- 相關推薦
我們的友誼作文【推薦】
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我們的友誼作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的友誼作文1
記得小學六年級的時候,我們班轉來了一個插班生。老師讓我們班坐在一起,一開始我還很高興。因為他學習成績比我好,還可以請教他。可是沒過幾天,我們這間不斷地發生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線,還警告他不準超過界線。我為了此事,還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業就把東西遷居 我的地盤里,害得我會場什么都不方便。有一天自習課上,他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道:“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道:“我又不是故意大利超過界線。”這時,全班同學都盯著我們,真丟臉。我還多次警告他,如果再把東西放在我的“地盤”里,我就給你扔在地上。結果有一天,我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時亂七八糟地放著的鋼筆,書和其它的東西就心煩。我拿起他的鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發生以后,我們好多天沒說話。
有一次數學考試,我們需要三角尺。監考的老師非常嚴,不敢亂動。我找來找去,怎么也找不到我的三角心,我正在心急如焚的時候。我忽然發現他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦?可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上?不行,我很需要三角尺。我瞟了他一眼,見他不害專心致志地做題。根本沒有發現,我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后,又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上,他溫不經心地說:“ 這次怎么不說又要挨木棒了?”啊!原來他是故意的,我被這事感動,便悄悄擦了界線。從這以后,我人們互相幫助。成為了好朋友,我們的友誼更深了。
我們的友誼作文2
友誼是光,照亮別人,溫暖自己;友誼是天空,寬容廣闊友誼是分數中的分母,有難一起扛。
今天,我們在教室舉行了一個經典的掰手腕活動,同學們很高興,似乎期待著比賽,可說到選人的時候,同學們又沸騰起來。因為胖同學永遠占優勢。
游戲規則是找兩組同學,兩臂垂直交叉,先把對手的右手板平者獲勝,注意:除了右手其他部位不能動,否則就是犯規。
好戲馬上開始了。同學們有的不想參加,有的很積極,有的連對手都找好了,可見有多么想玩兒這個游戲。
“三!二!一!”開始了,先是楊雨欣和王穎的對局,只見楊雨欣摩拳擦掌,反而王穎很淡定。四目相對的她們“殺氣騰騰”,開始比賽了,雙方都很專注,怕一溜神就會輸掉一樣,楊雨欣的收一點點的被掰下去,她應該是拼盡了全力,冒著絲絲青筋的手開始緩緩上升,胸有成竹的王穎大吃一驚,難道楊雨欣要反敗為勝嗎?然而并沒有,可是她已經用盡了全部力氣,卻也不敵王穎,這局王穎獲得了勝利。
下一局是候德鑫和萬里煒,剛開始,萬里煒似乎有些迷茫,直接被秒殺掉。
第三場開始了,是我和張鑫的比賽。我裝腔作勢,我咬緊牙關,卻也不敵虎背熊腰的張鑫。
要知道比賽只游戲的一部分,不應該太注重成績,更要看中友誼。
我們的友誼作文3
袁“三歲”,化名小雪綽號三歲,這三歲的綽號,真不虧待她。
“你就陪我去,還不好嘛~”
“不好堅決不好,絕對不好!”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用,便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉(八字眉)小嘴一嘟,一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭,立馬變得水汪汪的,原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去!”說著,兩手抓住我的衣袖,左甩一下,右甩一下,此殺手锏一出,我的防御力立刻降為0%。好吧,袁“三歲”特點一——愛撒嬌!
“喂,你在干什么!不許欺負同學!”“切,關你什么事,我就是欺負她,咋的?你能咋的我?”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級,那女生立刻打斷了她,“你,你這個家伙!討厭鬼!”說完,撒腿便跑。“喂!不許跑”,她叫嚷著,臉蛋因為生氣,通紅通紅的,似乎全身毛孔都張開了,一手叉腰,一手還指著她,叫她別跑。氣的原地直跺腳,這模樣,就是一個三歲小孩呀!袁“三歲”,你的特點二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖,我的小三歲,你在干什么?臨時抱佛腳?”“誒呀,魚籽兒,我們下節考生物啊!我出來背一背生物要不然我會死的!啊不說了,我繼續背,繼續背……”又抓到了!你的特點三——愛臨時抱佛腳!
袁“三歲”,對說我們沒有分到一個班,但是我們依然“藕斷絲連”,我很感謝,我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘,愿我們的友誼之樹,永不枯萎!我親愛的小女孩——袁“三歲”!
我們的友誼作文4
兩個人的友誼總會被人插足。
——題記
在學校時沒多少朋友,不是我不想跟她們一起玩,而是我們根本就沒有共同語言,她們談論的都是游戲,而我也插不上話。
終于啊,我跟你玩在一起了,每天都粘在一起。后來,你有了一個朋友,你們兩個是同桌,上下課都在一起。而我,每天看著你們在那笑,內心很復雜,只能用寫作業或者發呆來緩解內心的尷尬。
有一天去跑操的路上,有人問我:你看她們都跟別人一起走,就剩我陪你了,你為什么不多交些朋友?我就在那笑笑不說話,其實我知道啊,這種友誼根本長久不了,那我何必當真呢。
你們身邊越來越多的人圍著,而我卻被孤立了。我正在努力加入你們,可你們越走越遠,甚至沒有回頭看過我一眼,就一眼啊。我不奢求那么多,只希望你回頭時,能回答我一個問題,我在你眼里算什么啊!
我最怕你突然來了這樣一句話:你在我眼里什么都不是。
我長得不好看,沒有多少錢,也沒有多大本事,更不能像圣母一樣包容你的一切。我心胸沒那么寬廣,占有欲很強,不希望你身邊有很多朋友。我把你寵上天,借錢不用還,買東西不要錢,抄作業不跟老師說,你想要的我都盡量滿足你,不管我有沒有,只要你有就可以。
你性格大方,愛笑,可我不一樣,我愛哭,不代表我不能保護你,你始終說你是男孩子,投胎到女兒身。但你有一顆少女心,你也需要人保護,那個人可能不會是我。
如果,你真的不想和我玩了,就別讓我拿真感情,我不是神仙,我不會放棄七情六欲,這樣我也就不用這么傷心了,這么自做多情了。
我們的友誼作文5
成長這條路,會磕絆,有快樂,也有歡笑和淚水,最不開的就是友情——你的一位朋友一起做傻事,鬧惡作劇……
一次放學,天空中下起蒙蒙小雨,一把天啦色的花傘靠在我的身后,遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時,我看見了你兩個可愛的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到,你真漂亮,你卻沒有回答我,只是微微笑了一下,說道,走吧……這件事以后,每次放學我都賴著你陪我走回家,但第二天我總發現你眼睛有些紅腫,有時我問你,后來我才知道,為了答應我,每次放學你都被家長教訓一頓,而這些從來沒有向我提過,知道這件事后,我哭了,我哭你為什么這樣做,為什么不告訴我,從此放學我都不在賴著你陪我回家,但每到放學,我都很擔憂,你會不會還在等我,每次我都有沖動過想去老地方等你,一起回家,但自從這件事以后,我還是沒有再去過那個地方……
一年后,我去了那個地方,見到了你寫了一行字,我陪你回家,好嗎?頓時,我的淚水已經經不住往下掉了,這時,一個穿著藍襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前,我抬頭,看見了你,發現你不像以前那么開朗了,于是,上前擁抱了你,一直擁抱一直哭,你說,還哭,把鼻涕都流到了我的藍襯衣了。我抬頭,看了看,發現沒有,這時,你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上,看我還不把你燉了!
我親愛的朋友,我想對你說,不管未來有多長久,不管多少個春夏秋冬,不管前面的路有多長,我們是永遠的朋友。——致我最愛的朋友
我們的友誼作文6
“壞了,要遲到了。”
看到手機上顯示的時間——7:40我慌慌張張的穿上衣服,拿起書包就往學校方向跑。我邊跑邊在心里想著:“這個杜小迪是怎么回事!”杜小迪是我的同桌,也是我最好的朋友,平時她都來叫我一起去上學,所以我總是睡到她來,而今天媽媽不在家,杜小迪沒來也沒有事前通知我一聲,所以我起晚了。
到了學校正巧年級老師在檢查,倒霉的我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課,看著站在門口的我。他抬了抬眼鏡,淡淡的說:“進來吧,寫一千字檢討,下午放學之前交給我。”我回到座位上想著質問一下杜小迪,卻發現她今天沒來。
過了大約十分鐘,杜小迪氣喘吁吁的進來了,班主任同樣讓她進來了,待遇不比我差——一千五百字檢討。沒想到她回到座位上不但不生氣,還笑著對我說:“下課給你個東西。”我嘟著嘴哼了一聲。但其實很期待是什么東西。
下課后,杜小迪從書包里拿出一盒餅干遞給我,笑著說:“你不是說喜歡吃我做的餅干嗎?這是我今天給你做的。”我突然不生氣了,反而有些羞愧,原來今天早上沒來叫我是因為她在給我做餅干,而且害的她也遲到了。其實我遲到根本不關她的事,都是因為我平常沒養成好習慣。
我跟杜小迪道了歉,她說沒關系,我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己:杜小迪這個朋友我交定了!
我們的友誼作文7
是否,你還記得我們已……相識……十年。在我的腦海里,有無數關于我們三的片段!每當晚上我進入美夢時,這些片段都會一一閃現在我的夢里 。
今天我突然心血來潮,再次對我們的十年之誼做一個總結。——回望這十年,每件事那都是個童話,我還清晰的記得我們的結識到現在的今天。……
我們結識在初春那是個萬物復蘇的季節,所有的花和草都悄悄的睜開了眼,那時的我們都是三小少年,一見面仿佛就如古人所說的“一見如故”于是我們便自報姓名“桃園三結義”成為了朋友!有許多人說不經歷風雨的友誼是虛偽的。當時我承認了這個觀點,并也認為我們三的友誼是虛偽的,可到后來我才發現,我們間的友誼是那些“名門子弟”得以羨慕的!
一切要從這里說起,那時我買了一個玩具鐵塔十分的漂亮,我便與我那兩名好朋友一起分享。我們起初玩得很開心,可后來因為我不小心碰到了塔頂,我倆名朋友抓著塔底。就這樣“陰差陽錯”把這個塔給一分為二了!新買的玩具弄成這樣我便一時“沖昏頭腦”放狠話說:“都是你們倆的錯,要跟你們絕交。”丟下鐵塔沖回來了家。到家后我不斷的對著自己說都是“他們的錯,都是他們的錯”,一句連著一句!后來我也不知怎的,心里洋溢出一種從未有過的感覺,我說不上這種感覺算什么,可我就是“心痛痛的”,十分難受……
到了晚上九點我還沒睡著,只聽到砰砰砰的聲音,便去開了門,我頓時嚇了一跳你們倆帶著修好了的鐵塔來找我了!我說不出當時有多高興。——還記得嗎?當時你們倆對我說“我們不想失去你這個朋友”。
我們的友誼作文8
牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲;牽著你的手,穿過陰森的樹林,我可以勇敢的向前走;牽著你的手,走過蜿蜒挺拔的峻山,我們大步地往上爬!牽著手的一切很美,很美,這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手,能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復習階段,每天都要做無數張試卷,讓我們感覺疲憊不堪。但在那關鍵時候,媽媽每天放學時的一聲問候,一次牽手,一次擁抱,都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學校時被同學欺負了,那時我的心比黑夜的天還黑。放學時媽媽看出我的心情不佳,她輕輕的牽起我的手,頓時,我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身,我開心了,歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次,我和朋友玩耍,忘記了時間,與爸爸媽媽走失了,我找了好一會兒,父母出現了,牽著我的手回家了,我感覺到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼,我們今天玩兒了關于牽手的游戲。
游戲開始了,女生全軍出動,但最后,千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手,之后又把李欣妍作為牽手人,繞了一圈后,很不確定的說是我,因為不是我,所以她out了,最后她還是沒有猜出來,等說出答案時,程子珊恍然大悟,就這樣游戲愉快的結束了。
啊,請珍惜每一份友情,每一次牽手的瞬間,請珍惜每一回跟朋友的機會,把握每一份友情。
我們的友誼作文9
當我喜悅的時候,第一個一定是會想到她;當我悲傷的時候,第一個一定一定會希望能看見她。她是我的對講機,我可以放心的把秘密告訴她;我是一把鑰匙,她是把鎖,我們倆可以互相談心,而不必顧慮太多,我們的友誼是個超級大鎖,只有我們能打開。
沒有友情的世界,是片荒蕪的大沙漠。還記得那天正好是返校日,當我一看見她時,心中就對她有了一個好的印象,漸漸的我們也十分有默契分在同一班,那一刻起,我就認定她是我的好朋友。我和她常常嘰嘰喳喳的談天說地,要把這些回憶介紹完,三天兩夜也說不完呢!
這些回憶之中,我印象最深刻的是:有一天,上體育課時,我和她分在同一組打籃球,那時我被敵隊重重包圍,不知如何是好,眼看球要被搶走時,我無意間把球往后丟,我連看準都沒有,球就直接落入她的手里,一開始大家都以為只是巧合,可是這種事接二連三不斷發生,我們倆就成了班上的“必勝二人組”,我心想:能認識她真好,我們的默契十足。
朋友們在這個世界上因緣分而相遇,這緣分使我們在某一段路程上相聚,后來我們就一定會要到分手的時刻,在這時刻我一定要讓她知道:認識她真好!但始終我并沒說出口,因為我這時已經心靈相通,而我和她的友誼就像一棵大樹,已經根深蒂固。
我們的友誼作文10
今天晚上,我和金唯藝在同一個地方練毛筆。
當我們快要寫完時,金唯藝笑嘻嘻地對我說:“我撿了幾個貝殼,可以送給你一個”。我聽完開心地說了聲:“謝謝”。我隨手拿了一個小貝殼,興沖沖地去洗手間里洗了洗。當我快走到唯藝跟前時,一不小心貝殼就掉到了地上碎成了幾片,我趕忙輕聲地跟唯藝說:“對不起”。這時唯藝往地上一看,見一地的碎片,她大聲說:“我的貝殼!我下次再也不跟你玩了”。我怕她生氣,就說我的還在外面,后來這事被唯藝揭穿了,她更生氣了。
過了一會兒,媽媽來接我了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽又聽了唯藝的傾訴。到家后,媽媽就跟我分析我們兩個人當時的心情和想法,我知道我要為我的撒謊付出代價,難為情地低下了頭。后來媽媽說:“不過,這事可以彌補的,你愿意做嗎?”我慌忙點點頭,“那你現在拿起媽媽手機,在微信里跟唯藝說清楚,并道歉,相信唯藝她會理解的。”媽媽說道。此時,我按媽媽說的,就在微信里跟金唯藝道歉并把事情經過說清楚,我一邊說,一邊就哭了,說完,我更是傷心地趴在床上放聲大哭,我好期待她對我的回應和原諒呀!
過了好一會兒,終于等來了唯藝的回信,聽完她的話后,我心情開心了起來,我興奮地叫了起來:“我們又可以做朋友了。”媽媽聽了以后,說:“記住,以后千萬不能撒謊,要敢于承認錯誤,否則,撒謊的后果就是會失去朋友”。我記住了媽媽的這句話,我想我以后不會再撒謊了。
我們的友誼作文11
你們知道么?友誼是每個人生命中必有的經歷,但是,這些友誼好似刀槍,只有經過打磨才會鋒利,好似一些毛線,只有經過紡織,才有衣服,好似…。。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,甩在地上,馬上就要踩下去了,在最后一瞬間, 我猶豫了,為了一只小木船,失去一個朋友,一段友誼,這值得嗎?想了想,我撿起地上的小木船,將它還給了陳明,然后默默的走開了,我在回家的路上,想到,即使我將小木船還給了陳明,可是他也不一定愿意和我和好呀,這種既害怕又擔心的心情一直糾纏了我一晚上。
第二天早上,我懷著忐忑的心情,走在了上學的路上,那種心煩意亂,那個有可能的可怕結局,在的腦子里一直徘徊著,趕也趕不走。進來教室,我看見陳明坐在座位上冷冷的望著我,臉上沒有一點表情,我低著頭默默的掏作業,開始了早讀。下課,我驚訝的`看見陳明一臉羞澀的走來,說道:“對不起。”然后飛也似的跑開了。
我追過去,拉住他說:“對不起,我也有不對的地方,就當昨天什么都沒有發生,我們還是好朋友,好么?”“嗯,這是我重新給你做的小木船,希望你可以收下!”
說完這些,我們就有和往常一樣一蹦一跳的向教室跑去。
我們的友誼作文12
終于迎來了一年一度的運動會了。這次,我們又有了新的挑戰:集體跳大繩。
誰不想為班集體爭光,誰想受到同學們的責罵。可偏偏跳大繩是我的弱點,排在那長龍般的隊伍里,我的腿不停的顫抖著,耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學們的鼓舞和責罵聲,它們像在嘲笑我這個膽小怕事的學生。“不要怕,今天中午不是練得挺好的嗎,可以,加油!”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵和信心,我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來,是啊,我能行!
心里重復著好朋友的語句,一躍,我躍過去了,是她的鼓勵,我感激地朝她跑去。
不過,后來我還是失敗了,繩打在身上好痛,我的眼淚不禁奪眶而出,像一滴滴冰冷的責怪。為什么別人能做,我就不行,還有陳老師失望的眼光,要是在運動會上出丑怎么辦?我越想越難過,眼淚越來越多,心亂如麻。這時,有人抱住了我,是我的好朋友,她一邊幫我擦眼淚,一邊滿臉懇求地問:“怎么了,告訴我嗎。”我沒有回答。“嗯,為什么不告訴我哦?”見我還不回答,她說:“今天一直都跳得很好的,只是失誤而以,對吧!”接著見我有所改動,,他又換上肯定及鼓勵的目光:“一定行,有空我們就練習,一定會跳得很好的!只要多練習,就不會分什么精英班!”我被她充滿信心的話語打動了,漸漸的眼淚少起來。“你一定可以的!”我的眼淚又涌出眼眶,但這是不同的眼淚,是感動得淚水。
她是我的好朋友,劉晶雅。 我最好的朋友。但是,一年不到,也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的,有了它我們才會進步,讓我們珍惜友誼,互相關心、互相行幫助吧!
我們的友誼作文13
開學那天,我們班來了一個插班生,我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天,班里就傳開了和我他的“緋聞”。我和他都氣壞了,為了表明態度,他在桌子中間畫了一條“三八線”,還警告我:不許過線,否則他用筆扎我的。
開始還好好的,可我忍了幾天就對他的“警告”產生了不滿。一天,課堂討論時,我的胳膊肘過了“三八線”,他大聲喊道:“美國開始侵略了!”沒想到我竟然也大聲嚷道:“美國不是故意的!”同學們都看著我,真是難為情死了。我做完作業總把鋼筆、尺子扔在他的“地盤”里,他多次警告我:“如果你再過界的話,我就給你扔地上去!”結果有一天,他真的拿起我的筆,重重地摔到了地上。這之后,我們好多天都沒有說話。
次數學考試,需要用圓規畫圓,可他的圓規竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在他心急如焚的時候,忽然我看見的圓規,把它慢慢地移到了他的“地盤”里。他瞟了我一眼,我埋著頭專心做題,好像根本沒發現,于是,他抓起了我的圓規……
交完卷子回到座位上,我漫不經心地說:“這次怎么不說我‘侵略’了?”啊,原來他是故意幫我的!他的臉“唰”地紅了。當天放學,他就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信,這條不復存在的“三八線”一定會成為我們友誼的起點。
我們的友誼作文14
當你有朋友時,你會很快樂;當你有知心朋友時,你會很幸福;當你和家人在一起時,你是否會想起你的知心朋友;當你和別人在一起玩時,你是否會忽略你的知心朋友;告訴你,千萬不要,不要忽略他/她,她/他會傷心,如果他/她把你當真正的知心朋友,他/她也會自私,他/她希望你是屬于他/她一個人的,他/她不希望別人介入你們的感情,他/她希望你們的友誼天長地久...。
你和他/她會希望,會祈禱明天會更好,正如一首歌《我們的明天》里所寫:我看著,沒剩多少時間能許愿,好想多一天我們的明天;我問著,還有多少時間在眼前,以為多一天能實現我們的預言......
所以,時間一去不復返,光陰一去不復返,珍惜眼前的友誼讓它天長地久吧!
有時候我也很迷茫,友誼到底是什么?是在一起瘋;是在一起玩;還是在一起聊天?不懂,我不懂,我只知道朋友是一個真心關心你的人,可以在你受傷時,給你安慰;可以在你傷心時逗你開心;可以在你底氣不足時,給予你信心;也許朋友之間的友誼并不是這樣的,但每個人都不一樣,所以理解的友誼也不一樣,但我認為就是這樣的,朋友就是你一個聆聽者,在你心情不好時,一個靜靜聽你聆聽的朋友,一個可以傾訴的朋友...
因此,歡呼,明天,你好!友誼天長!
我們的友誼作文15
我們是從小玩到大的好朋友,我和你就如同親姐妹般。原以為我們的友誼會到永遠。可是,有了她的出現,你就整天和她一起上下學,一起玩。你漸漸也不和我玩了。
有一天,我問她:“我們還是好朋友嗎?”她說:“是啊,怎么了?”我說:“你不要跟念玲(上面那個她的名字)玩好不好?”好朋友說:“為什么,念玲很好人的。”我說:“但她經常說我的壞話,她很討厭我的。”好朋友說:“念玲人很好的,不許你說她的壞話,我們從此不再是好朋友了。”聽到這句話,我只覺得天塌下來了。我說:“沒想到我們六年的友誼竟如此不堪,你說斷就斷的。好,那我們再也不是好朋友了。”
我頭也不回地走了。沒想第二天居然發燒了。我帶著病回校上課。你見到我便冷嘲熱諷:“喲,這人真是倔強,生病了還回校,這好好學生的模樣做給誰看?”我聽了心里很難受:你可知我為什么不讓你和念玲玩嗎?就是因為她對人都是冷嘲熱諷的,這樣會得罪人,而且不會喜歡你的,你怎么不知道呢?
我不理會她,走了。她到處和別人說我的壞話。我苦笑,原來我們的友誼如此不堪。是你本來就如此,還是你掩飾的太好,而我根本不曾了解過你?呵呵呵!
我看見你和念玲笑得很開心。而我就像是跳梁小丑一樣狼狽地跑出了學校,逃出你們的視線,我才大哭出來:“為什么?為什么?為什么你要如此對我?我們六年的友誼難道如此不堪?”
我們的友誼竟如此不堪。呵呵,你傷了我的心,我以后再也不見你,就讓時間掩理這段事吧!我會埋沒過去,重新開始的!
【我們的友誼作文】相關文章:
作文我們的友誼10-15
我們的友誼作文09-06
我們的友誼的作文02-05
我們的友誼作文02-09
我們的友誼作文12-22
友誼的初中作文:我們可貴的友誼10-12
我們的友誼02-01
感謝我們的友誼作文10-06
我們的友誼長存作文10-17
我們之間的友誼作文10-06