閱讀讓我成長作文(通用20篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀讓我成長作文(通用20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀讓我成長作文 篇1
從小我就愛閱讀,因為書可以帶領我走進一個又一個如幻的神秘世界,它有一種無法抗拒的吸引力。那時,我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。
記得我剛步入幼兒園時,就接觸到了我人生的第一本書,我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然后問父母那些插字的意思,才大概了解了本書的內容。由于當時年紀太小,想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐,很同情他,甚至想買點禮物送給他,雖然現在知道那是不可能的,可這本書已經在我心中播下了善良的種子。
上初中以后,經老師推薦,又品嘗了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過一個多星期的細嚼慢咽,它已成為我的腹中之物,但并未被完全消化。讀完后,我沉思了許久,面對著為身體殘疾但意志卻如鋼鐵一般的戰士,我慚愧地低下了頭,他似乎撫摸著我的頭說;“孩子,努力去拼吧!你以后的路還很長,不要敬佩我,我只是為了理想而奮斗,并不偉大,加油吧!”現在,我的人生道路上豎立起了一塊指路牌,腹中之物也以徹底消化盡了。
還有許多書也讓我明白了一些深刻的道理:讀了《三字經》,我知道了學習的重要;讀了《憫農》,我知道了糧食的可貴,我們要珍惜糧食;讀了《學苑創造》,我領悟到了科學的神秘與偉大;讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們要把握好現在的幸福生活……
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書,我們就不會有那么多知識;不讀書,我們就失去了一種興趣;不讀書,我們就會變得貧乏。讀書,讓我快樂的成長;讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們讀書吧,聞一聞書的芬芳,一起去書的海洋!
閱讀讓我成長作文 篇2
歌德曾經說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話 。”在我眼中,書中有繪聲繪畫的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙實用的生活技巧。一本好書,就像一位博學的老師,讓我獲得意想不到的知識和快樂。
以前,我是個內向,靦腆的女孩,不愿意與人交往,于是我迷上了書。在家里,我有一個專屬的書櫥,里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次,我早晨起來,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》,就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節深深的吸引住了,連媽媽叫我吃午飯我都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我都面前。我這才一邊吃一邊看書,由于我看書太專注,既然把飯喂到了鼻孔里,害的我嗆了半天,媽媽差點把我的書給“沒收”了。現在回想起來,真是好笑極了。
在學校里,學校非常重視我們孩子們閱讀,有閱讀夢飛翔讀書館,每天安排了午自習時間。這讓我特別開心,因為讀書館里的書有很多,可以讓我們在書的海洋里遨游。你可不要小看這讀書館,這里面的書可是應有盡有,滿足了我想看書的愿望。
終于有一天,我發現我變了,變得喜歡和人交流,在課堂上,我也變得大膽了,我總是迫不及待地舉起手來,期待著老師的每一個問題,期待著一次精彩的回答。后來,老師讓我參加學校舉行的“好書分享”,“故事大王”等比賽,我竟然也獲了獎。是書,讓我看闊了眼界;讓我增長了知識;是書,讓我告別了孤單;是書,讓我走向了快樂!
書,是我無聲的老師。閱讀,開闊了我的眼界;閱讀,啟迪了我的智慧;閱讀,給我帶來了無窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書,是他為我插上了理想的翅膀,飛翔美好的明天……
閱讀讓我成長作文 篇3
談起書,就會想到莎士比亞的一句名言:書籍是全人類的營養品。談起書,很多書迷狂就會想起書的素淡典雅。談起書,我就想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾柯察金。想起了他的一腔熱血,面對逆境堅定時的抉擇。
逆境之中出人才,保爾真可謂全面符合。雖說保爾顏值不高,但本身氣質卻毫不遜色顏值。這種氣質仿佛與生俱來,給予人一種一往無前,永不放棄的感覺。似乎保爾的一言一行都會影響著周圍的每一個人。
與其說鋼鐵是怎樣煉成的,倒還不如簡單化來說,保爾這個人的意志是怎么達到如鋼鐵般的堅韌。
不少書迷都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》,或許會有和我有相同的事情發生在每一個書迷身上。一把成長的鑰匙打開一盞明燈,由保爾帶著我們一起回憶著記憶中的那些事兒。仿佛我們自己就是保爾,與他一起流浪,一起綻放英雄的英姿,一起高興過,一起流淚過。
在書中,我們一起翻開保爾經歷的點點滴滴,當保爾高興的時候,我們不知不覺的替保爾高興,保爾傷心時,我們也跟著傷心。我們在不經意間也漸漸和保爾合為一體。
不知道是保爾與生俱來的氣質感染了我,還是作者文筆過于出色。
大量的挫折,無數的逆境,一個個能人志士都愿賭服輸,但他保爾卻沒有,他的氣質從骨髓中帶著濃濃的不服輸的韻味。
他任憑風雨雷電擊打,從未停下再次為站起來而努力決心,毅力越來越強,致使很多的困難在他面前都會迎刃而解,只不過是時間的問題罷了。
所以說,逆境之中少不了的就是睿智。我曾經嘗試過,在我和保爾遇到同一件事時,在我們的處理方式當中,保爾總是勝券在握,天衣無縫。所以也就因為是這樣,保爾才能在逆境中笑到最后。
人就像一場戰爭,只能老老實實的博,不能賭。歲月也是一樣的,只有適應和改變兩種選擇。保爾柯察金做到了。我們這些書迷也應該慢慢適應吧!讓理想更近一步吧!
書,讓我潛意識的成長!
閱讀讓我成長作文 篇4
靜臥案前,沐浴幽幽光暈,品讀裊裊書香,說不出的愜意舒暢。一個個文字如精靈般跳動眼前,使我的靈魂漸漸升華……
從此,我帶著發現新大陸般的喜悅,徜徉在那個豐富多彩的世界里,體味不一樣的青春韶華。
閱讀,給予我心靈的滋養。遠離塵世的喧囂,如同歸隱山林,閉門幽坐般,盡情享受讀書帶給我的沉醉與快樂。仿佛心隨作者經歷仕途坦蕩的春風得意,官場受挫的茫然若失,宮廷王朝的血雨腥風,壯志難酬的郁郁寡歡……在閱讀中感悟人世間的一切,我的心智也隨之變得更加成熟。
閱讀,給予我成長的閱歷。不知用了多長時間,看完了厚厚的《紅樓夢》,在這本書上,曹雪芹付出了怎樣的努力?留下了多少眼淚?不得而知。看完后非感動二字盡矣,賈寶玉與林黛玉之間的情感糾葛,讓人為之惋惜。昨日仍還繁華奢靡的大觀園,今日卻蕭索破敗,讓人唏噓不已,嘆為觀止。
寶黛戀的悲劇讓我明白:嘆人間美中不足今方信,悲劇是用血淚澆注的另一種絢爛,就像愛神維納斯的雕塑一樣,雖然斷去雙臂,卻有著一種“殘缺的美”,給我們留下了想象的空間。興旺的大觀園最后走向衰亡!我不由得感慨萬分,是啊,再絢爛的東西,終究會被歷史長河所淹沒。在歷史的長河中,多一分寵辱不驚、不卑不亢的大氣何嘗不是一件快意人生的好事?
閱讀,給予我戰勝的勇氣。孟子說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”面對挫折,我們要有堅強勇敢的心態,如破繭成蝶一般,挫折過后被賦予了翅膀,賦予了飛翔,也就有了生命的意義。還記得《貝多芬傳》里,敘述了貝多芬的一生,他早年喪母,作為一個音樂人,在49歲這個如日中天的年齡,上天奪取了他的聽覺。在這無聲的世界里,他依舊熱愛音樂,留給世人的是一首首動人的樂曲。面對挫折,他勇敢,他無畏,他是生命的強者。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我更要說,書中自有成長趣。在漫漫人生的旅途中,閱讀,讓我成長。
閱讀讓我成長作文 篇5
我聽到過杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到過紫禁城上空的彎月,落寞時,彷徨時;我嗅到過蘭亭周邊的花香,意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆,我敬佩孔子的仁愛,我理解仲永的無奈,那些,都是書告訴我的。
我與她,相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子,自己差點丟了性命;她為了見他一面,不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦,換來了雙腿。可現實總是殘酷的,陰差陽錯之下,王子以為是鄰國的公主救了他,于是便要娶她為妻。她痛苦不堪,原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份,但善良的她沒有這么做,在陽光明媚的早晨投入大海,化為泡沫??她教會了我放棄自己成全他人。 我與他,相遇在波濤洶涌的大海上。風吹向空寂的海面,他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會了我“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。
我與他,相遇在黃沙漫漫的戰場上。我喜歡他“陶陶誰能君子度,君子以拂憂。年之暮奈何,時過時來微”的樂觀心態。我喜歡他“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的對偉大理想的追求永不停止。仿佛此時話語已經蒼白無力,只有那氣宇軒昂的詩歌才能把那情趣表達的淋漓盡致。我喜歡“對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慷慨以囊,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康”的澎湃激昂??
風輕悄悄的吹過,你們伴著我一路前行!
閱讀讓我成長作文 篇6
我像一棵小苗,沐浴著陽光長大,在我成長的過程中,少不了嚴厲的父親,少不了慈愛的母親,更少不了閱讀。
我家雖然不是書香門第,但卻處處充滿書香,無論是在沙發上,還是床上,都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識分子,卻酷愛閱讀,因此,把我也“感染”了。
聽媽媽說,當我還在她肚子里時,就非常調皮,但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當我伢伢學語時,就開始看些有動物、蔬菜的小卡片了,我只要一哭,媽媽便拿書當靈丹妙藥了,這時我就立刻不哭了,津津有味的“看書”。當我上幼兒園開始學習“a——o——e”時,我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個字的讀音,只要拼出兩個正確的,我就要向媽媽要“獎品”,一年級時就已經攻下了注拼版的《格林童話》這一大關,為此爸爸獎勵我了一本《起步作文》,這讓我高興的一蹦三尺高,高興的徹夜未眠。
三年級時我已經有26本課外書了,每天放學一回家,寫完作業,就捧起書不求甚解的看,因為入迷的閱讀讓我鬧了不少笑話。
一天我正在看《笑貓日記》,當我看的如醉如癡時,媽媽說“去商店買一袋面粉。”“噢”我不情愿的放下書走出去,走到商店門口我想:糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉,洗衣粉吧,就買洗衣粉吧,沒錯。回到家我說:“媽媽我回來了。”媽媽一見我哭笑不得,“我讓你買面粉,不是洗衣粉”。三十六計,走為上計,見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。
閱讀有時是我的指南針。
我和好朋友姚玉倩吵架了,我倆是一天一小吵,兩天一大吵,但吵完不到五分鐘又會和好。每次,要么就是我向她道歉,要么就是她向我道歉,一次我倆又吵架了,誰都不認輸,我無聊時隨手翻開一本哲理書,看完之后我不由得反思自己,為什么我們吵架時我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些,我不由得慚愧了。第二天,我向她道了歉,我們又恢復了往日的友誼。
閱讀是我成長中最重要的伙伴,你不妨也去深入閱讀吧!
閱讀讓我成長作文 篇7
我從小就喜歡閱讀。每當我捧起一本書細細品讀時,仿佛就像正在一步步挖掘知識寶藏,無時不刻有驚喜,給我以喜悅和收獲,讓我成長。
小時候,讀《假如給我三天光明》,印象尤深。
海倫·凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,可她從沒有對生活失去信心。在莎莉文老師的細心教導下,她愛上了文學,更愛上了生活。海倫付出了比別人多幾倍,甚至幾十倍的努力,最終也贏得了比普通人更高一等的成就。也許有人會說,這是她本身的智慧。可俗話說,“天才是由99%的勤奮和1%的靈感組成的。”若沒有海倫自己身殘志堅的精神,又哪能發揮優勢?又哪能取得成功?
合上這本書,不禁想到了自己。遇到一點小小的困難就畏畏縮縮,還沒開始就失了自信,不敢堅持到底。一想到海倫·凱勒,心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對并戰勝上天下的戰書,我為什么不可以?由此,在海倫的.鼓勵下,我學會了自信與堅持。
長大后,閱《簡·愛》,感觸頗深。
簡·愛自幼喪失父母,無人疼愛。但她堅強、樸實、積極進取、獨立自主。她藐視權貴,嘲笑他們愚笨。她從不向命運低頭,堅持自我,最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生。她像是一種信念,一種自尊、自重、自立、自強的信念,深深地刻畫在了每一個讀者的心里。
我自小很依賴父母,妄想他們能替我做每一件事,替我把每一個關。可他們不能。他們遲早會老。我遲早得踏入社會。讀了《簡·愛》我由自內心地震撼。在她受欺辱時,她不會落淚;在她孤苦伶仃時,她也不會落淚。“獨立面對?你能行?”我又試問自己一遍。“簡·愛能行,我也能行!”我大聲回答。由此,我學會了獨立和堅強。
從小到大,我閱讀了許許多多不同的書籍,每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀,讓我成長。
閱讀讓我成長作文 篇8
書是人類靈魂的工程師,是全世界的營養品,只有在閱讀中成長,我們才能獲取豐富的知識,靈魂才能得以純凈。雨果說過,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
剛接觸書時,我還是個慒慒懂懂的小孩子,不明白書里的大道理,只是圖倫吞棗的看著。
長大后漸漸明白書中的道理,不在的倫敦漲,不求甚解的看了,書中主人公的命運和我息息相關,當悲劇像烏云一樣不可避免時,我想扔下書逃走,但我不能,正如我不能逃脫我自己的命運。
一個陽光明媚的中午,媽媽叫我去超市幫她買醬油,我走在但無人跡的街道上,咦,這不是新開的書店嗎?我激動的把媽媽交代的事甩到一旁去,三步前兩步走進書店,拿了一本儒林外史,坐在椅孑上看。
丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛,不經意看到手表上時針指向糟糕,我把書合上,走到書柜吧,把書放回去,走出店門,迎面而來的是一股清風,風中帶著些青草味,還有幾種花的香,吸了一口空氣,淹了一下口水,好像所有的智慧都被我吞食下去了,走在街道上,我才記起媽媽交代我的事,來到超市拿了一瓶油,給了錢,急急忙忙的跑回家,“呀,誰叫你買油的?”媽媽看到我手中的油驚訝的說,“不是有,那是什么?”我不情愿的問,“油和醬油是多大的區別呀?對了,你剛才去哪里了?怎么那么長時間?”“我去買醬油啦,拜拜”我在媽媽的逼迫下,搶先一步走出家門。
買回來后,“嗯,這才對嘛”媽媽開心地接過醬油,走進廚房,我神清氣爽走進房間。
有一本好書在家靜靜等著,手邊的瑣事都會變成音樂,猶如甜蜜的幽會,守在你將要經過的街角,你心中儲存了那么多情感,準備與她同行,就像莎士比亞說,書籍是全世界的營養品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
閱讀讓我成長作文 篇9
生活之樂,在于書籍;生命之美,在于閱讀。
每讀一本好書,心靈就像是得到了一次洗滌。每讀到那些深刻的文字,得到的不是晦澀,而是進步。
回憶本學期捧在手心里的書籍,無不留下我成長的足跡。
在《朝花夕拾》中,那些難懂的語句讓我學會了細細品味,深深揣摩。我看到了魯迅先生筆下鮮活的人物,知道了豐富而有內涵的童年故事,理解了黑暗且思想狹隘的舊社會。
在閱讀中,我也明白了過去不曾在意的美好,在我們的生命中悄然地如花綻放。
高爾基筆下的《童年》,又是一番別樣的苦難。阿廖沙的童年是痛苦的,在這痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。她勤勞,堅強,又那么善良。她經常給阿,廖沙講一些故事,潛移默化地教他做一個不向丑惡社會屈服的人。
在生活中,當我們遇到了不堪,不要失去信心。要知道,黑暗之后,便是黎明的曙光。
冰心的詩集《繁星·春水》,是作者對生活、感情的自然醞釀。語言清新淡雅,內容情韻悠長。我感受到了母愛的偉大,童真的稚嫩,自然的美好。其實,這也是詩人用來激勵當時的年輕人:人生在世,要有所作為,不可空虛度過。
《西游記》是吳承恩的著作,四大名著之一。書中塑造的人物性格鮮明,形象生動。從書中可以領略到兩個字,幻和趣。小說的想象大膽奇特,故事引人入勝。趣味橫生,使人百讀不厭。
每個人的一生都是一部《西游記》,過程崎嶇坎坷。但是,只要不受羈絆,勇往直前,就一定會取得成功。
讀《安徒生童話》,這是世界上最有名的童話集。文筆奇特,故事豐富,且蘊含著深刻的道理。
其實,不管生活有多丑陋,也不能抹殺人性中的美好。要相信,災難這中定有希望。
書乃甘泉潤人心,書為清風慰人情。
閱讀,讓我成長,繽紛了我的生活。
感謝那些好書,感謝那些我讀好的書,讓我快樂而幸福。
閱讀讓我成長作文 篇10
本不喜歡閱讀的我,卻在這段特殊的日子——新型冠狀肺炎居家隔離期間,愛上了閱讀。莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。幼時不懂事的我,不愛閱讀,即使閱讀也不認真,不仔細。就像豬八戒吃人參果一樣,囫圇吞棗,讀完后也不知道有什么滋味。
慢慢長大,一天天在文學的書海中浸潤,慢慢悟出古代詩人李苦禪“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”得含義。而如今在我眼里,每一本書都有值得細細咀嚼品味之處,我孜孜不倦地閱讀它,如癡如醉。悄悄讀完一本又一本,體會到書籍帶來的樂趣和幸福感。我沉迷在書本里,陶醉在文字中,如身臨其境般,暢游在書本里,如癡如狂。
讀書的習慣其實也需要培養的。記得猶太人酷愛讀書,是世界上人均讀書量最多的民族,他們在孩子很小的時候,就在書頁上涂上蜂蜜,讓孩子去舔,從小就感受到書是甜的,培養對書的親近感,為終身讀書做了最有價值的啟蒙。猶太人年均讀書量在七八十本,相比國人不足五本的閱讀量,豈止是相形見絀。我們擁有華夏五千年文明,文化燦爛悠久,可利用的資源實在是太多太多,從古人那里汲取營養智慧,何樂不為?這是我們應該思考的一個問題。
事實上,當你真正靜下心來去享受閱讀的時候,會發現其實讀書是一件特別有魅力的事情,你會在這個過程中感受到很多的趣味,自然而然地就會期待并主動開始下一次的閱讀機會,久而久之閱讀的習慣就養成了。
養成閱讀習慣,讓你受益終生。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”、“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。作為祖國未來的接班人,我們不僅要為中華之崛起、中華民族的偉大復興而讀書,更要為我們的人生富足且精彩而勤奮讀書。
閱讀讓我成長作文 篇11
四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中,我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海,淺藍樸實的校服,鮮艷迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好,輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育,校園有趣的故事,別開生面的經歷,造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動,調皮地拔起細毛發,書頁上映著陽光的影子。此時此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時,我的思想漸漸獨立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷。《簡·愛》的主人公,雖飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想,即使失敗,即使負傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會拼盡全力,激流勇進。
后來的后來,我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀,深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情,教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實,或是活潑靈動。清晰墨寶間,繪著一個個喜怒哀愁的故事,牽動著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會。
午后,窗臺的百合花張著微醺的臉,與陽光親切親吻著。花香溜進了翻著的書頁中。啊,書香縈繞,難道不是人世間最簡單的美好嗎?
閱讀讓我成長作文 篇12
記的在小時候,老師經常會對我們說:“讀書使人進步。”有很多人明白讀書的重要性,但能安安靜靜的捧起一本卻很難,近期學校為我們發了《孔子傳》這本書,讀了這本書給我帶來了很大的啟發。
孔子是儒家學說的創始人,我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。書中開始這樣寫到“你立于滔滔而過的河岸,世界和你一同黯然,你是永遠不會拋棄我們獨自而去的民族之父”。古老而年輕的孔子,一直在影響著我們,一直用他自己的故事激勵著一代又一代人。孔子從一個貧賤少年,成長為一位“誨人不倦,學而不厭”的至圣先師。作為現在的我非常的崇拜這位老人,孔子三歲時,父親去世,在如此艱難的生活下勇敢的生活著,而我們呢?在優越的環境下工作著,我們遇到工作上的一點小事情,就會抱怨工作太累等等。看了《孔子傳》這本書,我想在今后的生活中不管遇到任何困難,都要勇往直前。
書中還寫到“面對世界無邊的苦難,孔子固然很沉重,但仍然是從容的、快樂的。這個世界眼淚太多,所以孔子是悲傷的,但是他仍在微笑,因為有孔子的微笑,我們就不會絕望。”親愛的朋友們,從今天起,我們要微笑著面對太陽下最光榮的職業,微笑的面對世界,對待我們的學生要有一顆童心、一顆愛心,更要有一份耐心。
特別喜歡書中的這句話“看到一朵花在那個地方開放,我們就不會隨便把它折下來,而是讓它在那個地方自由開放,看到花上有一只蝴蝶,就不要打擾它,而要讓它做夢”。我想從今天起我會靜靜的捧起書,用一顆恭敬的心來面對世界。
閱讀讓我成長作文 篇13
“書籍是人類進步的階梯。”——高爾基曾經這樣說過。從我們走入校門開始,我們就開始接觸各種各樣的書本,有童話故事、寓言故事、連環畫……到后來的歷史名著等,從中我們收獲了許多的歡樂,也汲取了許多的精神財富。書是我們知識的源泉,是我們前進的動力!
離開學校以來,為了生計到處奔波,好多年都沒有好好地讀一本書了。但記憶中的書香的氣息偶爾也會讓我久久回味,久久酣暢!其中最觸動我心扉的,最讓我記憶猶新的就是巜為中華之崛起而讀書》。少時的周總理寬廣的胸襟、遠大的理想和抱負,震撼和激勵著一代代為中華民族的偉大復興而奮斗的炎黃子孫!
周總理從小就努力發奮,勤學苦讀,成績非要優異。12歲時,校長問了同學們一個問題:“請問你們是為什么而讀書?”有的涚:“為當官而讀書!”有的說:“為家父而讀書!”,有的說:“為發財而讀書!”……,而當問到少年的周恩來時,他氣宇昂軒地對所有人說:“為中華之崛起而讀書!”。小小年紀就樹立自己遠大的理想和目標。從而在今后的歲月中,他一直秉持自己堅定的革命信念,勇敢地去面對黑惡的反動勢力,和我們偉大的革命領袖毛主席帶領廣大的勞苦大眾,用鮮血和生命譜寫了新中國的宏觀篇章!
現在的年輕人生在新社會,長在紅旗下。舊社會的苦沒有吃過,戰爭中的苦沒有經歷過。每天都在父母的呵護下快樂無憂地生活,我們應該好好地感恩這個和平友愛的社會;感恩所有為了我們這個偉大的祖國奮斗不息的革命先烈;感恩一切關愛自己的親人和朋友。好好學習,多多閱讀,把知識當成我們的精神食糧,用知識來不斷地武裝自己,強大自己,從而來報効祖國,共同為了我們中華民族屹立于世界民族之林而奮斗終身!
閱讀讓我成長作文 篇14
閱讀,能開闊視野,從小,我就喜歡閱讀。
上幼兒園時,我就在父母的指導下讀起了童話。上了小學,識了字,便迫不及待地捧起書本“啃”起來。不知不覺中,我迷上了閱讀,每當有一本新書出來,我便會想方設法在第一時間內讀完。
讀各類的書籍,能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什么》類的科普書,是我懂得了更多的知識,跟別人講起話來也能顯出知識淵博;讀《安徒生童話》類的童話書,讓我體驗到童心的純潔,回到小時候的天真無邪;讀《上下五千年》類的歷史書,讓我仿佛穿越時空,回到古時候,了解一些重大事件;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著,讓我與故事主人公一起經歷各種各樣的事,體會主人公內心深處的想法……
記得有一次考試,考到有關甲午海戰的內容,恰好我在《中國歷史》上看到過有關這類的知識,而且也去過山東的甲午海戰館,所以對這些內容記憶很深,于是,我輕輕松松答完了這道題,考完試,我才知道這道題沒有幾個人答對。從此以后,我便更愛閱讀了。
我在閱讀中成長,我喜歡閱讀!
閱讀讓我成長作文 篇15
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,所以我就像一位逐漸上走的爬梯者,不斷的在閱讀中成長。
曾幾何時,我不再沉迷于電腦游戲;曾幾何時,我不再用眼淚來洗刷傷口;曾幾何時,我不再逃避困難,軟弱的我,在閱讀中學會了堅毅,我在閱讀中長大了。
記得我小時候,爸爸媽媽出去辦事,只有我一個人在家,對于一個第一次獨自在家的我來說,這個黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時,我看到了書架上的《青年文摘》,于是,我便忘記了害怕,走過去拿起來看,不一會兒我便被這本書的問題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中,我變得很勇敢,在閱讀我長大了。
我再懂事一點的時候,閱讀便成了我游覽出海的舟。
記得在上小學時,我的作文常常受到同學們的贊賞,這全要歸功于閱讀。其實,我的那些精彩語段,都是從閱讀中學會的,從那以后,我便更加喜歡閱讀了。我在閱讀中增長知識,我在閱讀中成長。
是閱讀,在害怕時給了我勇敢,讓我茁壯成長,是閱讀,幫助我寫出了優異的作文,讓我充滿了自信。
我在閱讀中快樂,我在閱讀中成長。
閱讀讓我成長作文 篇16
很小的時候,我就非常喜歡新書里淡淡的香味,就像媽媽的體香一樣令我如癡如醉,愛不釋手。對書的迷戀伴隨著我一天天長大。
我喜歡讀書,特別是童話故事。《一千零一夜》,《安徒生童話》,《格林童話》等等。每當翻開一本童話書時,我就像一只饑餓的小羊,闖進了一片肥美的草地,貪婪的吃著,一頁`二頁`三頁……我又仿佛變成童話中的人物,渾身充滿魔力,騎著會飛的自行車,飛進一個個神奇的世界,和美麗的白雪公主跳舞,和孤獨的小螃蟹玩耍……
還記得有一次,我在書上看見一句有趣的話:“傳說每個母親都會在自己孩子的書里滴上蜜糖,然后讓孩子們自己去尋找,去發現,所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。我也將信將疑,后來居然問媽媽是不是真的,媽媽笑著搖搖頭,我恍然大悟:那句話不正是要讓我們多讀點書嗎?
我喜歡讀書,我還有個夢想,夢想有一天,我能擁有一間屬于自己的大書房,里面有我想要的任何書;我有一個夢想,夢想每一天都有我心愛的書本陪伴;我還有一個夢想,夢想有一天,我能用書上學到的知識改變世界。
我相信只要我努力讀書,認真學習,我的夢想一定會實現。
閱讀讓我成長作文 篇17
輕撫書頁,一縷墨香淡淡溢出,那是知識的味道;靜閱書文,一絲恬靜四散開來,這是好書的魅力;細品文章,一種通透融入身心,這是閱讀的內涵。
書,在我眼里,永遠是迷人的。
閱讀是高雅的游戲,自古通今,無數文人墨客爭相贊揚。其好外不言而喻,也無需我多費口舌……
閱讀滋養我的心靈,世界萬物之趣,唯閱讀有百利無一害。
自小,我便如饑似渴地讀著每一本書。而且,來者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的歲月里,唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中,忘卻了一切。
升入初中后,語文老師為我們提供了閱讀的機會和交流的平臺。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏,在《童年》中為阿廖沙悲嘆,在《西游記》中被孫悟空感動,在《時間簡史》中為霍金的堅強點贊,在《繁星·春水》中品味詩一般的語言。
閱讀,讓我過早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中,感受哲學家的情懷,渴望詩人的才華,向往領袖的胸襟。閱讀,使我結束了一無所有的懵懂歲月。
閱讀,是我一生重要的支柱。每當拿起書,仿佛燃起了希望。在學業繁重的今天,每當遇到更大的挫折,只要拿起書,便會燃起夢想的火苗。
閱讀,讓我成長。
閱讀讓我成長作文 篇18
閱讀從小到大陪伴著我們,從出生的那一刻起就注定會與閱讀為伴,從小時候起我們就看注音的書,圖畫書,現在又看四大名著,動物小說,漫畫書,這都是閱讀。可是不正確的閱讀方式也是沒用的,想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯過,后來因為一件事才改過來的。
以前我看書都只看里面的內容和圖片,從來不思考內容包含的意義,作者為什么寫這本書,書里有什么好詞好句。這些我以前從來沒有想過,可是,從我上了小學三年級之后,我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學霸說起,我們班的學霸之所以成績這么好,一開始我也不知道。所以我很好奇,開始觀察她一整天的行為。通過幾天的觀察,我發現她只要一有空就看書,上衣口袋里總有一本筆記本,里面記著許多好詞好句,而且一本書看好多遍,直到把書看透為止。原來這就是她成績好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發現的,一次我跟同學玩抓人,不小心弄掉了她的書包,里面掉出好幾本課外書,我翻了一下,書里都有注釋,旁邊還有一本小本子,上面記著許多好詞好句。自從我經過這件事后我閱讀的方法也改變了,看書會看細節了,成績也提升了。
閱讀讓我成長作文 篇19
我們的老師經常說這么一句話:人是吃飯長大的,同時也是讀書長大的。
我們在日常生活中,必須要多看書,毛澤東爺爺也曾說過一句話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!
我也喜歡看書。書,讓我增長了知識。我一看書,就好像來到了知識的海洋,我像魚一樣貪婪的吸取海洋中的營養。它幫我解答了一個有一個的難題。書,不僅給了我知識,還教會我許多做人的道理,為我指引方向。書,還給我帶來了許多伙伴,我看書的時候,就好像跟著書中的人一起冒險,一起玩耍,一起悲傷,一起快樂。
我曾經讀過一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》,在這之前,我學滑板的時候每次都摔,慢慢的越來越沒有了信心,心里很煩惱,為什么我就是學不會。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我突然感到一陣羞愧,這本書的主人公被病魔纏身,卻勇敢的向病魔挑戰,永不認輸。他是多么堅強,而我卻這樣的軟弱,我跟他比起來真的是天壤之別啊。這本書讓我深深的明白了,人在漫漫生活中受到的挫折是必須的,我們要努力奮斗,不能輕言放棄。
書像一把火把,照亮著前方。在未來的路上,會有無數的好朋友——書,來指引著我,改變著我。
閱讀讓我成長作文 篇20
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書是陪伴我成長的好朋友。從小到大,我已經續了不計其數的書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。
上了小學,我的識字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級,我讀的書漸漸地變深奧了:《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個片段讓我印象很深刻。“數學考試時,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本,為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠實的人,必然會失去別人的信任,甚至失去朋友。
六年級的時侯,在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》,這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼,引領我看到了許多未曾看過的故事。
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