難忘的友誼作文（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的友誼作文 篇1
天，是那么的藍，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統一白色服裝，韓國上巖初等學校的二十幾位同學和五位老師步入彩虹城小學。
上巖初等學校與我校成為姐妹學校多年，每年十一月，他們都會訪問我校。這一天，我校四、五年級的同學們身穿校服，手舉中韓國旗，熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯歡，別開生面的美術課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上，劉老師首先詳細介紹了皮影的由來，制作方法，存在時期和盛行時期等知識，然后她為每個人準備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國朋友一起來給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國同學便會細心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據自己的喜好給皮影上色。她認真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當我將筆放到要上色的地方時，她通過輕輕地點點頭或搖搖頭來發表意見。有問題時，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動作，一會兒招手，一會兒托腮，一會兒上下跳動，一會兒從容走動……做著做著，她嘴里不禁發出“咯咯咯”的笑聲。
快樂的時光總是這么短暫，一轉眼，便到了告別的時間。韓國朋友們嘴里發出不標準的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時間雖然只有短暫的一天，而且語言不通，但我們卻結下了一段友誼。或許以后再不會見面，但相信所有人都不會忘記這難忘的一天。
難忘的友誼作文 篇2
午后的陽光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈與這些小精靈一襲金色長裙，小精靈們簇擁在一起，甜甜的笑了，為她們心中的仙女----樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女擠在一起，頭對頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風景畫，也象征著我與摯友的美好時光。
這條櫻花大道是我與他上下學的必經之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學校，我們一邊談論著昨天做完的作業，遇到了一致的地方，我們總會爭個面紅耳赤，誰也不服誰。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語中來到了學校。
閑暇時，我們在櫻花樹下游戲，一起談論最近發生的趣事，有事也會采集花瓣，編織成美麗的花環，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。
望著這兩個天真無邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅。可惜，這笑容很快就消失了。后來，當我的知他因為生病而要去別的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時光真快啊！他就要走了。
風越來越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。
一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見。”便關上了車窗，車發動了，很快便消失在我的眼前。
風怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。
那些可愛的小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。
——再見了，我的朋友風停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發自內心的告別。
我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現往日的歡聲笑語。
難忘的友誼作文 篇3
與母校朝夕相處將有六年了，在這六年的分分秒秒中，最難忘的還是我的好朋友——余新苑。她很懂事，將我從一個脆弱的小女孩變成一個堅毅的女生;在我失去信心時幫我找到自信的根泉。我時時感謝她給我這份珍貴的禮物。她永遠是我心中的好朋友。
剛入學，同學常欺負我，但新苑卻不一樣，她一直在支持我，和我玩耍。這使我找到一絲安慰。一次體育跑步比賽，有一個同學說我不可能拿第一，我很沮喪。而新苑卻鼓勵我：“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”聽了她如泉水般的話語，我不禁提起勇氣：“我一定要拿第一，不能讓我的朋友失望!”結果，我取得了勝利，但我心中，我贏得的不僅僅是勝利，還贏得了充滿愛心的友誼。
新苑不但會鼓勵別人，還會教育別人。記得三年級時的一次數學測驗，我順利地完成了前幾道題，我正洋洋得意地暗自慶幸。忽然，一道思考題擋住了我，我左思右想，腦子里還是一片空白，這時，我想起我的同桌新苑。看哪!她滿頭大汗，正埋頭思考。一會兒，她微微一笑，放開了眉頭。我便想：她一定是想出來了。我便向他通了信號。一接到信號，她卻又愁眉苦臉了。糟了，時間到了，試卷被老師收了上去。
課后，我和她都互不開聲，教室里冷清清的，更增添了這冷漠的氣氛。這時，她開口叫我了：“培華，你不會做那道思考題吧!但是如果我告訴你是在做虧心事。”聽了她的話，我不禁感到羞愧。之后，她卻又拿起紙筆，教我那道題的解法。我心被感動了。啊!我的朋友是多么偉大啊!她不單單教了我解題的方法，還給予我難忘的啟蒙。那便是誠實的做人。
這就是我的好朋友。我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無盡的寶藏。我們即可能分開，“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮。唯有我們的友誼在心中!”我感謝她給了我六個春秋難忘的友誼，這六個春秋將在陽光折射下散發出友誼的光芒!
難忘的友誼作文 篇4
那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話里，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭發太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭發也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點我可以肯定：并不是手疼引起的。
難忘的友誼作文 篇5
建立友誼很難，想要得到一個知心朋友更難。但是，有時因為一件小事，甚至一句話，就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們在樹林間嬉戲，蔚藍的天空中漂著朵朵白云……
“同學們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認真地給我們講解：“來，同學們看一下這個……”同學們都在認真記錄著，可是由于那時我正在記錄另外一個物品，沒聽見講解員阿姨的內容。這時，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去。”“我剛才又沒聽，怎么知道。”“不知道就別寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領下回到了學校。
回到學校之后，還有一節數學課，可我的腦子里總是一次又一次浮現我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時，當老師講到難點時，我們兩個相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里，突然，發現上面似乎有字跡，就把紙團打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長時間，直到老師進來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
難忘的友誼作文 篇6
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。
想要得到真正的友誼，就必須學會寬容，寬容是做人的基本。一個人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經用一顆寬容的心去包容我。
記得小時候的她——一位好朋友。我小時候也特別任性，愛鬧。自從和她成為了朋友，我覺得友誼是美好的。可是有一次她不小心把我最心愛的花型吊墜給弄壞了，她很是不好意思。我想也沒想，拿起她的書包往地上扔。生氣的說道：“我們絕交!”她的眼睛里充滿著委屈的淚水，她慢慢蹲下來，幫我小心地拾起碎片，轉身起來遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進院子里，見到那大大小小盛開的花兒，純潔高貴。
我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i，柔軟的花瓣上海點綴著幾滴水珠。在陽光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見她拿著灑水壺正溫柔地給它們灑水，幫他們松土。她哽咽地說道：“花兒呀，你們要長得漂漂亮亮的，讓妞高興點吧!”
她的眼淚滴在花瓣上，原來那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈啊!但她卻寬容的忘記……第二天，聽說她要搬走了。我竟在花園中遇見了她，她見到我時，熱淚盈眶。“我……我……”她的眼睛里閃爍著開心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵，開心的說道：‘’那次，不小心把那個給弄壞了，這個，這個送給你。
‘’我接過這朵花，它幾乎和我原來的那個吊墜一模一樣。我頓時想到：我是多么的傻啊!友情遠比吊墜重要啊!她能給予我寬容，我不行嗎?我我走上前去給了她一個擁抱，小聲的說：“謝謝你——我的好朋友。”她從此便搬走了。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時，讓她受到甘露的滋潤，又重新開放。變得更加美麗。
看著那些花兒，個個含苞待放，百花爭艷。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開的花朵嗎?寬容和理解就是滋潤她的甘露啊!友誼雖如花般脆弱，但她也能如花般堅強啊!
難忘的友誼作文 篇7
秋天到了，我走在上學的路上，涼氣臨面吹來，一般人都會打個寒顫，但我卻感到十分溫暖，因為我想起了去年秋天時的情景。
去年秋天，我們學校組織了一次運動會。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個項目。幾個項目下來，我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時，要跑步前，我脫掉了上衣外套，跑步過程中我又出了許多汗，比賽結束后卻沒有及時穿上上衣，體質偏弱的我被風一吹，出了毛病——想吐，頭還很疼。
我的閨密張雅馨發現了我的異樣后，立刻向老師請示，然后把我扶回了教室。回到教室的我覺得十分難受，頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著我。她一會兒問我要不要喝水，一會又問我能挺住嗎，要不要給我的家長打電話，我覺得心里非常溫暖。
這時，一個平時不怎么和我說話的男同學過來了。他看了看面如土色的我，就問張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說道：“不知道，好像很難受的樣子。哎呀，這可怎么辦？”就在他倆說話時，我忽然忍不住吐了出來。頓時，一股難聞的氣味就在教室里彌漫開來。張雅馨趕忙給我倒了杯水，連聲問我：“沒事吧，沒事吧，你？”那位男同學也忙著清掃臟物。他先去了后花園鏟了點土，然后墊在我的嘔吐物上，又踩了幾腳，最后把它掃到了簸箕里，倒到了垃圾筒里。
接著，又來了幾個女同學。她們看到我這樣，也連忙過來詢問我怎么了。其中一個女同學看見我嘴唇發白，覺得我可能是低血糖，還把她平時不會給同學的奶糖給了我。而此時的我，頭只要動一下，就好像被刀刺一般。后來，老師幫忙給我媽媽打了電話，媽媽接我去了醫院。
由于我突然生病，我的閨密張雅馨連自己要參加的項目都沒有去參加。還有許多平時不經常和我說話的同學也前來熱心地幫忙，尤其是那個男同學不顧臟地幫忙清掃，那個女同學的慷慨，都令我感動。這些同學平時和我都不太交往，也看不出什么友誼，但在這次經歷中，我卻深深地感受到了他們對我的好。
同學們對我的友誼，我會永遠銘記于心。同學們對我的好，我永遠也忘不掉。
難忘的友誼作文 篇8
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時候，給予依靠；在你困難的時候，伸出援手；在等你成功的時候，帶來祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無數個像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。
在我三年級的時候，學校曾舉行過一次活動，那是一個盛大的活動。在無數個小活動中，我被班主任選中參加了長跑比賽。由于比賽是下個星期才開始的，我還有時間去訓練。不過，其實我并不想去訓練，我是被我親愛的同學拖去的。在那個星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓練，希望拔得頭籌。
過了一個星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負他們，我這樣想著。我帶著全班人的希望，漸漸加快的腳步超過了其他運動員。我想快點跑到終點那里，我已經甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來，走到了終點面前。我趕超其他人那段路發揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。
我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學面前，鞠了一躬。“對不起，我沒能拿到冠軍。”我對他們抱歉的說，聲音聽起來有些沙啞。“哎，說什么呢？”“對呀，對呀，你又沒做錯，什么也沒給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學們見我難過，紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了，同學們見我不再像剛才那樣難過的，又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因為友誼的贊歌在我心底流轉。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨。因為我的心里有一首友誼的贊歌在無時無刻滋潤著我，讓我倍感幸福。
難忘的友誼作文 篇9
奔跑在廣闊的操場上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。花兒在朝我招手，大樹在為我歌唱，我在操場上和同學們一起歡快地踢著足球。秋風陣陣，我感到無比興奮。
我們正在進行著一場激烈的足球比賽呢。只見我方隊員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我帶著球朝敵方球門攻去。我可謂過五關斬六將，球有時就像一個小精靈，左躲右閃；有時像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對手變成了驚弓之鳥，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時像一個行動遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動的足球……接近球門了，我用出了洪荒之力，來了個大力射門，球以迅雷不及掩耳之勢飛進了球門。我們歡呼起來！
我們接著踢球，在我帶球過人時，我一不留神，腳底一滑，來了一個“狗啃屎”重重地摔在了地上。對方的人看見，大笑起來，說：“大家快來看，有人摔了，快來看啊。”說完，那人在草坪上笑得滾來滾去。這時，我感到一陣劇痛，原來，小腿受傷了，腿上爬滿了血條子。可我的心更是痛苦萬分。此時此刻，我的心里經歷了一場暴風雨，我像一只受了傷的小鳥，無力與大自然搏斗。
正在我傷心之時，倪澤黎跑了過來，說：“王炎能，你沒事吧。”說完便把我扶了起來。雖然這句話很簡單，但是對我來說就像是黑暗中的一縷陽光；像是給饑餓的人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶，只要有了它，做任何事都會迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時，太陽公公露出了笑臉，立刻光芒萬丈；風姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥也在空中跳著優美的舞蹈……我感到天格外藍，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂！
難忘的友誼作文 篇10
禮拜天，我還在外婆家吃過午餐后便取出書桌下的相冊圖片看上去，當我們翻到第3頁時被一張照片吸引了。相片上的兩人笑的那般天真爛漫，但我的眼淚已在眼晴里轉圈，后悔和愧疚涌上心頭。
兒時，長輩要照料親姐姐，媽媽便將我送至了外婆家。外婆家的正對面住著一個叫靚靚的女生，她的年紀與我類似，那時候我也常常和她一起玩。那一次，我帶上媽媽新買的愛莎拼圖找她玩，玩著玩著靚靚忽然指向我手上的一塊拼圖說：“這雙雙眼真漂亮，放到我昨天晚上畫的畫里一定會更好看的。”聽了僅僅淡淡笑道，也沒在乎。直至靚靚被媽叫暖暖的味道后，。我發覺去的新買的拼圖少了一塊，我便把地面上、桌子上……能找的地區都找了個遍，都沒找到。我趕快再次查驗了拼圖發覺少的那片便是愛莎的雙眼，我想到靚靚那時候見到這方面拼圖時表示得話，立刻就評定這方面拼圖是靚靚私拿了。內心很生氣，我把你做好盆友，把自己喜愛的新拼圖拿過來跟你共享，你卻私拿了我的東西，明日我一定要找她要回家。
第二天，我一到外婆家學會放下背包就跑到她們家沖著她大喊道：“靚靚，將我的拼圖還給我！”“哪些拼圖？”靚靚一臉疑慮地問道。“你不要裝蒜了，你昨日偷了我愛莎的雙眼，趕快放出來！”“也沒有拿！”靚靚紅著眼睛憋屈地說。“你是個壞女孩，我再也不與你玩了。”我氣惱地跑了。
自此，因為各種各樣緣故我也非常少到外婆家了。聽姥姥說不久靚靚父親調職，帶上靚靚全家人搬離了。
一次我還在整理書包時找到遺失的拼圖，它吸在我的白鐵皮文具盒底端（媽媽幫我買的是盒磁性拼圖）。我六神無主地將這方面物歸原主拼圖放入了拼圖盒內，眼淚模糊不清了眼睛，我十分后悔那時候跟她說得話，現如今拼圖找到，那一段友情卻回不去了。
友情之鏈，我親自將它弄斷了，只留有一段細細長長缺憾。
我真是后悔當時那般好壞不分的指責她。她會由于這件事情恨我嗎？假如還有機會遇上她，我一定會為這件事情向她致歉。
難忘的友誼作文 篇11
熱血的棒壘球比賽本周五，我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽，是六年級和五年級的友誼交流賽。
棒壘球，英文名“telball”。是專門給小學生和中學生打的安全性棒球。棒壘球在許多規則上與正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向對手致敬，再感謝裁判，感謝觀眾，最后在感謝場地。殺，分為接殺，觸殺，封殺。這一次來的人，有教我們棒壘球的胡教練，還有銀行的副行長，來給我們助威，而且還有好多獎勵，還有兩個獎項，一個是最佳標語獎，還有一個是最佳紀律獎。我們都上不了場，可是每個人都在虎視眈眈的盯著這兩個獎項呢，還有那神秘的禮品。
所以在禮品的激勵下，每個人都開始了認真的獎勵。那一天，全校師生集聚一堂，觀看這激動人心的比賽。我們個個舉起各式各樣的招牌，為各自的班加油，而我們班的拉拉隊更是兩個字，給力啊！比賽開始前，是老師和學生的一場比賽，老師們雖然沒有場上經驗，可是打起球來，那叫一個雄偉，有高有遠，而且還只有一個被接殺。最后學生隊和老師隊達成了平局。讓我們最期待的地方來了，就是我們學生自己打，分為3打3守。我們先守，對方先攻。但是對方并沒有占到多少便宜，4人被接殺，最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分，領先3分，可是第二場他們反超了，因為李子健一個本壘打，直接追了4分，以6:10的分數領先4分，正當我們期待黃遠志換一個本壘打時，他卻因為兩次十分低級的失誤，被罰下了場，而葉晨卻是不負眾望，兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個本壘打。最終已經2攻3守了，他們16:10分領先6分，我們一個個都拼足了嗓子，大喊加油，最終黃遠志終于也是給力了一次，一個本壘打3分，最終我們險勝，16平，可是卻有一個殘壘是一壘的，險勝啊！我們也很榮幸的獲得了最佳標語獎，可是可惜的是沒有兩個都得了，但是能的一個我們已經很滿足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆，個個心花怒放，喜笑顏開。蔡雨佳她們做標語的女同學多拿了一枝，可是我們并沒有一個人有意見，因為她們做貢獻了，也都心服口服。
這次的比賽讓我們懂得了許多知識，還得到了一場勝利，真不錯。
難忘的友誼作文 篇12
暑假里，我參加了小記者輔導班，老師通知大家帶一些玩具，準備寫作文。同學們紛紛把自己最心愛的玩具帶到教室，互相觀賞。
突然，一艘威尼斯小艇吸引了我的眼球。那金燦燦的金屬船身在陽光的照耀下格外耀眼;船頂是由晶瑩剔透的有機玻璃做成的，透過那薄薄的玻璃船頂，可以看見一個藍眼睛，金頭發的小男孩坐在座位上，手里牽著一條阿拉斯加獵犬，他們的目光停留在了我們的臉上。同學們的贊揚聲連綿不斷地在我耳邊響起：“這小艇可真精致啊!”
“這小艇肯定是國外買來的!”小凱羨慕地說，“我一定要把這寶貝換過來。”說完，他就跑到小艇的主人小欣面前，用商量的語氣說;“小欣，能不能用我的軍艦和你的小艇交換……”“不行，你這種低檔貨怎么能跟我的小艇比呢?”小欣斬釘截鐵地說。“那加上‘母雞下蛋’和‘小熊拍照’呢?”“還是不行!”小欣一邊說一邊小心翼翼地把自己心愛的小艇放進了桌肚里。“怎么能就收下去了呢?”我提議道，“人家還沒看清楚，再給大伙看看!”小欣猶豫了一下，輕輕地把小艇拿出來，放在課桌上給大家看。這時，小胖墩小宙闖了進來，擠進人群，誰知他不小心搖了一下課桌，將小艇撞翻在地，我剛想去撿，可小軍這個冒失鬼卻一腳把船頂踩成了兩瓣。頓時全場鴉雀無聲，同學們面面相覷，不知所措。小欣漲紅了臉，眼淚在眼眶中打轉。我輕輕說：“是我提出看小艇的，要不，我把坦克賠給你。”小欣搖搖頭。“對不起，我踩壞了你的小艇，你是不是要我的掛件?”小軍掏出掛件說。小欣還是搖了搖頭。“那你肯定是要我的玉佩。”小宙從脖子上解下玉佩，放在小欣面前說，“這可是我的寶貝呢!”可小欣還是搖搖頭。我焦急地問：“你這也不要，那也不要，你到底要什么?”小欣深情地望了大家一眼，說：“同學們的東西都很珍貴，我不能要。小艇的.頂蓋碎了可以粘，可同學們的友誼不能破裂!”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這震耳欲聾的掌聲讓我難以忘懷。
小艇風波過去了，那艘損壞的小艇給小欣帶來了遺憾，但卻給我們帶來了溫暖的友誼。
難忘的友誼作文 篇13
“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。
難忘的友誼作文 篇14
朋友，是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準;更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養右情。因為我們可以沒有功業，決不能沒有朋友;我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。
難忘的友誼作文 篇15
我的好朋友有許多，其中最要好的是東東。
他現在正在上小學二年級，中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，很是漂亮，可愛。但是他的脾氣很大，生起氣來幾頭牛都拉不回來，我比他大兩歲，相處的很融洽，我們有很多幸福的時光和共同的愛好：玩遙控車，悠悠球，滑板車，旅游……
記得那次登霧靈山，我和東東年齡還很小，在美麗如畫的山路上，我們非常興奮，邊走邊玩，一路上有小溪為我們唱歌，花草為我們做伴，瀑布為我們加油，行走了五個多小時，有三對抬著坐椅的的伯伯被我的勇氣折服，跟我們到半路的神牛潭就打道回府了，我們終于到達了山頂，看到了被我們甩掉的云霧盤旋在半山腰，我們開心極了，在山頂合影留念，這些照片至今還保留在我的影集中。
但老天不讓好事天天有，你瞧，我們一個月前就因為小小得跑步比賽發生了矛盾。當時我跟他飛快的跑著，都想爭第一，突然他的腳拌到了我的腳下，他摔到了，只見他怒氣沖天的罵起我來，說我拌倒他，我給他解釋我不是故意的，可他就是不聽，我當時也火冒三丈說“誰讓你往這邊跑了呢？活該。”我們就這樣吵了起來，還哭了！終于被媽媽和阿姨各自領回家。回家后，媽媽批評說：“你們不是好朋友么，互相讓一讓不就沒事了。你們要互相檢討自己。”我才緩過神來，覺得不應給與自己的朋友鬧別扭，覺得我太沖動了。第二天放學后我向東東道歉，他也向我道了歉，我們又重新跑了一次，結果我讓他輸的心服口服，我們和好如初，這不我們又坐在一起商量著下一次旅！
難忘的友誼作文 篇16
難忘同窗六載的歡聲笑語。
難以忘記，那次我生病了，休了整整一個星期的病假。躺在病床上，我心急如焚，生怕落下了功課。讓我感動萬分的是，我的好朋友羅李涵，每天放學后都會來到我家，給我總結一天所學的大致內容，幫我抄好學習筆記，給我傳遞學校的信息，使我在痊愈后馬上趕上了班上的學習進度。
難以忘記，在一次春游中，我們參加一個軍體項目，由于自己不小心，我將腳卡在器械中受了傷。在我百般無奈、一籌莫展時，是同學們齊心協力，幫助我、鼓勵我，使我拾得信心、戰勝困難，最終渡過了難關。
六年的時光，讓同學們共同經歷了成長的過程，結下了深厚的如兄弟姐妹般的情誼。我們情同一家人，有歡樂的嬉戲，又有專注認真地學習，還有許許多多的同學之間互幫互助的深厚情誼，這將成為我們每一位同學腦海中永遠的珍貴回憶。
六年的小學生活中，值得我們回憶的太多太多：我們難忘第一次戴上紅領巾的激動心情、難忘第一次從老師手中獲得代表著榮譽的獎狀、難忘班級取得校運會勝利的那一刻……美麗的校園、溫暖的教室、老師的恩情、同學的友情，是這些陪伴我走過這美好的六年，這難忘的六年。
難忘的友誼作文 篇17
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種暖昧的香甜。那些心中小小的悸動浮現在眼前。
往事的一幕幕如同老舊的黑白放映機，緩緩地轉換著，伴著上世紀的放聲機的悠揚的調子變換，把我的心緒帶到了那個地方。
一個孩子氣還未泯滅的少年帶著忐忑而新奇的心理邁進這個教室。很小心地瞄了教室里即將在一起度過的同學，第一眼便看到了他，心中有一種“這人我曾見過”的感覺，也是這一短暫的對視，使我對陌生的環境有了安全感。
下課了，他們三五成群出去吃飯，而有些怯澀的我坐在角落里發怵，不知該怎么辦，同學們結伴快走光了。我有些心灰意冷，這時一個陌生的聲音襲來，“嗨！你怎么不去吃飯呀！”我有些愣，不知該怎么回答，他緊接著走到我身邊，輕輕拍了一下我，“走，吃飯去。”還欲要拉著我，我抬起頭，看到他無比燦爛如同沐浴陽光的向日葵，十分陽光。我慢慢站起來，同他一起吃飯。一路上，他又是自我介紹又是唱歌很是活潑，我小小的心房似乎要打開，見見陽光了。
有你在我身邊，我會感到很放松。后來，我融入這個集體，有一次班上有教育局。其他學校來聽課，老師選了幾個代表要提前作好準備，配合老師的安排，我正為這次聽課做好發言的準備，我一個人預習，看資料書還要朗讀，其余沒有任務的同學“逍遙自在”，他們都去上體育課，只有我們幾個還在埋頭準備。這時候，我感覺有一個身影越來越近，然后坐在我身旁，很溫和問：“有什么需要我幫忙的？”一個熟悉的聲音回蕩在耳邊，陽光透過窗外的梧桐樹在他的臉上搖晃舞動，好似有節奏地舞步，很是溫暖，他幫我找了許多資料進行篩選，還聆聽我的朗讀，給我指出了錯誤，后來還鼓勵我不要膽怯，盡力就行，做出最真實的自己。無一例外，那一次的聽課我們班表現的很好，我也表現的很好。
一抹淺淺的笑，促成一世的友誼，一聲細致的關懷，釀成一生剪不斷的等待。
在懵懂年少的歲月，一路有你，一路花香四溢。任時光流逝，那一份悸動永駐心間，那一份情誼流過心頭，沉淀在心底。
難忘的友誼作文 篇18
可是我的問題，友誼你為什么不回答我呢?
她，是我從六年級到現在的好朋友，小學畢業后，我們各處一方，不遠的距離，但不同的新學校有著不同的校規，這校規就象一條鴻溝，把我們相隔對岸，繁昌的21世紀，不象古人般“騎峻馬渡千里，直與友人談風笑。”如今，一個電話打過去就什么事都可以了，可是繁重的學習和時間的緊迫又將我們阻礙了。
6年的友誼，你在我心中值多少錢?
在新學校里，固然又認識了不少新朋友。其中有一個朋友，她，是我的同桌，日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好，可是卻少了一份真誠，她對我也很好，但其實是笑里藏刀。
友誼，你在我心中又值多少錢?
6年友誼，你被時間沖洗過多少次了?記不清了。你經歷過多少事了?你越過多少山了?度過多少河了?你不曾被沖毀過，不曾被累倒過，依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼，如今你我雖然被重重阻礙了，但至少那份純真仍停留在6年前對吧?沒有欺騙，虛假，隱瞞，利用。友誼啊友誼，雖被時間沖洗過多次，但我們曾經的諾言是刻在心底的，只會越洗越清晰把，那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。
友誼啊友誼，是否人越大，友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼，你會因為社會，時代潮流的影響而變質嗎?最后是否有轉化為利用?
友誼啊友誼，你到底值多少錢?
是無價，還是一文不值?
難忘的友誼作文 篇19
“千里相逢是朋友，朋友多了路好走”。聽著這優美的旋律我細細品味著：友誼是什么?
友誼是一本永遠讀不完的書，是和朋友在極小的院子里玩耍時的快樂時光，是和朋友為了一點小事而發生矛盾時那難熬的時光。友誼是那一本永遠也讀不完的書。
友誼是那“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深深思念之情，是那“海內存知己，天涯若比鄰”的懷念之情，是那“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的依依惜別之情，更是那“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的對朋友安慰之情。
友誼是一潭水，是一潭深的看不見底的水。適當畢業后分別時才得知朋友是多么寶貴，是那經常用電話保持聯系時我們談話時那開心的表情，是我們一起約好要開心的出去玩時卻有人去不了時那失望而傷心的表情。
友誼是那浩瀚無邊的宇宙，是兒時我們一起玩老鷹捉小雞時那一張張可愛的笑臉，是前天我們在一起商量這一道難題，是這個暑假讓我們感受到了友誼是多么的寶貴。
友誼有時也會成為一個沒有水的水池，那是我們之間友誼破裂的時候，是那時我們倆哭紅的雙眼，可過一會兒就是那一個充滿水的池子，是因為我們倆再也忍耐不住那孤單的滋味，于是我們各自寫了道歉信和好了。原來友誼即是哪苦水，又是那甜水，我這才明白友誼是會讓你嘗盡“五味瓶”的所有滋味。
友誼是那時我們倆為了合作手抄報而累壞了身體的時候，是合作的那份手抄報獲得一等獎時那微笑的臉龐和那驚訝的表情。
友誼是那永遠也說不完的話，是那永遠也看不懂的書，更是那嘗盡了“酸甜苦辣咸”的“五味瓶”。
這就是友誼的意義。友誼是珍貴的，友誼也是比天還高比海還深的情誼。更重要的是我們還能彼此想著對方。親愛的同學們請記住：假如你沒有好好珍惜這份友誼那么你必定、一定以及坑定的后悔一輩子的。
難忘的友誼作文 篇20
“琳琳，我們終于到平天山了！啊，好美”“是啊，好久沒有到這里來玩了，曾經這里有我們多少回憶啊，可是現在一切都變了，變得不同了……”琳琳傷感的低下了頭。“琳琳你別這樣，過去的事已經過去了，別難過了，我們就是出來散散心的呀” 其實我的內心也無法忘記過去的事情，只是外表堅強，讓朋友安心。
一年前我們原本是三個朋友一起的，我和月月和琳琳是形影不離的好閨密，我們初一的時候就認識了，到了初二，即使分班了我們在其他空余時間都是膩在一起的。我們三人行，校園到處是我們的影子，到處是我們的笑聲，我們無話不談，有說不盡的秘密與快樂。直到有一天，琳琳有秘密要和我們一起說，她說她喜歡一個男生，想和他表白，月月逗著她問，誰啊？能讓我們的月月犯花癡。琳琳說了，月月頓了一下，什么話也沒說，我發現月月有點不對勁，我就說“拒絕早戀，從我做起”大家便笑了。
漸漸的我知道，我的兩個好閨密都喜歡那個男生，琳琳悄悄地與那個男生交往，月月和那位男生表白被拒絕了，當她知道那個男生的女朋友就是月月的時候，她們的關系就在不斷惡化，漸漸地就不聯系了。我夾在中間，看著好朋友都這樣，我也不好受。不久后，月月自己轉學了。琳琳知道以后，她以為月月是因為她的關系，她覺得很難過，她不應該這樣的，她知道自己錯了然后，就和那個男生分手了。她現在只想要回那個好朋友，她也愧疚了好久。月月走的無聲無息，只給我留了一張紙條，上面說：我的爸爸在福建出事了，我得走了，認識你們我很高興。
我們在平天山晃了好久，離開的時候，仿佛月月就在我身后，可是一轉身，什么也沒有……
難忘的友誼作文 篇21
有一個人，在你快樂時，你會想把喜悅分享給他；有一個人，在死神來臨的前夕，會想盡辦法拯救你；有一個人，總會在你心情不好時，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。
依稀記起當時遇見她的情況，在拍大頭照時，她給人的感覺是個十分可愛的女孩子，長長的頭發，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫，可能也不會認識了，才發現，她跟我一樣，有著純潔無害的面貌，卻有著惡魔的內在。隨著時間的離去，我們各方面都越來越相像，只要一個眼神，一個動作，就知道對方在想什么，其中的默契連父母都無法了解。我們心中知道就算海枯石爛，永遠都是對方的靠山，永遠不倒的山。
人們所追求的財富、權力，都會隨著時間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對方比你好時，不會忌妒，是在對方比受歡迎時，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對方身上時，不曾眼紅，對朋友，永遠都是包容與接納、支持和鼓勵的。羅伯特布拉亥說：“友誼，那是心靈神祕的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。”
如果，我不曾遇見她，便沒有如今的我，如果，我們沒有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠在我需要她時，陪伴在我身旁。
難忘的友誼作文 篇22
“若友誼是一杯可口的牛奶，我希望沒有保存期限，一定要有的話，那一定是一輩子。”友誼對我來說是心靈治療師，在我失意、沮喪時，用溫暖的安慰，治愈我，而友誼也像苦口婆心的老師，在我犯錯時，耐心的指正我。一個人一生能交到一位知心的朋友，是非常難得的，而她──“”，便是使我深刻體會“友情真可貴”的人。
至今，我仍記憶猶新，那是在一次演講比賽之前的培訓，我們既是莫逆之交，也是對手。一開始大家的表現都不到水準，經過一次又一次的培訓，我是有進步了，但她并不怕我超越她，反而針對我語速太快……等缺點給予指教，她也不會因為是朋友就不給予批評，而這批評反而是我們友情的證據，在給予我指教時，她早已把選手的身分忘掉，專心做一位盡責的朋友。那段時光，我們一同歷經歡笑，一同為對方加油，使彼此升華，如此無私的愛，就是我心中的寶藏。
友誼是畢生難覓的一筆財富，真的！因為或許你有很多朋友，但真心的有幾個呢？因此，我認為她是上蒼賜給我的禮物。有時，我們相互切磋作文能力，我們一起進步了，而且有了對方可說是進步神速，我從她的身上學到了努力、恒心，使我下定決心要把每一件事做到完美也要做到完。有了她，我才了解原來擁有友誼是一件如此美好的事！
羅馬著名演說家說；“若從人生拿掉友情，就猶如從世界拿走太陽。”我想若當時沒有她的指教，今天的我也不會如此卓越了；而失意時，若沒有她的安慰，我豈能如此快速平復？所以我的生命，若沒有了她，那會有多么無趣呢？她用燦爛的笑豐富了我的人生，用她溫暖的小手照亮了我的世界，她也是我生命樂章中，最動聽的一篇章節，其中更難能可貴的是她和我的這段美好友誼！
難忘的友誼作文 篇23
“沙沙沙，沙沙沙……”雨像春蠶咀嚼桑葉，下個沒完沒了。天像被捅破了一個窟窿似的，雨水時而傾瀉而下，時而飄飄忽忽，猶如一曲永無止境的悲歌，給人心中添了無盡的煩惱。
大洋小學四〔2〕班的教室里。只剩下我孤獨的背影。早上還是陽光明媚，下午就下起了傾盆大雨。放在家里的那一把把雨傘也可望不可及了。這時，我看見一位同學徐徐向我走來，她長頭發，一雙圓而大的眼睛，閃爍著天真頑皮的光，一雙大耳朵矗立在頭兩邊隔山相望，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，她就是—我的好朋友鄭善雅。她說：“忘記帶雨傘了把？我和你一起用吧？”“好。”我回答到。說完，我們兩個打著傘，一起走出了校門。
風還在刮，雨還在下，在這無邊的風雨中，我的心中充溢著溫暖和快樂。在雨中，我體會到了友誼的偉大。
以后，我和鄭善雅一定能成為一對形影不離的好朋友。
難忘的友誼作文 篇24
漫長的暑假過完了，一開學那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見的朋友，我和她以前的種種美好時光立即浮現在我眼前，殊不知現在已不同班的她對我是否一如從前，我好想說一聲好久不見，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開心，于是，我和她立刻熱絡起來，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。
記得一到四年級都和她同班，可是升上五年級就不再是同班同學了，歲月是否會奪走我們的友情呢？我問自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對不會忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過往準備打上句號了。但是，她和我之間的感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識一樣。
以前，下課我都會和她玩游戲，有時候談天說笑，有時候跑步，春天時就會和她一起去操場看花散心，夏天就一定要去圖書館吹冷氣看看書，秋天就到籃球場旁玩游樂設施，冬天就會去秘密基地說秘密，那里沒有人會去，而且可以避風，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛的菜蟲，那些菜蟲沒頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級時，我和她常走到廁所前，才發現走錯了，回想起來，我們的糗事也不少。
當我無聊時，她會陪我玩游戲；傷心時她會一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負時，她會像天使一樣的保護我，男生就會感到無趣而跑開。我和她曾經在兩人三腳比賽時一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時，我和她練習雙人跳，我們竟然連續跳了二十下，可見我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰也沒辦法切斷它。
可是，時光只去不回頭，又沒有時光機，哆啦A夢只是卡通，唉！沒事分班做什么，把我和她的歡樂時光瓦解了，令人氣惱。沒有了知心朋友在同班，真怕我的人生會無趣又黑白，沒有人安慰我，更沒有人能陪我渡過種種的難關，現在只好自己孤單的奮斗，也沒有人幫我加油打氣，也就沒有心情奮斗到底，不過，換個角度想，現在我要開始獨立了，也不能一直依賴她了。
不管經歷了多少陰晴圓缺的日子，我都不會忘記她，古人曾說：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰。”時光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機會能跟她一起的時刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會在我的身邊守護著我，讓我在傷心難過時，仍有力量往前進。好久不見！我親愛的摯友，我們一起努力吧！也許我們會在各自的班級織出另一張張友誼的網，但我們的友誼仍會密密地相系著彼此的。
難忘的友誼作文 篇25
說到最讓我感動的一句話，讓我想到了一個實際發生過的故事，這故事是關于一個和我無話不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。
事情是發生在這年的暑假，有一天我告訴我的好朋友我心里的秘密，我告訴她不能跟別人講，而她也答應了。沒想到她竟然跑去跟那個人講，我二話不說馬上和他翻臉，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟，然后我就哭了起來，心想我們那么多年的友情真的就這樣沒了嗎？我越想越傷心，突然老師過來輕輕拍著我的背，要我把事情的經過說給她聽：“你們那么好的朋友怎么會吵架呢？”，我把經過一五一十的告訴老師。聽完之后，老師馬上把她找過來，對她說：“現在已經五年級了，只剩下兩年能夠在一起學習。”我和她聽了這句話忍不住流下像水龍頭般打開的眼淚，老師又說了一句話令我好感動的話“友情有時候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我們恢復了以往的友情！俗話說：“愈吵感情愈好”，雖然這是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是這樣呢！希望到了初中還能跟他保持連絡，所以我要好好把握現在和他相處的每一刻。
難忘的友誼作文 篇26
或許從前的懵懂，早已不復存在。15歲，我成熟了不少。
或許從前的任性，早已悄悄溜走。15歲，我懂事了不少。
或許從前的幼稚，早已不知所蹤。15歲，我長大了不少。
或許從前的我，早已煥然一新。15歲，我收獲了不少。
記得老師曾經說過：習慣養成性格，性格決定命運。小時候的我，幾乎沒有什么好習慣可言。所以也就造成了我粗心大意，馬馬虎虎，一根筋……的性格吧！也就間接或直接的造成了我必定朋友很少的命運吧！
我喜歡把注意力投注在一個人身上，我并沒有覺得有什么不好。這樣才顯得專一不是嗎？性格孤僻的我，下課也只會呆呆的待在座位上，哪兒也不去。我以為，這種生活的狀態會一直延續下去。但，萬事不如人料。一件幸運的事情，一個生活的轉折點，讓我的命運駛上了另一條全新的軌道。讓我從當時對這份友誼的的迷茫到現在的慶幸，慶幸有遇到了那個我永遠的朋友，那份真摯，永恒，難忘的友誼。
她并沒有一頭烏黑發亮的頭發，但，金黃的發絲卻給她添加了一份異樣的美。她并沒有一雙烏溜溜的大眼睛，但，琥珀色的雙眼好似會說話一樣。她并沒有那一張人人追求的瓜子臉，但，嬰兒般的臉頰卻給她添加了一份俏皮與可愛。她并沒有苗條，有骨感，高挑的身材，但，她那獨屬她的黃金比例身材卻給她一種讓人感到舒適的狀態。她并不是“十佳美人”，但，她卻給人一種無法抵拒的人格魅力。
她應該算是富二代了，但是她卻從來都不亂花，浪費金錢。所以我在她身上學到了節約。她的成績雖然算不上拔尖，但在班上也算得上數一數二了吧，但她從來都不驕傲，所以她教會了我自謙。她好像從來都不會急躁，時時都平靜如水。在強制的關系下，我便多了一份耐心。
我們之間有著許多的共鳴，例如，我們兩個都不喜歡記仇，而且都不喜歡那繁瑣的禮節，所以我們之間便簽訂了一份古怪的契約：第一條：如果有不滿對方的地方就要說出來；第二條：兩個人之間不要推三阻四；第三條：不要說請，謝謝等這些敏感又無聊的字眼……
兩個人相處必然少不了小打小鬧，但是，我們已經說好了15分鐘之后一定要和好如初。我們都會把好吃的和對方一起分享，我們都會包容彼此的過錯與缺點，我們都會關心和呵護彼此。
我時時刻刻都會覺得我在人生的岔路口遇到她，是一份意想不到的驚喜與幸運，我才明白“人生得一知己，死而無憾”的真正含義與境界。
我們之間的這份友誼，千金難求。這份友誼，此身難忘。這份友誼，獨一無二！
15歲，我長大了不少，我成熟了不少，我懂事了不少。15歲，我卻收獲了許多，包括這份真摯，永恒，難忘的友誼。
謝謝你，我永遠的摯友！
難忘的友誼作文 篇27
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。
如果現在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個懂得與我們一起分享的人，也是那個在我們傷心失落的時候，安慰著鼓勵我們的人。
那一年，因為我考試失敗的原因，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時刻，是朋友陪著我分擔著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說了很多的話，其實我很想說的是其實朋友一點都不會安慰人。但是，當我在傷心的時候，我聽著朋友扯出了老遠的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點不提任何有關引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的朋友，只會在我傷心的時候，說著一些天南地北的話題，并且朋友說的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對聽不下朋友說的這些話，但是在我傷心的時候，我只管聽著朋友說出來的這些話，從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來，已然錯錯有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談，在成長路上我們也會各有各的生活，身邊也都會有各自的朋友，但是當我們聚到一起的時候，感情依舊。難忘的友誼，有時候不需要刻意去維護，因為那份友誼，我們放在心里。
難忘的友誼作文 篇28
這是我和我同桌發生的一件事情，已經有一段時間了，至今卻令我難以忘懷。
那是一次語文測驗。我們正在安安靜靜地做試卷，教室里只有“唰——唰——”地寫字聲。
我在安心地做試卷。因為基礎很好，所以做起來十分輕松。我寫得無比流暢，不一會就把課內部分寫完了，到了課外閱讀——這是我最愁的地方。因為我的閱讀能力一直不太好，沒有一次全得分的。我十分艱難地寫著，終于把第一題答完了。之后我寫了又擦，擦了又寫，好不容易才把那離譜到太平洋上的答案給拉到正確的解題思路上去。
開始寫作文了。我在心里想：剛才在閱讀題上已經把橡皮用得還剩下一點點了哎。我默默祈禱：千萬別寫錯哇!沒有退路了!誰知老天偏偏與我作對，作文因為審題不仔細，一開頭就跑題了。怎么辦哇?怎么辦哇?還有一會就交卷了。我只好硬著頭皮，用那一小塊橡皮來擦。剛擦了三五行，橡皮就用完了。這下可慘咯!老師不允許用涂改液，怎么辦?我手無足措地坐在那里發呆。可氣的是，周圍竟然沒有一位同學來幫我。
“嘀嗒，嘀嗒。”時間就這么一分一秒的過去了。我的作文紙還是原封不動的放在那里。我急得快要哭出來了，如果考不好，怎么向老師交代啊?這時，同桌發現了我的異常，便扭過頭來問我：“你怎么了啊?”我有氣無力地答道“：作文跑題了，橡皮也用完了。”同桌趕緊從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我：“快點改吧，快來不及了，你剛才怎么不早說啊?”我趕緊接過橡皮，連謝謝也來不及說，就抓緊“埋頭大改”起作文來。
我一刻也不停地寫著，剛打下課鈴我就寫完了。我如釋重負地交上了試卷。我對同桌說：“謝謝你呀!如果不是你的橡皮，我還真不知道該怎么辦吶!”她說：“哪里哪里，同桌有難，應當支援啊。”
雖然這只是一塊小小的橡皮，卻記錄了我和同桌之間濃濃的友誼，也反映了她樂于助人地美好品質。
難忘的友誼作文 篇29
人生中不可沒有友誼，友誼可以讓我們自信；友誼可以使我們得到鼓勵和安慰；友誼可以……有人說：“多個朋友多條路。”可這是一碗毒雞湯，我認為對待友誼就應該真誠，這樣別人才會以同樣的方法對待你。
我有一個好朋友，她叫劉思穎。她是我在五年級加入女足隊的時候認識的。
她個子不高也不矮，身材偏胖，給人一種壯實的感覺。一開始，我跟她并不熟，也沒有多少來往。直到有一次，我與她才結下友誼的果實。
那是一個炎熱的夏天，我正無精打采地訓練著。可能是因中午沒有休息好，弄得我的頭越來越沉，倒在了地上。我潛意識地睜開眼睛，聽到了這樣一段對話：“不好，她中暑了！”“啊？那怎么辦？她會一直暈下去嗎？”“不會的！趕快送校醫室，你們拿水，我背她……”我感到一股強大的力量把我托起，漸漸地，我沒了意識……
不知過了多久，我困難地睜開眼睛，猛地坐了起來，說道：“這是哪？”“你在校醫室，你剛才中暑暈倒了，是劉思穎把你背過來，然后弄了葡萄糖給你喝，你才這么快醒過來的。”我馬上找劉思穎在哪里，發現她正微笑地看著我，我也馬上對她露出了感激的笑容。
從此以后，我的生活中再也不能沒有她。我們上學一起上，放學一起走，吃飯的時候也總是坐在一起，下課時我也總是去找她。漸漸地，我們開始互贈禮物，她送我的東西，我都無一例外地貼在墻上。再后來，我們開始互相說出自己的心事，每次總能聽到那句熟悉的“嘿！”我便激動萬分。
當我們走到轉角處分開時，我感慨道：“這，就是友誼！”“嘿，今天去哪？”
難忘的友誼作文 篇30
“郁悶吶!馬上就要畢業了，不知道你會不會忘了我啊!”好朋友玧悗笑著對我說。“你會不會忘了我啊，這句話——為什么會——這么熟悉……”我喃喃地說。是青燕!沒錯，就是她!在小學里曾今最好的朋友，要不是兩年前她的父母離異，要不是法官把她判給了她的父親，要不是她的父親要去南方發展。我們，我們也許不會分開，還會是好朋友!
我墜入了回憶中，分別那一天，我去火車場送她。她眼里噙滿了淚水，緊緊地握著我的手，哭著問我這個問題。我忍住即將奪眶而出的淚珠，用力地點了點頭。看到我這么回答，她突然站了起來，看著那充滿朝氣的太陽，大聲地笑了起來，似乎想趕跑心中的烏云。她轉過身來，臉上的淚痕依稀可見，但她卻笑著，笑的那么燦爛，那么純真。她對我說：“不管身體的距離有多遠，我們還是好朋友，不是嗎?我們之間真正的距離并不遠，對吧?”“對，我們還是好朋友，還是死黨，還是四年級里最著名的YT組合!”我也笑了起來。“前往云南的火車即將出發，請各位乘客盡快上車……”一向覺得廣播聲音十分悅耳的我，此時卻覺得那聲音如此刺耳。“再見!我們一定會再見的!”青燕隨著父親上了車。我無力地舉起手告別。我呆呆地望著快速飛過的車窗，那些車窗此時似乎變成了CD播放器，播放著我和青燕曾今的快樂時光……
友誼，有時只是在和你玩捉迷藏，對吧?它總會再回到你的身邊，而且，會讓你銘記于心，一生難忘。友誼真是個調皮的孩子，對吧?它不會走，對吧?也許，友誼只是打個盹，對吧?青燕只是暫，暫時跟我say bey，對吧?就讓友誼重綻笑顏吧，對吧!
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