友誼的作文

【優(yōu)】關(guān)于友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于友誼的作文1

　　友誼是什么？

　　友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬年，永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。

　　我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍;是她教會了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認(rèn)識了她。

　　暑假的一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個(gè)七八歲的.小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好��！”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。

　　將近開學(xué)的一天，小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？我去問了問樓下的爺爺。誰知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌�一樣潑在了我頭上：“小維？小維回她家了，在香港呢。她沒告訴你嗎？”我再也忍不住了，眼淚就像失堤的洪水一樣，再也忍不住了。一天的期待，破滅了……

　　我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時(shí)間帶她來了，所以她可能沒什么機(jī)會再來了。但是，我相信，我們的友誼就像刻在石頭上的字，永不磨滅。

　　有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！

關(guān)于友誼的作文2

　　友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護(hù)；友誼是陪你一起克服困難、努力前進(jìn)的鼓勵(lì)；友誼是時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。

　　記得有一次，我在寫作為的時(shí)候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說好下課用完就還給她的，可是我看著這跟筆很漂亮，便愛不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過去了，課間在休息的時(shí)候便見她怒氣沖沖的朝我走來，沖我大嚷說：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對不起，我當(dāng)時(shí)看這筆很漂亮便一時(shí)忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉(zhuǎn)身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒說過話。

　　幾天過去了，在一節(jié)體育課上，老師讓我們過去站隊(duì)，可是剛跑到半截我項(xiàng)鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰知，這被老師看見了，我心想：老師不會認(rèn)為我是不想去站隊(duì)吧，完了，又要挨批了。正當(dāng)老師罰我跑圈時(shí)，卻聽見“老師，這件事不是她的錯(cuò)，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著她好久，滿腦子都是那句話”不是她的錯(cuò)……要罰就罰我吧……“

　　不知不覺淚珠已在眼里打轉(zhuǎn)，它濕潤了我的雙眼，同時(shí)也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時(shí)候，我才知道她就是我最好的朋友，她并沒有計(jì)較我原先的過去，原來是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。

　　人的'一生，知己難遇。兩個(gè)人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一個(gè)人，沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時(shí)，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時(shí)，伸出手拉你起來的人；就是在你遇到挫折時(shí)，張開雙臂送去溫暖與鼓勵(lì)的人。只有用心去交每一個(gè)朋友，你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼，珍惜身邊每一個(gè)愛你的人。

關(guān)于友誼的作文3

　　死黨是下雨時(shí)的一把雨傘。死黨是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)，死黨是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)，死黨能帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖。

　　——題記

　　死黨周，你還記得嗎？2008年，地震發(fā)生時(shí)，我們這兒也受到了影響。午夜，老師把我們轉(zhuǎn)移到了操場，我們心中都被恐懼霸占著。可我們倆躺操場里，仰望天空，互相講著許多有趣的故事，就連老師點(diǎn)名時(shí)，我們也因沉迷于各種各樣有趣的故事而錯(cuò)過了！

　　死黨周，你還記得嗎？那次期末考試前，我們在寢室關(guān)燈后，依然打著手電筒看資料書，最后被生活老師逮住，在寢室站了半個(gè)小時(shí)。回到床上后，繼續(xù)厚著臉皮看書，還互相提問。在第二天的考試中，我們果然考了個(gè)好成績，皆大歡喜！

　　死黨周，你還記得嗎？那是我們?yōu)閿?shù)不多的一次吵架。為此，我們冷戰(zhàn)了半分鐘，半分鐘后我們便不約而同地跳下床，握起了對方的手，說：“都是月亮惹的禍！”然后就好像什么也沒發(fā)生似的'開始玩了起來。室友們都已經(jīng)對我們無語了，如果有不知情況的同學(xué)來勸我們的話，室友們一定會攔住她，并對她說：“5，4，3，2，1和好！”便可以看到我倆奇跡般的和好。

　　死黨周，你還記得嗎？畢業(yè)的前一天，我們一人端了一碗泡面，在寢室對坐著，漸漸地，眼淚漫出了眼眶。你說：“不要哭，畢業(yè)那天，我們要笑著離開母校，絕對不能哭！”“這是我們在母校吃的最后一頓了，是散伙飯”

　　時(shí)間過得飛快，畢業(yè)那天一眨眼就到了。到了畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，我們狠狠地?fù)肀Я艘幌隆Ｑ蹨I不爭氣地流了下來，“貝貝，不是說好不哭的嗎？你不遵守規(guī)矩�！薄爸埽�你不也哭了嗎？”這是我們第一次哭得那么傷心。

　　死黨周，我們吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。山海雖然可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離雖然可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間雖然可以淡忘過去，卻忘不了你——我永遠(yuǎn)的死黨。

關(guān)于友誼的作文4

　　古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F(xiàn)實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來看看吧！

　　那天上勞動課時(shí)，王碧瑩沒有帶工具，她想來借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的.東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著她借的�？伤�借不到才不會那么容易就罷手呢，不達(dá)目的她是不會善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開，使我有些動搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較，可她卻一直咄咄逼人。看她一直堅(jiān)持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來，她爽快地答應(yīng)了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤呢！我將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備來招先發(fā)制人。趁她“打算盤”的時(shí)候，我找來了證人，以防她�；ㄕ�。

　　沒想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話不投機(jī)，說了沒兩句，就吵了起來。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會氣功的話，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭吵，但在氣勢上也不甘落后，也站了起來。我們打了起來（只是裝腔作勢），直到陸老師來。下課后，她反起了悔，對我說：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷�！我可算知道她對“打”的理解了。

　　有的時(shí)候吧，她又會突然對我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習(xí)慣，但她就是這樣的喜怒無常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。

　　友誼看不見，也摸不著，可心里卻可以感受得到。只要你對別人敞開心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會有友誼的力量，支撐著彼此的夢想。

關(guān)于友誼的作文5

　　此時(shí)，窗外又下起了雨，沒有任何征兆，細(xì)雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線纏繞著我對你們的思念-------

　　那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦，分道揚(yáng)鑣了。

　　飛鳥的離去代表夏天的結(jié)束，卻結(jié)束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑，含笑的眼淚------

　　當(dāng)畢業(yè)的來臨，倔強(qiáng)的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當(dāng)夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí)，我們用沉默取代這六年的感情。因?yàn)槎�事已�?jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒有什么比沉默更好的方式來表達(dá)內(nèi)心的不舍了。

　　六年里五個(gè)一成不變的夏天中，我們會沐浴在陽光下將快樂連成一片。我們會在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個(gè)人。我們會在時(shí)間靜止時(shí)，看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中，我們卻選擇安靜，望著窗外的飛鳥滑過，懷念教室的每一個(gè)人。

　　六年的`感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏云淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí)，是你們將所有的黑暗從我眼前驅(qū)趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們?nèi)缤�風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，帶著著永恒的童心，常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……

　　彈指間灰飛湮滅。

　　轉(zhuǎn)眼間歲月匆匆。

　　你們就像我的世界盛開的白合花，那么寧靜美好，那么純潔天真。我想無論距離多遠(yuǎn)，時(shí)間多長，我都不會忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。

　　時(shí)間的摧殘，不再見到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛。我唯一能做的，就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀(jì)念我們的友誼!

關(guān)于友誼的作文6

　　花開花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不會隨雪花飛舞，更不會消逝在時(shí)間海中。

　　夕陽拉長了我的身影，日薄西山，我駐足觀賞，看夕陽裝扮晚霞的美麗，感受夕陽的沉靜柔和，夕陽中出現(xiàn)了一個(gè)影子——朋友。

　　可愛的朋友，你如同墜入凡間的天使。

　　課堂上，你是我的戰(zhàn)友，你埋頭苦干，激勵(lì)著我，當(dāng)我站起時(shí)，你與我并肩作戰(zhàn)，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。

　　微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂。

　　豁達(dá)的朋友，你如同掛著燦星的天幕。

　　我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無法自拔，這是，你高大的'身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會哭笑不得，原本孤獨(dú)寂寞的心有了依偎，好像鳥兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護(hù)著受委屈的我，以你最簡單的方式帶給我心靈上的慰藉。

　　豁達(dá)是你的本性，感染著我，潛移默化的影響我，鼓勵(lì)我做一個(gè)陽光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。

　　六月是傷感的季節(jié)，是花兒的海洋，夕陽中我們深情擁抱，帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去，我們的身影在夕陽中暗淡，漸漸遠(yuǎn)去，今日再次站在夕陽中，昨日的美好夢一般重現(xiàn)，如過眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再嘆惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂與奮斗，用青春書寫生命的傳奇。

　　夕陽漸漸退隱，今日的結(jié)束又是新一天的開始，一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段美好的開始，朋友，感謝你帶給我夕陽啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。

　　生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。

關(guān)于友誼的作文7

　　有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與她一起走過朋友的路。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了這在我生命中出現(xiàn)的一個(gè)匆匆的過客，和她在一起的日子回憶起來即是甜蜜的又是痛苦的

　　朋友給了我快樂，但快樂的日子真的很短暫，是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我正在感受時(shí)它消失了；當(dāng)我正在留戀時(shí)它隨風(fēng)飄走了；當(dāng)我回過頭來要給自己安慰時(shí)，它卻在我心里留下來一道永遠(yuǎn)也抹不平的傷疤。

　　真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來。有難的時(shí)候奮不顧身。真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn)，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負(fù)荊請罪的動人場面。

　　但我認(rèn)為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質(zhì)，真誠，但卻始終經(jīng)不起考驗(yàn)。我們之間有再大的困難，我們都會共同面對，但如果我們分開了，僅僅只是一個(gè)班，那我們之間就的友誼就會慢慢消失，兩個(gè)人漸漸陌生起來，再也沒有來以前那份親切感。

　　有時(shí)我好懷戀我和她再一起的時(shí)候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著朝陽奔跑，一起踏著夕陽回家。有時(shí)我想問她：“我們還能重新成為朋友嗎？‘海會枯，石會爛，我們的.友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎？這一切的一切難道你都忘記了嗎，雪兒？”

　　你當(dāng)初說我很會偽裝，所有人都不會了解我，只有你會了解我，你說我是一個(gè)不快樂卻依然再笑，一個(gè)傷心時(shí)依然不會哭，一個(gè)沒有淚水的女孩，你說我們一樣，我們都有著傷心的往事，我把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會向?qū)Ψ絻A述，這樣我們便快樂了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言；那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無論怎樣這一切我永遠(yuǎn)不會忘記。

關(guān)于友誼的作文8

　　每個(gè)人都在不停的成長著，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關(guān)愛，他人能給予我們最多的也是關(guān)愛。每個(gè)人都會受到關(guān)愛，來自父母的關(guān)愛，來自朋友的關(guān)愛，甚至陌生人對我們的關(guān)愛。

　　朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機(jī)會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。

　　那時(shí)，我才三年級，我們兩個(gè)都是午托生，并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里，我們并沒有什么交往，但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí)，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發(fā)現(xiàn)的�！彼齾s毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發(fā)現(xiàn)的.，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應(yīng)她，但我們的友誼卻從此開始。

　　我們倆的友誼持續(xù)了很長時(shí)間，我覺得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”，讓我明白了朋友對我們的關(guān)愛超過父母。

　　那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學(xué)們寫讀書筆記的時(shí)候，老師卻讓沒有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃，包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候，同學(xué)們的讀書筆記都已經(jīng)做完了，我不得不放學(xué)留下做。我做了很長時(shí)間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫。這時(shí)，她進(jìn)來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環(huán)境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢。”她卻說：“沒事，我等你�！蔽冶凰�感動了，加快了速度……

　　朋友之間就應(yīng)該互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!

關(guān)于友誼的作文9

　　因?yàn)樾闹杏袗�，就算我�?dú)在一處也不覺得孤單，我和閨蜜的故事。

　　——題記

　　靜靜的靠在陽臺邊，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云悠悠的飄動，天空時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥…我的眼前又浮現(xiàn)出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個(gè)媽生的，無論何時(shí)何地都可以一起找到許多樂趣。我更忘不了那天下午許下的約定…

　　陽光下的約定

　　那天，畢業(yè)前幾周，天空萬里無云，微風(fēng)吹拂著我們的`臉頰，陽光照在我們陽光而清純的臉上，倆個(gè)人身上都散發(fā)著金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對著藍(lán)天大地許下了諾言——我們倆個(gè)人初中要在同一所中學(xué)，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅(jiān)信我們會一輩子在一起。

　　心中有愛不孤單

　　然后自從考試結(jié)束以后，爸爸媽媽堅(jiān)決要我去私立學(xué)校，不讓我去原來要去的那個(gè)學(xué)校了，他們認(rèn)為我去私立學(xué)校更有利于我的成長進(jìn)步。在爸爸媽媽的反復(fù)動員夏，我選擇了私立學(xué)校，而因此我難過了好幾議案，我反復(fù)問自己：我違背了當(dāng)初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來找我，她安慰我說不要難過，就算不在同一所中學(xué)我們依然可以在網(wǎng)絡(luò)談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個(gè)淡淡的笑容。我們的手緊緊地握在一起，無聲的傳遞都會溫暖，給彼此希望�？諝庵袕浡�著我們真心的祝福，想起畢業(yè)那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進(jìn)一個(gè)陌生而又令人向往的新學(xué)校，開始新的生活、學(xué)習(xí)。但是，我并不孤單，因?yàn)樗�給我了祝福，希望與溫暖。

　　為了約定努力奮斗

　　畢業(yè)后，我們依舊經(jīng)常聯(lián)系，并且互相鼓勵(lì)初中三年一定努力學(xué)習(xí)，爭取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂地生活、玩耍，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的約定。

　　現(xiàn)在，我不像以前那樣散漫，開始努力學(xué)習(xí)，不像以前那樣粗心，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。三年時(shí)間說長不長，說短不短，我們互相激勵(lì)共同努力，為了約定，我們努力奮斗。

　　愛，未斷；情，未盡；人，不散。

關(guān)于友誼的作文10

　　一生中我們遇到過多少人，邂逅過多少友情，守望曾經(jīng)的青蔥歲月，有多少曾經(jīng)的朋友仍然可以促膝閑談，有多少人只能是駐留在回憶里的一道與眾不同的風(fēng)景；有多少人想起來仍然可以砰然心動，有多少人與你的生活擦肩而過之后軌跡越來越遠(yuǎn)，最后消失在彼此的記憶里。而你現(xiàn)在的朋友呢，也不知將來又會扮演怎樣的角色。

　　昨天與幾個(gè)高中的同學(xué)小聚了一下，雖然分開了好幾年，大家在各自生活的圈子里游走了很多年，但是相聚仍然是多年前的感覺，有的仍然羞澀，有的仍然質(zhì)樸，而有的雖然變化很多但是彼此感情卻依然依舊。 高中時(shí)代的友情是特別單純的，那個(gè)時(shí)候我們班是年級里成績最差的班，而我很驕傲的做著這個(gè)差班的班長。也正因?yàn)榇宋覅⑴c了我們班每一次聚會和活動的組織和實(shí)施。 中秋的晚上下了晚自習(xí)大家去操場上看月亮聊天，后來干脆到同學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡看月亮。后來才知道，其實(shí)中秋是最不利于觀天的，因?yàn)槌�了月亮什么也看不到…�?/p>

　　周末，一群人浩浩蕩蕩的騎著單車馳騁在不算寬闊的馬路上，招搖的吸引著路人的.眼球，那個(gè)時(shí)候我們那個(gè)小小的旅游城市里每一個(gè)景點(diǎn)都有我們一幫人血洗的痕跡。 夏天，相約去小池塘釣魚，我想對我們這幫浮躁的年輕人，釣魚終不是件正確的選擇，幸好大家?guī)Я巳夂头�薯在地上挖洞烤著吃，味道已�?jīng)不記得了，只記得大家搶著吃的很開心。往往一個(gè)下午下來還可以釣到幾條大笨魚。趁著暮色一行人把那幾條大笨魚交給路邊的魚火鍋店煮了。在一群星星月亮下面吃著魚火鍋，甚是開心。 我想有些人注定會成為我一生的好友了，困難的時(shí)候互相扶持過，開心的時(shí)候一起分享過。我們這群人雖然已經(jīng)分散在全國各地，雖然已經(jīng)長大了，友情的定義也許在現(xiàn)實(shí)的滲透下發(fā)生了變化。但是我們這群人因?yàn)橐恍┕餐�的過去，共同的回憶聯(lián)系在一起，即使很多年過去了，再相聚，仍然是多年前的我們。仿佛不曾改變。

關(guān)于友誼的作文11

　　這么長時(shí)間了，我的朋友你還記得我嗎？那張?jiān)嚲砟莻�(gè)麻花還有滴滴灑落的淚珠你還記得嗎？

　　天氣是那樣晴朗萬里無云，但是教室里的一角卻是陰云密布。一場可怕的暴風(fēng)雨就要來了。我叫你把作業(yè)遞過來，你為什么不道呢一聲憤怒的吼聲打斷了我的思路。是她，我的朋友。我還沒反應(yīng)過來，一張?jiān)嚲砭蛷淖赖紫鲁榱诉^去。這，難道她是抄作業(yè)？果不出所料，她把試卷放在桌子抽屜里，慌慌張張的還不時(shí)的往左右看看。想想她剛才的態(tài)度，我越想越氣。大發(fā)雷霆：你抄，抄，抄，你就知道抄作業(yè)！自己沒有腦子，不會自己動手寫嗎？她聽見這句話，愣住了。隨即，我看見她紅了眼眶。一陣陣嗚咽從前面?zhèn)鱽�。她哭了。我這才知道我剛才做的實(shí)在是太過分了，殊不知就傷透了她的心。我的心也跟刀割的一般難受，好想說聲對不起��！但是喉嚨里好像有一股濃痰堵住了我的.嘴巴。眼淚情不自禁的就掉了下來。我哭了，哭得好兇，好兇。她哭了一會兒，不在哭了，聽到后面的哭聲越來越響，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：別哭了，我不在意，再說了是我不好，我不應(yīng)該抄作業(yè)的，我應(yīng)該自己去想自己去做，謝謝你能夠提醒我。我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該用那種方式去提醒你，實(shí)在是抱歉她低著頭，在包里摸索了半天。拿出了一袋麻花，纖細(xì)的手撕開包裝袋，從里面抽出一根。她慢慢的把這個(gè)麻花分開，然后對我說：你瞧，麻花分開了，我們也不要再有矛盾了吧。接著她將一半的麻花遞給我。我相信那個(gè)下午吃到的麻花是我一生中吃到的最美味的東西！她笑了，我卻哭了。

　　放學(xué)了，我們手拉這手，并肩走在街口。在轉(zhuǎn)彎處我發(fā)現(xiàn)原來夕陽是這么美！就像我倆之間的友誼一樣美好純潔！夕陽西下，是我和她美好的回憶。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，她給了我一封信。我打開后，流淚了。上面沒有什么太多的文字，只有一句，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　時(shí)光定格，美好永遠(yuǎn)蕩漾在那個(gè)下午。這么長時(shí)間過去了，朋友你還好嗎？

關(guān)于友誼的作文12

　　我輕輕地左轉(zhuǎn)45°那個(gè)角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個(gè)屬于自己的角落。所以我就獨(dú)自坐在了教室后面的門旁。一扇早已廢棄的鐵門。當(dāng)你習(xí)慣了孤獨(dú)，你就會去享受它。

　　一個(gè)人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習(xí)。我原以為可以這樣平淡地過下去。直到那天，她來了。毫無征兆，一個(gè)女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個(gè)女生，估計(jì)也是最后一次。老師說她是轉(zhuǎn)來的。老師還說，誰犯了錯(cuò)誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨(dú)她站起身說：“不用了，老師，我看得見黑板。”輕輕地，我感覺旁邊的鐵門動了一下

　　。我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看了下這個(gè)為我維護(hù)自尊的女孩。 日子一天天的`過去。有一個(gè)好同桌真好，她會在我不小心弄灑了水之后遞過來一包紙，會在我解不出來數(shù)學(xué)題時(shí)遞過來一張紙條，上面寫著思路。記得那天父母吵架了。習(xí)慣了孤獨(dú)的我當(dāng)然不會把情感寫在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的鐵門被風(fēng)吹開了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過來一張紙條：人總會有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓窐返模�不好嗎？左轉(zhuǎn)45°，看到認(rèn)真寫作業(yè)的她，我不自覺地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來了。

　　一天，她看著我說：“我家長給我轉(zhuǎn)了學(xué)，下午就走�！弊筠D(zhuǎn)45°。“哦，那再見！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動。這次我左轉(zhuǎn)90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光�！澳銜�記得我嗎？”她眨著眼。可眼淚還是流了下來�！皶�”。其實(shí)我多么想多看她兩眼，

　　可我卻害怕迎著她的目光會不知所措。直到現(xiàn)在她要離開了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會在不經(jīng)意間左轉(zhuǎn)45°，仿佛有你。

關(guān)于友誼的作文13

　　生命中不能沒有你

　　擁有友情，你會發(fā)現(xiàn)，令人窒息的初中生活也擁有別樣的精彩。

　　——題記

　　進(jìn)入中學(xué)后，便發(fā)現(xiàn)很多東西發(fā)生了翻天覆地的變化，空氣的密度仿佛一下子大了幾十倍，讓人呼吸困難，其中夾雜著的緊張，困惑都時(shí)刻壓抑著我那緊繃的神經(jīng)。但是，如果加上了友誼，那就大不相同了！

　　活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界如此之大，當(dāng)我們感嘆世界的同時(shí)卻又在想為什么很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨�(dāng)我仰望入夜的星空，那么多的燦爛輝煌星星，要怎么找……

　　俗話說，“人生得一知己足矣”，“千金易得，朋友難求”。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的.組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……

　　人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！�

　　朋友，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同向上吧！

　　友誼是燦爛開放的花朵，而時(shí)間會使它結(jié)果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩首音曲。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開吧。

關(guān)于友誼的作文14

　　人生如海洋，時(shí)常狂風(fēng)呼嘯，巨浪滔天，時(shí)常風(fēng)平浪靜，寧靜安謐。而凝聚在心中的感動是浪花拍岸時(shí)濺出的顆顆晶瑩如璀璨的結(jié)晶。往事依依，那一朵美麗的浪花仍然蕩漾于我的心間。

　　那天中午和平常一樣，每個(gè)人都在食堂里吃著美味的飯菜，到處都有鍋碗瓢盆磕碰的叮當(dāng)響，異常嘈雜。同桌看了我一眼，好像發(fā)現(xiàn)了其中的異樣，皺著眉問：“你為什么不盛蝦？”我瞥了一眼那“半生半熟”的蝦，抱怨道：“這蝦不好吃！”同桌擔(dān)心地說：“你只吃這么一點(diǎn)是填不飽肚子的。”我卻擺擺手不以為然地答復(fù)：“我早已習(xí)慣，沒事的�！边@看似風(fēng)輕云淡的表達(dá)卻引起了同桌的特別關(guān)注。她突然將勺子放下，開始剝她自己盤里的蝦，但是我卻沒有注意到同桌異常的舉動。

　　過了一會兒，只見一只剝得完整無缺的蝦猶如一顆流星始料未及地墜落于我的飯盤中。正當(dāng)我在為這來歷不明的蝦感到疑惑時(shí)，在一旁的同桌臉上露出了溫暖的笑容。我頓時(shí)明白了其中的道理。下一秒，驚詫突然侵襲于我整個(gè)大腦，神經(jīng)突然緊繃成一條弦。它使我無法直視眼前突如其來的溫暖與除了父母以外沒有人再為我做過令我感動的事。這一刻，一朵美麗的浪花在我心中蕩漾。

　　隨著其他人接二連三地向我投來羨慕的目光，滿滿的愛與感激從心底迸發(fā)出來，我深切地望了望同桌小妤，她的臉上始終保持著如陽光般燦爛的笑容，看起來就像是一個(gè)徜徉于快樂的海洋，飛翔在天空的無憂無慮的天使。我情不自禁地竟有些抽泣，喜悅的淚水卻還在眼眶中徘徊。頓時(shí)，我向她投來深情的擁抱，滿足我內(nèi)心“喜極而泣”的感受，內(nèi)心在那一刻充滿了陽光，友誼的光輝灑滿了我的心田。

　　我小心翼翼地將盤中的蝦仁吞下，其中包含的是滿滿的感動與感謝。內(nèi)心不經(jīng)意間涌起一股暖流從我的.心底蔓延至身體的各個(gè)角落，即使是在寒冷的冬天，這暖流就像火燭般溫暖了我的心。

　　往事依依，這朵浪花如今還在我的內(nèi)心縈繞，喚起當(dāng)時(shí)美好的感覺�！皶r(shí)間縱然會沖淡一切，卻沖不走你我之間真摯的情誼�！爆F(xiàn)在仔細(xì)回想當(dāng)初在書中讀到的那一句話還印刻在我的心靈，成為我小學(xué)生涯中最難以釋懷的真誠，如一朵美麗的浪花在心海翻涌著......

關(guān)于友誼的作文15

　　友誼

　　坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過，暖暖的

　　上五年級的時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　但不知道過了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　在一節(jié)手工課上，我們?nèi)�班要做小木船。老師說，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對他信心十足地笑了笑，因而我們便開始繁忙起來。

　　下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到XX跟前，問：你做的怎樣樣了？ 還差一點(diǎn)，你的呢？XX一邊說，一邊做。

　　經(jīng)過我辛勞的努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給XX看。

　　XX拿著我的小木船，羨慕的說：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時(shí)，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿面。

　　XX急忙安慰我，讓我不要難過，說：對不起，真的對不起，我不是故意的

　　不知道為甚么，平時(shí)這讓我聽著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的.憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。

　　后來，XX哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。

　　第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來分享��？

　　不……不是，我和XX一口同聲地說道，忘……忘帶了。

　　老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲一等獎。這個(gè)小木船見證了我們的友誼。

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