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閱讀的力量作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的閱讀的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的力量作文1
一本書(shū)便是一座金碧輝煌的殿堂。
——題記
閱讀，是我們生命中不可或缺的存在。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的稚子到白發(fā)蒼蒼的老翁，我們總是以閱讀的方式與書(shū)籍打著交道。是閱讀，讓我們從懵懂無(wú)知步向成熟，是閱讀，讓我們成長(zhǎng)。
從第一本童話(huà)書(shū)起，閱讀便與我們結(jié)下不解之緣。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字跳躍在眼前，它們?cè)V說(shuō)著什么是惡，什么是善。年少無(wú)知的`我們似懂非懂，只知道，白雪王后不會(huì)擁有好下場(chǎng)，丑小鴨歷經(jīng)磨難終會(huì)變成白天鵝。
是閱讀，讓我們明白了，善有善報(bào)，惡有惡果。
再后來(lái)，閱讀引領(lǐng)著我們步入詩(shī)詞的殿堂。最初驚詫于“亭臺(tái)六七座，八九十枝花”的朗朗上口，而后不解于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的淡淡愁緒，慢慢領(lǐng)悟出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，漸漸體會(huì)到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡泊心境，進(jìn)而樹(shù)立起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ブ尽情喿x，讓我們認(rèn)識(shí)了心憂(yōu)天下，平生第一喜詩(shī)為國(guó)而作的杜子美；認(rèn)識(shí)了狂傲不羈，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李太白；認(rèn)識(shí)了豁達(dá)樂(lè)觀，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”的蘇東坡；認(rèn)識(shí)了婉約而剛強(qiáng)，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的李清照……
是閱讀，讓我們真實(shí)地觸摸到古代先賢不朽的靈魂。在有他們相伴的日子里，我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清了歷史最真實(shí)的模樣。
而現(xiàn)在，隨著閱讀書(shū)籍的增多，我們對(duì)于大千世界的認(rèn)知也日益深刻。因?yàn)殚喿x，我看到了秦始皇一統(tǒng)中原的豐功偉績(jī)，也看到了他焚書(shū)坑儒的累累惡行；因?yàn)殚喿x，我看到了華夏大地開(kāi)元盛世之繁榮輝煌，也看到了千年古國(guó)近百年的任人宰割；因?yàn)殚喿x，我看到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，看到了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�；因?yàn)殚喿x，我看到了先人在歷史的長(zhǎng)河邊踽踽獨(dú)行的背影，看到了華夏五千年文明的璀璨，亦聽(tīng)到了小小的方塊字?jǐn)S地的鏗鏘……
閱讀，在教給我們知識(shí)的同時(shí)，也告訴著我們?yōu)槿颂幨乐溃虝?huì)我們不畏風(fēng)雨，勇往直前。
只因源頭活水來(lái)，所以渠得清如許，這，便是閱讀之力量所在。
閱讀的力量作文2
閱讀浸潤(rùn)著我的心田，陶冶著我的情操，磨礪著我的品性，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)�！}記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要撲進(jìn)書(shū)房，我便能受益匪淺。書(shū)的世界，于我就是極樂(lè)世界。我可以忘卻一切世間紛擾，靜品書(shū)中百味，體驗(yàn)人生百態(tài)；我可以與賢人對(duì)話(huà)，讓圣賢的箴言浸潤(rùn)我的心田，哪怕圣賢無(wú)從聽(tīng)得我的見(jiàn)解，但我的情操，品性提升后所表現(xiàn)的修養(yǎng)，便是與賢人對(duì)話(huà)的最好體現(xiàn)。從三歲的圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……我所涉及的方面越來(lái)越廣，得到的成長(zhǎng)越來(lái)越多，而這一路，閱讀是無(wú)從替代的陪伴者。
小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字多了，還學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了自己讀書(shū)。那時(shí)候無(wú)論去哪，無(wú)論做什么，總想要帶幾本書(shū)，可爸爸總說(shuō)做事要分清主次，不能做這個(gè)想那個(gè)。在我的百般請(qǐng)求下，爸爸每次都只允許我?guī)б槐緯?shū)。可這一本哪能滿(mǎn)足我呢？于是我開(kāi)始收集各種小本書(shū)，方便出門(mén)藏在口袋里。
一次，要去奶奶家住幾天，我便收拾了一書(shū)包書(shū)，可爸爸說(shuō)太多了，只允許我?guī)杀荆瑳](méi)有辦法，我只好把小本都放進(jìn)口袋。在路上我無(wú)暇顧及風(fēng)景，只想快點(diǎn)到奶奶家，到家之后便迫不及待地拿出書(shū)來(lái)，津津有味地從中午讀到夕陽(yáng)落下。讀完最后一個(gè)小貓釣魚(yú)的故事，我突然想起奶奶交給我的任務(wù)，猛地一抬頭，便看見(jiàn)面前一堆的玉米，正想開(kāi)始剝玉米，奶奶卻回來(lái)了……對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一種無(wú)法抵抗的誘惑，那是一種世事和知識(shí)所迸發(fā)出的特有魅力，我越來(lái)越覺(jué)得閱讀是在閑暇時(shí)光提升自我的最好方式。
隨著年齡增大，我開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)籍。上至天文，下至地理；古今中外，無(wú)書(shū)不讀，我像一個(gè)自由的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里遨游，汲取能量，充實(shí)人生，完善自我。
閱讀使我努力向前，不甘平庸。在路遙的《平凡的世界中》中，少平的經(jīng)歷令我至今難忘�；蛟S自始至終，少平都是平凡的，但他絕不是平庸的。他用自己不服輸，不甘平庸的偉大氣魄和平凡的軀體向世界宣告他的存在。這本書(shū)我讀了很久，它用極平淡的語(yǔ)言講述極平凡卻又稍帶波瀾的`故事。閱讀使我意識(shí)到人可以平凡，但絕不能自甘墮落，自認(rèn)平庸。
其實(shí)不止于此，從小學(xué)到中學(xué)閱讀伴隨著我不斷成長(zhǎng)，讓我在人生這條路上懂得更多，走得更遠(yuǎn)。在《紅樓夢(mèng)》中，我了解到封建社會(huì)對(duì)女性的迫害之深，我們要珍惜當(dāng)下的生活；在《老人與�！分�，我悟得了面對(duì)困難，永不放棄才是真理；在《西游記》中，我明白了人不能懼怕磨難，我們應(yīng)樂(lè)觀地面對(duì)無(wú)窮的挑戰(zhàn)，一路披荊斬棘，向成功奮進(jìn)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我懂得了逆境出人才……這一本本的書(shū)中，教會(huì)我許多人生真理，給予我成長(zhǎng)的力量。
人們常說(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)，才能刻骨銘心。我雖不能親身經(jīng)歷，但作家們惟妙惟肖地描寫(xiě)，早已使我身臨其境，好像這些故事就發(fā)生在我眼前。如此一來(lái)，這些道理便深深的刻在我的腦海里，使我不斷的在知識(shí)的海洋里汲取力量，繼續(xù)成長(zhǎng)到更深刻的層次，讓我的修養(yǎng)、眼界、品性、情操都得到成長(zhǎng)。
黃昏的暖陽(yáng)緩緩地射入指間，滑落到書(shū)本上，翻頁(yè)，指尖便又呈現(xiàn)出一個(gè)異彩紛呈的新世界。在未來(lái)漫漫未知的長(zhǎng)路中，我愿滿(mǎn)懷熱忱，捧青春之花，將心靈寄予書(shū)香之中，與閱讀相伴，汲取成長(zhǎng)的力量，綻放更美的生命之花。
閱讀的力量作文3
每年只有臨近4.23世界讀書(shū)日，才會(huì)宣傳閱讀的重要性。雖然“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。 早在20xx年，“倡導(dǎo)全民閱讀”就被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，足見(jiàn)閱讀己上升為國(guó)家戰(zhàn)略。只是愿望很美好，生活很骨感。
經(jīng)常出門(mén)旅行的我，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象，VIP休息室的旅客大多在閱讀，而大廳等候的人們則幾乎都在用手機(jī)看電影、玩游戲和聊天。那么，究竟是人的位置影響了行為呢，還是行為影響了位置呢？
根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查，全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本,而我國(guó)國(guó)民人均閱讀量不及猶太人的十分之一。眾所周知，猶太人是世界上最聰明的民族。每五個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，其中有一個(gè)就是猶太人。可見(jiàn)，他們的成就與閱讀有著密不可分的聯(lián)系。
從小我就喜歡碼字，也有寫(xiě)日記的習(xí)慣，基于這個(gè)原因，更能窺見(jiàn)自己的不足，明白寫(xiě)作的不易，深知要多讀書(shū)，吸取別人的精華。作為讀者，我只要花幾天的工夫，就能了解一個(gè)智者用一生編寫(xiě)的好書(shū)，所以說(shuō)閱讀是性?xún)r(jià)比最高的事。在婚姻中會(huì)遇到一些家長(zhǎng)里短的煩惱，在教育中也曾遭遇一些棘手的問(wèn)題，還有生活上有不如意時(shí)，我都會(huì)寄希望于書(shū)。一本書(shū)就是一個(gè)世界。在閱讀時(shí)，每個(gè)人都能輕而易舉地接納多重世界。書(shū)本讓我們看到了生活的紛繁雜蕪，層層堆積。書(shū)本并非逃避，它們本身就是一個(gè)出口。放下書(shū)后，實(shí)際的困難還得迎難而上，但心境己截然不同，可見(jiàn)，書(shū)本帶給我的力量不言而喻。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“人是一個(gè)初生的孩子，他的力量就是成長(zhǎng)的`力量”，但很多人很早就失去了孩子般成長(zhǎng)的力量。我深知閱讀的魔力，所以把閱讀培養(yǎng)成為生活方式的一種。家中的藏書(shū)近千本，客廳、餐廳、書(shū)房、臥室到處都是閱讀角落，陪孩子看書(shū)成了我每天必不可缺的活動(dòng)。當(dāng)女兒還是嬰兒時(shí)，我為她讀有趣的故事；當(dāng)她是幼兒時(shí)，便把她摟在懷里，依偎在一起讀繪本；等她到了4周歲時(shí)，己經(jīng)可以獨(dú)立自主閱讀了。周末及傍晚的空閑時(shí)間都會(huì)帶上孩子去書(shū)店。逛書(shū)局，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種人生樂(lè)事，是那些在網(wǎng)上看電子書(shū)所不能懂的。聞著紙的香味，那種真實(shí)感帶來(lái)的喜悅讓我油然而生。
這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是吃進(jìn)胃里的食物,二是藏在心中的夢(mèng)想,三是讀進(jìn)大腦里的書(shū)。在科技化的時(shí)代，信息招手即來(lái)，人們更不容易沉下心來(lái)閱讀。想要什么訊息，用手機(jī)問(wèn)百度；想看書(shū)，用手機(jī)看電子書(shū)。
我希望在將來(lái)的某一天，我的小孩會(huì)對(duì)別人說(shuō)：你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)也不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
這將是我此生最驕傲的事，沒(méi)有之一。
閱讀的力量作文4
閱讀猶如一杯清香而苦澀的茶，讓你越品味越深刻；閱讀又如一道色彩斑斕的彩虹，把你的生活點(diǎn)綴的多姿多彩；閱讀猶如一次驚險(xiǎn)的叢林探險(xiǎn)，為你平凡的生活添上幾絲刺激。閱讀是享受的生活，閱讀是一種自我的快樂(lè)，閱讀給我?guī)?lái)無(wú)窮的喜悅。
閱讀是一套很有用的工具，能夠幫你提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠不斷地幫你提高自己的知識(shí)。擴(kuò)大自己認(rèn)識(shí)事物的`視野，提高自己對(duì)世界的認(rèn)知，了解事物。"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
在我們這個(gè)年代應(yīng)該多去閱讀一些名著，或者一些很出名的作者的作品。一方面能提高我們的寫(xiě)作能力，掌握閱讀的方法。每當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，在工作與他人交流的同時(shí)，你所閱讀的知識(shí)他也能夠幫助你，解決很多問(wèn)題。助你一臂之力，那都是你閱讀的知識(shí)，它幫助了你。
我們每個(gè)人都是不平凡的，在自己的生活中都會(huì)遇到各種各樣的難題，是一件讓自己非常頭痛的事，因此我們無(wú)論是年長(zhǎng)還是年少，我們都要大量的學(xué)習(xí)知識(shí)。
在《勸學(xué)》的文章中有這樣的一句話(huà)，"學(xué)不可以已"。人應(yīng)該學(xué)到老，活到老，我們每個(gè)人無(wú)論是多么的貧窮還是富有，我們都要去閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。在《勸學(xué)》文章中我懂得了很多努力學(xué)習(xí)的道理。在《老人與�！肺恼轮形覔碛辛撕芏嘤赂业木瘛Ｔ凇妒酚洝返奈恼轮畜w會(huì)到了司馬遷當(dāng)時(shí)的處境。所以閱讀了對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，閱讀對(duì)于你們來(lái)說(shuō)肯定也非常重要吧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，去探索那一個(gè)神奇的禮物，我們會(huì)收獲到萬(wàn)紫千紅的花朵，有可能我們會(huì)尋找到一個(gè)世外桃源。
閱讀的力量作文5
我閱讀的時(shí)候，總是很懶惰，因?yàn)闀?shū)那么大，我怎么看得完?所以我才會(huì)那么懶惰，如果那本書(shū)我很喜歡，我就會(huì)慢慢地閱讀，而且越來(lái)越精彩。
我很喜歡金銀島這本書(shū)，因?yàn)橹蛔制Z(yǔ)也不單調(diào)，很精彩!我也很喜歡七只小羊的故事，因?yàn)楹苷鎸?shí)的故事，而且，我學(xué)到不行亂開(kāi)門(mén)。我很喜歡看書(shū)，有的時(shí)候我還躲在棉被里看書(shū)!我覺(jué)得看書(shū)是很好的事情，書(shū)的好處有：看書(shū)可以學(xué)到知識(shí)，還有會(huì)越來(lái)越聰明，可是看太多書(shū)會(huì)近視。
書(shū)是我的朋友，因?yàn)闊o(wú)聊的時(shí)候，就可以看書(shū)，寫(xiě)完功課也可以看書(shū)，傷心的時(shí)候也可以看書(shū)。
我最喜歡的'事，就是看書(shū)，煩惱的時(shí)候，就可以看書(shū)，把煩惱吹散!我覺(jué)得閱讀是最重要的，希望我家可以閱讀，閱讀就像電池一樣，每天都有動(dòng)力。
閱讀的力量作文6
培根曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
閱讀時(shí)古往今來(lái)許多人提到的詞語(yǔ)，比如上面培根說(shuō)的那一句話(huà)，亦或是中國(guó)古代無(wú)數(shù)詩(shī)句中所提的那樣，但他們都體現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn)：閱讀有著巨大的力量。
人們自從有了文字開(kāi)始，便學(xué)會(huì)了閱讀。從閱讀中獲取信息，成了人類(lèi)的本能。或許，正是因?yàn)檫@種特殊能力，人類(lèi)才能不斷交流，不斷進(jìn)步，提高科技，豐富物質(zhì)生活，最終演變成現(xiàn)在這樣的一個(gè)繁榮世界。閱讀，在人類(lèi)的進(jìn)化中，提供發(fā)了巨大的能量。這種能量，叫做進(jìn)步。
同樣，人類(lèi)的能力與物質(zhì)同步，相對(duì)的精神也要同步。這種力量從哪里來(lái)？正是閱讀。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！闭求w現(xiàn)了閱讀對(duì)人類(lèi)的`熏陶作用。試想，如果人類(lèi)缺少了閱讀，缺少了以讀書(shū)為伴，這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣的蠻荒之地，人類(lèi)的世界將會(huì)變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做凈化。
當(dāng)然，讀書(shū)還會(huì)保持健康。有科學(xué)研究表明，閱讀同時(shí)可以刺激大腦的神經(jīng)發(fā)展，是你的大腦不會(huì)退化，增強(qiáng)思考能力。而且有另一項(xiàng)研究表明，沒(méi)有閱讀的老年人的老人失智癥的概率會(huì)比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會(huì)使人充滿(mǎn)樂(lè)趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。
閱讀有著最深層的力量，他會(huì)在潛移默化中改變你的人生。閱讀不會(huì)改變你的命運(yùn)，但它卻可以改變你人生的終點(diǎn)。這種力量，叫做影響。
人類(lèi)離不開(kāi)閱讀，沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有人類(lèi)如今的生活。閱讀的力量，將會(huì)影響著人類(lèi)，直到永遠(yuǎn)。
閱讀的力量作文7
書(shū)是我的朋友，我們擁有著真摯的感情，陪我度過(guò)了美好的童年；書(shū)是溫和的暖風(fēng)，伴著花香，使人沉醉。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，以書(shū)為生。有時(shí)看著，看著，就沉醉其中……
我最喜歡在樹(shù)下看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，金黃色的陽(yáng)光從樹(shù)葉與樹(shù)枝的小縫里穿了出來(lái)，十分有意境。抬頭一看，仿佛我真的.來(lái)到了那個(gè)神奇的森林，我看見(jiàn)了兔子先生看著懷表，邊跑邊說(shuō)：“來(lái)不及了！來(lái)不及了！”隨后它跳進(jìn)了那個(gè)神奇的洞里，接著，我也跟著它跳了進(jìn)去……一路上我遇到了許多的人物，比如說(shuō)：會(huì)笑的貓、學(xué)識(shí)淵博的毛毛蟲(chóng)，殘忍的紅桃女王等等。最后，看完了書(shū)的我，合上書(shū)，閉上眼睛，正在品味那有趣的情節(jié)，回味著驚奇、夢(mèng)幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆，但是，我卻十分快樂(lè)、滿(mǎn)足！
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你小小的世界，它會(huì)撫平你心中的怒火。它會(huì)像媽媽的手一樣溫柔，會(huì)帶你去世界上最奇妙的地方，會(huì)養(yǎng)育你的心靈，讓你成為一個(gè)“健康”的人！
書(shū)，是一碗熱熱的“心靈雞湯，”，是美味的佳肴盛宴!
我在書(shū)的海洋里盡情暢游，像小鳥(niǎo)在天空自由飛翔！
書(shū)，永遠(yuǎn)是我的好朋友！
閱讀的力量作文8
人三不五時(shí)的在訴說(shuō)自身的痛苦，將他們的種種情緒發(fā)泄在任何事物中。厭惡、排擠、愛(ài)慕、喜歡，人們的心里蘊(yùn)藏著各種情感和爆發(fā)力，當(dāng)你在控制這些情感時(shí)，刻意控制會(huì)使你覺(jué)得累人，但人們總是口無(wú)遮掩，容易在某些場(chǎng)合爆發(fā)自己的情感，幸好人還有自覺(jué)，會(huì)在應(yīng)該停下的地方停下，但當(dāng)你發(fā)覺(jué)你自己再也控制不住這些感情，你應(yīng)該要有自覺(jué)，是該改一改這不好的個(gè)性。當(dāng)你累了的時(shí)候，你會(huì)做什么呢?我會(huì)看書(shū)紓解自己的壓力，讓自己沉淀那惹人厭惡的七情六欲。
拿起書(shū)本，熟悉的書(shū)皮在接觸的那一刻感到安心，一頁(yè)頁(yè)沒(méi)有圖片的文字慢慢在眼眶填滿(mǎn)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了“書(shū)”。我感到了成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。人們有很多種語(yǔ)言，不僅僅是嘴巴說(shuō)出來(lái)的，還有文字表達(dá)出來(lái)的`、肢體表達(dá)出來(lái)的......等多種言語(yǔ)，盡管你在某個(gè)語(yǔ)言略微遜色，但你要了解，也要開(kāi)朗，因?yàn)橹档媚愕恼Z(yǔ)言還有很多種，并不是只有被局限于某種言語(yǔ)，而書(shū)本，則是用文字表達(dá)出來(lái)的情感與言語(yǔ)，我享受這種言語(yǔ)，能遨游在這充滿(mǎn)書(shū)香的世界中，在此地用那美妙的言詞來(lái)表達(dá)自己的心情，不加多余的言語(yǔ)來(lái)溝通，這不是很好嗎?只可惜，很少愿意在這種世界漫步。為什么呢？“麻煩”，人類(lèi)總是怕麻煩的。我習(xí)慣性的搜索著書(shū)的資料，看著一篇篇介紹書(shū)本的簡(jiǎn)介，我對(duì)每一本書(shū)產(chǎn)生了不一樣的感官和想法，有好有壞，這也正是書(shū)本的有趣之處。當(dāng)你累的時(shí)候，會(huì)做什么?會(huì)去散散步、畫(huà)畫(huà)還是聽(tīng)一聽(tīng)輕松的音樂(lè)?找到最適合你的休閑活動(dòng)，你能感受到那份真實(shí)的快樂(lè)。
一種嘗試，能讓你開(kāi)拓更大的視野和豐富的知識(shí)，有時(shí)候，麻煩一點(diǎn)，換來(lái)的東西，卻能讓你方便一輩子，但人們卻往往與這機(jī)會(huì)擦身而過(guò)。假如哪天你將你的心胸?cái)U(kuò)大，你一定能發(fā)現(xiàn)，“閱讀”能為你帶來(lái)幸�？鞓�(lè)和那洞悉多事的眼瞳，讓你了解這般神奇的快樂(lè)。
閱讀的力量作文9
一分耕耘，一分收獲！在我們家的書(shū)房里藏著“耕耘的田地，收獲的種子”——書(shū)。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑，因?yàn)闀?shū)是我的`朋友，自從我開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，媽媽就開(kāi)始每天陪我看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。慢慢地我喜歡上了它。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我領(lǐng)閱了各種精彩。有時(shí)感動(dòng)了我的心靈，有時(shí)啟發(fā)了我的思想，有時(shí)溫暖了我的心房。
閱讀的背后有一股力量，這股力量支撐著讓我積級(jí)向上、勇往直前。星期六，我們?nèi)デ镉瓮媪艘粋�(gè)游戲，需要從一根繩子上走過(guò)去，繩子下面是一條河。輪到我了，我又興奮又害怕地走了上去，一不小心腳一滑，全身?yè)涞搅司W(wǎng)上。鞋子濕了、褲子濕了，一下子恐懼油然而上，嚇得我兩腿發(fā)軟，有想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我想起了《狼國(guó)女王》這本書(shū)，那些狼是多么的勇敢，雖然它們遇到了種種困難，但是它們拼死阻止艱難，它們的機(jī)智勇敢感動(dòng)了我，也正是這股力量推動(dòng)了我。讓我掙扎著站起來(lái)，往前走。雖然我的腦子一片空白，全身像一下觸了電似的，不停顫動(dòng)，我咬咬牙，雙手緊緊握著安全繩，心里默默地想著，我要向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，加油！加油！暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書(shū)是我的伙伴，因?yàn)樗奈柚覀儭Ｗ屛覀儚拈喿x中收獲了不少知識(shí)，是我們進(jìn)步的階梯。正是閱讀的力量，讓我成了書(shū)的好朋友。
閱讀的力量作文10
閱讀，是一種享受，也是一種樂(lè)趣。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我增加許多知識(shí)，也讓我學(xué)到做人處事的道理，真是一舉數(shù)得呀！
三年級(jí)時(shí)，三國(guó)志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動(dòng)，尤其是關(guān)羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學(xué)習(xí)。讀著讀著，各式各樣的書(shū)籍使我百看不厭，從此，我愛(ài)上閱讀。
我愛(ài)閱讀，每當(dāng)我心情不好時(shí)，總喜歡走進(jìn)書(shū)房，隨手拿起一本本的書(shū)翻閱，接著進(jìn)入書(shū)的奇幻世界，來(lái)到了侏儸紀(jì)公園、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書(shū)海中，讓自己完全的放松。
我愛(ài)閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的.，像愛(ài)迪生他嘗試了許多方法，最后才發(fā)明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向 上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書(shū)海，陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光。所以我要和閱讀當(dāng)一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。
閱讀的力量作文11
閱讀是一件快樂(lè)的事。我們可以從中收集到一些好詞、好句，增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們沉浸在書(shū)的世界里面。
你別小看了由一張張薄薄的紙做成的書(shū)，上面的文字組合成了一個(gè)個(gè)精彩的的故事，陶醉的人不計(jì)其數(shù)。
爸爸媽媽也給我買(mǎi)了許多書(shū)。我都百看不厭。就拿《魯濱遜漂流記》來(lái)說(shuō)吧。魯濱遜被扔在一個(gè)孤島上，面對(duì)吃人的野人部落，魯濱遜并沒(méi)有害怕，而是勇敢地和野人搏斗，收下了一個(gè)名叫星期五的野人。魯濱遜和星期五利用一切可以利用的東西生活，他們用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活，最后等到了搜救隊(duì)員�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜很厲害，他不僅解決了危險(xiǎn)的野人，還給自己找到了可口的食物。他還有一種頑強(qiáng)的'精神，絕不放棄一定要活下去的信念。
還有《三國(guó)演義》這本名著，讓我記憶猶新。桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，胸中藏精將，腹中有雄兵，他會(huì)利用幾千人去打退敵人幾萬(wàn)人，以少勝多。
閱讀其實(shí)是一種精神。每本書(shū)都有自己的精神值得大家學(xué)習(xí)。這就是閱讀的力量。
閱讀的力量作文12
時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。
——題記
屋檐下石頭上斑駁的印記，那不僅僅是歲月留下的皺紋，更是水流留下的銘刻，先賢說(shuō)，智者樂(lè)水，因?yàn)樗袧?rùn)物無(wú)聲的細(xì)膩，有厚積薄發(fā)的澎湃，有水滴石穿的耐心。引用這段話(huà)，作為我今天文章的開(kāi)始。
認(rèn)識(shí)我的人，見(jiàn)面最喜歡問(wèn)我的一句話(huà)就是，你咋就能會(huì)寫(xiě)文章那?有什么絕招嗎?我笑而不答，因?yàn)槲也恢牢业慕^招是什么?如果硬說(shuō)有的話(huà)那就是喜歡看書(shū)。
書(shū)，在我的生活中毫不夸張的說(shuō)就如同吃飯一樣重要，吃飯是為了身體健康，成長(zhǎng)，而讀書(shū)更是為了我的思想健康，成長(zhǎng)。
說(shuō)起書(shū)，我真的很是感謝我的媽媽。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就給了我一個(gè)書(shū)的環(huán)境。別人小時(shí)候有數(shù)不清的玩具，而我小時(shí)候有各種各樣的書(shū)。別的孩子哭了用糖哄，而我哭了是用書(shū)來(lái)哄。直到現(xiàn)在我姥爺還一直很困惑，那就是在我很小很小的時(shí)候，我就能拿一本書(shū)看很久，并且我從來(lái)沒(méi)有把書(shū)弄顛倒過(guò)，即使大人故意把書(shū)給我顛倒了，我也會(huì)把書(shū)顛倒正了，姥爺如今對(duì)此事還是念念不忘。說(shuō)我天生就是讀書(shū)的料。
書(shū)就這樣伴著我一路走來(lái)，已十一個(gè)年頭了，十一年里我不敢說(shuō)我讀過(guò)多少本書(shū)?但我從書(shū)中學(xué)到了很多。
《朱自清散文精選》如一股清新的空氣，拂過(guò)我靈魂深處，讓我沉寂在樸素流暢，清新的美感之中，教會(huì)我從不同和角度發(fā)現(xiàn)生活的美，體味平凡中的美麗。
《山羊不吃天堂草》“山羊?yàn)槭裁床怀蕴焯貌荨钡脑�，是因�(yàn)樗鼈円蚕敫嬖V人們它們是有靈魂，有尊嚴(yán)的生物，所以餓死也不低頭去吃美味高貴卻不屬于他們的天堂草。
《魯濱遜漂流記》他孤島上生活了27年左右的時(shí)間，要自己打獵、捕魚(yú)、自己種稻;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總是放棄，或是避開(kāi)�？婶敒I遜面對(duì)困難毫不畏懼，他自己想辦法，利用自己身邊可利用的一切，改善自己的現(xiàn)境。
《愛(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，愛(ài)給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。
《老人與海》也讓我明白了失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩�(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
《三國(guó)演義》我百看不厭。尤其對(duì)諸葛亮敬佩有加。他精通三韜六略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，善于神機(jī)妙算。只可惜他沒(méi)有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢，這當(dāng)是他一生的最大憾事。做人就應(yīng)該能屈能伸，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，做人要有大丈夫的風(fēng)范!
《青鳥(niǎo)》每個(gè)人心中都住著一只青鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)飛得很高很高，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周?chē)氖澜绫銜?huì)突然變得美好，所以我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己也就會(huì)得到幸福。
《假如給我三天光明》海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的`，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。幸運(yùn)的我們，擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……讓我明白了珍惜一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。
…… ……
也正是因?yàn)樽x了這些書(shū)是我明白了，我們的精神生命如同夏花般蓬勃開(kāi)放生長(zhǎng)。存在著，情感，道德，審美，智慧，閱讀就成了我們精神生命最重要的底色。我們從閱讀中感悟道德的力量，審美的力量，藝術(shù)的力量，語(yǔ)言的力量。
書(shū)中的世界展現(xiàn)人生百態(tài)，在如歌的歲月中，
有一些故事感動(dòng)我們的心靈;
有一些智慧啟發(fā)我們的思想;
有一些感悟陪伴我們的成長(zhǎng);
有一些親情溫暖我們的心房;
有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩;
有一些哲理讓我們終身受益;
有一些名言鼓勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;
正是這種力量，讓我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)審美，正是這種力量，讓我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，這就是閱讀的的力量。
閱讀的力量作文13
要說(shuō)誰(shuí)的力量最大，信奉基督的人肯定說(shuō)是上帝，因?yàn)槭ソ?jīng)上說(shuō)，是上帝造了人；唯物主義者肯定說(shuō)自然，火山爆發(fā)，海嘯噴發(fā)，有誰(shuí)能阻擋得住；搞科學(xué)研究的人肯定說(shuō)是科學(xué)，核武器可以毀滅一切，火箭可以進(jìn)入太空；國(guó)家領(lǐng)袖肯定說(shuō)是人民群眾，推翻三座大山，戰(zhàn)勝洪魔，高峽出平湖對(duì)于上帝的力量有多大，我無(wú)法知道，但對(duì)于大自然的力量、科學(xué)的力量和人民群眾的力量，我確實(shí)非常贊同。但在這里，我最推崇的還是閱讀的力量。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；劉向也說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但這些聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像大道理的話(huà)，我還是不想多說(shuō)，我只想用我自己的閱讀經(jīng)歷，來(lái)做我推崇閱讀力量的理由。
閱讀讓我在講臺(tái)上站穩(wěn)了腳跟。對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的人來(lái)說(shuō)，要在初中語(yǔ)文講臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，不是一件容易的事。我深諳著一道理，于是我便舍得不菲的錢(qián)幣先后買(mǎi)來(lái)關(guān)于許多文學(xué)和教育的書(shū)籍，訂閱許多教育報(bào)刊�；蛸�(gòu)或買(mǎi)，其實(shí)不難，難的是能認(rèn)真的讀下去，深入地讀進(jìn)去。文學(xué)作品要讀起來(lái)，還是比較有趣味；但教育理論書(shū)刊，要讀進(jìn)去還真得要點(diǎn)精神，我于是強(qiáng)迫著自己去看去讀。為了讓自己有更深的`印象，有更多的思考，我便嘗試著圈點(diǎn)勾畫(huà)，嘗試著摘抄做筆記。慢慢地讓自己能悟出一些小門(mén)道，同時(shí)也厚實(shí)了一些文學(xué)底蘊(yùn)，這樣，在講臺(tái)上站住腳跟，也就不太困難了。
閱讀讓我贏得了喝彩。因?yàn)殚喿x，我對(duì)教育現(xiàn)象有了較深的剖析；因?yàn)殚喿x，我的教育論文寫(xiě)得比別人好，發(fā)表得比別人多；因?yàn)殚喿x，我寫(xiě)起同步作文來(lái)游刃有余，指導(dǎo)起學(xué)生作文來(lái)得心應(yīng)手；因?yàn)殚喿x，我獲得了全市教科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)、全縣魅力教研人物榮譽(yù)；因?yàn)殚喿x，我的博客越做越好，點(diǎn)擊率越來(lái)越高；因?yàn)殚喿x，在全市語(yǔ)文說(shuō)課比賽中我才有了精彩的詩(shī)意點(diǎn)評(píng)，贏得了專(zhuān)家和老師的陣陣喝彩當(dāng)然，贏得這些喝彩，也與我勤于思考、勤于筆耕密不可分。
閱讀讓我獲得了更多的快樂(lè)和幸福。曾幾何時(shí)，我節(jié)假日是那樣的空虛和無(wú)聊；曾幾何時(shí)，對(duì)于生活我也有許多不滿(mǎn)和不平；曾幾何時(shí)，為自己許多一些想法而無(wú)可奈何；曾幾何時(shí)，為自己失眠半夜、白天疲憊而痛苦不堪；曾幾何時(shí)，為了解除孩子電視之癮、提高學(xué)業(yè)成績(jī)而束手無(wú)策。而今，在那閑暇之時(shí)，手捧書(shū)籍，幾個(gè)小時(shí)便轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)生活更有許多滿(mǎn)足之感，對(duì)世人更多了幾份感恩之心。同時(shí)，閱讀讓孩子懂得了時(shí)間的珍貴、知識(shí)的力量，也讓她思維得到了發(fā)展，智力得到了提高。閱讀，還讓我的家里多了幾份書(shū)香味。
三十而立，四十而不惑，如今我在這奔四之年才悟出閱讀的力量，或許有點(diǎn)為時(shí)已晚，但閱讀著實(shí)讓我更為不惑，讓我對(duì)生命有了更多的敬畏，對(duì)生活有了更多的感悟，對(duì)事業(yè)有了更多的熱愛(ài)盡管，我只是讀了幾本淺俗的有字之書(shū)。
閱讀的力量作文14
世界上，很多人都喜歡讀故事書(shū)，因?yàn)橹灰豢吹綍?shū)，就會(huì)進(jìn)入各種不同的世界，有的人會(huì)進(jìn)入夢(mèng)幻的世界，有的人的世界則是準(zhǔn)備洗澡、要上床睡覺(jué)的.世界。
我跟大家一樣，都很喜歡閱讀故事書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)帶我去各個(gè)國(guó)家、各個(gè)星球、各個(gè)年代，甚至到?jīng)]有年代、沒(méi)有國(guó)家、也沒(méi)有星球的世界。像我跟別人很不一樣，我喜歡讀歷史故事書(shū)，其中里面我最喜歡的一則故事是從不說(shuō)不的人——拿破侖。因?yàn)樗嬖V我說(shuō)，要對(duì)自己有信心，但是信心不要變成自大，要不然自大別人反而會(huì)不喜歡。
喜歡讀書(shū)的人會(huì)懂得了解書(shū)中的好，而且心情也會(huì)比較開(kāi)朗，那不喜歡閱讀的人呢，就會(huì)比較悲觀，因?yàn)閭牡臅r(shí)候，沒(méi)辦法利用故事中的樂(lè)趣來(lái)讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，所以就會(huì)進(jìn)入一個(gè)很黑很黑的無(wú)底洞。
閱讀的滋味就像吃糖果一般，香香甜甜，不懂得品嘗的人，就能靠吃糖果，來(lái)開(kāi)心自己了。
閱讀的力量作文15
瑪利婭是一個(gè)波蘭的窮苦女孩。還在她小的時(shí)候，母親就不幸去世。但是她還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，獲得了兩次諾貝爾，成為了著名的女科學(xué)家。她對(duì)科學(xué)事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。
讀完《居里夫人》這本書(shū)，我非常：居里夫人年紀(jì)大了，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續(xù)工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。她的多么值得大家學(xué)習(xí)。這本書(shū)會(huì)把你帶到一個(gè)偉大的女科學(xué)家身邊，去了解她的一生。
居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認(rèn)真地為了自己的目標(biāo)而奮斗著，而我卻沒(méi)有辦她一樣，我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事我就會(huì)氣餒，沒(méi)辦法集中精力去認(rèn)真努力地去達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。
“爸爸，我背不出怎么辦？我不想背了�！蔽倚牧淮岬卣f(shuō)道。爸爸耐心地說(shuō)道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會(huì)背出來(lái)的了�！蔽覜](méi)好氣地吼道：“我不想背了！”說(shuō)話(huà)間，用力把書(shū)扔在床上，使勁把間的門(mén)關(guān)上，發(fā)出巨大的`聲響，我心中的。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來(lái)，我還是先看會(huì)兒書(shū)平復(fù)一下我的心情。我捧起了還沒(méi)有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書(shū)的世界里。
看完了《居里夫人》，我感慨萬(wàn)千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的不懈，那么的努力認(rèn)真，那么的勇敢！而我卻為了一點(diǎn)小事情就自暴自棄，而不是想她一樣下來(lái)，做好每一件事情，實(shí)在是太不應(yīng)該了。想到這，我的臉?lè)路鸨粺艘话�，羞愧地底下了頭。我慚愧地?fù)炱鹆说厣系谋咀诱J(rèn)真地背了起來(lái)。沒(méi)想到認(rèn)真地讀了一會(huì)兒的我竟然輕而易舉背出來(lái)了！看來(lái)我如果不半途而廢的話(huà)也許很快就能背出來(lái)了。
下一次我再也不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻鍪虑椴欢茫敲吹哪绢^你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅(jiān)硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要都能成功。
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