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【精華】閱讀的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識(shí)得到豐富、靈魂得到升華!書(shū)，可以毫不夸大地說(shuō)，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書(shū)如果不讀，那么就像一本道具書(shū)，只是當(dāng)裝飾罷了，所以閱讀是比書(shū)籍更為重要的。
在一兩年前讀過(guò)一本書(shū)，至今已讀過(guò)十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)主要記敘了一個(gè)英國(guó)人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國(guó)的故事。
當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書(shū)細(xì)細(xì)回味時(shí)，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板，回英國(guó)時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌，換成我的話，早就沒(méi)有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!
用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的'活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒(méi)幾個(gè)人愿意干，一開(kāi)始也想像一些同學(xué)一樣，借“換班”之名行休息之實(shí)，但后來(lái)因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺(jué)得很快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說(shuō)書(shū)籍是一扇窗，那閱讀就是推開(kāi)它的那雙手;如果說(shuō)書(shū)籍是樹(shù)，那閱讀就是啄木鳥(niǎo)。閱讀十分重要，命運(yùn)是由知識(shí)所改變的，知識(shí)又是從書(shū)籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識(shí)豐富。這，就是閱讀的力量!
閱讀的作文 篇2
夢(mèng)，就好似一架彩虹。紅色，熱情洋溢；橙色，溫暖明亮；黃色，燦若星辰；綠色，生意盎然……每一個(gè)人的夢(mèng)都有來(lái)由，也許是自小所受的家庭的熏陶，也許是偶然所受到的英雄的感染，而我的作家夢(mèng)來(lái)自閱讀。
我讀的第一本國(guó)內(nèi)名著是《紅樓夢(mèng)》，我格外喜歡書(shū)中的黛玉。那多愁善感的女子，涼風(fēng)輕拂，飄飄裙裾，翩翩廣袖，樹(shù)下含淚葬花。那巧手慧心的妙齡女子，又或是，凈了手，配了線，微垂了手，銀針穿過(guò)絲緞，繡成一只小小的荷包，贈(zèng)予寶玉……這一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，最終以黛玉之死而告終。夢(mèng)里夢(mèng)外幾多愁，枯萎了誰(shuí)的心殤，澆熄了誰(shuí)的情愛(ài)，蒼白的記憶變成一抹憂傷散落風(fēng)中，千古流芳，無(wú)言的結(jié)局，猶如手中的細(xì)沙，終以安靜的姿態(tài)，沉入流年，也悄悄在我心中埋了一顆種子。那時(shí)起，我想成為一名作家，抒寫(xiě)世間凄美的愛(ài)情。
之后，我讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，看盡了簡(jiǎn)愛(ài)坎坷不平的人生經(jīng)歷：父母雙亡，寄人籬下，痛失摯友，背井離鄉(xiāng)，但幸運(yùn)的是，在書(shū)的最后，她終于有了一個(gè)屬于自己的家。在那個(gè)歧視女性的社會(huì)，她尋找著平等和自己的幸福。她的人生追求有兩個(gè)基本的旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。我的腦海中時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗�，她就是�?jiǎn)愛(ài)，她總是告訴我，人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。是的，那時(shí)起，我想抒寫(xiě)世間的正能量！
最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，這是尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年完成的。無(wú)論是作者本人，還是書(shū)中的主人公，他們都深深震撼了我。保爾·柯察金經(jīng)歷了一次又一次激烈的思想斗爭(zhēng)，一次又一次的自我否定，但無(wú)論怎樣，卻也磨滅不了他的堅(jiān)毅。這是一部凝聚了作者心血的'書(shū)籍，一部激勵(lì)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的著作！那時(shí)起，我想成為一名作家，抒寫(xiě)世間的勵(lì)志傳奇！
我愿意將我的一切情感傾注筆尖，包括我的愛(ài)和恨，悲哀和歡樂(lè)，希望和掙扎。我會(huì)讓筆桿在我手中靈活舞動(dòng)，讓情感不受束縛，任意宣泄。我希望我以后寫(xiě)的每一本書(shū)都能給每個(gè)人以快樂(lè)，給每個(gè)人以力量，給每個(gè)人以希冀。
我將帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，淺藏于許愿瓶中，守候在流年的渡口，拾起一支夢(mèng)想的歌。好書(shū)伴我成長(zhǎng)！在每一本書(shū)里，我相信它都藏著一個(gè)閃耀的夢(mèng)。
閱讀的作文 篇3
今天早上，我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買(mǎi)東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問(wèn)我，你要什么東西？我高興地說(shuō)：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“那你花了多少元？”我開(kāi)心地說(shuō)：“1+10+1=12元，一共花了12元�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你對(duì)了�！眿寢層謫�(wèn)，如果我給你20元，應(yīng)找回多少元呢？我微笑地說(shuō)：“20-12=8元，應(yīng)找回8元，媽媽說(shuō)：“你又對(duì)了�！比缓�，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢(qián)。
你們知道了吧！數(shù)學(xué)到處都有，只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲！
閱讀的作文 篇4
我是一個(gè)很普通的中學(xué)生，現(xiàn)在的生活充實(shí)而又快樂(lè)，每當(dāng)我有閑暇時(shí)間時(shí)，我就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的時(shí)光，我從小學(xué)起就很喜歡讀書(shū)，但我的語(yǔ)文成績(jī)并不是特別好，因?yàn)槲抑皇菃渭兊南矚g讀書(shū)，而好多書(shū)上的知識(shí)在考試時(shí)都不會(huì)考到，而我又很喜歡讀書(shū)，所以不僅語(yǔ)文不怎么樣，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也不咋樣，可是到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)我的成績(jī)還是不怎么樣。在那個(gè)暑假我又讀了很多名人奮發(fā)上進(jìn)的書(shū)，之后，我突然明白一個(gè)道理，人，之所以學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，還有老師，父母的期望和社會(huì)的需要，明白了這一點(diǎn)之后我暗下決心，決定上了初中之后一定要好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)老師，家長(zhǎng)的希望和社會(huì)的需要。
上了初中之后我就開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不過(guò)一開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)槌踔幸嫉目颇渴瞧呖疲W(xué)卻是三科，難度增大了很多倍，不過(guò)，我并沒(méi)有因此而放棄，而是更努力的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在好幾次考試中我都取得了很好的成績(jī)，而后更是在第一次期中考試中取得了第九名的好成績(jī)，要知道我小學(xué)的成績(jī)可只是在中下游徘徊，有了開(kāi)頭的努力后面更是越學(xué)越好，在第二學(xué)期的'期中考試我又取得了第6名的好成績(jī)，我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的好朋友，咋志同道合呢，我給你講一個(gè)發(fā)生在我們之間的故事你就知道了。
那是一個(gè)天氣晴朗的好日子，我早晨起床之后匆匆吃完早飯，穿上衣服，鞋后就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了，我是做的15路去的學(xué)校，到了學(xué)校之后就開(kāi)始準(zhǔn)備上課，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講了一些新知識(shí)，下課之后我和一些同學(xué)因?yàn)橐坏李}起了分歧，我們各自說(shuō)出自己的見(jiàn)解和想法可最終還是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是我們就拿著這道題去問(wèn)老師去了，最終老師給我們講解了這道題，是我的那個(gè)見(jiàn)解對(duì)了，不過(guò)我對(duì)這道題的里解更深了，就這樣，我們每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)也一日千里，友情因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)這道橋梁而更深厚了。
而這一切都源于我愛(ài)讀書(shū)并且能從書(shū)中得到知識(shí)和道理，我今后一定會(huì)更加努力的讀書(shū)和學(xué)習(xí)，從書(shū)中得到更多的知識(shí)和道理，在閱讀中更好的成長(zhǎng)。
閱讀的作文 篇5
勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉(xiāng)村少年，“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來(lái)梅樂(lè)師”、“小紅帽”和其它家喻戶曉的童話主人公，就誕生在德國(guó)這塊土地，誕生在格林兄弟的筆下。
讀了這本書(shū)，你能真實(shí)地走進(jìn)格林童話世界，你會(huì)看到童話中的冰雪王國(guó)，你會(huì)經(jīng)過(guò)“小紅帽”的故鄉(xiāng)，說(shuō)不定還會(huì)和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后，就是七個(gè)小矮人住的地方。在不來(lái)梅，你會(huì)看到四位音樂(lè)大師驢、狗、貓和雞，在德國(guó)，稍不留神你就會(huì)碰上仙女和巫婆，德國(guó)的'哈茨山區(qū)有一個(gè)叫戈斯拉爾的小城，這就是著名的“巫婆城”，城外有一座補(bǔ)羅肯山，那就是傳說(shuō)中的巫婆的“據(jù)點(diǎn)”。
德國(guó)童話中不乏神秘的色彩，神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，具有神奇的力量。那個(gè)生活在地獄里的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了，那株結(jié)金蘋(píng)果的樹(shù)為何枯萎了，那個(gè)船夫?yàn)楹谓K日擺渡而沒(méi)有人來(lái)接替，還有那根魔笛，一吹起來(lái)就能讓人不停地跳舞。
閱讀這冊(cè)童話，你會(huì)知道為什么老鼠要與人為敵，那個(gè)拇指般高的小人兒怎么變成了巨人，那個(gè)不愿自己被賣(mài)掉的房子究竟跑到哪里去了，最后你會(huì)看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。
這冊(cè)橙色童話，播撒溫情、善良，呼喚理解、寬容，推崇誠(chéng)實(shí)、守信，倡導(dǎo)公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格，都靜靜地流淌在童話故事里，讓我享受著閱讀的快樂(lè)。
閱讀的作文 篇6
我們都有一個(gè)幸福的家庭，生活中我們發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目呢!
記得七歲那年。有次我到外婆家吃飯。一到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了一只羽毛黃黃的，全身毛絨絨的，小小的`腦袋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛的“小鳥(niǎo)”。那只“鳥(niǎo)”撲撲翅膀，一“飛”就掉來(lái)了，但是它毫不氣餒，繼續(xù)練“飛”，我盯著它好久，，可是它一次都沒(méi)有“飛”起來(lái).我在心里暗暗想：“這只鳥(niǎo)是不是太胖了，所以飛不起來(lái)?”
“哈!哈!真是太好笑了�！蔽乙涣餆熍苓M(jìn)外婆家，叫來(lái)我表妹.她一看也“哈哈”大笑：“這只鳥(niǎo)可真胖!”我和妹妹倆人“研究”了好長(zhǎng)時(shí)間，決定叫大人過(guò)來(lái)看看，大人一看，就笑得前俯后仰：“這是雞呀，不是鳥(niǎo)，當(dāng)然飛不起來(lái)，你們倆呀，真是井底之蛙!”我和妹妹羞紅了臉。
從那以后，每次看到小雞，我就想起了這件有趣的“糗事”。。
閱讀的作文 篇7
什么叫美好？閱讀即是美好，這句話要從哪里說(shuō)起呢？
我生如繼而風(fēng)霜?jiǎng)C凜，我死行善若服莫欺欺，我信入世之時(shí)均和我，我嘆歸城之日我非君不為浮云遮望眼自言身在最高層，這些氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句又是從哪里了解到的呢？不錯(cuò)正式閱讀，還不僅僅于此，像陸游的游山西村里流傳千古的詩(shī)句，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村這啟迪人生的詩(shī)句，詩(shī)人寫(xiě)的妙，讀著品味著感受著更加的美妙。
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我也這么認(rèn)為，西游記里的師徒4人各有樂(lè)趣，心善卻不令青紅皂白的唐僧，天不怕地不怕的孫悟空，滑稽好笑的，在關(guān)鍵時(shí)候又起著大作用的豬八戒，老實(shí)敦厚的沙僧一起克服九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事，著實(shí)吸引著我，又或是我坦言我曾經(jīng)經(jīng)歷悲傷，那里的美到極致的景色描寫(xiě)，卻讓暗暗作者某些經(jīng)歷而感嘆，再就是人間失格，這充滿黑色光明的小說(shuō)細(xì)細(xì)的品，讀著每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣吧。
總之一句話，閱讀非常美好，就是了不同的故事，不同的經(jīng)歷，不同的感觸，每一本好書(shū)讀完之后你都能體會(huì)到這些，有一次我與一個(gè)朋友聊聊天，聊著聊著就聊到了神話故事那里去了，沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)朋友特別喜歡看書(shū)，他想考考我，問(wèn)我你知道神話什么��？看看有什么我不知道的。
山海經(jīng)里特別多呢，像是的士天什么的，兩個(gè)懷有志氣的人……
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我們倆畫(huà)素描時(shí)無(wú)聊，小心意義的討論著話題卻讓我們成了最好的朋友，還記得我講了好多之后，他的嘴微微張開(kāi)神色驚訝的表情，這種事情大概就是閱讀過(guò)詩(shī)書(shū)籍記下來(lái)的故事也可以成為我們之間的橋梁，交到更好的朋友。
富有詩(shī)書(shū)氣自華，又是一句名言，遨游在書(shū)的海洋里，對(duì)于描繪閱讀的`好處的名言非常多，古代那么多名人，留下這么多關(guān)于閱讀的名言，從這一點(diǎn)來(lái)看，閱讀本身就是美好的技能，提升自身的文筆又能交到更好的朋友，兩個(gè)相同話題的朋友得有多少可以說(shuō)的事情呢，所以讀書(shū)是我們每個(gè)人的生活中應(yīng)該有的一部分。
閱讀的作文 篇8
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞，就是中華文壇上兩塊絢麗的瑰寶，豐厚的文化底韻牽動(dòng)著我的心，讓我不能自拔。體會(huì)詩(shī)詞的精華，我流連忘返。
同是詠梅，陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故�！备嬖V了我何謂默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，王冕則以“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睘槲覀兠枥L了一幅美麗的風(fēng)景圖；同為送別，王維一句“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！币阅菓n傷的氣息感染了我們，而王勃?jiǎng)t以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北磉_(dá)了他樂(lè)觀的情懷與遠(yuǎn)大的志向；同是寫(xiě)山，朱熹正為“正如萬(wàn)山圈子里，一閃放過(guò)一山攔�！倍鄲�，杜甫卻“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
詩(shī)由心起，詞由意發(fā)，每一首詩(shī)詞都凝聚了作者獨(dú)特的情懷，有的`顯而易見(jiàn)，有的卻深藏不露。品味這些情懷，我明白了許多許多。我體會(huì)到了李白對(duì)祖國(guó)美好山河的熱戀和杜甫對(duì)民間疾苦的關(guān)心；體會(huì)到了岳飛對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤慨和陸游對(duì)國(guó)破家亡的悲哀；體會(huì)到了辛棄疾立志報(bào)國(guó)的雄心壯志和蘇東坡對(duì)能夠報(bào)效國(guó)家的深切期盼。
詩(shī)，是詩(shī)人的魂；詞，是詞人的心。那詩(shī)詞中所飽含的情懷，無(wú)不牽動(dòng)著我的心，讓我明白了許多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”教會(huì)我自信；鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯虝�(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！苯虝�(huì)了我愛(ài)國(guó)。
無(wú)數(shù)華美絢麗的詞藻，凝聚成了詩(shī)詞這顆耀眼的明星。詩(shī)詞牽動(dòng)著我的心，徜徉在詩(shī)詞的海洋中，我受益匪淺。
閱讀的作文 篇9
從書(shū)店回到家，我迫不及待地打開(kāi)了新書(shū)《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來(lái)。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個(gè)私生子，出生在濟(jì)貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫。他好不容易從一個(gè)折磨人的地方逃出，卻又不小心進(jìn)入了賊窩。周?chē)藢?duì)這孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。南茜的營(yíng)救計(jì)劃未能成功，但她的`善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了奧利弗，有著可憐的身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個(gè)可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯?jìng)兊臓奚�。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費(fèi)金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個(gè)麻木無(wú)情又黑暗的社會(huì)。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
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