友誼的作文600字

友誼的作文600字[精選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的友誼的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文600字 篇1

　　總有許多事，當你還在經(jīng)歷著的時候總覺得那么乏味，而過了很久以后才發(fā)現(xiàn)那記憶是如此珍貴。

　　我們總在抱怨，越長大越覺得不快樂，越長大越覺得過去那在以前看來那么平淡無奇的生活才是真正的快樂。所以，我們總在回憶，我們總在懷念。

　　過去那些最純真的友誼，是最美好的。或許當時的我們都還不懂，如今懂了才發(fā)覺已失去。過去美好的，現(xiàn)在只能一個人默默地回憶。

　　我們在長大，生活讓我們各奔東西，漸漸地，關心少了，聯(lián)系少了，思念也漸漸淡了，仿佛從來不曾擁有過，仿佛只是兩個互相認識的人。我們不是誰的唯一，又何必在乎太多。朋友不斷變換著，但仍忘不了那份最純最真的友誼。很久以后，當我們再次相聚，內(nèi)心已經(jīng)沒有太大的起伏了，長大這個字眼，讓我們學會了從容，淡定，亦或是冷漠，童心不再。但那種熟悉的感覺，信任的感覺，依舊。

　　無論再過幾十年，只要活著，都不會忘，我的好朋友，讓相片來見證我們的友誼，還有就是，深藏在我們心底的記憶。

　　朋友依然在變換著，直到變換著的朋友又已分道揚鑣。我們不得不去結(jié)交新朋友，帶著過去的包袱，彼此分享，樂在其中，我們是沒有長大的孩子。我們瘋狂著，為了共同的理想，一起奮斗。

　　然而生活總有那么一些殘缺，我們分布在世界的'各個角落，理想也并不是每個人都是那么如愿以償，可以說我們都未能如愿吧，還是我們都不肯滿足。

　　分開了以后，新生活在等著我們，我們長大了，生活也不同了。發(fā)覺現(xiàn)實的殘酷竟讓人如此不如愿，并不是走到哪里都會有志同道合的朋友遇見，所以我們孤獨，我們懷念過去那些美好的，我們難以忘懷。久而久之，我們都活在回憶里。

　　偶爾的聯(lián)系，如此讓人興奮。那些朋友都是一輩子的好朋友，即使分開再久，友誼永存。也希望，我們都能找到更多的好朋友，生活得更快樂。

　　我們在長大，仍然追尋著回憶的足跡，那些珍貴的友誼。

友誼的作文600字 篇2

　　我有兩個好朋友但是吧，他們兩個玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個玩都不行，我又不能都不跟那個玩。那么問題就來了，他們兩個既然都跟我玩兒，我怎么會不玩呢？是呀本身以為同學他的成績不好。因為一個同學，她的成績好。但是成績好的并沒有嫌棄是他成績不好。后來成績好的，有了男朋友。而成績不好的，并沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭巧男朋友什么的，因為他對那個男生也不認識，人家在一起跟他有什么關系，那個時候。他成績好的跟成績差的關系還是可以的。后來成績差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當時那位成績差的同學是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成績差的`干的非常的生氣。從此，他們兩個是死不玩。但是成績差的后來其實并沒有那么討厭那個成績好的。而成績好的也并沒有討厭。那個成績差的

　　因為我都跟他們兩個玩。后來成績差的就跟我說，其實我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里，他也拉不下來臉說好那你們兩個怎么樣和好呢。后來我就告訴了成績好的不說，其實成績差的瞧你男朋友是另外一個人。干的并不是他本意，他其實并沒有想這么做的。而成績好的，聽說了，原來是第三個人干的，而那第三個人跟她還玩的不錯，她當時的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。

　　。。 就在今天早上，成績差的發(fā)信息告訴我說成績好的跟她說我們和好吧，我說那不很好嗎？他們兩個的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。

友誼的作文600字 篇3

　　新學期開學后，丁燦燦的身旁多了一個新同桌，是一位有著水晶葡萄般大眼睛的俊朗男孩。而且他在講臺上進行自我介紹時就語出不俗：“我叫唐維明，是臨時從外地轉(zhuǎn)來的插班生。本人博覽群書、愛好廣泛，尤其擅長演講，希望今后能同大家多多切磋學問。”聽到這里時，坐在身后的梁素素禁不住捅了一下丁燦燦：“怎么樣？我說的沒錯吧？這下你可遇到了競爭對手了，小心你的冠軍位置會坐不牢喲！”

　　丁燦燦不服氣地白了梁素素一眼，然后有意把頭高高地昂起，從小到大一直爭強好勝的她絕不會在公共場合顯現(xiàn)出低頭服輸?shù)嫩E象。在數(shù)十雙羨慕的眼光的注視下，唐維明來到丁燦燦座位旁，友好地向她打了聲招呼。丁燦燦只是禮節(jié)性地微微點點頭，接著依舊坐直上身目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。她可看不慣那些趨炎附勢的俗氣小女生，見了帥男就在背后指指點點嘰嘰喳喳，一點也不注意溫柔嫻雅的`淑女形象。

　　其實早在兩天前，號稱“班級百事通”的梁素素不知從哪里得來消息，說是本市一位局長家的公子將要轉(zhuǎn)到這所學校。梁素素還特意告訴丁燦燦，新來的這位同學絕不是什么紈绔子弟，而是在市、縣各學科競賽中多次獲過獎的響當當?shù)奶貎?yōu)生。聽說他之所以選擇丁燦燦所在的這個班，就是因為丁燦燦的名字也曾屢次上過各種大賽的光榮榜，直白一點解釋就是有意沖著丁燦燦來的，大有與這個小有名氣的“才女”一爭高低的態(tài)勢。‘

　　丁燦燦雖然沒有被梁素素的話所嚇住，但心里還是有一絲失落感。別看唐維明家境顯赫，但在同學們面前從不擺闊，而且善于交際，很快就與周圍的同學打成一片。最值得師生們夸贊的是，他還主動幫助那些在學習和生活上有困難的同學。正因如此，丁燦燦覺得自己在班級里的優(yōu)越地位受到了挑戰(zhàn)，為了繼續(xù)保持壓倒眾人的優(yōu)異成績，唯有更加努力學習。

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