享受閱讀作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的享受閱讀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
享受閱讀作文 篇1
忽憶夜雨,直至春華落盡,舊時人非景猶然,拈花輾轉,捧書予你,伴我溫酒沏茶,低訴情長。
年少時,便于家中厚重書柜間偶遇你眼中的沉沉墨色。只是當時,我還讀不懂你。常聽得:“急雪乍翻香閣絮,輕風吹到膽瓶梅”的感慨。名利的束縛使得那經歷了急雪翻飛的心,求需清風的慰撫。卻只有獨處時填一首小詞,道一句“不是人間富貴花”你眼中的彷徨苦悶是我所無法觸及的。你將深情托付于山水。然而,在這“瓊花偏得月”“金粉不兼香”的佳麗之地,無人共享。曾經的亭臺軒榭,怕都已成為過往云煙。這段時日,你總愛與我交談。從天上云卷云舒到庭前花開花落。你是個重情之人,感懷著設法幫助摯友的落魄處境,嘆息著無能阻止心儀之人的入宮。卻猶記你道盧氏時惆悵中難掩的小小欣喜。可終歸,我不知你內心感懷,只當一場風花雪月之過;我不信你內心離愁,只作一場無病呻吟之癢。日復一日,似饕餮吞噬殆盡,沒了初見的驚艷,我予你只剩淡漠。
再遇已時隔兩年,在轉角那不起眼的小書店。恰逢苦寒,你眉染白霜,眼中霧氣氤氳。我永遠忘不了你的神色,痛苦決然。你說你的妻子難產而死,然而你留給她的只有陰影。那一個人,那些當時只道是尋常的事,是多么的珍貴,多么的不可再得。你縹緲的聲音卻帶著些許嘶啞。垂眸看不清神色,相對無言。我有時會在夢中追溯,那老梅樹開花了,一朵兩朵落上衣襟,你常負手而立于庭前賞梅,一站就是一天。少年已不是少年,雖如故,終究抵不過世事無常。你望那日風深雪重,掩了尸山血河,掩了幾萬軍士亡魂,掩了你漆黑繾綣的眸光。凜冽的風揚起衣角,“不知征戰幾人還”你只能這么說。云中燈火,靜坐夜下,我似乎更加的讀不懂你。你卻只是對我輕笑。我第一次喚你的名字——納蘭
順手合上微卷的書頁,而后跌入冗長的回憶。那些日子多煙云細雨,少年總愛于我耳畔低語。仰起臉,看霞云灘涂的天際,如初見時。他信手的一闋詞就斑斕過你我的一生,可以催漫天的焰火盛開,可以催漫山的荼蘼謝盡。
與你相伴,是我一生最大的幸運。
享受閱讀作文 篇2
三月初,學校開展了讀書節活動。我們班同學熱愛閱讀,積極地參加學校、班級各項活動。
《奧運知識讀本》
這是學校推薦給每個班的一本有關奧運的書籍。此書圍繞著奧運會的發展與歷史進行介紹。我們班的中隊委員輪流上臺為大家介紹奧運知識,同學們一個個豎起耳朵仔細地聽著。這本書讓同學們大大開闊了眼界,對奧林匹克運動有了更全面的了解。
奧運黑板報
為了配合讀書節,在教室里營造出一種濃濃的奧運氣氛,我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經過幾天的勞動,奧運黑板報終于出好了。一下課,同學們就圍著黑板報,指著這張、那張圖片,讀著一段段關于奧運的文字。大家心里充滿著對08年北京奧運會的期待。
奧運幻燈片
我為班級做了一個有關奧運知識的幻燈片。主要內容分四項:古代奧運會、現代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中,讓同學們形象地了解了各方面的知識。利用每節品社課的時間,讓同學們了解奧運知識,一點一點開始關注奧運。
20xx年3月24日
20xx年3月24日,是一個神圣的日子,奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點燃。通過衛星直播,傳到了家家戶戶。我們班的同學很早就知道了這個消息,盼望著這一天的到來。這天下午五點,同學們一個個坐在電視機前,等待著這神圣的一刻。5:46,奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神圣的火苗,將經過無數人的傳遞,最終到達萬里長城,于20xx年8月8日在國家體育場點燃。
第二天,奧林匹克圣火成了同學們討論的話題。
奧運知識競賽
在讀書節即將落幕時,大隊部印發了一份奧運知識競賽,給每一個同學做。老師通知了大家。這一天晚上,同學們有的翻閱著各種奧運書籍,有的上網查資料,有的請教爸爸媽媽,做好了充分的準備。第二天,同學們個個考出了好成績。
享受閱讀作文 篇3
經典,不是流傳一時,不是庸俗無用,更不是隨便一篇文章或一本讀物。經典,乃是膾炙人口,流芳百世的文學作品。遨游在經典的海洋里,我感受到了中華五千年文化的博大與精深。
步入經典的圣殿,與詩詞相約在芳草萋萋的季節。同白居易聆聽那“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的誓言;同杜甫感嘆“國破山河在,城春草木深”的凄涼;同李白唱響“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的贊歌;同蘇軾體會“大江東去,浪淘盡”的氣勢。從“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”中,我看到了李清照的輕松淡雅,從“漫卷詩書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國熱情,從“誰言寸草心,報得三春暉”上感受孝子對母親發自肺腑的愛。
步入經典的圣殿,與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國演義》,被諸葛亮的神機妙算打敗,被關羽的一諾千金感動。打開吳承恩的《西游記》,我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢》,每一個字都飄著神奇的味道,與各型各色的女孩相遇在大觀園里品詩論句,讓我對那封建的社會恨之入骨,對幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰爭中,對英雄敬仰萬分。
步入經典的圣殿,讓或清新婉約、或發人深省的文學著作輕輕沖擊著我們的心靈。品讀《狂人日記》,為人害人,人吃人的中國發出來自最底層的呼喊;細想《繁星·春水》,零碎的思想里透出對生活的熱愛,對大自然的歌頌和對母親的高度贊揚;《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風光,感受了無聲的父愛。
讀書≠讀字,在經典的圣殿中,找個位子,坐下來,享受閱讀,接受文學的洗禮,受到心靈的震撼!
享受閱讀作文 篇4
父母是導師,教會我們成長;書則是伴侶,教會我們知識。對于一個中學生來說,兩者缺一不可。
聽我媽媽說,在我小的時候,晚上就喜歡聽媽媽講故事哄我睡覺,不講故事我就鬧。我就拿著各種各樣的故事書,依在媽媽的肩膀上,讓她講給我聽。我媽媽講故事是別有一番趣味,講得繪聲繪色,我會偶爾抬起頭看看媽媽的神情,再閉上眼睛想象,總有一種讓人身臨其境的感覺,《狼來了》,我仿佛就是那個會說謊的小孩;《灰姑娘》,我仿佛就是那個虔誠而又善良的灰姑娘;《丑小鴨》,我仿佛就是那個被人拋棄最后變成白天鵝的丑小鴨。聽著,想象著,我就舒服地倚在媽媽的肩膀上睡著了。這是我第一次發現書中的文字原來能帶給我這么多的想象,同時也感受著親子閱讀的樂趣。
隨著我慢慢地長大,積累的知識也越來越多。前幾個月,我與媽媽一起讀了沈從文的《邊城》,這本書是語文書后面名著導讀中要求閱讀的。《邊城》的背景發生在茶峒,講述了翠翠、天保、儺送三人之間純純的情愛。一方水土養一方人,《邊城》讓我看到了土生土長的`湘西人淳樸的風土人情,我深深地愛上了《邊城》里那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫忙,像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮。相比之下,我們每一天生活在自己的世界里,人與人之間人情淡漠,這不得不讓人遺憾。我期望,有那么一天,人與人之間沒有私心,愛護著我們生存的環境,彼此互幫互助,共同建造一個家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活,去體驗,這也是我媽媽想要的生活。
活到老學到老,讀完這本名著,不但為我自己帶來知識,也給了媽媽啟發。既收獲了親情,又增長了知識。可謂是一箭雙雕。
享受閱讀作文 篇5
詩人蕭掄謂曾說:“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。”可見閱讀對古人的重要性。在我看來,閱讀無疑是最愜意的是。在清晨,或午后,,端一杯清茶,捧一本好書,隨意而坐,鼻尖滿是香茗與陽光的味道,看紙上的字如一個個小妖精般,挑逗著我的心。人生樂事亦不過如此吧,這令人享受的閱讀。
常一個人去小巷盡頭的那家書店,隨意抽出一本書,靜靜的看著。不足十幾平米的小屋,熙熙攘攘全是人,每個人都心懷一顆熱愛閱讀的心,沉浸在手捧的書中,如鯨歸海,如鳥如林。在這紛擾的城市里,這家書店亮起盞盞明燈,指引一批批求職者的靈魂。
閱讀能陶冶人的性情,在混泥土鋼筋森林奔波一天后,在心煩意亂之時,翻開一本自己喜愛的書,細細品讀,讓這久經歲月的文字,撫平自己雜亂的心,享受那不可多得的靜謐。
享受閱讀,還可品味百味人生,感悟生命。看《水滸傳》,將自己至身于江湖中,和各路英雄一齊劫富濟貧,除暴安良;讀《紅樓夢》,那水一樣的眼,水一樣的性情,演繹著一段段似水柔情的故事;讀《傲慢與偏見》,伊麗莎白用她的膽識和機敏挑戰上流社會,她的每一個行為,每一句言語令我拍手叫好……唐詩宋詞,楚韻離騷,無一不帶我領略著閱讀的美。閱讀,是一種令我戀戀不忘的享受。
閱讀什么樣的書,使我們成為什么樣的人,當我們閱讀積極向上的書本時,它能為我們的理想注入活力,對我們的思想和靈魂進行凈化與升華。閱讀雖不能改變我們人生的起點,但可以改變我們所到達的終點。
君子學以聚之,閱讀的益處良多,經過時間的沉淀,它將會給我們帶來驚喜的收獲。
閱讀,是人們精神的棲息地,當你精神疲憊時,你的心會叫囂著:我要閱讀!
享受閱讀,去享受它帶來的一切。
享受閱讀作文 篇6
讀書,使我們開拓視野,使我增長見識;讀書,讓我放松心情,讓我陶冶情操。歌德說過:讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假里,我讀了好多本書,沉浸在書的海洋里,在多姿多彩的書海里暢游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀,是一只來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約,我在那里贏得了全市人民的關注,我陶醉在和貓咪、老鼠三個伙伴真真切切的深厚情誼中,但我卻仍然渴望平靜的鄉村生活,對自由的生活充滿向往。在我音樂事業的高峰期毅然退隱,依依不舍的告別了伙伴,回到我那寧靜的家鄉。
我叫紫嵐,是一位母親,我一心想讓自己的孩子成為狼王,寧愿犧牲一切,為了讓雙毛從自卑中走出來,我寧愿做一只奴隸狼,把好吃的都給他吃;為了媚媚的孩子,我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對他們的一份愛,它包含在一句問候里,一舉一動里,它無處不在。
我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主,我能在窮困潦倒的日子里保持樂觀,能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅強不屈,能做到在任何環境下,都保持樂觀積極的態度,并富有無限的想象力和愛心。我堅強樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難,我擁有高尚的靈魂。
我是一名追夢少年,我的名字叫西奧多·約翰遜,我是一個身材高大的黑人男孩,年少時因打架進了青少年管教所,出來后本想過平靜、穩定的生活,但生活道路并不那么平坦,但最后我還是實現了自己的人生目標。夢想人人都有,但并不是每人都能夠實現。只有保持初心、不被誘惑,才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長,只要堅持不懈、執著追求,朝著自己的目標一小步一小步的走,不管目標有多大、多遠,也一定會實現。
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。愿大家都享受閱讀,在書的海洋里暢游。
享受閱讀作文 篇7
呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,我們愜意地行走在清風里,閑庭信步,盡情想像春光的美好,這是一種多美的享受,你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書。
文學巨子沙士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限,學海無涯。好慶幸我學會了在讀書中享受,在享受中讀書。每一天,我都享受著讀書的快樂!
同學們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實。趕緊行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
同學們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。如果你有煩惱,請去讀書吧,因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞,請去讀書吧,因為讀過一本好書,就像交了一個益友;如果你有時間,請去讀讀書吧!
同學們,多讀書吧,快樂源于讀書,讓我們一起來享受讀書的快樂,做個快樂的讀書人!
古人云:書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財富,可見知識的力量,古代人就已經在享受讀書的樂趣了。又經歷了幾千年的積淀,到了我們,智慧的光輝如夜空中的星星,數不清,看不完,只要你懂得欣賞,你都能找到最適合你的。
許多人覺得讀書是件枯燥的事,也許每個人的生活當中有過那么點經歷,那段為讀書而讀書的經歷不能掩蓋知識的美麗。當你不再為讀書而讀書,而是愛讀書而讀書時,這書就讀出了味,讀出了美妙和享受。
當你生活工作中遇到問題時,一個人的知識是有限的,這時就要求助知者。書能幫你解決難題,術業有專攻,你不可能什么都會什么都懂,讀書是最快的途徑。
當你精神感到迷茫的時候,你看不到方向,需要一盞明燈照亮前行的道路,這時也要求助知者。書能幫你解決困惑,知者會指點迷津,讓你得到心靈的支撐,讓你不再困惑。
當你緊張的工作之余,想解解乏,抒發自己情懷,了解別人的故事和生活,這時把別人的故事唯美地展現出來的知者,會讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書籍無處不在、無所不包,熱愛讀書,享受讀書,你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會活得很快樂。
享受閱讀作文 篇8
泡一杯茶,讓茶香打著圈兒回散開去,鋪滿整一張書頁,提起筆圈點勾劃,讓淡淡的墨香與濃郁的書香融為一體。柔柔的月光款款地走進來,伴著這香氣繚繞在每一個角落,我沉浸在書中的故事里,睡去……
早晨第一束陽光透進來的時候,我的口水已經快淹沒整本書了!媽媽一見,開始了“倒豆子”大法:“虧你坐著也能睡這么香!被子不蓋會著涼啊!整天看書你不如鉆到書里去好了!”
無奈,“耳不聞為凈”。我再次捧起我的精神食糧——書。媽媽見狀,也就敗下陣來。當我達到一種忘我的境界時,來電鈴聲響了。
我戀戀不舍地放下書,接起電話:“喂……”
不待我開口說話,對方激動的聲音驚醒了我沉睡的耳膜:“你總算接電話了!今天天氣多好!快,我們出去玩吧!”“不不,我還要看書呢!”我毫不遲疑地回答。“看書哪天不能看,這天氣這心情多難得啊!”“那,我們就去圖書館?”只聽一聲嘆息,對方就只剩下“嘟嘟嘟……”的聲音了。
我又坐了下來,把我所有的專注全都投到書上。可沒一會兒,下一個敵人又進攻了。我4歲的妹妹一進來,就像糖一樣死死黏住我不放,一定要拉著我出去玩,對于她的死纏爛打,我心生一計,立即從我的“百變袋”中變出一根棒棒糖。妹妹馬上像被磁鐵吸引住了一樣。
抬頭望向窗外,時間已經不早了,蔚藍色的天幕上,變幻著奇異的色彩。狹長的云朵,被映照得好像要燃燒起來,粉紅、玫瑰紅、火紅……在這個美麗的傍晚,讓我好好享受安靜讀書吧!
享受閱讀作文 篇9
讀書是一種愛好,一種品味,更是一種享受。
我現在成里一個小書迷了,每天要是不看一篇文章或者是一個小時的書,我的心里總是覺得少了些什么,做什么事兒都沒精神,書可謂是我的精神是精神食糧呀!
《格林童畫》、《安徒生童話》是我小時候翻得最多,也是最喜歡的書,它那書中美麗的畫面總能然我浮想聯翩,書中動人的故事時常然我改動不已,書中的人物更是讓我無法忘懷。現在翻翻看看它們,還有一種感受了!讓我有永遠記不了!
當讓我不僅愛看外國書籍,還愛看中國的詩詞。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讓我領會到廬山的雄偉;楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讓我的眼前仿佛真的出現了這美景;……一向一憂國憂民著稱的陸游,他的一生是坎坷的,他的《卜算子》充分體現了他飽受排擠的苦衷::“意外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨!”當陸游在:“無意苦爭春,一任群芳妒,”時發出了“零落成泥碾做塵,只有香如過”的慷慨,使我們看到了他的愛國憂民的品質,正是他這種思想的支持下了,才使他在臨終前還寫下了《示兒》一詩。
我又陶醉于世的智慧中,讀《三國演義》,我可以領略到諸葛亮的舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我能領略到人生的真諦;讀《水滸傳》,我感受到了什么是義薄天云……
現在我家里的書柜上全都是一些課外書籍,這些書不僅是我的精神食糧,還是我的一位老師,它雖然不會說話,但是肚子里全是財富。
書籍讓我變得聰明,變得博學多才,有很多在課本上學不到的人生道理,在一些書籍中就可以學到。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,書讓我快樂。書讓我進步,是讓我與一位高尚的人談話,總是書的好處多得數不勝數。所以讀書也是一種享受,一種快樂的享受,一種幸福的享受。
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