我的閱讀故事作文15篇[薦]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的閱讀故事作文，希望能夠幫助到大家。
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我的閱讀故事作文1
我從小就愛看書，特別喜歡看課外類的書。每當媽媽為我買了課外書，都是拿著書鉆到書房，連聲謝謝都沒說。這一進書房，沒兩三小時，連拖也拖不出來。除非媽媽把我抬走。
一個星期六的上午，我非常的無聊，我東走走，西走走。這時候，媽媽正好要去超市，我就鬧著媽媽也帶我去。媽媽真是拿我沒辦法，就把我帶去了。
東西買好后，我又鬧著媽媽帶我去新華書店里去買書，我們來到了書店，書店里的書可真是數不勝數，有《小靈通漫游未來》、有《十萬個為什么》。我一眼就看中了《小靈通漫游未來》這是因為有“未來”這兩個字讓我非常好奇。我就把它“抱”回家了。
回到家里，我就又鉆進了書房。吃午飯的時候到了，媽媽就喊我吃飯。我對媽媽說：“我正看的津津有味，你就再讓我看一小會兒”。媽媽又說：“不行！趕快坐下來吃午飯”到了下午，媽媽睡覺去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小靈通漫游未來》的書看了起來。時間過得像箭一樣快，一下子就到晚上了。媽媽也早就醒了，我就把書藏到了被子下。吃過晚飯后，我又拿起那本書看了起來，媽媽讓我睡覺，我就想個辦法，我就把充電小臺燈和書放到了被子里，但我的耳朵也沒閑著。因為我要和媽媽斗智斗勇。結果吧。還是被媽媽捉住了。
書就像是我的就是糧食，是我生活中不可缺少的部分，它都會給我的頭腦中增添一些新的.知識，新的思想。是它教會了我很多。
我的閱讀故事作文2
從我剛進校園時起，我就與書結下了緣分。我喜歡讀書，因為書里有很多很多有趣的故事。我可以在里面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書中學到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。
前幾天我讀了一本書，名為《時代廣場的蟋蟀》，它介紹了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的故事。這只蟋蟀叫柴斯特，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這里，柴斯特遇到了聰明的.塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐，最后在朋友的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉康涅狄格州鄉下的草場。
讀了這個故事后，我有很大的觸動，在最后柴斯特回家時，塔克和亨利盡管有很多不舍，卻沒有阻攔它，而是支持它，幫助它回到自己的家鄉，我想這才是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由于舍不得奶奶離開，便哭著不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來。現在想想，和書里的塔克和亨利相比，我覺得多么慚愧啊！這樣做是不對的。這則故事讓我明白了一個道理：愛它（她）就要給他自由，支持他的決定，幫他實現他的愿望。
書，讓我明白了很多道理。以后，我將一直以書為友，讓書本伴我成長。
我的閱讀故事作文3
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。我很喜歡高爾基的這句名言，從小我喜愛讀書，是書籍洗去了我心中的陰霾。望著書架上的一排排書籍，我想起了書與我的深厚友誼……
三四歲時，我看到表姐家看許多有字有畫的東西，那是我第一次知道它的名字――書。看著那些豐富的色彩，我羨慕不已，但我卻不認識多少字。我死纏爛打地求媽媽每天給我講一篇童話故事，媽媽禁不住我的軟磨硬纏，只好答應。從那時起，每天睡覺時，我都沉浸在童話故事中，夢里都是白雪公主、小矮人、拇指姑娘……我想，我與書之間的橋梁就是在那是架起的吧。上小學時，我喜歡看曹文軒的作品，他的《草房子》、《青銅葵花》都是我愛不釋手的`書。我依稀記得，那是為了看完他的書，我甚至熬夜躺在被窩里，打著手電筒，頂著厚重的眼皮把書看完，結果被媽媽發現，挨了一頓批評。我說不清為什么那么喜歡他的書，也許是書中主人公的善良純潔的心靈，也許是那些如水如紗的優美的文字，也許因為太喜歡他的書，所以有太多的理由吧。
我的閱讀故事作文4
閱讀是一個人生活中必不可少的事情，因為閱讀可以增長我們的知識，使我們成為一個學識淵博的人。
每天放學一回到家，我就看書，我先看語文書，錯題本，作文書，因為有時候考試會考到這上面的，接下來看的`書，是千奇百怪，有：考級書《五三班的壞小子》，《柳林風聲》，《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險記》，《八十天環游地球》……
看這些書時都是聚精會神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅強，《昆蟲記》，讓我學到了識辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，”還有“讀書破萬卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”
讀書不僅可以讓我們增長知識，還能成為一個孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧
我的閱讀故事作文5
古有文學家劉向一語：“書猶藥也，善讀之，可以醫愈。”今有大文豪高爾基之說：“書是人類進步的階梯。”由此可見，書對于我們人類來說是必不可少的。而我則是一個在書香中成長的女孩……
從小，我就愛纏著母親在月光下講那百聽不厭的故事。機智聰明的司馬光、美麗善良的白雪公主、忠貞不屈的綠珠、心狠手辣的武則天……聽著這些耳熟能詳的故事，我漸漸走進了書的海洋……
閱讀！童年因閱讀而精彩，童年因閱讀而快樂！
漸漸地，我長大了，書也漸漸充實了我的`生活，充實了我的夢境，我常常會在睡夢中和周公下棋；和李白一同暢談詩詞；同伯牙探討音律；和賈島一起推敲斟酌……夢醒時分，我又和趙飛燕一起跳舞；和大禹一起治水；和愚公一起移山；和東方朔一起偷仙桃……哈哈！真是不亦說乎！
閱讀！少年因閱讀而精彩，少年因閱讀而快樂！
書不僅給予我豐富的知識，給予我智慧，在生活上也給了我不少幫助。當我浪費糧食的時候，書告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；當我驕傲自滿的時候，書訓誡我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；當我屢戰屢敗的時候，書教育我“失敗是成功之母”；當我和友人依依惜別的時候，書安慰我“海內存知己，天涯若比鄰”……書，教會了我堅強，教會了我謙遜，教會了我做人的道理……
閱讀！閱讀充實生活，生活因閱讀而精彩！
看！這就是我的閱讀故事，大家覺得如何？
我的閱讀故事作文6
捋一捋松亂的細發，抬頭凝望窗外，藍天白云、綠樹紅花，一抹紅暈爬上面頰。
一本《閱讀》，洋洋攤于書桌，我笑了，酒窩中濃濃的笑意，掉落于手背，我擦了擦，卻又笑了。
輕輕翻過一頁，一股微風拂過發梢。
一個文字一個標點地咀嚼，書香四溢。那文字，如匹匹駿馬，正奔騰，正撒野，熱血涌上心中；又如片片雪花，飄呀飄，落于掌心，化了，無形的力量牽引來淡淡憂傷；又像滴滴水珠，滋潤著每個毛孔，用力吸吮，無名的暢爽充盈大腦；又宛如歌，宛如詞，宛如彩虹，宛如……無不為之動容。
我看到了愛恨情仇，看到了天真無邪，看到了丑惡卑鄙，看到了救贖，看到了出賣，看到了溫暖，又看到了寒冷……一本書，變幻無常的書，把我的思緒，從童話帶到人間，從苦澀帶到甜蜜，百感交集，熱血沸騰。
《閱讀》陪伴我三個年頭了。
三年級，朦朦朧朧，淡淡的理解，淡淡的激動。
四年級，學會了欣賞，學會了感知，靈光一閃，莫名的興奮。
五年級，多愁善感，敏感的心，敏感的行，我完全讀懂了，分分快感，陣陣熟慮，濃濃笑意。悄悄回首，《閱讀》，與我一路走來。
再一次拿到《閱讀》，仍是兩年前的那份歡喜，那份珍惜，又滿懷期待地翻閱。我知道，三年來，從未改變的是《閱讀》對我的.理解，給我的幫助，予我的改變，絲絲感動，點點香甜。
一杯熱茶端于手中，輕輕吹動，水波悠悠，我與《閱讀》，相視而笑……
我的閱讀故事作文7
記得小時候，我很喜歡童話故事。可是我那時候還不認識字，每天吵著媽媽給我讀，這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。
白雪公主美麗、善良，可惜一出生就沒有媽媽，更沒有人疼愛。父親給她找了一個狠毒的繼母，邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗，先讓獵人殺掉公主，幸運的'白雪公主化險為夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個小矮人。繼母得知白雪公主沒有死，便大發雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個賣梳子的商人，趁七個小矮人不在家的時候找到白雪公主，繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個小矮人回來看到暈倒在地上的白雪公主，拿掉了公主頭上的梳子，公主才醒過來了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后后來又用了各種方法都沒有得逞，自己卻遭到了應有的報應。
《白雪公主》雖然是個童話故事，卻告訴我們一個簡明的道理，那就是做一個善良的人，一個有道德的人，世界上沒有比嫉妒更可怕的，愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會更美麗！
我的閱讀故事作文8
每個人都有自己喜歡的書，漫畫、小說、百科全書……，我也有一本最喜愛的書，黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。
這本書，是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。
它的封面上有一個可愛的小姑娘，雙手放在胸前，露出平常又帶有幾分倔強的可愛表情，看著讓人喜歡。
而在看這本書之前，很多人并沒有想到的是，這個封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆，其實就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道，直到看了兩遍才明白。
記得有一次，我寫完作業拿起書來看，竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我，我把書放到床頭柜上就吃飯去了。可是，飯后回來那書卻不見了蹤影。
于是，我問了爸爸又問媽媽，問了媽媽又問妹妹，可三個人都說沒看到。從那以后，我幾乎天天都在想那本書，到底能到哪里去了呢？
終于，在年底的`一次大掃除中，在床底下找到了它。當時，我有老友重逢的喜悅，也有一絲懊悔，當初怎么就沒認真尋找一下啊，那么輕易就放棄了。
這件事看起來好像我不是一個愛書的人。其實，我真的喜歡讀書，讀書使我快樂，而丟了書會讓我傷心。
我的閱讀故事作文9
要說我的閱讀經歷，得從我開始上幼兒園的時候說起。當我第一次正式看書，是幼兒園的班主任趙老師發了一本繪本讓我們回家翻閱。我當時很興奮，為什么呢？因為我很期待書里面講的是什么。
回到家后，我連忙問媽媽：“媽媽，你能給我讀讀這本書嗎？”媽媽給我讀了一遍，并教我把拼音全標上去，然后我試著自己讀了一遍，居然全讀對了。就這樣，我用這個方法不僅讀完了幼兒園要求讀的書，還把媽媽幫我買的課外書籍也都讀完了。正是因為大量的閱讀，我的表達能力得到了很大的提升，幼兒園畢業典禮時，我還被園長選中當主持人。
上了小學后，學校推薦我們讀的書目越來越多，比如《小豬唏哩呼嚕》、《洋蔥頭歷險記》、《沒頭腦和不高興》、《我和小姐姐克拉拉》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網》……隨著閱讀量的`提升，我從書中學到的知識和道理也越來越多。
在以后的時間里，我會堅持閱讀，閱讀更多的書，學習更多的道理，寫出更好的文章，讓閱讀豐盈我的人生。
我的閱讀故事作文10
每個人都會遇到一些困難，但總有一些東西支撐著他們渡過困難。
我每一次在逛大潤發的時候都會和別人走散，無論是媽媽還是爸爸……看吧，這次去逛大潤發我又走散了！我只是想去看看飲料里有沒有U格，可是當我看完回去以后，爸爸媽媽都不見了！唉~！每一次都這樣，就不會再原地等我嗎？在心里抱怨完之后，我就開始找他們了。我走到電梯那邊沒有，于是，我決定繼續去看飲料，反正他們會來找我的，為什么一定要是我去找他們咧？看飲料，看著看著，心里說不著急那是騙人的。我又出去找，邊找我還邊想，魯濱遜他在孤島上都活了下來，我就找個人都急成這樣，又想，丹尼爾笛福都在《魯濱遜漂流記》里說道：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”我還沒遇到危險就這么害怕，要是真遇到危險了，那該怎么辦啊？想著想著，我就放慢了叫步，去化妝品那里去看看。轉了一圈，人影都沒有！正當我失望之際聽到了媽媽喊我的聲音，我就一改之前的`焦急，蹦蹦跳跳地走了過去。
看過的每一本書里面的主角，他們都有一定的好品質，這正是我們應當學習的東西。
我的閱讀故事作文11
書可以讓我增長知識，書可以讓我體會到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……
小時候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落里發現了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這么多。
因為愛上了看書，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們去超市看書，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的'鐘表，已經6點了！我跟爸爸說好5點回家，怎么6點了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸數落了……回到家后，爸爸沒有批評我們，還說要按時回家就行了。
著名的文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。
我的閱讀故事作文12
這個學期我讀了許多精彩的故事書。有《冒險小王子》，它讓我懂得了友誼的可貴；《洛克王國》帶領我來到了奇妙的洛克世界，里面的故事讓我看得恍如身臨其境；《哈爾羅杰歷險記》使我認識了許多的動物；《迷人的太陽系》讓我了解到了太陽系的奧秘。其中我最喜歡看《迷人的太陽系》了，齊奧爾科夫斯基說，地球是人類的搖籃，但是人類不可能永遠生活在搖籃里，人類不斷地爭取著生存的世間和空間，起初人們小心翼翼地穿出大氣層，然后就是去征服整個太陽系，我覺得他寫得非常經典。
其實，浩瀚的太空，無垠的濃濃夜色，點點鉆石般的繁星曾經引起了我們的很多遐想。在這茫茫太空中，我們的地球和其它大大小小的行星一起構成了生機勃勃的太陽系。對于太陽系中的八大行星來說，它們的活動其實都有共同的地方，也有各自不同的'特點，比如說：水星軌道的運動，金星表面極高的溫度等等，雖然太陽系只是很小的一塊宇宙區域，但是有數不盡的奧秘等著我們去探索。
迷人的太陽系等著你來探索。
我的閱讀故事作文13
高爾基曾經說過一句話：“書是人類進步的階梯。”是啊，書的確是我們的好朋友。現在，書成了我生活中不可缺少的.東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開有精神營養的好老師——-書。
有一天，我在書房認真地看書，遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個雞蛋來。”我沒有聽見，還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢。”我聚精會神地看書，沒有聽見一點聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房里揪著我的耳朵問：“你在干什么？我叫你拿的雞蛋呢？”我滿臉無奈地說：“我在看書，我剛才什么也沒有聽見。”媽媽只好自己拿了雞蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以后，我繼續看《西游記》。當一個人要打一位好人的時候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人。”媽媽正在切菜，聽成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來到書房問我：“你要干什么？為什么要阻止我切菜。”我用可憐的眼神看著媽媽說：“我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜。”媽媽只好走了。
讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
我的閱讀故事作文14
在這個暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書主要寫了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。她在一年級時因淘氣被原學校退學，后來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
說實話，我有點羨慕小豆豆。因為她遇到了一位超級棒的校長?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續聽小豆豆講四個小時的`話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。
和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書，我非常喜歡這本書，雨果曾經說過書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
我的閱讀故事作文15
因為愛閱讀中華故事的愛好惹出了不少麻煩又是一個天氣晴朗的星期六，按我平時的習慣，我要準備去圖書館啦，準備好一切，我便騎著自行車去圖書館了。一到圖書館我就去到歷史中華故事區，尋找我愛看的中華故事。我的.目光停在了一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細的閱讀著簡介：20世紀初，中國最后的封建王朝已被推翻，但是當時各地軍閥割據爭權，混戰不已，帝國主義列強也是虎視眈眈，動蕩年代，英雄輩出，是時代造就了英雄，還是英雄創造了時代？就這個了，我高高興興的借了這本書回家，結果呢，急性的我想趕緊看書，于是就推著自行車走著路看書，經過十字路口的時候差點被車撞了，回到家的時候我們家里人已經吃過飯了，媽咪嚴厲的批評了我：你這是干嘛去了，這么晚才回來！我如實的和媽咪報告我干嘛了，她說：以后不許去圖書館了，看這種書不僅拉低了你的成績，還影響你的睡眠，整天看書看到10點睡覺，你看看都快趕上大熊貓了。
以后不許看了！我一聽心慌了：我才不，我喜歡看我就看。我很大聲的吼了出來然后沖進了房間。不過后來媽咪還好同意我繼續看書了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過媽咪也是為了我好，看來我要想個兩全其美的辦法讓我睡眠充足學習保持也可閱讀中華故事的辦法。
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