友誼長(zhǎng)存作文

時(shí)間：2024-01-17 07:20:28 友誼我要投稿

友誼長(zhǎng)存作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼長(zhǎng)存作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼長(zhǎng)存作文

友誼長(zhǎng)存作文1

　　我和同學(xué)們相處了三年，在這三年里我們班的同學(xué)也不斷增加，從開(kāi)始的50人到52人，從52人到56人，如今的306班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭。

　　我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的.優(yōu)點(diǎn)是：寫字速度快、作文寫得還可以，但是我的體育退步了，因?yàn)殚L(zhǎng)胖了很多，人總不可能十全十美，總有不足的地方嘛！相處的三年中，我們都進(jìn)步了很多，身上的壞習(xí)慣都減掉了不少。

　　我有幾個(gè)好朋友，其中最要好的有：陳澤、全晨波、史嘉誠(chéng)，我來(lái)讓你們了解一下他們吧！

　　陳澤很大方，經(jīng)常送我東西：筆、各種奇特的橡皮、新上市的圖書。他在這方面可時(shí)尚了，新的東西他大多有。

　　全晨波比陳澤可小氣多了，要和他交換才行，他人瘦瘦的，別看他人小，但他充滿了正義感，愛(ài)打抱不平。

　　史嘉誠(chéng)可是個(gè)唱歌狂，拿起話筒什么歌都想唱，急了還哭鼻子，他有一副豆沙喉。

　　很快三年就過(guò)去了，過(guò)完了這個(gè)暑假，我們要成為四年級(jí)的學(xué)生了，但是我們要分班了，離別的這一刻，我真希望我們還是在同一個(gè)班級(jí)。

友誼長(zhǎng)存作文2

　　書就像一把無(wú)形的利劍，讓我們穿透空間路程的阻隔，和溫縣老爺廟實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)的同學(xué)們成為了朋友。

　　星期一的時(shí)候，我們把書寄了出去，當(dāng)我拿著我的三本書，放到那個(gè)寬大的紙箱里的時(shí)候，不知道怎么一種濃濃的暖意突然涌上心頭。原來(lái)這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的'感覺(jué)啊，是多么的美好。我們等啊等啊，終于能漫長(zhǎng)的四天結(jié)束了……

　　星期五，翟老師讓我們看了一個(gè)美篇，每篇開(kāi)始一首很火的流行歌曲:《剛好遇見(jiàn)你》，便在我們耳畔回蕩。通過(guò)那個(gè)美篇我仿佛看到啦，我們剛剛認(rèn)識(shí)的朋友拿到那就95本書(原本我們還可以給他們寄160本書呢，可是有幾個(gè)同學(xué)掉鏈子，只記得95本。)和我們同學(xué)的回信時(shí)候的樣子。臉上掩飾不住的笑容課外的燦爛，可以猜測(cè)他們拿到書時(shí)的興奮了!

　　他們還在黑板上用粉筆寫上了我們54名同學(xué)的名字，我瞅到了我自己的名字，雖然算不上好看，但是從他們規(guī)規(guī)矩矩的字體中，我便感受到了他們的真情實(shí)感。另外，他們?nèi)嗤瑢W(xué)還對(duì)我們“說(shuō)”:“謝謝你們的書!”天吶，愛(ài)的感覺(jué)就是這么美好，贈(zèng)人玫瑰的感覺(jué)好棒啊!

友誼長(zhǎng)存作文3

　　一天，我和我的好朋友天使含一起到超市去買鉛筆盒，我們倆看中了一個(gè)樸素的天藍(lán)色鉛筆盒，可是這款鉛筆盒只有一個(gè)，怎么辦呢？天使含說(shuō)：“反正我的鉛筆盒還能用，這個(gè)就給你好了”。我不好意思的'答應(yīng)了。

　　我們每天都在一起玩，直到有一天……

　　那天，天使含拿著一個(gè)天藍(lán)色的鉛筆盒蹦蹦跳跳的來(lái)找我：“我也買了一個(gè)，真好看!”我為她高興，于是我們有愉快的玩了起來(lái)�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。去問(wèn)天使含，她說(shuō)沒(méi)有。

　　漸漸地，我們疏遠(yuǎn)了，一天她搬家了，我沒(méi)有去送她……不久，有封信寄來(lái)給我。我打開(kāi)一看：

　　那個(gè)鉛筆盒，我還你。

　　天使含

　　我看了看信封，里面果然有一個(gè)鉛筆盒。那天晚上，我怎么也睡不著，突然感覺(jué)屁股下面有個(gè)硬邦邦的東西，拿出來(lái)一看，居然是那個(gè)丟失的鉛筆盒……

　　天使含，我們的友誼長(zhǎng)存。

友誼長(zhǎng)存作文4

親愛(ài)的伙伴們：

　　抱歉這次讓你們失望，但友誼長(zhǎng)存！

　　楊怡：我的有機(jī)基友，我懂你的.“悲痛”，但please trust me：咱倆這關(guān)系，在一塊避免不了話多，且寫作業(yè)總是瞄一眼對(duì)方的進(jìn)度，對(duì)你不利，對(duì)我也不利，這次咱先調(diào)整一下（不做同桌），但還可以一起奮斗，不代表不做一塊就不可以一起學(xué)習(xí)。

　　程管在說(shuō)朋友的重要性和湊對(duì)時(shí)，你瞅了下我，我瞅了下你，都懂對(duì)方的意思。那么最后三周，一起努力！

　　琬迪：這次把你的名字寫對(duì)了，很感動(dòng)，你這么這么信任我，每次背書都找我，即使我早已不是你的組長(zhǎng)，兩次沒(méi)有選你（做組員）了，欠你倆個(gè)人情，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題還可以問(wèn)我！

　　若冰：你就是那個(gè)知道不完美還“愛(ài)著我”的人，你總說(shuō)我可愛(ài)，但我覺(jué)得你比我可愛(ài)，比我善良，因?yàn)槟阌袗?ài)。你也很受歡迎啊，被嘉彬第一個(gè)選走了，這次在的小組很優(yōu)秀，不要忘了我對(duì)你說(shuō)的話，我們還是哥們！

　　如果你從來(lái)不理解挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激！一起挑戰(zhàn)期末，期待一起笑，一起擁抱的時(shí)刻，加油！

　　朋友們，話不多說(shuō)，友誼長(zhǎng)存！