關(guān)于享受閱讀作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的享受閱讀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
享受閱讀作文 篇1
讀書是一種愛好，一種品味，更是一種享受。
我現(xiàn)在成里一個小書迷了，每天要是不看一篇文章或者是一個小時的書，我的心里總是覺得少了些什么，做什么事兒都沒精神，書可謂是我的精神是精神食糧呀！
《格林童畫》、《安徒生童話》是我小時候翻得最多，也是最喜歡的書，它那書中美麗的畫面總能然我浮想聯(lián)翩，書中動人的故事時常然我改動不已，書中的人物更是讓我無法忘懷�，F(xiàn)在翻翻看看它們，還有一種感受了！讓我有永遠(yuǎn)記不了！
當(dāng)讓我不僅愛看外國書籍，還愛看中國的詩詞。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊屛翌I(lǐng)會到廬山的雄偉;楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屛业难矍胺路鹫娴某霈F(xiàn)了這美景;……一向一憂國憂民著稱的陸游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子》充分體現(xiàn)了他飽受排擠的苦衷：：“意外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨！”當(dāng)陸游在：“無意苦爭春，一任群芳妒，”時發(fā)出了“零落成泥碾做塵，只有香如過”的慷慨，使我們看到了他的愛國憂民的品質(zhì)，正是他這種思想的支持下了，才使他在臨終前還寫下了《示兒》一詩。
我又陶醉于世的智慧中，讀《三國演義》，我可以領(lǐng)略到諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我能領(lǐng)略到人生的真諦;讀《水滸傳》，我感受到了什么是義薄天云……
現(xiàn)在我家里的書柜上全都是一些課外書籍，這些書不僅是我的精神食糧，還是我的一位老師，它雖然不會說話，但是肚子里全是財富。
書籍讓我變得聰明，變得博學(xué)多才，有很多在課本上學(xué)不到的人生道理，在一些書籍中就可以學(xué)到。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書讓我快樂。書讓我進(jìn)步，是讓我與一位高尚的人談話，總是書的好處多得數(shù)不勝數(shù)。所以讀書也是一種享受，一種快樂的享受，一種幸福的享受。
享受閱讀作文 篇2
三月初，學(xué)校開展了讀書節(jié)活動。我們班同學(xué)熱愛閱讀，積極地參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動。
《奧運(yùn)知識讀本》
這是學(xué)校推薦給每個班的一本有關(guān)奧運(yùn)的書籍。此書圍繞著奧運(yùn)會的發(fā)展與歷史進(jìn)行介紹。我們班的中隊(duì)委員輪流上臺為大家介紹奧運(yùn)知識，同學(xué)們一個個豎起耳朵仔細(xì)地聽著。這本書讓同學(xué)們大大開闊了眼界，對奧林匹克運(yùn)動有了更全面的了解。
奧運(yùn)黑板報
為了配合讀書節(jié)，在教室里營造出一種濃濃的奧運(yùn)氣氛，我們班的中隊(duì)委員們開始出新一期黑板報。經(jīng)過幾天的勞動，奧運(yùn)黑板報終于出好了。一下課，同學(xué)們就圍著黑板報，指著這張、那張圖片，讀著一段段關(guān)于奧運(yùn)的文字。大家心里充滿著對08年北京奧運(yùn)會的期待。
奧運(yùn)幻燈片
我為班級做了一個有關(guān)奧運(yùn)知識的幻燈片。主要內(nèi)容分四項(xiàng)：古代奧運(yùn)會、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會、國際奧委會和北京奧運(yùn)會。一張張精美的圖片點(diǎn)綴在一行行文字中，讓同學(xué)們形象地了解了各方面的知識。利用每節(jié)品社課的時間，讓同學(xué)們了解奧運(yùn)知識，一點(diǎn)一點(diǎn)開始關(guān)注奧運(yùn)。
20xx年3月24日
20xx年3月24日，是一個神圣的日子，奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點(diǎn)燃。通過衛(wèi)星直播，傳到了家家戶戶。我們班的同學(xué)很早就知道了這個消息，盼望著這一天的到來。這天下午五點(diǎn)，同學(xué)們一個個坐在電視機(jī)前，等待著這神圣的一刻。5：46，奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點(diǎn)燃了。這一神圣的火苗，將經(jīng)過無數(shù)人的'傳遞，最終到達(dá)萬里長城，于20xx年8月8日在國家體育場點(diǎn)燃。
第二天，奧林匹克圣火成了同學(xué)們討論的話題。
奧運(yùn)知識競賽
在讀書節(jié)即將落幕時，大隊(duì)部印發(fā)了一份奧運(yùn)知識競賽，給每一個同學(xué)做。老師通知了大家。這一天晚上，同學(xué)們有的翻閱著各種奧運(yùn)書籍，有的上網(wǎng)查資料，有的請教爸爸媽媽，做好了充分的準(zhǔn)備。第二天，同學(xué)們個個考出了好成績。
享受閱讀作文 篇3
我的朋友可多了，孫榕榕、王雨婷、陳亦茜……，當(dāng)然，我還有許多 “朋友”：《安徒生童話》《小桔燈》《愛的教育》《假如給我三天光明》------這些書友，天天陪伴我，我也天天和它們對話，它們給我啟迪，給我知識，給我快樂，促我成長。
提起讀書，還有一個小故事呢！記得有一次，爸爸在客廳里看書。忽然，聽見爸爸“哈哈”笑聲，我循聲望去，只見爸爸坐在沙發(fā)上，腿上放著書，正捧腹大笑。我走上前去，好奇地問：“爸爸，您在干什么？有那樣的高興？”
爸爸笑著說：“我……我在看……看書呢！”我快步走過去，一把搶走那本書，一看，原來是《安徒生童話集》。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)我的房間，反鎖上門，也津津有味地讀了起來。不讀不知道，一讀就吸引了我，一個個故事精彩有趣。從此，我便喜愛閱讀。
開始我向同學(xué)借書看，后來，我到學(xué)校圖書室借書看，一周一本，如饑似渴，簡直像饑餓的人撲在面包上。越閱讀，知識越豐富，老師說我課堂發(fā)言用詞準(zhǔn)確，語言優(yōu)美；在我作文評語中寫道：“你能做到活學(xué)活用，學(xué)以致用�！钡玫嚼蠋熆洫�，我更加勤奮閱讀了。
一天下午放學(xué)，我寫好作業(yè)，就淌洋在《假如給我三天光明》海洋中。 海倫?凱勒動人事跡使我感動得流出眼淚。她雙眼失明，但是她渴望見到光明，假如能給她三天光明，她一定會珍惜，看人們的善良、溫厚；她很想通過博物館，觀望變化無窮的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一樣開始新一天的生活和工作。 海倫?凱勒是一個身體有困難的人，但是她以驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難，取得了輝煌的成就。而我們呢？擁有健康的身體，有非常好的學(xué)習(xí)壞境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的時光，去充實(shí)生活，去享受生命！
我沉浸在閱讀的享受中。
“雪兒，不要讀了，吃晚飯的時間到了�！眿寢尨蠼�......
“雪兒，叫吃飯聽不到��！”媽媽發(fā)火了。
“來啦�！蔽乙贿叧蛷d走，一邊看著。
“吃過再看�！眿寢屜旅�。
我把書推到旁邊，眼睛余光還盯著書，不時偷偷翻一頁。媽媽一把奪回書，停下筷子，翻看著。呵呵，她也被文章吸引住了。我移過身子，靠在媽媽身邊，一起看著看著�！帮埐藳隼��！卑职忠宦暫鹊�，我們才想起吃晚飯。到了睡覺時，我的腦海里又浮出了《假如給我三天光明》的書中情景，仿佛自己就在海倫凱勒身邊------閱讀不僅拓展了我的知識，明白了做人哲理，也促進(jìn)了我的成長，我也深深感受到，閱讀就是享受。
享受閱讀作文 篇4
在心情浮躁時讀一本書，就像火花與灑水壺，澆滅心中浮躁的那團(tuán)火；在心里郁悶時讀一本書，你便可以吧煩惱拋到九霄云外。因此，書是一種萬能的藥，讓你忘卻煩惱，拋棄浮躁，重新獲得好心情。
有一次，我寫作業(yè)寫得心煩了時，我邊或休息一下，捧起一本書來閱讀，一讀就上半個小時，每次都是看到第二章最后，都會想起老媽說過的一句話：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必讓不爽那么久呢？我便放下了書，又飛速寫起作業(yè)了。
我和我媽媽經(jīng)常意見不統(tǒng)一，時常擦出火花，點(diǎn)燃我們之間的戰(zhàn)爭導(dǎo)火線。兩個人有時會大干一場，最后都是老媽贏我輸。每次戰(zhàn)爭結(jié)束后我都會在肚子里憋上一肚子的氣�？墒俏铱吹搅恕哆M(jìn)入成人世界的九個密碼》中的第四章時，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的理解，敲不開兒女的心門”時，心里的氣全消了，出去看看媽媽，幫她消了氣，也和她道了歉。媽媽笑了，我也快樂了。這不正是閱讀所帶來的快樂嗎？而我主動前去和好后，媽媽還夸我大氣了。這不也是閱讀帶來的智慧嗎？
這兩件發(fā)生在我自己身上的事情已經(jīng)足夠證明閱讀可以帶來和好，帶來心平氣和，帶走氣憤，帶走煩惱。而就在這帶來與帶走的過程中，我享受到了閱讀帶來的快樂，給我?guī)砹酥腔�。也給我?guī)砹藟粝�。而這個夢想，就是俗世寫過的一幅對聯(lián)的下聯(lián)：“立志讀盡人間書”。書籍所給我?guī)淼模粌H僅是好的心情與智慧，快樂和夢想，而是更珍貴的東西——財富，這種財富便是知識。我享受閱讀，就是享受閱讀帶來的那種學(xué)不到的財富——知識。
享受閱讀，你得到的將不僅僅于快樂于休息。
享受閱讀作文 篇5
我愛看書，甚至這也讓我愛上了寫作，因?yàn)橛行⿻_實(shí)會激起你的斗志，讓你會不由自主的想要拿起筆桿來嘗試一下。不僅如此，在你讀書的同時，也會被書中的人物所深深地感動。
兒時，翻開五彩的畫卷，灰姑娘的幸福、美人魚的勇氣、小矮人的可愛，我在這些充滿色彩的童話故事中明辨了真善美，分清了假惡丑的存在。讓我對未來的世界充滿了好奇，我會不會也像灰姑娘那樣有著一雙水晶鞋和白馬王子？童年，成為真正的好奇寶寶，面對許多未知的實(shí)物，《十萬個為什么》在我的世界中擺在最顯赫的位置，越來越多的知識是我自己從書中理解而來的，居里夫人、牛頓、伽利略這些人物也漸漸的來到了我的生活中。他們讓我看到了科學(xué)頂峰的燦爛，我在閱讀中體驗(yàn)知識的真諦、科學(xué)的美麗。悠哉悠哉！
現(xiàn)在，大量的閱讀已經(jīng)成為我不可缺少的習(xí)慣，我也享受在其中。童話與科普已經(jīng)退居二線，我開始更愛翻那些厚的像磚塊似的小說與名著。魯迅讓我看見了他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木瘢匆姰�(dāng)時社會迂腐、人類的麻木，他的文字不僅喚醒了當(dāng)時社會的人們，也同樣喚醒了我，不再愚昧無知。冰心、曹文軒、老舍、這些創(chuàng)造了無數(shù)的宏偉巨制的人們，都帶給了我深深地影響，以及最溫暖的感動。
閱讀將是我永遠(yuǎn)的樂事。送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我開始對閱讀情有獨(dú)鐘，在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入其中，任思緒如駿馬奔騰，目睹歷史的興衰榮辱，與主人公同悲同哀，時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動，總有一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不免會觸動，總想寫些什么，說些什么，傾訴些什么……
是啊，我們在閱讀中成長著.
我們在成長中閱讀著. 每天，都不斷的進(jìn)步！
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是閱讀帶給我們的歡樂;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那無數(shù)的經(jīng)典誦讀一定會成為我們最美好的回憶.....
享受閱讀作文 篇6
人這一生中，何物必不可少？食物、水源、金錢，還有閱讀。
閱，展望大千世界，讀，領(lǐng)會書中奧秘。閱與讀的結(jié)合，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧。
書是精神食糧，可以撫慰你受傷的心靈；書是一劑良藥，可以醫(yī)治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去認(rèn)識生活，又怎能分清善與惡呢？只有讀書。
記得我讀的第一本名著，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當(dāng)時并不明白武松為何要?dú)⑽鏖T慶，花榮和吳用為何自縊而亡，不過，我開始從書中結(jié)識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子，便從此在我的心中生了根、發(fā)了芽。
從此，我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉，它們漸漸成為我生活的重要部分。
平時看書已經(jīng)不再能滿足我了，不管是何時、何地，我都作文會隨身帶上一本書。有一次，我半夜忽然醒來，沒了困意，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美，襲入我心。書已然融入了我的生活，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁，結(jié)出了一朵朵花苞，讓人流連忘返。
初中生活一開始，我便感到了學(xué)習(xí)的緊張，課余時間也少了許多，但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類通向成功的橋梁。我沒有放棄它，而是一直把它進(jìn)行下去。我順著階梯一步一步向上爬，順著橋梁一步一步向前進(jìn)。書，綻放出最美的花朵。
試想一下，隨身帶上一本書，走到小河邊，吹著迎面而來的微風(fēng)，閱讀；走進(jìn)山中，坐在幽靜的山谷，聽著潺潺的水聲，閱讀；走進(jìn)公園，找一處僻靜的地方，倚著參天的大樹，閱讀；躺在廣闊草坪之上，伴著聲聲鳥鳴，閱讀那本摯愛的書……
多么愜意、多么美妙。
在書和現(xiàn)實(shí)這兩個世界最美的地方放松心情，想想都舒暢。
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