友誼的作文

友誼的作文7篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)�董潔和李�?想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓

　　我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!

　　“夏雪，謝謝你!”

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著春天的腳步來(lái)到了，全校同學(xué)都面對(duì)著老天爺燦爛的臉坐在看臺(tái)上，高漲的熱情足以把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂棚點(diǎn)燃，而我的整個(gè)上午卻在惴惴不安中度過(guò)。

　　在上午的1500米比賽中，我失敗了，強(qiáng)烈的挫敗感讓我失去了面對(duì)下午三級(jí)跳比賽的勇氣，我有些恐懼那一刻的到來(lái)。

　　答應(yīng)陪著我比賽的好友夏雪說(shuō)比賽要開(kāi)始了，拉著我到了比賽場(chǎng)地。勉強(qiáng)跳完兩跳之后，成績(jī)不理想，我有些沮喪，甚至想到了放棄。我多想回到看臺(tái)上，做一個(gè)快樂(lè)的觀眾呀!我對(duì)夏雪說(shuō)：“雪兒，我不想比下去了�！薄盀槭裁�，咱們不是說(shuō)好了嗎，不可以放棄的。你不舒服嗎?”夏雪疑惑地問(wèn)�！拔摇�…”夏雪的話讓我想起了那天中午。

　　那天陽(yáng)光明媚，夏雪陪我和漩到學(xué)校的'沙坑邊練習(xí)三級(jí)跳。夏雪很用心地教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)后讓我們自己練。開(kāi)始我有些膽小，遲遲不敢跳，夏雪用鼓勵(lì)的眼光望著我，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你能行的，只要邁出這第一步，就離成功不遠(yuǎn)了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，咱們不能放棄!”我有些羞愧，于是大膽地進(jìn)行了多次嘗試，終于，掌握了三級(jí)跳的技巧，跳出了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　今天呢?我難道可以在最后一刻放棄嗎?不，我身上還承載著夏雪的努力與同學(xué)的期望�！跋难�，我會(huì)比下去，我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說(shuō)，“可是……我要是取不上名次怎么辦?”心中的那一絲疑慮又涌了出來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，就是成功，加油啊!”雖然是普普通通的一句話，但它就像一塊大石頭扔進(jìn)我的心海，掀起了波瀾。還有最后一跳，我站在起跑線上，眼睛盯著前方，深呼吸，逐漸加速，跳，一連串的動(dòng)作一氣呵成，當(dāng)我的雙腳又回到地面上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我跳出了我的最好成績(jī)。但盡管如此，我還是沒(méi)有取得好名次，我的臉又黯淡了下來(lái)，心里空空的，仿佛一切陽(yáng)光都被蔭蔽了，只剩下了一座未被融化的冰山。。

　　這時(shí)，一張笑得無(wú)比燦爛的臉出現(xiàn)在了我面前，夏雪笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，超越了自我!不管你是否取得了好名次，你都是最棒的!”我愣住了，心中的冰山在慢慢地融化。夏雪，你知道嗎?你像太陽(yáng)一樣閃閃發(fā)光了。

　　夏雪，謝謝你，有了你，我的季節(jié)不下雪。

友誼的作文 篇2

　　生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全；生活如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣不少；生活，宛若一個(gè)日記本，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也包括成長(zhǎng)路上必不可缺的友誼……

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩，他一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陳明見(jiàn)了，憤憤地說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧！我和你的小木船爛了，我和你的友誼也已經(jīng)爛了！”“我……”剎那間，含在口中的`千言萬(wàn)語(yǔ)都被心頭的霧霾給堵住了，只冒出一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話：“再也不見(jiàn)！”說(shuō)完背上書(shū)包逃也似的離開(kāi)了他家，眼淚大滴大滴地流進(jìn)了我的心里。

　　之后，每次上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們雖然走的是一條路，彼此都可以看見(jiàn)對(duì)方，但心卻不是一條心了。

　　一天傍晚，我獨(dú)自回到家中，就想起我買(mǎi)的彩票今天開(kāi)獎(jiǎng)，于是便打開(kāi)電視，進(jìn)房拿出登記購(gòu)買(mǎi)的彩票編號(hào)和彩票，核對(duì)一下缺少了一張——原來(lái)我把那張送給陳明了！我只好用顫抖的手捏著剩下的彩票，緊張地看完了開(kāi)獎(jiǎng)會(huì)，卻有了一個(gè)令人哭笑不得的消息——我給陳明的那一張中了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一套我們夢(mèng)寐以求舊郵票！

　　我只好拿起電話，撥通了很久沒(méi)有打了過(guò)的——陳明的號(hào)碼。短短的十幾秒鐘，突然間不知擴(kuò)大了多少倍，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)一樣。

　　“喂？”電話那頭傳來(lái)陳明的聲音，“有什么事嗎？”他的聲音里透露著欣喜�！皩�(duì)、對(duì)不起，我不該跟你絕交的，我們和好吧！”“好呀，其實(shí)……這事兒該怪我……”“沒(méi)事兒。哦，對(duì)了，我送你的彩票中獎(jiǎng)了，是一套我們最想要的郵票！”“真的嗎？太不敢相信了！明天我們一起去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”“好，一言為定，不見(jiàn)不散！”

　　第二天郵局門(mén)口，我和陳民明手拉著手，每人手里各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

　　友誼轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又回到了我們身邊，滿(mǎn)載著歡聲笑語(yǔ)……

友誼的作文 篇3

　　我和佳兒的友誼開(kāi)始在五年級(jí)的一個(gè)冬日里。那段日子里，我和原好友因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，佳兒就是在這時(shí)接近我的。因?yàn)樗�也很寂寞。我和她初次說(shuō)話的時(shí)候，我很害怕這初次的談話會(huì)成為最后的冷淡。我沒(méi)多說(shuō)什么，此后，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒(méi)有想到她會(huì)是我生命中的一部分，因?yàn)槲液退�的性格從�?lái)都沒(méi)有相同的，我認(rèn)為我和她沒(méi)有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛(ài)笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認(rèn)真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來(lái)。

　　受我的影響，她有了變化，我倆總是沒(méi)有原因地瘋狂大笑，她有什么事都和我說(shuō)，無(wú)論干什么都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個(gè)本來(lái)很乖的小孩也變得頑皮起來(lái)，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動(dòng)腦子，跑到她那抄她的`。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由于最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學(xué)校后面偷偷地哭，哭不出來(lái)也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。

　　在我們互相的幫助下，終于熬過(guò)了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過(guò)于友誼。

友誼的作文 篇4

　　古今中外，有多少人贊美了友誼，有多少人為了友誼而感慨，有多少人為了友誼而犧牲。

　　“人生貴相知，何心金與錢(qián)�！边@是唐代大詩(shī)人李白的感嘆，也是他所贈(zèng)與有人的。是啊，人與人之間貴在彼此知心友好，互相理解，又何要以貧賤富貴作為擇友的標(biāo)準(zhǔn)呢？

　　二月二十一日，這是我的生日，可去年的這一天，可還是一個(gè)特別的日子。

　　那天的早上，我起床很晚，看了一眼鐘，哎呀，糟了，還有二十分鐘就要上課了，而我卻還窩在溫暖的被子里（那時(shí)候天還有些冷）我急忙穿好衣服。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了房間，見(jiàn)我穿上了衣服，有些驚訝，準(zhǔn)備說(shuō)什么，可我見(jiàn)太遲了，背上書(shū)包就踏出了房間，走出了家。終于，我沒(méi)有遲到，我在最后的時(shí)間，踏著鈴聲走到了座位。

　　看了看窗外，哇，這是黑龍下凡的前奏嗎？一朵朵烏云聚集在了一起，可真可謂“烏云后來(lái)蓋白云，不見(jiàn)白云要下雨”啊。

　　第一節(jié)課總算是下了，我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在喧囂的教室里，感覺(jué)有些清冷。就在這時(shí)，同桌回到了他的座位上，吃著自己的早餐。看著他嘴像粉碎機(jī)一樣的咀嚼，聞著味道的我只能在那兒望早餐而興嘆，任由自己的肚子打著交響曲。

　　同桌好像聽(tīng)到了某人的咕嚕聲，還喃喃自語(yǔ)：“奇怪，什么聲音？”這時(shí)，他活像丈二的和尚————摸不著頭腦�？僧�(dāng)他轉(zhuǎn)一下頭，看見(jiàn)我星星般貪婪的眼神，瞬間明白了。居然將還剩三分之二的早餐給了我。啊！我的'眼睛花了嗎？一毛不拔的禿毛雞居然將早飯給了我。早知道，平時(shí)就算喝口水也要承受塞牙縫的危險(xiǎn)，而他現(xiàn)在在干什么？

　　一天的課，終于結(jié)束了�；氐郊遥�發(fā)現(xiàn)桌上有一塊蛋糕，眼冒金星的我撲上去狼吞虎咽起來(lái)。吃完了，還打了一個(gè)舒服而有傷大雅的飽嗝，這時(shí)，我才思考這是給誰(shuí)的蛋糕。

　　咦！媽媽呢？我抬頭，卻不巧看見(jiàn)了日歷什么，今天是我生日。這次，我比早上，比發(fā)現(xiàn)了新大陸還驚喜。原來(lái)同桌記得我的生日，因此才給我早飯。我的心溫暖了。

　　友誼是無(wú)聲而快樂(lè)，是新奇而美麗的。

友誼的作文 篇5

　　我呆站在窗前，我望著窗外斜斜的雨絲從天而降，直致落在地上激蕩起一圈圈的漣漪。我別窗外的景象而陶醉了，我愛(ài)雨，不僅因?yàn)樗�清新透澈，而是因�(yàn)橛型瑯拥囊粋�(gè)美麗的故事，發(fā)生在這動(dòng)人的季節(jié)中。

　　那是一個(gè)夏日的下午，天氣況悶的讓人難受�？墒�，即使是在這種天氣下，我仍要背著書(shū)包，穿梭于各大補(bǔ)習(xí)班中。同樣的下午，我走進(jìn)同樣的教室。環(huán)顧四周，我便看見(jiàn)他正微笑地向我招手。其實(shí)我們彼此并不是十分熟悉，只是經(jīng)常坐在一起，便熟悉了，每次我來(lái)時(shí)，他便會(huì)微笑地向我招手，我則會(huì)回應(yīng)一個(gè)微笑。一節(jié)課仍然在老師的風(fēng)風(fēng)火火中結(jié)束了。我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，才發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨。正在我準(zhǔn)備頂起書(shū)包沖出去時(shí)，他輕輕在后面拍了拍我。他說(shuō)：“忘了帶雨傘了吧！那和我一起走吧！淋浴會(huì)感冒的！”我望了望他，又望了望外面密密的雨絲，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們共同撐起一把傘，走在著濕漉漉的`地面上。外面雨仍就下著，而傘下，則是一片有說(shuō)有笑的晴空。傘中不時(shí)傳出我們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我們需要向不同的方向走。我對(duì)他說(shuō)：“你快回家吧！剩下的路我能跑回去的�！笨伤麉s說(shuō)：“，沒(méi)關(guān)系，淋雨會(huì)著涼的。”于是，他堅(jiān)持把我送到家門(mén)口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中充滿(mǎn)了感激。

　　我感謝他，能如此無(wú)私的幫助我。

　　窗外，雨仍下著，而我在沉思中，也露出一絲笑容。

　　因?yàn)椋�我知道，我心中永遠(yuǎn)珍藏著一個(gè)美麗的故事！

友誼的作文 篇6

　　婉琳和沫心是好朋友。她們住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，現(xiàn)在是同一個(gè)初中。

　　婉琳非常喜歡沫心家里種的花。上六年級(jí)時(shí)，她想要她的媽媽給她也買(mǎi)一棵，但她的媽媽卻以影響學(xué)習(xí)為由，遲遲不給她買(mǎi)。

　　“媽?zhuān)�你看沫心……”婉琳�?duì)他的媽媽說(shuō)。

　　“沫心家里種了花你就要買(mǎi)��！那沫心每次考全班第一你怎么不說(shuō)啊！你看你什么成績(jī)，再給你買(mǎi)花花草草，你就得拖全班的后腿了！”媽媽每次都這么反駁婉琳。

　　沒(méi)錯(cuò)，沫心在班里的學(xué)習(xí)非常的好，而婉琳卻成績(jī)平平，時(shí)不時(shí)還要客串一下全班倒數(shù)前三的“寶座”。

　　婉琳的生日到了，正好是國(guó)慶節(jié)的那一天。

　　“婉琳，你的朋友沫心來(lái)了！”媽媽在準(zhǔn)備生日晚宴時(shí)聽(tīng)到了沫心的叫喊聲，就把婉琳請(qǐng)了下去。

　　“婉琳，這是我給你的生日禮物，你喜歡不喜歡？”沫心交給婉琳一個(gè)花盆，“這是送給你的�！�

　　“這個(gè)花……”“哇，我聞到香氣了，你媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)很大很大的生日晚宴吧！”婉琳還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，沫心就“蹭蹭蹭”地沖上了樓。

　　“這可真是一個(gè)大好的禮物��！”婉琳高興極了。從第二天起，婉琳就天天給花盆里還未萌芽的花朵澆水，有時(shí)候還會(huì)輕輕地松一松土。

　　“花兒，花兒，你快快長(zhǎng)出來(lái)��！”婉琳每天寫(xiě)完作業(yè)后，已經(jīng)是深夜了。但她在睡覺(jué)之前，還會(huì)輕輕的對(duì)花盆說(shuō)上一分鐘的話，希望花兒快點(diǎn)探出腦袋。但一個(gè)月過(guò)去了，那盆花還是沒(méi)發(fā)芽。婉琳不耐煩了。她把花盆里的土倒出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有土，根本找不到一點(diǎn)花種子。

　　“沫心，你在耍我么？”婉琳生氣了。

　　一個(gè)平靜的下午，沫心出去上英語(yǔ)課了，婉琳悄悄的潛入了沫心家。她找到了沫心的那盆花，準(zhǔn)備把它的花莖折成兩半，再把花瓣一片一片撕下來(lái)，讓沫心看一看欺騙她的下場(chǎng)。

　　誰(shuí)知，婉琳剛把花莖死死地握住，就聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲，沫心回來(lái)了。婉琳連忙跳窗跑了出去。

　　“呼，還好沫心家在一樓，不然我可就得被沫心發(fā)現(xiàn)了！”婉琳站在沫心家門(mén)口，緊張的注視著沫心。那朵花已經(jīng)被她折彎了莖干，雖說(shuō)沒(méi)有被截成兩半，但估計(jì)也活不長(zhǎng)久了。

　　一周過(guò)去了。婉琳發(fā)現(xiàn)沫心并沒(méi)有在它面前說(shuō)花的事情。一切似乎沒(méi)有發(fā)生。

　　那個(gè)周末，婉琳去找沫心玩。在沫心的.家，婉琳看到了那朵花。它迎著微風(fēng)華麗的綻放著，除了腰間那道細(xì)微的折痕外，絲毫看不出它曾經(jīng)歷過(guò)摧殘。婉琳驚嘆于那朵花的堅(jiān)強(qiáng)與旺盛的生命力，不禁叫了出來(lái)。

　　她坦白了一切。

　　沫心并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的說(shuō)：“那件事我知道，我一看到花兒腰間的折痕就知道是你干的。很抱歉我那天沒(méi)有解釋清楚。我看你這幾天沒(méi)有纏著你媽媽買(mǎi)花，以為你已經(jīng)買(mǎi)過(guò)花種了，就送給你一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，這個(gè)花盆的顏色是最配這種花的�！薄芭�，對(duì)不起，我以為你打算用一個(gè)花盆戲弄我呢！”婉琳也笑了。

　　友誼的花兒，總是會(huì)開(kāi)得很燦爛。她會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的身軀頂住一切痛苦，只為了讓友誼長(zhǎng)存。

友誼的作文 篇7

　　我和陳明不僅是一對(duì)好朋友，好鄰居，更是一對(duì)好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實(shí)情的外人還以為我們是兄弟。可是，有一天，我們的友誼破裂啦。

　　那一天，陳明約我去公園玩，并叫我?guī)�上小木船�?/p>

　　到了公園。陳明見(jiàn)我的小木船非常精致，忍不住開(kāi)口說(shuō)：你的小木船真精致，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他，誰(shuí)叫咱倆是朋友呢。他伸手接過(guò)小木船，拿在手中，贊不絕口。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)啪。只見(jiàn)我的小木船在地上，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦。我對(duì)陳明吼道：陳明，你干嗎把我的小木船給摔壞。說(shuō)完，我就用手指著被摔壞的小木船。我我，我不是故意的。陳明支支吾吾地說(shuō)。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機(jī)會(huì)。他的臉?biāo)⒌淖兗t啦，不說(shuō)話。我以為他心虛了，氣沖沖的推了他一下。哪知，他左搖右擺了幾下，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下，我更氣了，對(duì)他說(shuō)：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦，我也要把你的給摔壞！說(shuō)完，就伸手搶了他的小木船，使勁一摔，啪。接著，我就頭也不回地走出了大門(mén)，留下他呆呆的站著。

　　我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的`事情。慢慢的，我覺(jué)得似乎自己做的太過(guò)分了。畢竟，他不是故意的，而我是有意的，更何況，人生難得一知己。所以，我決定做一個(gè)小木船賠給他，已示歉意。

　　第二天，學(xué)校里。我見(jiàn)到陳明時(shí)，他總是微笑著，手插在褲袋里，褲袋鼓鼓的。想跟他說(shuō)對(duì)不起吧，可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過(guò)了，可卻一直僵持到下午。

　　下午放學(xué)，我沖出教室，走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走，心里覺(jué)得有點(diǎn)傷感。等等我！我向后望，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明，我停了下來(lái)，向后轉(zhuǎn)。忽然，我想起了小木船。低下頭，說(shuō)：對(duì)不起。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到，不是一個(gè)人在說(shuō)是兩個(gè)人再說(shuō)是我和陳明在說(shuō)。我抬起頭來(lái)，和他一起會(huì)心的笑了。

　　從此，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。

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