閱讀作文

時間：2022-03-20 10:18:21 閱讀我要投稿

有關閱讀作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的閱讀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關閱讀作文合集5篇

閱讀作文篇1

　　看日出日落，聽江流水逝，感花開花謝，自然給予我們無窮無盡的想象。而閱讀自然，就是感受它的精神，這無疑讓我們心曠神怡；閱讀自然，就是感受它的魅力，感受它釋放出的光彩。

　　海·執著

　　銜著一根樹枝的小鳥在大海的上空盤旋著。它永不停息地在海與山之間徘徊，從山上銜來樹枝，投入海里。它是一位美麗女孩化作的鳥兒，只因與海親近，忘記了海的多變與無情。它就是精衛。它發誓要把大海填平，保護其他無辜的人不被大海吞噬。從此，一只弱小的鳥兒，在海天之間，執著地往往返返。就是這樣，時間過了幾十年。

　　讀海，海在我心中刻下了執著。

　　山·堅定

　　他是這樣一位老人，在別人眼里有些異想天開。有人笑他愚蠢，有人說他不值，還有人贊他無畏。一位老人能有如此魄力，能夠如此堅定，他要移走門前的兩座大山——太行、王屋。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽樹，后人乘涼”；他明白不走出這兩座大山，就不能與外界溝通發展。他明白自己已經等不到那一天，但他不能實現這個愿望，一定要子孫后代去實現。

　　讓我們記住這個與山發生的故事，讀山中那堅定的靈魂。

　　江·無悔

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他吟著這首詩，縱身一躍，投入波濤滾滾的大江之中。他隨水而去，只剩下他的淚，凝著他的悲，他的淚和悲在這大江中散開了。讓人們永遠記住了他的名字，他就是屈原，他是一位詩人，更是一位臣子。他曾多次給大王獻好計策，都是因為小人的胡言亂語未被采納。現在，他不忍心親眼看見祖國的大好江山被拱手讓人，只好揮淚投江。他為祖國做的，盡心盡力，他已無怨無悔了。

　　大江也帶走了他無悔的精神，兩岸的人民也深刻銘記了這個名字——屈原。

　　閱讀自然，閱讀自然中發生的動人詩篇，讓我們贊嘆不已，讓我們悲痛萬分。閱讀自然，感受自然，在閱讀中，我們經歷著、成長著、快樂著……

閱讀作文篇2

　　書，就像一把能開啟智慧大門的神奇鑰匙，能帶領我們進入奇妙的智慧世界。

　　我的閱讀經歷開始于三四歲的時候，每天晚上，媽媽都會坐在床邊給我講故事。而我開始也聽不太懂，于是每一次我還會讓媽媽給我重講一兩遍，媽媽也會給我講故事的意思，有時還會舉一些現實的例子讓我理解。

　　從我識字起我就喜歡上了閱讀，那時候讀的書大多是童話書。后來漸漸地，隨著的年齡的增長和認識的字的增多，我讀的書也越來越多，不僅有關于童話的，還有一些科普的、名人的等。有《十萬個為什么》、《唐詩三百首》，還有關于古代的一些書籍等。

　　現在，我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認識到中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。

　　記得有一次，媽媽和我一起去書店買書，我走進去，琳瑯滿目的書呈現在我面前。我和媽媽就進去挑書，我看著這些書，如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》，翻開看一看，覺得很不錯。于是我拿在手上看了起來，一看就入了迷，仿佛進入到了書的世界，在書的海洋中我又聽到了媽媽叫我的聲音，于是我又回了神，媽媽問我：“你怎么在這，書挑好了嗎？”我說：“我在這看書呢，我再去看一些別的書。”媽媽答應了。

　　我又挑選了起來，拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢，帶著書回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，又投入到了書的世界中。

　　我的悅讀經歷，就是我從書中體會到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉彎》，最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我收獲了許多，可能愛閱讀的人就是這樣吧！

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也認為是這樣，因為是書籍讓我們從無知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛閱讀，因為它讓我的生活變得豐富多彩。

閱讀作文篇3

　　我最喜歡的休閑活動就是閱讀了！只要一有空我就會看書，我愛看書，愛到就像老鼠愛大米一樣呢！對我來說，看書就像在天空中自由的翱翔，有人說：“讀萬卷書，如行萬里路”我也覺得讀書彷彿走過一整個世界呢！

　　我喜歡看有趣的漫畫書、充滿驚奇的探險故事、背后有恐怖真相的偵探小說，以及好笑的故事書等。幾乎每一類的書，我都喜歡看喔！只要你專心的去讀一本書，你就知道書的奇妙故事啰！要記得，凡事都要細心的去做，才會有異想不到的結果。

　　讀書可以讓我有更廣大的想像空間，也可以讓我增廣見聞，在讀書時，我總是看得津津有味，快快樂樂的享受看書的樂趣。閱讀還可以知道寫作的方法，怎么擅用詞句，也可以讓我們學到許多豐富的道理，我覺得書有如一個廣大又多采多姿的幻想世界。

　　閱讀是非常重要的事，如果不閱讀，就不能學到書里的知識，等于世界上沒有空氣讓我們存活一樣，每個人都有看過書，不管是名人還是市井小民，都有看過書，書里面有各種驚奇故事，有的人看過，有的人沒看過，我想現在你趕快拿起你手邊的`書，翻開來看看，享受一下書的神奇魔法吧！

閱讀作文篇4

　　閱讀是什么？閱讀，是學習的一類，是從視覺材料中獲得信息的過程。閱讀，能陶治人們的情操，提升自身的素質，是智慧的源泉。光閱讀是不夠的，同時還要思考，領悟，吸收。正如張載所說：“學貴心捂，守舊無功”。

　　閱讀是一個東西，是一個可以看得見的，可以讓人捧在手心里的東西。當你把一本好書捧在手里面細細品味的時候，你就是把閱讀捧在手心里，當你讀得感動的時候，閱讀就是液體，像—股暖流，流進我們的心田里。

　　閱讀可以讓你愉快，讓你憂傷，讓你憤怒，讓你感動。閱讀可以讓你了解過去，期待未來。比如我在讀巴金老先生的《家》、《春》、《秋》時，我真正的從內心體會到了封建社會的黑暗和腐敗，我似乎就是書里的人物，親身經歷一樣，跟著大家一起哭，一起笑。我為大哥覺新的懦弱而感到憤慨；在計劃淑英的逃婚行動時我也跟著激動與興奮；為海臣的離去而悲傷流淚……書，總是能帶給你千萬種不一樣的感受，不一樣的生活體會。當煩惱郁悶的時候，坐到書桌前，隨手抽出一本書，就可以靜靜地讀上幾個小時，心中沒有雜念了，心思全部都在書的內容里面，煩惱自然無影無蹤。這時，書好像有磁性，把我深深地吸引住了。也許這就是作家梅子涵老師說的：“書就像一塊磁鐵，把人像釘子一樣給吸引住了。” 我覺得：書更像是有磁性的磨刀石，人則是一把小刀，磨刀石把小刀給吸引住了，不知不覺間，小刀被磨得越來越鋒利。

　　閱讀為什么如此重要？因為閱讀能讓我們了解過去、了解歷史。如什么是辛亥革命、什么是世界反法西斯戰爭等等，只有了解了過去人們的勞苦，才懂得現今幸福生活的滋味，才有對未來充滿希望和夢想。閱讀像是一個神靈，掌握著你的命運。如果你不愛閱讀，就像花朵失去養分一樣，慢慢地枯萎。但是我們千萬不要做書的奴隸。我們要做書的主人。要學會選擇好與壞之分：讀好書，能啟發人，給人帶來好的品德、智慧，帶人走向光明；壞書，也能“啟發”人，但這個啟發不是好的，會給人帶來痛苦、悲傷，會引人墜入深淵。怎樣才能好好利用時間閱讀呢？東漢末年，有個人叫董遇，兒時讀了許多書，長大成了一名學者，經常有讀書人來找他請教學問。他總是說：“先用心讀上百遍書再說。”學者們回答：“可我們都很忙，哪有那么多時間啊？”董遇回答：“冬天，白雪茫茫，寒風刺骨，沒什么農活；夜間，不用下地勞作；陰雨天，不好出門干活，好好利用這些時間，就可以讀不少書了。”同學們，我們的空閑時間比董遇說的多得是：小長假、周末、寒假、暑假……為什么我們不珍惜這些時間呢？把這些時間好好利用起來進行有計劃地閱讀，相信我們也會像高爾基先生那樣成為文學家，或許成為居里夫人那樣的科學家，為祖國作出一份貢獻。

　　閱讀能陶冶自己的情操，調節自己的心境，澄清自己的是非觀念，還可以提高自己的文學水平。這便是閱讀的魅力。

閱讀作文篇5

　　下午，窗外沒有一丁點聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環繞。聽，那忽高忽低，忽揚忽抑的語調好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。

　　你們聽聽，“《小熊孵蛋》”這幾個字難道不會使你的心被一個大大的問號鉤住嗎？不會使你的頭腦中充滿了疑惑嗎？“小熊怎么能孵蛋呢？”這里一個輕柔而又有韻味的語調吹散了我滿腦的好奇與疑問。“小熊啊雷看見鵝媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性兇猛的熊在劉老師的語調下變得溫柔、天真、可愛了你的心現在還被問號鉤著嗎？不會吧，你心中一個問號取去了，可是又有幾個問號冒出來。“小熊啊雷是一個怎樣的孩子？小熊可愛在哪里？世上有小熊媽媽這樣的母親嗎？……”作者不會把結尾寫的那么清楚，那么透徹，讓人們一看就明白，不會讓你在腦袋里裝上那么多問號，他只會讓你的小腦袋里充滿好奇，讓你的想象力插上一對翅膀，任你在時空中翱翔。

　　天色漸漸暗下去，夕陽映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽一同消失。

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