今天我來到作文課上，只見黑板上寫著四個大字一一思維慣性。我一陣納悶，不知道老師葫蘆里又在賣什么藥。
過了一會兒，游戲開始了。只見老師伸出一根手指說：這是幾��？老師是變傻了嗎？居然問這個問題。于是我們胸有成竹地回答一！老師又說把一讀五遍。剛讀到第五遍時，老師的手指變成了兩根，可我們還是讀了一，同學們一下子懊惱不已，我的心像被霜打過的茄子一樣。老師得意洋洋地又說：把二讀五遍�？煽熳x到第五遍的時候，老師又伸出了第三根手指，在我們的聲音里加了一句：1+1等于幾？三！同學們盯著三根手指，再一次回答錯了。1+1怎么能等于3呢？我們又一次成了老師的手下敗將。服不服？不服！老師決定再給我們一次機會。
這一次老師在黑板上寫了兩個大字一一老鼠。老師讓我們讀十遍。剛讀完，老師又突然插了一句：貓怕什么？老鼠！陸嚴澔大聲一喊，全班同學哄堂大笑，都把空調的呼呼聲給蓋住了。我們又一次敗下陣來。
語文不行，數(shù)學也不行，那你們能干什么呢？徐老師說。可我們還是不服，爭著讓老師再出一道題。老師便又給了我們一次機會。老師請第二排的.小朋友依次看紙條，并讀出內容。第一個同學讀小蜻蜓大眼睛。后面的同學一個個也跟著讀小蜻蜓大眼睛。陸嚴澔在一旁一直說：有陰謀！有陰謀！于是老師就一臉壞笑地把紙條拿到了陸嚴澔跟前。陸嚴澔仔細地查看著紙條，停了一會兒。老師在一旁說：快點呀！無奈之下，陸嚴澔也讀成了小蜻蜓大眼睛。老師笑了，拿著紙條給你讀，給他讀。來到黃錢睿面前，黃錢睿剛把小蜻蜓大眼睛讀完，趕緊又說：不對，是‘小蜻蜓，大眼晴’。到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，晚了！看到老師一副得意的樣子，我們真的是全軍覆沒，個個垂頭喪氣，沒精打采，被機智的徐老師打敗了的感覺真不好�？晌也贿@么認為。我想，這一次勝利者應該是思維慣性吧，科學才是真正的厲害。
這一次的游戲，不僅讓我們得到了很多的快樂，還讓我獲得了豐富的科學知識。我喜歡無比強大的科學。
一次游戲作文15
星期四下午，老師帶著我們全班同學在教室里做游戲。
老師在黑板上寫出了許多我們認為很寶貴的東西，讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時間、家庭、朋友、學校，因為如果我沒有這些東西，就無法生活在這個世界里。
在以上五樣東西選擇好后，老師讓我們在這些東西里去掉一個。我的心里覺得很猶豫，可我還是咬了咬牙，最后，我選擇了朋友，心里覺得很悲傷，很難過。我選擇失去朋友是因為這五樣東西我都喜歡，可是為了這個游戲能順利進行，我只好狠下心，選擇了朋友。
我們去掉一個后，老師讓我們再去掉一個，我們全班同學一起尖叫�？晌覀兌歼x了，我選擇了學校，因為我覺得如果在剩下三個里選一樣跟這個交換，那我肯定不干，因為那三樣是我最寶貴的東西，我寧愿永遠不上學，也不要失去親人、生命還有時間。
我們選擇好了之后，老師居然主我們再去掉一個。這時，全班同學發(fā)出了高分貝的尖叫聲，心里都帶著一千個一萬個不愿意�？晌覀兌歼x了，這時，有位同學竟然哭了。我開始選了，心里猶豫不決，最終，我忍痛選擇了時間，選的時候也在向上天祈禱：千萬不要讓我們再去掉了一個啊，否則我會崩潰的。
果然，我最擔心的事情發(fā)生了，老師讓我們再選一樣去掉。這時，全班同學都大叫起來，那聲音居然超過了幾萬分貝了，我感覺整個校園震得搖晃起來，那個哭了的同學叫得最大聲不過了。我心里非常痛苦地選擇了，你們肯定想不到我居然選擇了生命，你們可能認為我很傻，會去掉生命，但是讓我什么都沒有，一個人孤獨地活在世上，還不如死了的好。雖然我不愿意我的家人痛苦，但他們不是一個人，所以感覺不到孤獨，這樣我選擇去掉生命。
最后，老師挨個問我們剩下的'是什么，我們都懷著悲傷的心情報告。老師意味深長地對我們說：“這只是一個游戲，你們去掉的東西并沒有真正地失去，所以你們要珍惜這些寶貴的東西�！蓖瑢W們都點了點頭。
這真是一次難忘的游戲��！
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