描寫魚作文

時間：2022-01-22 14:25:46 魚我要投稿

【推薦】描寫魚作文五篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫魚作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫魚作文五篇

描寫魚作文篇1

　　透明的玻璃板，將它與自由隔開成為兩個世界。

　　游來游去的尾，是對現世的掙扎，抑或完全藐視？

　　我坐在魚缸前，望著里面游來游去的魚，常忍不住地這樣問自己。因為哪怕是在市場最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。

　　因為于心不忍我將它帶回，但我卻無法還給它自由，還給它完整的世界。

　　熱帶魚的世界，我無法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。

　　但，我向他們不會怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會比冰冷冷的死去要好呢？

　　大概吧，我不知道。

　　只因我不是魚。

　　我喜歡每日坐在魚缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時是關于融洽的，有時卻是關于封鎖的。

　　這，許是不能兩全的吧。

　　人工制造的玻璃魚缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。

　　這是城市里的魚，這是城市里的熱帶魚。

　　它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環境。

　　可那卻將自由例外的隔絕了。

　　所以我才要問，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應，抑或祈求擺脫？

　　能否給我一個答案，關于魚的秘密。

描寫魚作文篇2

　　去年冬天的一個星期天，爸爸約了幾位愛釣魚的叔叔，帶我去東坪水庫釣魚。我高興極了，一路上美麗的風景也吸引不了我。我十分焦急，心里不停地想：快點啊，怎么還不到？

　　大約三十分鐘后，我們來到了東坪水庫。放眼一看，哇塞，來這里釣魚的人還真不少呢。我迫不及待地選好位置，和爸爸坐下來。學著爸爸的樣子，掛上魚餌，使勁把魚桿甩出去，投入水池中。過了一會兒，魚桿忽然動了起來，有魚上鉤了，我趕緊往后退了兩步，雙手用力往上一提，只見一條小花魚躍出水面。我拿穩魚竿，剛想上前去抓它，可沒想到它一下子掙脫了魚鉤，做了一個三百六十度轉身后又跳回了水里，好像在說：“就不讓你釣著，氣死你！”這樣來回幾次，我還是釣不到一條魚。

　　我生氣地把魚竿一扔，說：“這魚太難釣了，我不釣了。”爸爸對我說：“這魚并不難釣，只不過是你沒有耐心，做事要有耐心，多等一會兒，等魚漂下沉再拉鉤，一定能釣上魚。”我又把魚竿甩下去，然后一動也不動地等著。過了一會兒，魚鉤動了起來，魚鉤也慢慢向下沉，我趕緊搖轉輪，真的有一條魚釣上來了。我興奮地跳起來，大叫：“爸爸快看，我釣上了一條魚！”最后經過我的努力，我水桶里的魚兒越來越多，我竟然釣得了四條魚呢！

　　釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養人的耐心和毅力。它讓我明白了，只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得最后的成功的道理。

描寫魚作文篇3

　　動物世界里的鳥獸蟲魚，外形千差萬別，奇特有趣；動作千姿百態，靈巧多變；習性千奇百怪，難以琢磨。因此，我們觀察和描寫鳥獸蟲魚，要學會三點：一是學會觀察描寫它們的外形特征；二是學會觀察描寫它們的動作特點；三是學會觀察描寫它們的生活習性。

　　1．學會觀察描寫外形。

　　鳥獸蟲魚，從外形上來說，一般都有頭部、軀體、腳或翅膀，但又是千差萬別的。同樣是軀體，有的有羽毛，有的卻是光溜溜的；有的有翅膀，有腳，有的卻沒有翅膀但有腳。而腳呢，有兩只的，有四只的，有六只的，也有八只腳的，還有”千足蟲”，腳多得很呢！鳥獸蟲魚的外形這樣千差萬別，要描繪出它們的樣子來，必須通過仔細觀察抓住它們外形的特征。看看下列例段是怎樣抓特征描寫外形的。

　　小白兔周身的毛雪一樣白，兩只又細又長的耳朵豎著，仿佛在時時側耳傾聽；一雙又圓又紅、水晶似的眼睛一閃一閃，仿佛在警惕地察看周圍的動靜；三瓣嘴抿得緊緊的，好像要笑，但又沒笑出來；那條又小又短的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調皮。

　　咪咪的四個爪子雪白雪白的，沾上水便在地上踩出一個個美麗的梅花印來。小爪子里藏著 16把”銀鉤”，平時縮在肉墊里，捉老鼠時，”銀鉤”才伸出來，顯示出它的威力。咪咪還有一條挺帥氣的長尾巴，鑲著黑、黃、白三色茸毛環，尾巴尖尖是黑的。

　　在草坪中央幾方丈的地面上，聚集著數以萬計的美麗的蝴蝶，仿佛是密密地叢生著一片奇怪的植物似的，好像一座美麗的花壇。這些蝴蝶大多數是屬于一個種族的。它們的翅膀的背面是嫩綠的，上面還有美麗的花紋，正面是金黃色的，翅膀扇動時，像是朵朵金色的小花在微風中抖動。也有少數翅膀是黑底帶紅花的，在綠草中飛起來特別顯眼。

　　上述三個例段基本上是動物靜態時的外形特點的描寫。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特點來描寫的。寫了”又細又長的耳朵”，”又圓又紅的眼睛”，”要笑未笑的三瓣嘴”，”又小又短的尾巴”；例段二則抓住小貓一個突出的外形特點--四只有肉墊、藏著”銀鉤”的爪子進行細致的描寫；例三重點寫蝴蝶翅膀的顏色和花紋。

　　上述三例告訴我們，觀察描寫鳥獸蟲魚的外形，除了抓住它們各自的特點外，還要注意一定的順序。如例一，就是按從整體到部分的順序寫的。先寫周身（整體）的毛是什么樣的，再按耳、眼、嘴、尾巴（部分）一部分一部分地寫。這樣，外形特征就非常形象了。

　　2．學會觀察和描寫動態。

　　鳥獸蟲魚由于軀體結構、生理特點不同，因而動作也是千差萬別、靈巧多變的。有的在天上飛；有的在地面跑；有的在水里游；有的在樹上爬；還有的”能歌善舞”……，要寫好鳥獸蟲魚的動態，就要注意仔細觀察，抓住它們的動作特點，掌握它們的活動規律。描寫的時候，要注意選用恰當的動詞。如下面例段：

　　只見發起一陣狂風。一陣過去了，只聽得亂樹背后噗的一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲（老虎）來……那大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下略按一按，和身往上一撲，從半空里竄將下來。……便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將下來。……吼一聲，卻似半天里起個霹雷，震得那山崗也動，把這鐵棒似的虎尾，倒豎起來一剪。……再吼了一聲，一兜兜將回來。

　　這個例段描寫的是一場與老虎的搏斗。作者用了跳、按、撲、竄、搭、掀、吼、豎、剪、兜十個動詞，把老虎搏斗時一連串的兇猛動作寫得活靈活現。

　　那只獅子大得嚇人，形狀猙獰可怕。它原是躺在籠里睡覺，這時翻過身，撐起一只爪子，伸了一個懶腰，接著又張開嘴，從容打了一個呵欠，吐出足有兩手掌長的舌頭，來回舔眼圈上的塵土，干干凈凈洗了個臉；然后把腦袋伸出籠外，睜著一對火炭似的眼睛四面觀看，那副神氣，可以使大勇士也會嚇得筋酥骨軟。

　　這一段描寫的是一只睡獅醒來后的動態，作者恰當地用翻、撐、伸、張、打、吐、舔、洗、伸、睜、看等11個動詞，把獅子醒后的動作和神態寫得栩栩如生。

　　嘿，機靈的花貓早就嚴陣以待，作好了捕鼠的準備。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我，接著就警惕地注視著前方。只見它前腳趴著，后腳蹲著，腰脊微弓，把脖子伸得長長的，豎著耳朵，兩只銳利的'眼睛直盯著一個方向，好像老虎就將出現……

　　這里描寫的是貓準備捕鼠的姿態，也用了八個動詞，把貓的機靈動態描寫得生動具體。

　　上述三例說明，要寫好鳥獸蟲魚的動態，必須仔細觀察它們動作、神態的特點，運用準確的動詞進行描繪。

　　3．學會觀察描寫生活習性。

　　在大自然的影響下，鳥獸蟲魚各有各的生活習性。如有的愛吃肉食，有的愛吃草木，有的則喜歡吃小蟲；有的不怕冷，可以生活在冰窟里，有的不怕旱，可以生活在沙漠里；有的離不開水，必須生活在水里；有的生活在高山，掉到水里就會淹死。……總之，鳥獸蟲魚的生活習性是千奇百怪的，要寫出它們的習性，必須觀察它們，認識它們，了解它們，從它們的動態和靜態的規律中去熟悉它們。描寫的時候，要注意抓住它們各自的習性特征。如下列例段：

　　鄉村的夏夜，便是蛙的世界。

　　當太陽一落山，黃昏的薄霧象輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便漸漸熱鬧起來。這時候，人要是從田塍上經過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息；但是人剛一走過，它們又扯起嗓子，放肆地叫起來了：閣閣，刮刮，果果……

　　每天早晨，我打開鴨籠，那十幾只麻鴨便”呷、呷、呷”地叫著，拍打著翅膀，爭先恐后地向池塘奔去。傍晚，當夕陽的余輝把池塘涂紅的時候，它們就自覺地蹣跚地從池塘里爬上來，樸棱樸棱地拍打著翅膀，抖掉身上的水珠，由領頭的鴨領隊，大搖大擺地走進村來，有順序地回到鴨籠里。

　　蝦吃食物時很小心，總是先用鉗足去試探一下。然后趕緊后退，接著再試，再退，最后，它認定完全沒有危險了，就放膽大嚼。吃東西的時候，用腳爪輔助，撓足快樂地劃動著。有時，它僅僅用兩只腳支地，其他的腳和整個身子都斜翹起來。

　　上述三段都是寫動物的習性。寫出了不同動物的不同習性特點。例段一寫的是蛙叫的習性--夏夜黃昏時叫得熱鬧，人去叫聲停，人走又叫起來；例段二寫的是鴨子的習性--白天去池塘捕食、游玩，傍晚時，由領頭鴨領隊集體回鴨籠；例三是描寫蝦捕食的習性--總是要先用鉗足去試探幾次，認定沒危險了，才大膽地吃起來。由于作者觀察仔細，熟悉了這些動物習性的特點，描寫時注意了靜態和動態的變化，因而，給人留下了真實生動的印象。

描寫魚作文篇4

　　今天，爸爸給我了一條小金魚。我愛不釋手，因為那條小金魚是雙色的，他的頭和身子是紅色的，只有尾巴是紫色的，看上去非常顯眼。它有著世界上獨一無二的光澤。它吃的魚食非常的小，就像一粒芝麻那么大，甚至比一粒芝麻還要小，使人感到小巧玲瓏。看著它可愛地在魚缸里盡情地游來游去，我就什么煩惱都會忘記了。所以我為它取了個名字，叫“忘憂魚”。

　　晚上，我把小金魚放在床邊的柜子上。但是第二天早上，不幸的事情發生了，小金魚死了，我傷心極了。爸爸安慰我說：“沒有關系，下次我再給你買。”我點了點頭。悄悄地把它藏了起來。我要把它記在心里，它曾經帶給我無限的快樂。我在心里默默地思念它，可是，我還是要成為一個快樂的女孩哦！