友誼的作文

友誼的作文10篇(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　在我的書桌旁，有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……

　　在我讀五年級的時候，有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。

　　但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習(xí)功課，不一會兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致，便問道：

　　“那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”

　　“可以啊�！蔽一卮鸬馈Ｋ�立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無數(shù)心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”

　　“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說著，身子下意識的往后退。忽然，只聽到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的'四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。

　　幾個星期過去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過老師是耐心勸導(dǎo)，我終于同意和陳明和好。

　　回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡陋了點，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好。”我抬頭看了他一眼，只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭，他一下子裂開了嘴，笑啦。

　　從此以后，我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學(xué)期他離開了這個學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。

友誼的作文 篇2

　　李佳幺是我的好朋友，我和他玩的很好。

　　他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。

　　他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

　　李佳幺是我的.好朋友

友誼的作文 篇3

　　打開QQ，一個頭像跳動著，“是誰呢？”我自問，短暫的友誼。點擊頭像，對話框出來了，上面就三個字“顧若萍”，我更疑惑了。對方看我久久沒有回音，似乎猜到了什么，又發(fā)來三個字“許**”

　　“哦”我想起來了，這不是我今年暑假了參加夏令營的同學(xué)嘛！

　　現(xiàn)在回想一下夏令營的生活，還真是令人懷念啊，雖然那里離家很遠(yuǎn)，但我還是感覺的到有一股溫暖在我心中蔓延。有一天，是我們出去郊游，我本來就暈車，再加又是個大熱天，我當(dāng)然抵擋不住，中了暑。那時我整個人昏昏沉沉的，而在我身邊的同學(xué)就如我的`親人一般細(xì)微地照顧著我，給我吃藥。我十分感謝他們，能在我遇到困難是向我伸手拉起我。還記得當(dāng)時我不停的跟他們說著謝謝，而他們卻不以為然，說：“我們是朋友嘛！”是呀，我們是朋友啊，是有著深厚友誼的朋友啊，是互幫互助的朋友啊！可是夏令營只有15天而已，好象一眨眼，就到了分別的時刻。我不希望和他們說再見，我不舍得和他們說再見呀，可是該來的總是要來的。在分別的最后一刻，我們誓言：永遠(yuǎn)是朋友！

　　一句再也簡單不過的誓言，確是咱們友誼的見證。

　　其實分別也沒有我們想象的那樣痛苦，因為現(xiàn)在信息科技發(fā)達了，我們還可以繼續(xù)我們友誼這篇沒有句號的文章……

　　這短暫卻深厚的友誼會永遠(yuǎn)埋藏在我的心中，不會改變……

友誼的作文 篇4

　　隔著時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯(lián)系間，那根線被折騰的越來越細(xì)，越來越細(xì)……直到有一天，與曾經(jīng)的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記

　　一句‘你是誰？’就在關(guān)系上畫了分界線。僅僅兩個字，仿佛一根細(xì)針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設(shè)想的再次見面的畫面�？赡悴⒉荒茇�(zé)怪對方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經(jīng)過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經(jīng)過一站又一站后，仍然能保持聯(lián)系�；蛟S聯(lián)系很少吧，但那份友誼并沒有變質(zhì)。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。

　　畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時間蕩滌，兩方的'友誼或是越來越疏遠(yuǎn)，或是越來越純粹。疏遠(yuǎn)的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼，物質(zhì)的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般�！�純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯(lián)系，不在里面強加任何物質(zhì)層面的東西，那友誼便不會變質(zhì)。若是加了，那友誼就變味了�！�

　　不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現(xiàn)壞的行動，就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反，則不同。

　　保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，溫潤雙方的友誼。

　　折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結(jié)合在一起。友誼是一棵樹，它的成長需要陽光、熱情與真摯，也同樣需要土壤、樸實和坦誠。

　　一切暫別都要重逢，一切遺憾都來圓滿，一切看來隔離的，都不可分開。

　　微笑并且流淚的日子永遠(yuǎn)是屬于青春的時光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會凋謝。

　　在你需要幫助的時候，友誼好似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，它會把我們緊緊地連在一起。

　　友誼是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也就得到。

　　友誼是一棵針葉樹，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。

　　金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。友誼是沉甸甸的`稻穗，友誼是郁蔥蔥的森林。

　　友誼好似溪中水，有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。無論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。

　　不是每個人都能以心交心的，真正的朋友是不計較名與利的坦誠相待。

　　把太陽藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻;把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。

　　生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。

　　讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧!心靈相通，快樂地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來。

　　友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。

　　友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。

　　友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧!

友誼的作文 篇6

　　運動在每個人的人生中是必不可少的，而且運動既可以強壯身軀又可以讓人免受疾病困擾，讓身體變得更加健康，真是一舉兩得！所以，媽媽為了讓我減肥，幫我報了一個籃球班，而這天就是打比賽的日子！

　　放學(xué)后，我早早地來到了籃球場地，激動地放下水杯，拿起籃球，在籃筐下認(rèn)真投籃！

　　一聲哨響，同學(xué)們都在教練哨聲后并排站好，跟著教練一起做準(zhǔn)備運動。過了一會兒，所有的準(zhǔn)備工作都完成了，接著就是我們期待已久的籃球比賽了！

　　一聲驚耳的哨響—比賽開始了！我把籃球拿在手中，為了迷惑“敵人”，我東晃一下，西晃一下，然后以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊友，但好景不長，“敵人”已經(jīng)把隊友給包圍了，根本沒有任何出路，但這時隊友不顧三七二十一往上一拋，落到了我的眼前，我立馬懂了些什么，對準(zhǔn)籃框一扔，“噗”，球像炮彈一樣射了出去！“耶，球進了！”我飛奔到隊友面前，擊掌、擁抱，就像進行著一首歡樂頌！而“敵方”呢，頭頂上烏云密布，電閃雷鳴，傷心地低了頭。

　　第二回合開始了，這次是“敵方”發(fā)球，而他們耍了些小聰明，很恰當(dāng)?shù)挠昧藢W(xué)習(xí)上的抄襲—也跟著我一樣?xùn)|晃晃、西晃晃，然后拋給了隊友，但是他失算了：因為從胸前傳給隊友的話，速度就會很快，而從空中拋的話，速度是比不上胸前傳球的.！我就有更多的時間來截球！還沒等“敵方”反應(yīng)過來，球已經(jīng)從我的手中傳給了隊友，接著就是隊友的一個精彩的三步上籃——球進了！

　　又是一聲哨響，比賽結(jié)束了，雖然我們以二比零贏了，但是友誼第一，比賽第二，我們?nèi)匀贿�是好朋友！

友誼的作文 篇7

　　話說成志遠(yuǎn)與薛曉滿這兩個人，那可只能用一個詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個“奇葩三人組”��！這一點，張希靈深信不疑。

　　一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對不起！啊！”一個聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會是……成志遠(yuǎn)吧……”

　　事實告訴她，在水房里潑水的`人就是成志遠(yuǎn)，以及薛曉滿和張武文！

　　他們?nèi)齻�六年級的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。

　　張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠(yuǎn)用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，��？多么瘦小。成志遠(yuǎn)，多么強壯……”

　　“你瘦小是你營養(yǎng)不良、發(fā)育不好，人家成志遠(yuǎn)身高體重肯定是達標(biāo)的！”還沒等張武文說完，另一個聲音從門口插來，“你先把營養(yǎng)補上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時候營養(yǎng)不良了？��？你一個小丫頭片子還管我？！“

　　門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。

　　陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們?nèi)齻�人加起來估計都說不過陳倩秋。

　　“誰管你了？我只不過是來找張希靈�！彼�拉著張希靈就往二樓水房走。

　　到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們?nèi)齻�就是三個徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”

　　“呵呵。”張希玲笑了兩聲。她可不認(rèn)為他們?nèi)齻�是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。

　　第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果，成志遠(yuǎn)他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。

　　從此，“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮�、成志遠(yuǎn)和薛曉滿的頭上。

友誼的作文 篇8

　　我本以為我忘了曾經(jīng)有過的感覺，不會再想起�？墒�，當(dāng)我翻開泛黃的記錄本，怎么會是密密麻麻的過去？一點一滴，慢慢劃破了冰封的記憶。

　　每一個回憶，都存放著年輕的心；每一個腳印，都是成長的經(jīng)歷。

　　那一年秋天，雨季如期而至。我獨處在教室里，目光茫然地望著窗外的雨絲。桌面上，一張滿是紅叉的試卷映入了我的眼簾，我沮喪地低下了頭，想哭卻又哭不出來，為何青春之路越走越無力？青春路上，我跌倒了，真正的跌倒了。面對這張滿是畫叉的試卷，我終究還是控制不住自己，跑出來教室。我進入了雨的世界里，蕭瑟的秋雨無情地打在我的頭上，臉上，讓我感受到了絲絲涼意。突然，一把橘黃的雨傘映入了我都眼簾，為我撐起了一片篩漏的天空。“同學(xué)，淋雨會感冒的！”我抬起頭，仔細(xì)地打量著她。短整的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上掛著一副知識的假眶。

　　這就是我們的相遇，我們的開始。

　　從此，教室里留下了我們奮筆疾書的身影；操場上，留下了我們的歡聲笑語；校園的石凳上，留下了我們的氣息。

　　是的，我們是最要好的朋友，我們是異姓的姐妹，我們都有一個共同的夢想，都在不斷努力著。天空，見證過我們的誓言；大海，傾聽過我們的'心聲；樹林，注視過我們的一舉一動。

　　可是，再美好的記憶，友誼都敵不過時間的洗滌而最終淪為平常。

　　因為一次誤會，彼此間的友誼凝結(jié)在了空氣中。因為固執(zhí)，因為誤會，你不停的地進行解說。而我，也毫不讓步。最終，彼此的失態(tài)劃破了凝結(jié)的空氣。結(jié)束了，該結(jié)束了，這段平凡的友誼。那一次誤會，爭吵，在今天看來，是多么的不值啊！

　　紅塵繁華只是過往云煙，美麗與哀愁，換不回童真的心，如何看待陳年往事……

　　曾經(jīng)許下的誓言，曾經(jīng)擁抱過的夢想，早已不復(fù)存在。而曾經(jīng)那段平凡的友誼，永遠(yuǎn)也挽不回了。

　　可是，我依然希望那段友誼能夠挽回；我依然希望友誼在遠(yuǎn)走的路上能夠彼此諒解；我依然希望下一個路口能夠與她相遇。

友誼的作文 篇9

　　童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠(yuǎn)觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠(yuǎn)的芳香。

　　曾經(jīng)一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾會望見那個熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時會問她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得啊！”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習(xí)的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。

　　她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風(fēng)的山水國畫都十分得心應(yīng)手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的.活動：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　閑暇時候，總會一個人走過我們曾經(jīng)留下足跡的地方，風(fēng)景依舊沒變，陽光灑下，還會散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的大石頭上等等，總會找到一些屬于我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。

　　如今走在放學(xué)的路上，經(jīng)過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？

友誼的作文 篇10

　　茫茫宇宙日新月異，瞬息萬變，沒有絕對的靜止，只有那永不停息的運動。即使是一粒小小的微塵也留不住它昨日的模樣。但是我們的內(nèi)心卻可以是個寧靜的小宇宙，一切我們所想留住的，都化作顆顆星辰駐扎在記憶的星空，亙古不變。

　　奶奶的家在一個平凡的鄉(xiāng)村，淳樸的人土風(fēng)情，鄉(xiāng)村圖景成為我童年記憶中最美的那片風(fēng)景。時光淡化了記憶，但卻淡化不了童年時那份純潔的友誼和天真的笑聲。偶爾回鄉(xiāng)一次，看到湖邊嬉戲玩耍的小孩，在炊煙裊裊中，思緒牽出了一段段往事……

　　小時候的自己，調(diào)皮搗蛋，在這片鄉(xiāng)村的土地上，與另外幾個玩伴撒歡地跑，沒有憂愁，沒有心事，心靈如同那藍湛湛的天空，透明而美好。記得有一次，鄉(xiāng)間的小路旁出現(xiàn)了個賣棉花糖的小販，眼瞧著那平常的白糖在他魔法般的手下轉(zhuǎn)眼間變成一團輕絲纏繞而成的云朵，心里一疑，抬頭望望天上的白云，疑心是不是他偷偷地把天上的白云拽了下來。眼里看著，嘴里饞著，心里想著“那白云估計是天上的.美味”，小饞蟲開始作祟了。于是，我們?nèi)齻�娃屁顛屁顛跑回家拿來零花錢買下了三朵“白云”，心里那個歡喜勁啊，如同吃了喜鵲蛋。望著天上飄悠悠的白云，瞧著手上甜津津的棉花糖，心頭仿若陣陣春風(fēng)拂過，溫暖而愜意，嘴角也微微上揚，那是快樂勾起的幸福。心靈如同一架照相機，記錄下這幸福的片刻，深深地記在心頭，心靈的蜜罐里總儲藏著幸福的蜂蜜。

　　我們?nèi)齻�人一同坐在河岸邊，舔著白花花的棉花糖，嬉戲著，望著這鄉(xiāng)村的每一點景物，內(nèi)心的恬淡幸福不言而喻，甚至奇幻地想著：“或許天上神仙的生活也莫過于此吧，有美味，有玩伴，還有著一片總能找出無盡樂趣的土地，我們不就是人間的小神仙嗎？哈哈！”可是，這一切的快樂似乎總是那么短暫，在嬉戲中，我的棉花糖一不小心碰落了，變成一粒粒糖晶溶解在水中，內(nèi)心的蜜罐似乎狠狠地被人推了一下，美好打翻了一地，傷心如同玻璃瓶的裂紋不斷延伸。兩個玩伴看著眼前的一切，默默地將自己手中的棉花棒用筷子分一半給我。望著友誼織成的棉花糖，我破涕為笑，內(nèi)心打碎的蜜罐瞬間被一種叫做友誼的東西粘補好了。也許，當(dāng)時的自己并未了解什么是友誼，但在那朵小小的棉花糖里我們品出了友誼的味道。

　　夕陽西下，我們手拉手跑在鄉(xiāng)間小路上，身后拖著那被拉長的影子，那幅畫面貼上了友誼的印章，成為永恒的畫面和風(fēng)景，伴著鄉(xiāng)間的泥香落花，駐心間。

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