釣魚的作文

[優(yōu)]釣魚的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的釣魚的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　到了海南的第二天，我們到一個叫西島的地方。��！水里有好多五顏六色的.熱帶魚，我真想釣魚，爸爸就租來兩把魚桿。

　　媽媽說；“我不想釣魚，我給你們照相吧。”爸爸說：“好吧�！比缓笪覀兙烷_始釣魚，爸爸幫我在魚鉤上掛上一只小蝦，放到了水里，過了一會我只覺得魚桿一震，我順手一抬桿，一條彩色的小魚上鉤了，媽媽趕緊給我照了一張相。小魚在魚鉤上掙扎了幾下又逃回了大海。

　　又過了一會兒，一只水母從我眼前游過，它游得非常慢，身體是透明的，沒多一會它就游走了。最后，我終于釣上一條魚，然后就回家了。

　　這是我第一次在海里釣魚，真好玩。

釣魚的作文 篇2

　　暑假里我過得很快樂。在游樂場里玩、在動物園里看可愛的小動物、在花園里栽花……其中，最有趣的還是和小朋友們一起釣魚。

　　一天上午，我和我的小伙伴們來到青家的池塘邊釣魚。我們每人找了一根翠綠的竹子和一根繩子，準(zhǔn)備了一個有水的`桶子。姐姐還拿來了許多饅頭，可能……要吃吧！（那時我不知道怎么釣魚）釣呀、釣呀半個小時過去了，可是連魚的影子都沒看見，頓時有點不耐煩了。

　　這時，我的小伙伴告訴我：“笨蛋，你沒有魚餌，魚怎么會上鉤呢？”哦！我明白了，饅頭是用來當(dāng)魚餌的。

　　我把魚餌安好。重新把釣魚竿放進了池塘里。這回，我可是很有耐心的。不足十分鐘，也許是魚兒聞到饅頭的香味了，一條草魚成功被我釣上來了。我很高興，接著還釣到了許多小魚�；氐郊覌寢屵�夸我真棒！

　　這一天，我過得很開心，也令讓我難忘！

釣魚的作文 篇3

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……

　　本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因為不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當(dāng)時十分不解，后來才慢慢明白。

　　文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

　　是��！道德只是個簡單的是與非得問題，關(guān)鍵的.是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！

　　記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現(xiàn)了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好�。∫怀鲩T就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了！我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來到學(xué)校，我就聽到同學(xué)們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現(xiàn)金，交給了校大隊部。聽到這里我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)

　　讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開心極了！

　　讓我們做個有道德的人吧！

釣魚的作文 篇4

　　故事發(fā)生在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，小主人公和父親一起去釣魚，偶然釣到了一條大鱸魚。可離鱸魚捕撈時間還有兩個小時，父親說要把鱸魚放了，小主人公死活不肯。最后，知道父親是不容爭辯的，只好放了鱸魚，那一晚的事情讓主人公受益終生。

　　我覺得這個孩子是幸福的，他應(yīng)該為自己的父親而自豪，因為他的父親是一位不為誘惑所動，堅持道德原則的人。故事中，孩子面對誘惑選擇了“可以”，但父親堅持道德原則堅持“不行”。父親用不容爭辯的聲音讓孩子知道道德原則的重要性，并給孩子留下深刻的印象。

　　這樣的事其實也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。記得有一次，為了不用車費，我準(zhǔn)備用兩粒石子來代替二元錢，因為每次上車，司機都不看著我們放錢，就這樣，我選擇了不道德的“騙術(shù)”蒙混過關(guān)。父親知道后，就嚴厲地批評我。第二天上車，我投了三元，多出的兩元是為了補上昨天的兩粒石子。雖然我因為這個而少了零花錢，但是我不后悔。我還記得在這件事情的'前幾個星期，我在樓下玩，口袋里裝著幾個月的零錢——100元。不經(jīng)意間，我看到地上有一張100元的鈔票，我經(jīng)不住誘惑，撿起來去花費了。當(dāng)我喜滋滋的插著褲兜溜達回去時，發(fā)現(xiàn)褲兜里的100元不見了，我立刻醒悟，那張鈔票是我自己掉的。這件事情使我明白不道德的行為最終會讓自己吃苦頭。

　　我也有遵守道德原則的時候。我有一次也在下面玩，也撿到了45元錢。我想起了前次事情的教訓(xùn)，在原地等失主，等了很久，就在我快要放棄的時候，媽媽打電話給我，說她丟了錢，讓我?guī)退�找一找。我長長地松了口氣，心情也格外的輕松。當(dāng)媽媽接過錢時，好好地夸獎了一下，我心里樂滋滋的。

　　通過發(fā)生在自己身邊的事，我總結(jié)出一個道理：生活當(dāng)中，我們不能被形形色色的“大魚”所誘惑，要做一個堅持道德原則，品德高尚的人。

釣魚的作文 篇5

　　今天，雖然太陽很大但是不熱。

　　中午，我去龍舌嘴吃飯。過了一會兒，表哥叫我和他一起釣魚，我們先去一個小房子里拿魚具，再去挖蚯蚓，然后去了一條小河邊。表哥先把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把魚鉤一甩，魚鉤落在了小河中間，白浮子在水面上蕩來蕩去。過了一兩分鐘，浮子就一動一動的，有魚兒上鉤。我趕緊喊：“哥，哥，有魚了！”表哥一提魚竿，一條小黑魚咬著魚鉤掙扎著。沒多久，又掉上幾條小黑魚。表哥不滿意。過了好久白浮子一下子被拖進了水里，不見了，稍等一會兒，表哥才用力地把魚桿往上提，是一條很大很大的黑魚，咬著魚鉤不放，魚竿都彎了，我立刻拿來桶，表哥怎么也釣不上來，東拉，西拉的，魚兒可調(diào)皮了，在水里躥來躥去。于是我去幫忙一起拉著魚竿。魚釣上來了，這一條魚身體很大，肚子很胖，全身乎乎的，我說：“這么大的`魚，表哥你真厲害！”

　　今天和表哥一起釣魚，真是太開心了！

釣魚的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們釣過魚嗎？我可沒釣過，今天我可得去體驗體驗。

　　在公園的一個不起眼的地方，坐著一位老婆婆，旁邊有一個清澈見底的水池，里面游著活潑可愛的

　　“老婆婆幫我掛好魚餌，正準(zhǔn)備撒勾，才想起我的好友貝貝還在后面，便大聲喊：“貝貝，快來釣魚！”不多會兒，就看到了她的身影。我和貝貝同時撒勾，手中都握著一根4尺長的魚桿，順著魚桿還垂著一根頭發(fā)粗細的白線，是用來釣魚的。我看著水里的小魚自由自在的游著，免不了有些心急。我朝小金魚們“展示”著美味的食物，但它們卻不理睬。過了一會兒，它們居然轉(zhuǎn)移了“陣地”。貝貝埋怨道：“都是你把魚嚇跑了！”沒辦法，我們也要跟著它們來到它們的“風(fēng)水寶地”

　　也許是貝貝機靈，不一會兒，她就釣上了一條，可那條穿著白T恤衫的小魚還在作著最后的掙扎，水花濺了我們一臉，但最終還是被貝貝抓住了。

　　我也不甘示弱，不久一條身披黑紗的小金魚便送上門來。它動作非常敏捷，只要聽到一點動靜就連忙退了回去。它趁我不注意，0經(jīng)偷吃了我的魚餌！我重新掛好魚餌，不一會兒，它又向我進行第二次挑釁，這次它動作加倍敏捷，可是還是敗在我誘人的.魚餌下了。

　　我正美滋滋的欣賞自己的“勞動成果”一只正在焦急地尋找它的孩子的魚媽媽映入我的眼簾。我心頭猛的一顫：要是媽媽找不到我，肯定也會像魚媽媽那樣焦急。想到這，我立刻將小金魚放回水中，看到小金魚很快游到了魚媽媽身邊，他們母子重聚的情景，我才感到如釋重負。

　　10分鐘到了，貝貝共釣了5條魚，而我卻兩手空空，但我心里卻感到非常滿足。

釣魚的作文 篇7

　　記得在去年暑假，我們一家子回鄉(xiāng)下玩。

　　剛來到鄉(xiāng)下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚桿，與生活在鄉(xiāng)下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿著一件淺藍色的新襯衣，高高的個子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛著一支用竹竿制的普通魚桿。不一會兒，我們就來到魚塘邊，我找了一個陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鉤上，然后用力把魚鉤向魚塘拋出去，靜靜的等待著魚兒上釣。

　　這時，表哥卻在魚塘旁邊走來走去，不時蹲下來在地上要找點什么似。我就問：“表哥您在干什么?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答說。我想：“表哥用的是竹竿作魚桿蚯蚓作魚餌，我用的是先進的魚桿與上好的魚餌，這會兒表哥釣的魚肯定比我少�！毕胫�想著，我就把魚桿提起來，看看有沒有魚兒上釣，誒!怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上，我只好把魚鉤再次拋到魚塘去。過了一會兒，我又把魚桿提起來一看，還是沒有收獲，連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒有魚兒上當(dāng)，就有點兒不耐煩了。于是，我拋下魚桿，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的'水桶里已經(jīng)有幾條魚了，便驚奇地問：“表哥您為什么能釣到這么多魚呢?難道您在水里放了些什么藥把魚兒都引來嗎?”。表哥聽了笑著說：“哪有放什么藥，其實釣魚需要的是有耐心，如果沒有耐心就算用最好的魚桿、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭，感覺到這幾句話不光是用來釣魚的，它還包含著意味深長的人生哲理。

　　這次釣魚雖然我一條也沒釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認真地對待才能做得好。看來收獲也不少。

釣魚的作文 篇8

　　一把直尺，若干片小紙片，就構(gòu)成了一個神奇的實驗——“釣魚”。

　　大千世界，無奇不有。閑時無聊時，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的實驗——“釣魚”。我找來一張草稿紙，用剪刀剪了一堆指甲大的小紙片。“嚓嚓嚓”，剪刀在紙上飛舞，不一會兒，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起紙片從空中灑下，雪白的紙片揚揚灑灑地飄落下來，如同下起了鵝毛大雪，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞；又像是初春輕柔的柳絮，飄飄悠悠地漫天遨游；或是潔白無瑕的鵝毛，輕輕地，慢慢地從空中緩緩降落……我仿佛來到了粉妝玉砌的冬天，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞，美不勝收，讓人心曠神怡，仿佛來到仙境一般。

　　看著如癡如醉的美景，我也不禁產(chǎn)生了質(zhì)疑：實驗真的能成功嗎？“魚桿”擦過頭發(fā)后真的能有魔法嗎？可愛的'“小魚們”真的會乖乖聽話地上鉤嗎？……那顆期待的心早以忍不住去一探到底了！

　　“釣魚”實驗開始咯！我拿起“魚桿”拿出吃奶的力氣在頭發(fā)上來回摩擦。嘿嘿，想釣到“魚”，“魚餌”當(dāng)然要準(zhǔn)備充分啦，大約摩擦了一兩分鐘，我就開始釣了，“魚桿”一點一點地靠近“小魚們”，就像一位機警的偵探，小心翼翼地靠近目標(biāo)。近了！近了！見證奇跡的時刻到啦！“呼”地一下，“魚兒們”悄無聲息地上了“魚桿”。成功了！成功了！瞧，紙片各擺美姿地吸在尺上：有的像是對談情說愛的戀人，緊緊抱住對方；有的像是淘氣的孩子，探出半個腦袋，想看看上面的世界呢；還有的四五片擁在一起，也許是在說悄悄話呢；最可惜的是那些沒跟上大部隊的紙片，只能仰頭望“尺”興嘆了……過了一兩分鐘，它們才依依不舍地回到了老本營。

　　我望著這神奇的現(xiàn)象，半天都說不出話來，瞪大了眼睛，直勾勾地看著直尺，嘴巴張成了“o”型，心中興奮的暖泉噴涌而出，每一根汗毛都充滿了快樂的旋律。沒想到這個跟了我兩年的直尺竟會有這么大的能耐，看來平時我都小看了它呢！可見生活中處處有學(xué)問，只有刨根問底，才能無所不曉。

　　書是人類最好的老師。百思不得其解的我決定去請教它。翻開《知識百科》，我很快就找到了答案：原來塑料尺和頭發(fā)摩擦之間會產(chǎn)生靜電，是靜電吸住了小紙片。

　　這神奇的“釣魚”實驗真有趣，如果你也喜歡科學(xué)，那還等什么，“探索”的鉆機已經(jīng)發(fā)動起了馬達，等著你一起去發(fā)現(xiàn)。

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