閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 1
一個(gè)停電的日子，我不得不離開(kāi)電視，百般無(wú)聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開(kāi)始讀到它時(shí)，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺(jué)得這就是一本枯燥無(wú)味的傳記。直到后來(lái)，當(dāng)我讀到海倫·凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國(guó)哈佛拉德克利夫女子學(xué)院時(shí)，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創(chuàng)下這史無(wú)前例的奇跡的！
當(dāng)時(shí)我的心里充溢著無(wú)法言說(shuō)的震撼，但更多的是對(duì)自己所作所為的.慚愧和內(nèi)疚！
是啊，我能拿什么來(lái)面對(duì)自己，能用什么來(lái)面對(duì)自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過(guò)海倫那十九個(gè)月的光明。我獨(dú)自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無(wú)盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。
在書(shū)中，海倫說(shuō)道；“光明，一個(gè)令人神往的詞語(yǔ)，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物�！边@是海倫對(duì)光明的認(rèn)知，是海倫對(duì)光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無(wú)法感同身受的。
讀了這本書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應(yīng)該從此振奮起來(lái)，以飽滿的熱情去面對(duì)眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來(lái)光明的女性，一位身體上殘疾但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。
人的一生，幸與不幸總是相對(duì)的，關(guān)鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見(jiàn)更好的自己！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 2
去年殘荷尚在，今年新花又開(kāi)，年華，就在輪回中逐漸地老去；閱讀，就在成長(zhǎng)中散發(fā)著幽香；心境，就在輾轉(zhuǎn)中滋長(zhǎng)著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你，這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件，也有可能是內(nèi)心隱秘的情感，來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對(duì)和迎接！”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量。”一本《穿越青春》，點(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事，便是一次輪回；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長(zhǎng)。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認(rèn)輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見(jiàn)了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而內(nèi)里寧?kù)o；有的`水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長(zhǎng)河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細(xì)流清淺，潺潺涓涓；有的水會(huì)一雨成災(zāi)，隨四時(shí)陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語(yǔ)，海的博大，在快語(yǔ)雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下，駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩，我仿佛聽(tīng)到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨(dú)白》，我遇見(jiàn)了更加沉穩(wěn)的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂(lè)觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！遍喿x，一束光亮，伴隨著不完美的我成長(zhǎng)，蛻變，向著希望，遇見(jiàn)更好的自己！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 3
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，從小我就是個(gè)以書(shū)為友、以書(shū)為樂(lè)的小姑娘。很多時(shí)候，為了知道故事發(fā)展的結(jié)局，我一讀就忘了睡覺(jué)的時(shí)間，常常挨爸爸的“罵”。這次閱讀節(jié)我又看了《木偶奇遇記》、《中華上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》，書(shū)中的故事讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理。
《木偶奇遇記》講述的是木偶皮諾曹的一生經(jīng)歷，直到它獲得了真正的生命。皮諾曹懷著樂(lè)觀的態(tài)度去生活，希望之火從來(lái)沒(méi)有在它身上滅過(guò)。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于改正自己的錯(cuò)誤。令我感動(dòng)的是，作為一個(gè)木偶，它有顆風(fēng)雨無(wú)阻、不屈不撓的孝子之心。它不怕艱難，為的就是找到自己的爸爸。
《中華上下五千年》讓人感受到一種震撼的力量之外，體現(xiàn)出了中華民族百折不撓的民族精神。書(shū)中，我最欽佩的人物是岳飛，佩服的是他堅(jiān)強(qiáng)、精忠報(bào)國(guó)的精神，他是民族英雄中最讓后人敬服的也是最悲慘的。他胸懷大志、腹有良謀、手握絕技，天生是一位為軍事而生的.將軍，但由于朝廷昏庸腐敗、奸臣掌權(quán)，他年紀(jì)輕輕抱著遺憾被奸臣害死了。每當(dāng)看到這里，我就情不自禁地說(shuō)：“你們這是在毀自己國(guó)家的棟梁呀！”
《湯姆叔叔的小屋》講的是當(dāng)時(shí)黑人的殘酷生活，反映了白人和黑人的不平等。我很欣賞湯姆忠于主人、吃苦耐勞、渴望自由的品質(zhì)。每當(dāng)我讀到湯姆被主人打的時(shí)候，我的內(nèi)心非常憤怒，這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)有這么多不平的事？人的貴賤為什么是以膚色的深淺來(lái)區(qū)分呢！
閱讀是件美好的事，學(xué)習(xí)再忙，也要閱讀！讓我們從小就熱愛(ài)閱讀，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 4
孤獨(dú)落寞著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂(lè)著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書(shū)中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫過(guò)一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的.描寫，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 5
書(shū)，是人類把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的.生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng)，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 6
“砰……”因?yàn)橹芪遄龅木毩?xí)成績(jī)很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓(xùn)斥，懷著強(qiáng)烈的不滿我回到自己的房間，重重地關(guān)上了房門。
現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)半，昔日當(dāng)還殘存一些余光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜索不到一顆亮點(diǎn)，就連那唯一的銀盤也打碎了被黑暗掃去。憂愁與痛苦和著淚水連同黑夜的蒙蒙細(xì)雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。
“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來(lái)。起初只打算看個(gè)開(kāi)頭，但讀著讀著，我就被龍應(yīng)臺(tái)的'生花妙筆吸引住了。她在文章中寫到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世你注定目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我的目光停滯了。
龍應(yīng)臺(tái)的赤子之心照見(jiàn)了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠(yuǎn)在天邊的龍應(yīng)臺(tái)甚至不辭辛勞趕來(lái)陪伴癱坐在輪椅上的父親，并在最后一刻極為不舍地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動(dòng)天地。而我，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)微乎其微，甚至很快便會(huì)被記憶隱去的考試失利，僅僅是因?yàn)楸粙寢層?xùn)斥了兩句，就要與她“分道揚(yáng)鑣”“漸行漸遠(yuǎn)嗎？俗話說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”，媽媽僅僅只是在氣頭上說(shuō)了我兩句，她罵我是因?yàn)樗龑?duì)我抱有強(qiáng)烈的期待與愛(ài)，一心希望著我能更好而已。
霎時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，牢牢擁抱了這本書(shū)，把它小心翼翼地放回書(shū)架上，大跨步走出書(shū)房的門，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時(shí)已經(jīng)停止，烏云漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我仿佛看到了另一個(gè)自己，是閱讀帶我找到了一個(gè)更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 7
“站在狂風(fēng)的天臺(tái)一望無(wú)際，這一座孤獨(dú)的城市……”，一首《給未來(lái)的自己》旋律傳來(lái)，使我感到前所未有的孤寂。從前，喜歡這首歌，還把里面的'那句“我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來(lái)的自己”設(shè)作簽名，同樣的一首歌，此刻聽(tīng)來(lái)，注意力卻在第一句的孤獨(dú)上，物是人非，真真是心老了。
以往，孤獨(dú)的時(shí)刻，正是我寫作的最佳時(shí)刻，安靜的時(shí)光、獨(dú)處的心境、感傷的音樂(lè)，就是構(gòu)成我文章的絕配，而現(xiàn)在，我討厭極了，只想有個(gè)人陪在身邊，別說(shuō)話，我只想要擁抱。
“找一個(gè)人惺惺相惜，找一顆心心心相印，拋開(kāi)過(guò)去，我想認(rèn)真地去追尋未來(lái)的自己，我不放棄愛(ài)的勇氣，我不懷疑會(huì)有真心，不論怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)，我很坦蕩�！�
值此2017，這首歌送給未來(lái)的自己，努力去追尋，遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 8
俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期，我立志要拿下校級(jí)“向上好少年”的頭銜。并且，我要把一切壞習(xí)慣拋到九霄云外。
首先，我要改掉注意力不集中，老開(kāi)小差的壞毛病。從今往后，上課不再交頭接耳，聽(tīng)課要專心致志。我要架起決心的“大炮”，把開(kāi)小差的鬼子轟走。
其次，我要改掉挑食的“錦衣玉食病”。對(duì)食物的'喜愛(ài)要“雨露均沾”。因?yàn)橹挥羞@樣，才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。我要像勤勞的蜘蛛先生學(xué)習(xí)，編織一張“不挑食網(wǎng)”，把挑食的小飛蟲(chóng)一網(wǎng)打盡。
最后，我要治好我的“粗心大意病”。不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我都要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。讓細(xì)心這個(gè)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，把一條條粗心的小青蟲(chóng)全部消滅掉。
我要鐵著心，改掉所有的壞習(xí)慣。有一句話說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要時(shí)刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)，迎接更優(yōu)秀的自己！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 9
大家好，我的名字叫做劉文軒，我已經(jīng)十二歲，今天，我升到了六年級(jí)，也就是六二班。
我的爸爸說(shuō)我有點(diǎn)粗心，我的'媽媽說(shuō)我很聰明，，這說(shuō)明我有優(yōu)點(diǎn)，可是也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)很多，例如：學(xué)習(xí)好，聽(tīng)話、不打人、從不罵人、很會(huì)和別人相處、有愛(ài)心、有恒心等。但是我的缺點(diǎn)也有不少，例如：愛(ài)搞小動(dòng)作，愛(ài)吃零食，粗心大意等。
雖然在五年級(jí)生活中有些缺點(diǎn)，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，老師說(shuō)以前的表現(xiàn)已經(jīng)是以前了，我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)。所以，在六年級(jí)生活中，我要做得更好，這說(shuō)意味著，我有了新的目標(biāo)。我的目標(biāo)是改變以前的壞習(xí)慣，盡力沖入全班前五名，進(jìn)入前五名時(shí)，再盡力沖進(jìn)前三名……
我的口號(hào)是：新學(xué)期，盡力而為。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 10
學(xué)最好的別人，做更好的自己，這是我的座右銘，這句話伴我經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，伴我嘗到了失敗與成功的滋味。
做一件事很簡(jiǎn)單，但是要想把一件事做到最好可不簡(jiǎn)單，這就需要向做得最好的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深刻領(lǐng)悟，做更好的自己。
在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了200米跑步比賽。在預(yù)賽中我得了個(gè)第二名。但我不甘心就這樣被別班的同學(xué)打敗，我急中生智突然想起了我的座右銘——學(xué)最好的別人，做更好的自己。于是我馬上去觀察得了第一名同學(xué)的`跑步方法，我發(fā)現(xiàn)她的跑步姿勢(shì)十分標(biāo)準(zhǔn)，擺臂很快，步子也跟著很快，但她的跨度不及我大，我邊看邊學(xué)習(xí)她的動(dòng)作，領(lǐng)悟要領(lǐng)，在接下去的決賽中我加快擺臂，快速邁步，奮力拼搏，終于打敗了對(duì)手，坐上了冠軍的寶座，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
“學(xué)最好的別人，做更好的自己”這句座右銘是我不說(shuō)話的老師，更是我漫漫人生路中的一盞明燈。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 11
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一年，我六年級(jí)了!
如今，我從一個(gè)稚嫩的女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的姑娘。這一路上離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和呵護(hù)。
過(guò)往，我懶惰，最好什么事都不做，整天吃喝玩樂(lè)。我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不上心;對(duì)于自己的生活沒(méi)有規(guī)劃;不注重體育鍛煉;閱讀也是斷斷續(xù)續(xù)。今后，我希望我能勤快起來(lái)，盡我最大的努力做一個(gè)最好的自己。
學(xué)習(xí)的進(jìn)步取決于是否努力。在這個(gè)學(xué)期，我希望我能更加努力地面對(duì)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地面對(duì)各科。
生活需要合理地安排。我認(rèn)為，我可以用生活和學(xué)習(xí)的空余時(shí)間來(lái)安排一些可以勞逸結(jié)合的活動(dòng)。身體的好壞取決于是否注重鍛煉。在這個(gè)學(xué)期，我要堅(jiān)持每天跳繩兩千個(gè)，保證我鍛煉的時(shí)間和效果。
閱讀是人生的階梯，是學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)，我要保證每天閱讀一個(gè)小時(shí)，這樣對(duì)自己有益又可以為今后的學(xué)習(xí)做鋪墊。
六年級(jí)，我要做更好的自己，讓所有人對(duì)我刮目相看!
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 12
新的開(kāi)始，新的努力，新的目標(biāo)，新的學(xué)期。
時(shí)光冉冉，六年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)了，我要做更好的自己。
為了更好的人生，為了更好的享受未來(lái)，為了更好地度過(guò)每一天，所以我要做更好的自己。
要改變的很多，首先就是要改進(jìn)不足之處。
在生活中要大方，不要再因?yàn)樾∈露?jì)較；在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真努力，兢兢業(yè)業(yè)；在家里，要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，懂得孝敬父母，為父母分擔(dān)；在交友時(shí)，要真心相對(duì)，不要欺瞞對(duì)方。只要認(rèn)真做好生活中的每一件小事，我相信，我能做更好的自己。
其次就是要規(guī)劃自己的新目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)名列前茅；在家里，成為父母眼中的`乖孩子；在生活中，有著許多好朋友……只要能做到設(shè)計(jì)的每一個(gè)小目標(biāo)，我相信，我能做的更好。
“做更好的自己”我會(huì)一直向它努力，漫漫人生，學(xué)海無(wú)涯，只有更好，沒(méi)有最好。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 13
翟校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應(yīng)該怎么做呢？
在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯后，我會(huì)幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己……雖然是一些小事情，但是通過(guò)自己的作為更加體現(xiàn)了對(duì)我們傳統(tǒng)美德的傳承！
在外我們要尊敬老人、愛(ài)護(hù)小孩。我在乘坐公共汽車的'時(shí)候會(huì)主動(dòng)給老人、小孩讓座；到站后我會(huì)先讓他們先下車，不擁擠；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民……要以我做起，讓我的行為能影響大家！
在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下不和同學(xué)打鬧，不在教學(xué)樓里大聲喧嘩。同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；維護(hù)好校園的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……充分體現(xiàn)自己的小主人翁的意識(shí)！
我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 14
我們都希望遇見(jiàn)更好的自己，我想說(shuō)，在遇見(jiàn)更好的自己之前，首先你會(huì)遇見(jiàn)自己的不夠好。然后，我們才有可能經(jīng)歷一些成長(zhǎng)之后，遇見(jiàn)更好的自己，我們都習(xí)慣責(zé)怪那些做事不夠好的`人，甚至張口狂罵。父母罵孩子，老師罵學(xué)生，師傅罵徒弟，老板罵員工；也許你罵的出發(fā)點(diǎn)是好的，都希望自己教導(dǎo)或指導(dǎo)的人能夠成長(zhǎng)，成才�？墒�，你知道嗎？并不是每個(gè)人的心理素質(zhì)都強(qiáng)大到你的那一番罵。
你有沒(méi)有想過(guò)，在你罵完之后，被罵的人心理承受著多大的痛苦；他們覺(jué)得無(wú)地自容，自尊心受踐踏；于是他們會(huì)選擇跟你反目成仇，亦或是心里感到不安，離你而去；亦或是在路上不小心被撞死了呢？難道你心里不難過(guò)嗎？不是所有的罵都來(lái)得及道歉和補(bǔ)償，所以在你罵之前，在你有不良情緒之前，給自己三秒鐘得時(shí)間，控制住自己的情緒，不要去傷害愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。遇見(jiàn)更好的自己，才能遇見(jiàn)更好的別人，讓我們都變得更好。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 15
翟校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應(yīng)該怎么做呢？
在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯后，我會(huì)幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己。雖然是一些小事情，但是通過(guò)自己的作為更加體現(xiàn)了對(duì)我們傳統(tǒng)美德的傳承！
在外我們要尊敬老人、愛(ài)護(hù)小孩。我在乘坐公共汽車的.時(shí)候會(huì)主動(dòng)給老人、小孩讓座；到站后我會(huì)先讓他們先下車，不擁擠；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民。要以我做起，讓我的行為能影響大家！
在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下不和同學(xué)打鬧，不在教學(xué)樓里大聲喧嘩。同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；維護(hù)好校園的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。充分體現(xiàn)自己的小主人翁的意識(shí)！
我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 16
生活中，每個(gè)人都因?yàn)闆](méi)有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機(jī)會(huì)。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的`性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì)欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己，既要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。克服自己的缺點(diǎn)和不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)更好的自己。
為了實(shí)現(xiàn)我們的偉大前程，從現(xiàn)在開(kāi)始努力做最好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 17
人嘛，就是在不斷地改變著，每一次成長(zhǎng)都會(huì)收獲更好的自己。
而我的蛻變，在這一次勞累又充滿意義的軍訓(xùn)中。從前我自私過(guò)，只為自己而想。但在早操的跑步聲中，弊端全都顯示出來(lái)。不齊的腳步聲、不響亮的口號(hào)聲體現(xiàn)了我們不是一條心。沒(méi)有集體榮譽(yù)感，這樣的隊(duì)伍不應(yīng)該出現(xiàn)在軍人的行列中
穿上迷彩服的那一刻，我們已然是一名軍人，軍人的面貌是整齊劃一，軍人的職責(zé)就是與戰(zhàn)友一起打敗敵人，戰(zhàn)勝自我，靠一個(gè)人的力量又如何決勝疆場(chǎng)？三個(gè)臭皮匠難道還不抵一個(gè)諸葛亮嗎？
眾人拾柴火焰高，在我們的努力下，踏步聲、跑步聲甚至是歌聲都整齊劃一，發(fā)出一個(gè)聲音，多么渾厚與洪亮，這才能彰顯軍人氣質(zhì)與精神。從散漫混亂到團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)改變不足掛齒，但確實(shí)是我們邁出的嶄新一步。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！边@一句句鏗鏘有力的.歌聲里傳達(dá)了團(tuán)結(jié)的重要性，也讓我們更加堅(jiān)信自己在真的蛻變。
雄鷹的展翅翱翔是在一次次蛻變，我們的成長(zhǎng)亦是如此。勇敢追夢(mèng)，步步堅(jiān)持，遇見(jiàn)更好的自己吧！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 18
這個(gè)學(xué)期我六年級(jí)，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過(guò)往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還拿過(guò)獎(jiǎng)。但是語(yǔ)文考試成績(jī)，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評(píng)美術(shù)“小達(dá)人”稱號(hào)，我甚至一次都沒(méi)拿到過(guò)。上學(xué)期因?yàn)樯眢w原因及膝蓋受傷很多運(yùn)動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡(jiǎn)單”的人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的要多問(wèn)、多思考，直到理解為止，不要過(guò)度依賴手機(jī)。每次上完一課把當(dāng)天的'詞語(yǔ)都聽(tīng)寫一遍;上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，做作品時(shí)不應(yīng)付了事。多看一些國(guó)內(nèi)外名著以及歷史書(shū)籍，而不是那些漫畫(huà)小說(shuō)，閱讀時(shí)能有自己的見(jiàn)解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨(dú)立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽�？諘r(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡(jiǎn)單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 19
我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開(kāi)學(xué)考，我的成績(jī)馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置�？梢钥吹胶诎�，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的'周圍都是我的好朋友。
本以為這是我最快樂(lè)的時(shí)候，但是我錯(cuò)了。快樂(lè)是快樂(lè)，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問(wèn)題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒(méi)這本事。
某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并且做了一些事。
月考下來(lái)，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無(wú)選擇，前面說(shuō)的某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺(tái)前的第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的眼皮底下，再也不敢講閑話做小動(dòng)作了，我的心情從快樂(lè)變成失落。不過(guò)，自從換成了寶座，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語(yǔ)也變得簡(jiǎn)單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 20
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笔琼n愈的一句名言，意思是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢于貪玩。
俗話說(shuō)得好，“勤能補(bǔ)拙�！薄扒诿隳顺晒χ��！泵恳粋�(gè)人的能力都不是天生的，全靠后天努力所成。
上學(xué)期，因?yàn)樨澩�，我的成�?jī)一落千丈，排到了班級(jí)第七名。在寒假，我答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽，這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，奪回屬于我的.位置。
我下載了一個(gè)學(xué)習(xí)軟件——timing，在那里，我看到了不少與我同年齡的人在分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)三小時(shí)。用了學(xué)習(xí)軟件不久，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)了，不僅這樣，我每天晚上都能熟讀英語(yǔ)課文了。
期末到了，我心中忐忑不安，這個(gè)令人緊張的考試，我會(huì)不會(huì)還考不好？但一想到在寒假里我的努力，頓時(shí)心里也就不那么害怕了，畢竟我也付出了很多，我一定會(huì)考得好的。
閉學(xué)式上，我看到了我努力的成果，成績(jī)還不錯(cuò)，有了很大進(jìn)步。這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了，生活中要做好每一件事，都是要付出自己的努力。解一道數(shù)學(xué)題，就要努力思考；擁有一個(gè)理想，就要朝理想奔去；做一件有意義的事，就要付出自己的全部……
努力，可以使自己變得更好的！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 21
謝謝你，我親愛(ài)的老師，是您成就了我最好的自己老師，您常說(shuō)時(shí)間是金錢一去不復(fù)返，您這句話的意思是希望我們不要虛度光陰，我知道與您相處的六年時(shí)間里，您交售給我們知識(shí)，讓我們的知識(shí)豐富。謝謝你，使我成為最好的自己。
在這六年的時(shí)間里，謝謝您的陪伴，但是天下沒(méi)有不散的宴席。這句話說(shuō)的好，殘酷的時(shí)間帶走了您的青春，您雖經(jīng)常批評(píng)我們，糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們，好讓我們成為一個(gè)好孩子，我們有錯(cuò)題，您耐心為我們講解。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間，來(lái)教授我們做人的道理，無(wú)論春夏秋冬您都會(huì)坐在辦公桌前，一筆一劃的改制，我們的作業(yè)，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，謝謝你。無(wú)私奉獻(xiàn)成就我們也成就了你。
記得有一次我們考的不好，沒(méi)有達(dá)到您滿意的要求。晚上你把我們留下來(lái)補(bǔ)課，我們沒(méi)有抱怨，因?yàn)槟阏加昧�。您的下班時(shí)間在教室里，為我們補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)。您的要求十分嚴(yán)格，不許抄襲，是你的.嚴(yán)格要求，使我們成了最好的自己。
您教書(shū)育人使我們受益匪淺，你嚴(yán)格要求使我們積極好學(xué)，親愛(ài)的老師。我對(duì)你表達(dá)忠誠(chéng)的感謝，謝謝你使我成為了更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 22
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，是學(xué)校里的最高年級(jí)，同時(shí)，我也有許多想變得更好的地方。
我的英語(yǔ)是在四門主科中最突出的，可是在班里也算不上拔尖。在嶄新的'六年級(jí)，我希望在英語(yǔ)方面更好！更優(yōu)秀！我也準(zhǔn)備讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)融入我的生活：我希望每一天都能看都市快報(bào)（英文版）一版，增加詞匯量，每天都復(fù)習(xí)；聽(tīng)寫當(dāng)天說(shuō)學(xué)的單詞并背誦當(dāng)天所學(xué)的課文，不在最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯(cuò)。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，閱讀理解對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是漏洞最大的，我在六年級(jí)，應(yīng)該每天做閱讀理解3篇。我希望在六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
在生活方面我希望幫助到家人，不給長(zhǎng)輩帶來(lái)多余的麻煩。我應(yīng)該做到每周整理一次自己的房間，自己早上疊被子，晚上自己洗自己的衣服。我想要每周給家里人燒一次簡(jiǎn)單的早餐。周末的空余時(shí)間，我也可以給家人燒一碗美味的菜，我特別的希望六年級(jí)能為大人分擔(dān)一些能做的事。
六年級(jí)，我還希望疫情能有所好轉(zhuǎn)，這樣我就可以去外面長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓眼界，真正做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六年級(jí)我希望成為自己！沒(méi)有最好，只有更好！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 23
時(shí)間就像流水，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書(shū)包，開(kāi)始了新的學(xué)期。
現(xiàn)在的我不是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級(jí)的小妹妹了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。進(jìn)入六年級(jí)，意味著初中離我們不遠(yuǎn)了。新的學(xué)期，我又站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征途，接受新的挑戰(zhàn)。
面對(duì)小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對(duì)呢？不論以后的學(xué)習(xí)生活多么的辛苦，我依然會(huì)全力以赴。成長(zhǎng)的'路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國(guó)大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
六 年級(jí)了，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。語(yǔ)文書(shū)上的每一篇文章，英語(yǔ)書(shū)上的每一個(gè)單詞，數(shù)學(xué)書(shū)上的每一個(gè)公式，科學(xué)書(shū)上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都要掌握好。在課堂上，我 要做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的自己；在作業(yè)中，我要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己；在活動(dòng)中，我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 24
我已經(jīng)六年級(jí)了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著弟弟妹妹們刻苦用功，我也應(yīng)該開(kāi)始努力，不然可對(duì)不起“老大”這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在就是平常寫作業(yè)都有好多不足，首先是效率問(wèn)題。如果要十分認(rèn)真地寫，我就會(huì)寫的很慢，如果敷衍地寫，就會(huì)很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫字速度，留給我更多的.思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問(wèn)題。
但是加快寫字速度也有弊端，這樣我寫的字就變得難看了許多，我決定買一本練字冊(cè)，每周練三頁(yè)，過(guò)不了多久，我寫的字一定能恢復(fù)原樣。
除了效率和書(shū)寫問(wèn)題，我不論是上課還是平常寫作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì)走神，上語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)常用筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫完作業(yè)要干什么，這也導(dǎo)致我效率不高。走神問(wèn)題主要源于我沒(méi)有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來(lái)沒(méi)精神，一整天都迷迷糊糊的，導(dǎo)致注意力集中不起來(lái)，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺(jué)，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復(fù)習(xí)薄弱的地方，爭(zhēng)取考上建蘭，成為更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 25
過(guò)去的20xx年已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，嶄新的20xx已朝我們走來(lái)。新的一年里，我有很多新的想法，我要做一個(gè)更好的自己！
我要做一個(gè)更加勤勞的'自己。自己的事情自己做——自己盛飯，自己洗碗，自己洗襪子，自己洗衣服……我要幫助愛(ài)我的爸爸媽媽爺爺奶奶做家務(wù)——擇菜、掃地、倒垃圾……
我要做一個(gè)更愛(ài)學(xué)習(xí)的自己。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真做作業(yè)，合理安排課余的時(shí)間，勞逸結(jié)合的同時(shí)要去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我要做一個(gè)更加友好的自己。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，向跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)和朋友獻(xiàn)上我的笑容，向關(guān)心和幫助我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)獻(xiàn)上我的祝福，向需要幫助的人們獻(xiàn)上我的愛(ài)心。
我要做一個(gè)更加健康的自己。不挑食，不偏食，遠(yuǎn)離損害我們健康的垃圾食品，多吃蔬菜，多吃五谷雜糧，用一個(gè)健康的身體為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
我要做一個(gè)更加謙虛的自己。不管是成績(jī)還是品德，永遠(yuǎn)都沒(méi)有最好，只有更好，我要保持謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，每天都做一個(gè)更好的自己！
新年新氣象，新年新希望，20xx年，讓我們都能成為那個(gè)更好的自己！
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 26
人生的無(wú)限由自己來(lái)突破，每個(gè)人都有自己的極限，所以我們需要去挑戰(zhàn)，不去拼一把，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，哦，原來(lái)我也可以這么厲害，每一次挑戰(zhàn)都會(huì)刷新對(duì)自己的認(rèn)知，才會(huì)真正體會(huì)到人生是無(wú)限，我們有無(wú)數(shù)的可能，你想成為怎么樣的人，全靠自己的行動(dòng)來(lái)決定。
我始終秉承越努力越優(yōu)秀，越努力越優(yōu)秀的理念。人生的挑戰(zhàn)是無(wú)法預(yù)估的.，我們要始終處于隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的狀態(tài)，就像人民軍人，他們?nèi)粘５挠?xùn)練和定期的考核，不正是為了不定時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)。換做我們普通人一樣，我們有我們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們面臨的最大的敵人就是我們自身，我們要突破一次又一次的自己的極限，才能成為更好的自己，如果你嘗試著去突破自己，等到你成功的時(shí)候，你就會(huì)愛(ài)上那種感覺(jué)，就會(huì)努力突破現(xiàn)在的自己成為更好的自己，所以期待著更好的自己，你才會(huì)有動(dòng)力去突破自己的極限。每個(gè)人的潛能都是無(wú)限，不要總想著我不行我不行，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我沒(méi)試過(guò)，試都沒(méi)試過(guò)，怎么知道自己不行？所以，請(qǐng)不要懷疑，你是可以的，盲目自信不可要，但是過(guò)度的自卑也是要不得，我們值得更好的自己，人處在這個(gè)世界就是美好的存在，不要懷疑，你值得更好的自己，一定要期待并成為更好的自己。
閱讀遇見(jiàn)更好的自己作文 27
唐太宗在位時(shí)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，歷史上被稱為“貞觀之治”�；剡^(guò)頭來(lái)想，他為什么能做得這么好呢？主要是因?yàn)樗朴诼?tīng)取各方面意見(jiàn)。
他與大臣魏征談話。唐太宗問(wèn)道：“君王怎么才能明，什么是暗？”魏征回答說(shuō)：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗�！�
唐太宗正是禮賢納諫，主動(dòng)要求大臣們提出意見(jiàn)，及時(shí)處理，才使得朝廷上下一心，直言不諱，國(guó)家欣欣向榮。其實(shí)，古代的先哲們都是這樣的：春秋時(shí)期的呂不為讓他的門客編寫了一部《呂氏春秋》，并掛在城門口，一字千金。這部《呂氏春秋》經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的修改，成為文學(xué)史上的又一部著作。
做文章是如此，要善于聽(tīng)取同學(xué)和老師的建議和意見(jiàn)。只有聽(tīng)取了多方面意見(jiàn)，進(jìn)行修改，才能寫出才華橫溢的'好文章；平時(shí)做事也是如此，多聽(tīng)父母的勸告，可以少犯一些錯(cuò)誤，達(dá)到事半功倍的效果。
聽(tīng)取多方面意見(jiàn)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以省出很多時(shí)間，做別的事了。所以，我們一定要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，做一個(gè)更好的自己。
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