關(guān)于友誼作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文600字 篇1
世界聞名的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認(rèn)為人與人之間的友誼是金，更勝金。
在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，每個(gè)星期五的下午我都要去醫(yī)院，具體做什么我也忘記了。記得那時(shí)候給我們上語(yǔ)文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時(shí)候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”——陸佳穎。有一個(gè)周五，因換課，我不在的時(shí)候，大家改抄積累。我回到教室后，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我問(wèn)陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄啊？”她把積累本給了我，我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀？就在我焦頭爛額時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來(lái)，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問(wèn)她，“很遺憾，你答對(duì)了，啊偶！”她總是這樣調(diào)皮地跟我說(shuō)話，她把我的本子還給我，我打開(kāi)本子，心想：她在我的本子里做了什么手腳呢？翻開(kāi)一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，多了兩篇工工整整的文字，仔細(xì)一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認(rèn)真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友�！薄扳忊彙毕抡n鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學(xué)的語(yǔ)言，還不賴吧！
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間就只剩半年了，半年之后我們就要分開(kāi)了，我常常認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開(kāi)多遙遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)在一起！
友誼作文600字 篇2
還記得曾經(jīng)為了提醒一向沉默時(shí)語(yǔ)言的自己，將16個(gè)作為自己的原則：該說(shuō)則說(shuō)，當(dāng)歌則歌；該笑則笑，當(dāng)哭則哭。沒(méi)錯(cuò)，沉默的陰云只會(huì)壓重自己，只會(huì)肆意自己的心緒。有得時(shí)候，沉默是金，是珍貴而奢侈的語(yǔ)言產(chǎn)物。然而更多時(shí)候，總會(huì)被沉默未必是金的警告包圍。如果陽(yáng)光沉默，萬(wàn)物便不生輝澤；如果溪流沉默，生命便不得孕育；如果鮮花沉默，塵世間便沒(méi)有美麗而言；那么，友誼一旦沉默，兩顆心靈便褪盡了色澤，毫無(wú)生機(jī)……
不曾計(jì)較太多自累壓的自己喘不過(guò)氣來(lái)，然而，友誼—適然沉默了。原本只要在一起就會(huì)快樂(lè)的我和朋友失散了，卻沒(méi)有誰(shuí)回過(guò)頭珍惜，回憶也逐漸被冷落一旁，沒(méi)有誰(shuí)關(guān)心誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)在意誰(shuí)，唯獨(dú)那遺留的友誼的軀殼和枯葉蝶一起沒(méi)入黃土，隨著歲月消逝無(wú)痕。只有那孤寂的風(fēng)景才會(huì)默嘆：那兒曾經(jīng)有過(guò)美的記憶。
有時(shí)，漫步在細(xì)碎的陽(yáng)光午后，沒(méi)有你的作陪，身影顯得很孤寂，雖然陽(yáng)光依舊有溫度，但是那陽(yáng)光掩飾不了人兒內(nèi)心的陰郁，更無(wú)法驅(qū)逐心頭的寒意。何時(shí)起，最原始的兩個(gè)要好的心靈遠(yuǎn)了，模糊的背影朦朧了雙眼，生澀掠過(guò)鼻翼，悲痛涌入心田，伴著可悲的淚逃逸我的世界。我們都走了，陌生了，卻為何沉默了？
或許沉默本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是誰(shuí)能說(shuō)沉默不會(huì)痛傷一個(gè)人？漸漸地沉默沒(méi)了價(jià)值，竟是友誼破碎的標(biāo)志，但我卻不愿相信，曾經(jīng)的我們走過(guò)那么多，到最后竟會(huì)被時(shí)間打敗，以往的信任沒(méi)有了。往的昔默契也不見(jiàn)了蹤影，變成了形同陌路的兩個(gè)世界。此時(shí)，我們 都不得不相信哪怕自己在怎么偽裝也掩飾不了內(nèi)心的在意，可悲的是—這份在意顯得很輕浮，沒(méi)有價(jià)值。
朋友，每天夜里習(xí)慣了誰(shuí)陪我哭泣？我清楚的知道—是你，你曾給過(guò)我友誼的快樂(lè)，讓我懂得世界的美好。如今，任憑淚在臉頰泛起漣漪，懦弱給眼淚流下借口，凄悲在我的世界氤氳，想逃卻無(wú)法控制恐懼，遠(yuǎn)了的沉默在身邊纏繞，只想對(duì)著天空大喊：“友誼，請(qǐng)別沉默�！�
友誼作文600字 篇3
看了劉劉的空間。我好想哭。
風(fēng)中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。
誰(shuí)也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰(shuí)也不會(huì)知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因?yàn)�，因�(yàn)槲业挠颜x已經(jīng)離開(kāi)了我，不再回來(lái)……
她將在那個(gè)地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學(xué)時(shí)，要好的同學(xué)，忘了在初中時(shí)，我們依依不舍地分開(kāi)，忘了我們?cè)S下諾言，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂(lè)的陽(yáng)光里�？墒乾F(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的朋友，我所在的802班的每個(gè)人都是那么的不真實(shí)，他們整天只會(huì)談?wù)摮煽?jī)，談?wù)搻?ài)情，不懂得友誼是什么味道。
如果你問(wèn)他們：“你最好的朋友是誰(shuí)?”他們會(huì)說(shuō)：“不知道!”
其實(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很要好的朋友，可是，由于一些小誤會(huì)，她就不理我了，于是我也說(shuō)，我再也不理你了!雖然只是一時(shí)氣話，可是從此以后，我們就很少說(shuō)話，直到現(xiàn)在，我們見(jiàn)到也只是打聲招呼，也許我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。
我還有一個(gè)最初和我一起回家上學(xué)的朋友，她在小學(xué)時(shí)，和我一個(gè)班，成績(jī)也很好，只是在她考取一中之后，就去了無(wú)錫。記得她去之前，對(duì)我說(shuō)：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了，雖然在她去那里的前幾個(gè)月，我們還經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)系，可是幾個(gè)月后，我們就不再彼此寫(xiě)信了，不知道是沒(méi)有時(shí)間，還是漸漸淡忘……
我們的友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。
看著184班的畢業(yè)照。我想起了
他還有她
我記得我還有一本《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有還給他
還有一件禮物沒(méi)有送給她
可是我們就已經(jīng)……分離
我們一起過(guò)兒童節(jié)
一起歡笑
畢竟我們也天真過(guò)
我們一起去野炊
一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實(shí)
畢竟我們也自由過(guò)
黑暗中傳來(lái)低低的啜泣聲……
你聽(tīng)……回憶它默默哭泣
友誼作文600字 篇4
有多少笑聲都是友誼喚起的，有多少眼淚都是友誼揩干的，有多少成功都是友誼帶來(lái)的'，有多少挫折都是友誼抹平的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
——題記
友誼是一幅美圖，五彩繽紛。
藍(lán)色
友誼是藍(lán)色的，那是天空的顏色。友誼中的我們總是積極向上，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的期待。
我們總是自由地規(guī)劃自己未來(lái)的藍(lán)圖，談笑著自己的夢(mèng)想，互相勉勵(lì)，即使受到挫折也不會(huì)放棄，一直持續(xù)下去……
友誼就像是一雙翅膀，帶我們飛向蔚藍(lán)的天空。那天空，遍滿了我們的足跡。
綠色
友誼是綠色的，那是生命的顏色。友誼中的我們雖然年幼，但是有著無(wú)限活力。
在學(xué)習(xí)的忙碌中，我們總能抽出時(shí)間嬉戲玩耍。在下課也總是一起去廁所，一起討論喜歡的歌、電影，一起學(xué)習(xí)，一起跑步……
友誼中的我們就像是一群活力四射的小精靈，活力四射。哪里也少不了我們的歡聲笑語(yǔ)。
白色
友誼是白色的，那是陽(yáng)光的顏色。這是那么純潔，又是那么溫暖。
我們約定著一直不分離，“我們要永不分離，即使長(zhǎng)大”“恩”；“別擔(dān)心，有我呢”，“別哭了”……
我們的友誼，經(jīng)受地住考驗(yàn)。同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
……
友誼，便是我們生活的畫(huà)筆，在生活中描繪一道道絢麗的色彩。
友誼，這是一個(gè)多么美好的名詞，讓人不敢褻瀆。夢(mèng)；總是不夠漫長(zhǎng)，可我們卻依舊需要夢(mèng)想。情；總是讓人受傷，可我們卻依舊念念不忘。雨；即使下得再漂亮，可我們也還喜歡陽(yáng)光。你；即使不在我身旁，可我也從未將你遺忘…親愛(ài)的朋友，最近好嗎？我只想對(duì)你們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要忘記我們?cè)?jīng)的約定……”
友誼作文600字 篇5
親親一月的晚風(fēng)，吹拂過(guò)我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來(lái)，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動(dòng)；親親一月的太陽(yáng)，照過(guò)我冰涼的臉龐，心里頓時(shí)劃過(guò)一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動(dòng)的正是那朋友之間無(wú)憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季，朋友的愛(ài)使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨(dú)的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······
在我身邊就有一個(gè)讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對(duì)······六年級(jí)了，六年級(jí)的氣氛中總有些悲傷，有些不舍。隨著天氣的溫度上升，我們的心也越發(fā)沉淀，因?yàn)榻衲曜顭岬臅r(shí)候就是我們分開(kāi)的時(shí)候，但是六（6）班的幾個(gè)女生卻沒(méi)有感到離別的氣氛，因?yàn)樗�，她讓我們知道了，分別總會(huì)到來(lái)，所以更要快樂(lè)度過(guò)分別前的時(shí)光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué)，我們又是最后，但我卻很高興，因?yàn)槲覀冇侄嗔嗽S多在一起的時(shí)光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說(shuō)：“一會(huì)就會(huì)很暖和的�！�
此時(shí)我又從她身上學(xué)到了：只有經(jīng)歷過(guò)苦難之后的日子才會(huì)更美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之背起書(shū)包回家，在校門(mén)口的時(shí)候，她說(shuō)：“我的手變得好暖和�！闭f(shuō)著牽起同行伙伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說(shuō)：“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢？”她說(shuō)：“會(huì)呀，我們可以在一個(gè)學(xué)校上學(xué)�！彪S之便是一陣爽朗的笑聲。這時(shí)我又從她身上學(xué)到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······
蓮子——苦中一點(diǎn)甜，她——苦也比蜜甜。
友誼作文600字 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起發(fā)生在我和同學(xué)之間那件感人的事情，那件促成我們彼此結(jié)下真誠(chéng)友誼的小事。
那天放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶回來(lái)，于是匆忙到學(xué)校去取。校門(mén)口我碰到了小沈，原來(lái)她在等她爸爸來(lái)接她。因?yàn)樗矝](méi)拿作業(yè)本，所以我們兩個(gè)一起到教室去拿，由于教室門(mén)被鎖了，我們又到辦公室找老師，沒(méi)找到，又去門(mén)房間借鑰匙。折騰了好久，總算拿到作業(yè)本，我們兩個(gè)一起到了校門(mén)口，小沈的爸爸還沒(méi)有來(lái)，我提醒道：“會(huì)不會(huì)因?yàn)閯偛拍阕唛_(kāi)了，你爸爸看到你不在這里等他，以為你回去了，自己也回家去了！”“可能的，昨天是說(shuō)好他來(lái)接我的，但是平時(shí)我是自己回家的，或許他已經(jīng)來(lái)過(guò)，看不到我就走了吧！”小沈焦急地說(shuō)，擔(dān)心地眼淚都要掉下來(lái)了�？粗o張的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，“不要急，你等我回去拿手機(jī)來(lái)聯(lián)系一下你爸爸。”說(shuō)完，我就用五十米沖刺的速度跑回家，拿了手機(jī)就走，我返回校門(mén)口，把手機(jī)遞給小沈，“趕快聯(lián)系一下�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。她撥通了她爸爸的電話：“你在哪里了呀？”“哦，馬上就到啊。我等在這里。好的，沒(méi)有問(wèn)題！”她掛上電話，小沈露出了微笑，把手機(jī)遞給我，連聲說(shuō)：“謝謝，如果不是你，我心里七上八下的，擔(dān)心死了。你真好！”我雖然還在那里直喘氣，但心里卻是美滋滋的。小沈把手機(jī)還給我，我們彼此相視一笑，眼神對(duì)視間好像很多默契就此產(chǎn)生，我感覺(jué)一朵友誼之花在心中怒放，一種特殊的快樂(lè)洋溢心間。我陪她一直等到她爸爸來(lái)。
這件事情讓我懂得在朋友需要關(guān)心的時(shí)候哪怕送上一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，對(duì)方都會(huì)感激不盡，只要付出真心和愛(ài)心就能贏得純真的友誼。打那以后，我跟小沈的友誼更深了，有問(wèn)題我們一起討論，有好吃的我們一起分享，她和我一起放學(xué)回家，一路上無(wú)話不談，成了最親密的好朋友。
友誼作文600字 篇7
我有一個(gè)好朋友，名叫：陳明。他和我是同班同學(xué)，而且家住的也很近。我們一致都是一起上學(xué)，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心。就這樣，我們成為了難舍難分的好伙伴。
有一天，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。我們兩照平常的樣子，按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，拿出自己在手工組做的小木船來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船色彩鮮艷，質(zhì)量非常好，就拿在手上翻來(lái)翻去，翻了又看，總是舍不得放下它。就在這時(shí)，陳明一不小心失手“啪”的一聲，把我的小木船給摔在地上了，我看見(jiàn)了，傷心極了，心里像無(wú)數(shù)根針緊緊的扎在我的心上！看著這首凝聚無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔成這樣的時(shí)候，我火冒三丈，連忙嚎啕大哭著叫陳明賠給我一個(gè)一模一樣的小木船。陳明看了面紅耳赤，臉紅的像小猴子的屁股一樣紅，狡辯著說(shuō)：“我不是故意的�！蔽衣�(tīng)了，更生氣，用手推了他一下，陳明往后退了一步，正好一腳踩到我的小木船四分五裂。我看了，更加傷心，連忙從他手上搶過(guò)他的小木船，把他弄的四分五裂。接著拿起書(shū)包，頭也不回就走了。我們之間長(zhǎng)生的友誼橋就被這件事給弄垮了。
“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月過(guò)去了。有一天我走到陳明的面前，我后悔極了。偷偷看了他一眼，他正在看我，手插在褲兜里。忽然，他幾步追上我，把小木船放在了我的眼前，這令我大吃一驚。船里塞了一張紙條，里面寫(xiě)著：那次是我不好，是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該那么不小心。明天我就要搬家了，我做了只木船還給你，留個(gè)紀(jì)念吧！頓時(shí)我熱淚盈眶
陳明搬走后。從那天開(kāi)始，我們倆一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，當(dāng)我打開(kāi)小盒子的時(shí)候，看到他送給我的那艘木船時(shí)，就似乎看見(jiàn)了陳明在我旁邊站著，一直陪伴著我。
友誼作文600字 篇8
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿。書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的友誼。在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。
當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的友誼，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書(shū)，今生今世，你是我最好的友誼。
友誼作文600字 篇9
坐在窗前，拉開(kāi)抽屜，映入眼簾的是一個(gè)小木船，往日的事，一一竄入腦海。五年級(jí)時(shí)，我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了�！皩�(duì)不起，我不是故意的！”“你是故意的！”“我不是故意的，我都說(shuō)了對(duì)不起了！”“你以為你說(shuō)對(duì)不起就沒(méi)事了！”“你還想怎樣！”“你說(shuō)我想怎樣！你都把我的小木船摔壞了，好不了了！”在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔在地上踩碎。“你把我的小木船給弄壞了，你陪不陪�！薄拔覒{什么給你賠呀！是你先弄壞我的小木船的�！薄澳恪ぁぁぁぁぁつ恪ぁぁぁぁぁつ愫�(jiǎn)直是不可理喻，我要去告老師�！薄澳闳ジ嫜剑『�！”“我······我真的會(huì)去告的�！薄昂�！晚了！我們從此一刀兩斷。”
“斷就斷，我們的友誼也一刀兩斷�！狈艑W(xué)回家的路上，我想了想：是不是我錯(cuò)怪他了。也對(duì)呀，我下午太沖動(dòng)了，話說(shuō)的太狠了。會(huì)不會(huì)事情經(jīng)過(guò)我都給誤會(huì)了，其實(shí)今天他不是故意的，我誤會(huì)他了，我居然是故意的，為什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)靜下心來(lái)好好想一想呢？第二天，我到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)他也在操場(chǎng)上，就跑過(guò)去，沒(méi)想到一不小心摔倒了，陳明看到了就急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，還說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我太沖動(dòng)，沒(méi)有好好想一想，還罵了你，真是太對(duì)不起了！我不該弄壞你的小木船�！薄安唬俏覍�(duì)不起你，你是不小心弄壞我的小木船，而我去是故意的，你能原諒我嗎？我們還能當(dāng)好朋友嗎？”“能��！本來(lái)就是我不對(duì)，這句話應(yīng)該是我說(shuō)的。我把你的小木船弄壞了，就又做了一個(gè)新的給你�！闭f(shuō)完，他便把新的小木船從書(shū)包拿出來(lái)遞給我。“我也做了一個(gè)新的給你。”我也拿出我的小木船遞給他。我們就又變成了好朋友，從此有在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)與玩耍。
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