有關同學的友誼作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的同學的友誼作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的友誼作文 篇1
這是既快樂又痛苦的一段經歷。痛苦的是,我因為騎自行車摔斷了手腕;快樂的是,我得到了同學們的幫助,感受到了同學們真誠的友誼。
早上,我拎著沉重的石膏,綁著堅硬的繃帶,一步一步走進了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學們見到我這個樣子,一定會捧腹大笑。但是,從我走進教室的那一刻開始,我的心便溫暖了起來,同學們一個個爭先恐后地搶著給我背書包,接二連三地問候我、安慰我,友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的心中……
美術課上,我剛走出教室,旁邊的同學——金王漱就“搶”走了我手中的美術工具,說:“史徐昊,你這塊石膏已經夠重的了,這些工具就讓我來拿吧!”走進美術教室,旁邊的同學一早就為我抽出了椅子,問候道:“你的手好點了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來。中午,我也同樣被同學們所感動著,他們像照顧“小王子”一樣照顧著我,有的幫我打飯,有的給我拿筷子,還有的端來了美味的湯飯。于海東同學為了給我減輕疼痛,還講起了笑話。
終于,我度過了最艱難而又最美好的兩個星期。在同學們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學們美好的心靈。當我脫掉石膏的那一刻,我真誠地對同學們說一聲:謝謝!
同學的友誼作文 篇2
我和陳明是一對要好的朋友,上學一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無間。
有一天,我把手工課做的小木船拿出來玩,大家都對我的小木船贊嘆不已,使我很得意。陳明在玩的過程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時怒氣沖天,沖他吼道:“你這個人怎么笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!”陳明也不退縮,說:“我又不是故意的,再說,你的小木船又有什么了不起?”爭執中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地沖向陳明的小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我帶著滿臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導我一個字也沒聽進去,一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內疚:陳明是個很好的人,他絕對不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認錯誤,我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學,我正準備回家。忽然發現抽屜里有一張精美的樹葉書簽,上面寫著幾行清晰的小字: 對不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門口等著你。
陳明我頓時熱淚盈眶,飛奔到了校門口,對陳明說:“陳明,說對不起的應該是我!”我的話變得哽咽 ,“我們重新做朋友吧!”“嗯!”夕陽下,兩只手緊緊相握,在燦爛的余暉中越走越遠,越走越遠……
同學的友誼作文 篇3
同學是綠茶,不如說是百年親友……
在第三節下課時,我的肚子唱起了“空城計”(肚兒,一會就去吃飯)。下課了,去吃午飯了。同學們都沖出了教室,向食堂進發。“呀!真香,有我愛吃的紅燒雞腿!”不知怎么的,我被一位莽撞的同學推了一下,頓時摔了下去。只聽“嗵”的一聲,飯盒撒了。雞腿滾落到地上。(唉,今天沒雞腿吃了,真慘呀。)
而就在這時,一個香噴噴的大雞腿,到了我面前。我抬頭一看,原來是班長,班長笑盈盈地說:"夏瑩瑩呀,都怪那個莽撞的同學,但是我不愛吃雞腿,這個雞腿就給你啦。”“班長,就別哄我了,我沒雞腿,你可不能沒雞腿,你還得補充營養呢。”我說了起來。班長又回復了我:“這雞腿,你必須得吃,嗯,這是送給你的,因為你的雞腿被人家給弄掉了,我找到他,我一定給你拿回雞腿,那就是我要吃的啦。”但我還是搖了搖頭。周圍的同學都把雞腿拿到了我和班長的面前:“你倆都別謙讓了,來,雞腿給你們吃。”不知怎么的,我的淚流了下來,心中好一陣感動。熱淚通過臉頰,傳到我的嘴里,哦,淚是甜的,不像平常那些苦澀澀,沒味,單純的淚水。
同學,像一杯綠茶,一顆說是人生的伴侶。陪伴著我們,就簡簡單單的一根雞腿,就能給你留下快樂和回味,難道這不是真理嗎?
同學的友誼作文 篇4
友誼是偶然的。但是,白雪,你能否認我們不是在渴望友情的時候認識的嗎?
風無痕,但劃在臉上真的好痛。走出校門,喧鬧的小巷內有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶,我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉的感覺。這時,白雪會很自然地邁著長腿走過來,粉紅色的書包,冰激凌一樣甜的笑容,她說:“圖圖,你別吃了,會長肉的。”但,這是過去的事了。
我們共同許過愿的那棵樹已光禿禿的了,而我們的友誼也被風吹走了嗎?
“冬天沒完沒了,親愛的請別離開……”一個長相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學校門口,有很多背粉紅色書包的女生,但都不是你。原來,我們已經疏遠了。我忘了,我的傷痛原來你不知道,只有我一個人在默默承受著。魚,藏在水中,你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事,該何去何從?我沒有回家,而是去了表哥家。“小丫頭,怎么了?”表哥叉開五個手指在我眼前晃。“沒事。”“你的神情告訴我你撒謊了,告訴哥哥.誰又惹你不高興了?”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢,我想,是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅不可摧的,可以走到永遠的彼岸,但最終還是敵不過歲月的曲折。今早下雪,我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進了教室,桌子上放著一本榮譽證書,紅燦燦,的。“恭喜啊!”白雪一臉傲氣,如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷。“嗯。”我回之一笑,也是很勉強的。
三年了,我一直躲在她的光芒背后,偶爾也會不甘心。但這一次,我意外地獲獎了,國家級金獎。天知道,一向拿第一的白雪只進了復賽。“沒關系,我不在乎。”我輕輕地對她說。“不在乎?我告訴你,你別再自以為是地浪費機會!”親愛的朋友,初見時,你不是這樣。沒有冷言冷語,只有甜美的笑。我聽見,風在傳唱我們不朽的友情。
同學的友誼作文 篇5
愛是什么?愛是在你哭泣的時候,給你的一張紙巾;愛是在你摔跤時,給你的攙扶;愛是在你放棄時,給予你的鼓勵;愛是在你生氣時,給你的安慰……在一次幼兒園運動會上,我就親身碰到過。
“加油!加油!”在一聲聲的呼喊聲中,小運動員們拼盡全力沖向終點,接著,又傳來一陣歡呼“吔!我們班的***贏了!”
一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動員們在同學們的“加油”聲中,更加奮力地沖刺。
“下一組,預備開始!”隨著發令人的發號聲,很快就輪到我們這組跑50米,我心里一下子緊張了起來,心想:“平時在家不怎么練習,今天就來比賽了,太緊張了!” “下一組,預備開始!”我拼盡全力,心想:“決不可以給班級丟臉!”“啊!”我叫了起來,一下子摔倒在了地上,小朋友們都往我這里看過來,只見跑在第一的女孩子,往我這跑,急著說:“你怎么啦!要不要緊,有沒有受傷?”說著,她慢慢地把我的褲子卷上去,發現我的膝蓋上流了很多血,然后,小心翼翼地把我扶起來,說:“你在這兒等一會兒。”說著,她便朝著終點跑了過去,我想:“這個小朋友真好,竟然為了我,失去了得第一名的機會。”不一會兒,她手上拿了一大把棉簽,對我說:“正好我包里有棉簽,就給你拿過來了,剩下的棉簽你自己留著吧!”忽然,我覺得心頭涌起一股暖流,第一次有小朋友這么關心我。她好仔細地給我擦著血,我撓撓后腦勺,害羞地說:“謝謝你,這么關心我!”她抬起頭,對我笑了笑,把棉簽塞到我手里,對我說:“如果還流血不要用手去碰,要用棉簽去擦。我先扶你回座位吧!”說著,她便對我伸出一只手,對我說:“我叫妞妞,以后我們就是好朋友了,有什么困難,你可以來找我!”我也把手伸出去,說:“我叫毛雨斐,今天害你沒得第一名,對不起!”她笑嘻嘻地對我說:“友誼第一,比賽第二!”說著,我們便哈哈大笑起來……其實,關心你的人有很多,你們只要互相幫助,一定還可以建立起友誼,她還會成為你的知心朋友,患難與共。
同學的友誼作文 篇6
記得那一年,我隨姥姥還有媽媽一起去石家莊,看望爺爺的過去的老朋友。
一下火車,人可真多。這時正值五一黃金周,所以人非常的多。我們跟著媽媽先到餐館把肚子填飽,然后就去逛商廠,這里可真大呀,到處是琳瑯滿目的商品,讓我們看的眼花撩亂。天黑后我們才來到了爺爺的朋友家。
他們很是熱情,當晚就讓我們住在他們家了,家里有兩個小孩,一個叫年年,一個叫輪輪,他們都是五六歲了,他們他倆也很熱情,拿出玩具招待我,呵呵。還真多呀,有小槍,還有小氣車,我們每人拿上一桿槍,玩打仗,因為我的腳在來的路上被鞋子刻破了,我只好躺在床上當殘兵,現在想起來還真是可笑呀!我們白天去逛商廠,晚上和那些爺爺的老朋友在一起敘敘舊,聊聊天,我呢就和年年他們在一起玩,我很快樂,在那段特定的日子里,我找到了快樂的腳印!短短的幾日讓我們產聲了感情,但時間毫不留情的奔跑著,我和媽媽還有姥姥就要走了,真有點舍不得離開,臨分別時年年緊緊抓著我的手不放,我們上了車,回來的路上,我媽媽告訴我年年當時哭了,我真不趕想象當時的情景,那是多么的感人,我不禁也哭了!
為了表達我對年年的懷念,我給文章取名懷年,也希望有朝一日,我心中的年年能看到這篇文章!
同學的友誼作文 篇7
曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午,我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學之間該不該拉手的.問題。
首先白老師先問了大家一個問題:“我們班的課間操哪一點做的不好?”話音剛落,孫若樸就站起來說:“做放輕松時,男同學和女同學不拉手。”白老師接著又問:“為什么不拉手呢?”閆浩鈺站起來充滿自信地說:“從古到今男女授受不親。”又有同學說:“有些女生嫌男生臟。”還有人說:“男生和女生拉手會感到很不好意思。……”這時白老師問全體女生:“你們誰覺得男生臟的請舉手?”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣,今天卻連一人也沒有舉手。“你們覺得和女生拉手會害羞嗎?”白老師又問男生,“不會!”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。
說到這里,白老師有個小小的提議;跟身邊的男生或女生去握握手。說完,我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手,和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間,我感覺到:其實和女生握手也沒有什么,這本來就是一件很簡單的事情,可在同學的心中卻變得很復雜。我們應該打開心結,主動去和女生握握手。白老師這時笑著對大家說:“你們看,和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學之間的友誼還沒有比現在那么純潔。從今天開始,我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心,這樣我們班就更加充滿陽光了。”
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。
同學的友誼作文 篇8
云水那邊有你嗎?子規啼啼已喚不回春天,不知你的笑聲是否依舊依然,陽光是否依舊燦爛……
再次聽到老狼那首《同桌的你》,讓我不禁再次想起了遠方的你,三年的初中生活,雖然我和身邊的每一位同學都相處的十分融洽,但我覺得關系最好的還屬同桌的你。
可惜快樂的日子總是那么短暫,初中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光,那將是我記憶花園中最美麗的花朵……
還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎?外面下著大雨,禁不起挫折的你,因為和男友的爭執而沖出教室,我不放心你,怕你再做出什么傻事,也跟著你沖出教室。你跑到操場的一個角落停了下來,在雨中你給我講了你所有的委屈,我一邊安慰你,一邊勸你和我一起回教室(因為我穿的很少,很冷),可倔強的你就是不愿意,我實在沒有辦法,雖然凍得打顫,但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了,再哭祖國的花朵就要凍死操場了……終于,不知道過了多久,雨漸漸小了,在后來就停了,還出現了彩虹(也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧!呵呵)你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了……你看見我渾身濕透的狼狽樣,居然笑了,笑的那么甜,讓我感覺:彩虹再美也比不上你的笑……
現在的我們相隔千里,你在江蘇,而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨著距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記,想念。還記得我們對著熏衣草許下的諾言嗎:不管相隔多么遙遠,不管世事如何變遷,我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見。
記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘……
同學的友誼作文 篇9
有了朋友,煩惱就多了一個人替你分擔;有了朋友,快樂就多一個人分享。我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學之間搞分裂。同學與同學之間應該和和睦睦,可是有些同學當眾打架,拍桌子說臟話,嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來都是可恥的……同學與同學之間應該互相幫助,當你有困難時,同學們會毫不猶豫的來幫助你,但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的,關鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。時間飛跑,日月如梭,同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上,我們曾互相鼓勵,生活中,我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時光匆匆流逝,我們應該珍惜同學之間的點點滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶…
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