【推薦】月考作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的月考作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文 篇1
一進考場,便感覺涼風颼颼,罡氣逼人,整個考場像是被烏云籠罩一般,感覺不妙啊。
“叮叮叮……”考試開始了。所有的同學一齊動筆,整個教室鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上都聽得見。伴隨著紙與筆摩擦發出的沙沙聲,我迅速做完了基礎部分,接著就是文言文和閱讀了。
終于,事實證明了我的預感是正確的。第二篇閱讀難住了我,這篇閱讀叫“早醒的梅花”。特別是第一題,題目是“題目早醒的梅花中‘早醒’有什么含義?請你寫出三個”。我想了半天都想不出第三個含義,所以我決定先寫作文,等寫完作文再回過頭來寫著個閱讀。接著,我以45分X秒寫完作文,繼續寫這個使我頭疼的閱讀。我很少看這種文體的作文,所以我根本讀不懂文章的主旨,也就根本不能理解文章的中心思想,因此,我只能把想到的答案都寫上去。多看了幾遍文章,還是讀不懂,我便放棄了。
雖然明知閱讀不能得高分了,但我交完試卷就覺得如釋重負。哎!終于松了一口氣。
月考作文 篇2
初二的第一次月考竟如此的來勢洶洶。但是,深知知識就是力量的我們也已經蓄勢待發,個個都在用知識武裝自己,怎么個武裝法呢?來來看看我截下的鏡頭吧!
鏡頭一:早晨
以前同學們的“春眠不覺曉”的賴床習慣已經被同學們所淘汰了。現在最流行的便是天剛亮到可以看到字的時候就有大幫的同學從溫暖的被窩里出來,趴在接近光源的地方,要么做作業,要么復習教科書和試卷。寢室里時不時就傳出:“你過去一點啦!”“你壓到我了!”“你旁邊移一點,ok?”……諸如此類的聲音。吃早餐的時候,也是一堆同學坐一起邊吃邊討論著難題。
鏡頭二:下課
自從知道要月考后,便不斷有同學放棄課間這悠閑時光,課桌上開始鋪上一張張周周清的試卷,要么分析錯題,要么做幾張練練手。連值周的同學去商店監督,手上還拿著社會課堂筆記。有同學雖是不愿放棄運動,卻也不放棄學習。中午,一同學一手拿球拍,一手拿著英語書,問:“書帶去干嘛?”答:“中休息的時候可以看看……”“(+﹏+)~狂暈”
鏡頭三:晚自習
在考試之前的晚自習,同學們那叫一個忙碌啊!!!教室里除了奮筆疾書的聲音外再無其他,個個都做試卷做得滿頭大汗。“夏天怎么還不走!!”的感慨在課間此起彼伏…一男同學無奈地說到:“記英語單詞記得我都快吐了!”一女同學隨即回道:“那是你沒有方法,瞧瞧人家小妃,老師說她學很有效率!”“知道為啥嗎?”一旁的我賊笑了一下,:“這內幕就是……”“是什么啊?”“其實她是學英語學累了就做做數學題當消遣,數學題做累了,就背背語文當娛樂,語文背累了,就記記科學作為放松,記科學記累了,就看看歷史作為休息要是歷史也看累了,就……回去再接著學英語!”我佩服不已的看了看小妃,“這種人才學習怎么可能會不好?”再看看那兩個同學,已經被我繞暈了,小小汗下!⊙﹏⊙‖∣
鏡頭四:就寢了
同學們依依不舍的告別了教室手里卻是“群書璀璨”,一本本教科書捧在手中——額,有點沉。走上樓后,洗漱完畢就坐在被窩里,不忙著躺下,先把教科書拿出來再復習下,一番頂禮膜拜還沒到頭,“啊呀!”宿舍阿姨提早關了燈,便引起一片抱怨聲。
在月考來臨之際,各位同學,讓我們來擺個李小龍的標準姿勢:“啊哈!”承受月考這場暴風雨吧
月考作文 篇3
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進教室,手里拿著一摞厚厚的試卷,我仔細看看,天哪!竟然是語文月考卷!還沒等我回過神來,老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……每念完一張,心跳就跳快一秒。果然,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺,教室很安靜,同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子的那一刻,我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我無法相信自己的眼睛,可是那鮮紅的數字已經宣告了悲慘結局。我的心霎時間被拖入了一個黑洞,或許,在洞底是一句句責罵,是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場噩夢,我在傷心的黑洞里,無以自拔。回家后,面對父母安慰鼓勵,我只是無動于衷……
接下來,只是靜靜等待下一場暴風雨的到來……
我試圖讓自己振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時,我不是在與同學攀比成績,而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間,我的心就像被脆弱的玻璃一樣,那,脆弱不堪。面對試卷,我無話可說,霎時間,淚流滿面。
通過這次考試,我總算足夠了解自己了。我以前太自負了,而這一次無疑給了我一個沉重的打擊,也讓眼前的事實證明了一切。分數,人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書,我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!
月考作文 篇4
這次的月考,自己可以說真的是有史以來最淡定的一次吧。他們都說我臨考的時候沒有一點高原狀況,但是,我都沒有承認,這次,或許,我想我做的很淡定。
上次打電話給媽媽,媽媽說是否是一次重要的考試。我說還行,可以說不重要吧。因為學校只是讓我們接觸一下中考題。考試的時候,自己幾乎都不復習,既來之則安之,感覺自己都麻木的那種感覺。大家都在復習中,然后我捧著一本散文在那里摘抄句子,服了我!
化學老師說,我們應該把每一次考試都當做中考來看,當做中考 一樣緊張,到時候中考的時候你就把他當做作業來看。自己呵呵噠,我不知道,怎樣才能到達那種境界。
這次的考試大多數人都沒有看的很重要的。于是考前沒有一點的考試氛圍。大家還是做自己的作業,完全沒有要復習的意思。包括我,臨考的時候我還是在做與那次考試無關的練習。
化學老師說,我們只有現在緊張起來,才會重視每一個知識點,到時候中考的時候就不怕會掉了那個知識點沒有掌握。
化學這次考得不是很拔尖。額!前段時間好幾次的測試都是和滿分擦肩,只有一次是滿分的,但是這次月考是于九十擦肩。化學老師說我們會剩下很多的時間,但終究的我們沒有剩下時間,因為平時我們總是訓練30分鐘做完一張卷子,但不知為什么,每次大考,在化學這里,我的思維就變得好遲鈍好遲鈍,一道題在那里想好久好久,完全失去了平時的秒殺題的那種速度。
還記得同桌是這么說我的。那次英語老師說我就是馬大哈一個,總是粗心大意。然后同桌說:“你真的很粗心。真的!但是不得不承認你做題的速度很神速。”
是啊,我就是馬大哈一個。即便我知道當一個馬大哈的后果會很嚴重,但終究的,我還是沒有準備去把它改。
月考作文 篇5
“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”不知道這句話是誰編的,簡直太有才了!形容得實在是惟妙惟肖、栩栩如生、翩翩起舞
“停停停,好好像用詞不當吧!”
“去去去!你懂什么?大人物說話,小人物別插嘴!”
“……”
“好了,好了,言歸正傳,聽聽偶的月考小記吧!”
月考前
“中秋節后兩天學校舉行月考,請同學們做好準備!”班主任老師面無表情地宣布道。“啊!什么!這么早就考試?!”我叫了起來,班主任瞪了我一眼,繼續說:“考試科目有語文、數學、英語、政治、生物、歷史、地理。”“哦!我的天啊!”后面幾句話給我脆弱的心靈一次沉重的打擊,嗚嗚~~~
回到家,我“噼里啪啦”地下起了一陣“金豆豆”(笑什么笑,這是事實!!!我寬宏大量,不和你計較!)然后吃飯(無論我生多大的氣,哭得多厲害,我的飯是一頓不能少吃的!)就去看那堆讓人眼花繚亂的天書了。
半個小時后
“噢!我受不了了!再讓我看,我就要發瘋了!”我一邊吼著,一邊跳上了床。
月考中
我揉著惺忪的睡眼,一邊走,一邊回想著夢中香噴噴的咸鴨蛋,嘖嘖嘖,那才叫美味,那才叫香呢同桌搗搗我說:嗨,別做白日夢了,要考試啦!”這句話提醒了我,我頓時翻箱倒柜地找了起來,邊找邊嘀咕:“哪去了呢?”同桌以為我又忘帶東西了,一臉壞笑地說:“怎么,又忘帶東西了?找我吧,本公司有償為你提供一切用品,每件一元,不貴吧?”“有木魚嗎?我借用一下。”同桌頓時暈倒,我繼續說,昨天晚上忘了念經,佛祖會懲罰我的!趕緊抱一下佛腳吧。”
沒等我找到木魚,監考老師很殘忍地把試卷發了下來。拿到試卷,我飛快地瀏覽了一遍,“啊,好簡單!”我情不自禁地叫了起來。老師瞪了我一眼,我很乖地閉上了嘴巴,抓起試卷,龍飛鳳舞地簽上了名,寫了起來
怎么樣?這就是偶的月考小記,不錯吧!
月考作文 篇6
我所擁有的我都帶著,我所失去的我都記著。
——前記
可是我怎么也跨不過那 條線,我最終還是敗在了那幾個數字下,我的樣子告訴了自己,我失敗了。我想逃,可我逃不掉。我做了夢,夢見四處黑暗,只有遠方有個亮點,我在跑,我在跑, 可是快要到時,那個亮點消失了,我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時,發現枕頭邊滿是淚漬。
我想逃,我 不想哭著看著別人笑,這幾天我強忍著笑,可是到家了,我扛不住,所以,網絡成為了我的解釋,我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好,我有太多太多可以作為我 的解釋,比如我沒有學過,我沒有被老師教過…。.可是我哭了,我在這個班我被孤立了,我想變成壞小孩,成為老師的焦點,即使被聲聲責任,我也無憾。
我開始懷念了,我可以說是個喜舊厭新的人,當擁有時,我不斷地滿足自己;當失去了,我后悔了,我學會懷念。別人罵我神經 病,我不氣憤,我所擁有的,他們都不曾擁有過,我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力,為什么要給我140的iq,為什么要給我28的eq,為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現在我知道了,我擁有的,他們也曾擁有的,他們忘了,而我卻記著,我有著他們所不擁有的養分,雖然我表面上笑瞇瞇,可誰又懂我 的心事,我只想用歡笑來掩蓋現在的種種不如意,我的朋友一直以為我活潑,因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去,那段幸福的快樂時光:和張 小胖打架,用試卷群攻張小胖,上課睡覺,下課在教室里瘋狂嬉戲,和老師頂嘴,上語文課把月亮必成月餅,把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中,多么瘋狂的事中,承載著我們多么美好的回憶!
假如時光可以倒流……
我 是一個孤獨者,沒有太多的朋友,而且行蹤總是很神秘,幾乎沒有人知道我在哪里,就連住在我對面的鄰居都很少見到我,其實我也不想這樣,我只是不想浪費時間 而選擇了在空余時間學習而已,說實話我覺得這樣很充實。沒有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。
我 是一個孤獨者,每天生活在自己的小理想中,計劃性太強和目的`性太強的生活真的很機械化,有時很無聊,很人不理解為什么要把自己搞的那么累,為什么就沒有閑 暇的時間。隨性生活不好么?我不知道?也不想去想。剛開始還覺得有點怪,現在反而覺得很正常不過了,難道說是生病了?
我是一個孤獨者,沒有太多的愛好,就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛好就是讀書,參觀過我家的人都佩服我有那么多的藏書逛舊書攤是我最快樂的事情,有時候能夠淘到好書,簡直高興的不得了。這好象不怎么正常。
我是一個孤獨者,我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學習,但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機會,于是他們疏遠了我,或者說是我疏遠了他們,于是我就變成了一個孤獨者。
我是一個孤獨者,最起碼是一個形體上的孤獨者,但是絕不是一個孤僻的人,我渴望交流,渴望溝通。渴望每天都能和許多朋友在一起,但是有時卻發現有時卻顯得格格不入………。
我是一個孤獨者,希望有人能夠理解我,不要把我當作一個另類,我只是太關注自己的成長了,希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
時光仍在,只是我們不停地在飛逝!
月考作文 篇7
時間像飛箭,轉眼間一個月又過去了,我們迎來了月考。月考對我們來說很重要,因為馬上就要升六年級了。考試前,我的心像兔子一樣怦怦直跳,媽媽看出了我的心思,就跟我說:“考的不好也沒關系,只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了,信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天,我們隨著考試的鈴聲走進了考試場,第一場考語文,語文還算簡單,就是作文不太拿手,總體還算順利。語文考完之后就開始考數學了,數學對我來說小菜一碟,心理面有一定的自信,所以我很快就寫完了,而且還檢查了幾遍。上午考完了,下午開始考英語了,筆試我不擔心,就是聽力,不過還好,這次的聽力部分錄音很清楚,所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來,我心中的石頭也落了下來,而且沒考好也不后悔,因為我已經盡力了。
月考,對不起,你沒有嚇到我,而且還把我的最好狀態拿了出來,月考我不“怕”你。
●作文點評:
作文從回顧的角度,記敘了月考的過程,語言簡明扼要,重點突出。作文最后有對月考的感概,道出了對待考試應有的態度,這是前文內容的升華,但有點失之過簡。作文內容如能充實一些,會更好。
月考作文 篇8
今天,教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語,連自習課上也沒有那么吵鬧,這些反常的現象,都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時間是那么的短暫,有的在拼命的看書,有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍,被難題難住的同學們,臉上表現出愁眉苦臉的樣子,還有的同學們在背試題的,一會兒眼睛盯住書,一會兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。 試卷發下來了,我打開試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著。可也顧不得多想,馬上開始做。頓時,教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見,除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學,趁機見監考老師沒注意的時候,把目光轉到了同桌的試卷上,而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。 “時間到了,收卷!”老師大聲地說。隨著考試結束的鈴聲響起,同學們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒到這里,就急三火四地添上幾筆。 啊!終于考完試了,同學們的心情也各異,有連忙跑到同學那里去對題,看看自己是不是做對了,有聽到自己的答案錯了,呆呆地坐著,而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。 “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”通過這次考試讓我明白了一個道理,不管做什么事情都不能臨時抱佛腳,要靠平時的勤奮好學、日積月累,這樣關鍵的時候才能出色的發揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長的責備,老師的批評……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時間復習吧!!! 回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長會的話,家長會給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會怎么夸我呢?嘿嘿……”正當我傻笑時,爸爸冷冷地說∶“快復習!還有時間傻笑!”于是我從美夢中又回到了現實,看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”,準備著明天上“戰場”。 晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對!上帝不是萬能的嗎?求他這點事算是小意思。我便趴起來,跪在床上,用手指點了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主啊!請保佑我明天考出好成績。阿門?”好了這下我就放心了,于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉。 考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了。 考試結束后,我避免和同學對題,因為我一旦發現我錯了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對不對,所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯了。啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想,是不是同學錯了?唉!還是明天再說吧!
月考作文 篇9
今天,在我們學校進行了每月一次的“月考三部曲”,這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過,今天就破例了,免費開放哦!來聽聽吧 a降4小調:快活林——月考之活動時間 七點四十,大家準時到教室,監考老師的大嗓門就開始嚷起來了:“先考‘english’,然后考數學、語文
月考三部曲
——10月20日
今天,在我們學校進行了每月一次的“月考三部曲”,這“月考三部曲”可真是有喜有悲。不過,今天就破例了,免費開放哦!來聽聽吧
a降4小調:快活林——月考之活動時間
七點四十,大家準時到教室,監考老師的大嗓門就開始嚷起來了:“先考‘english’,然后考數學、語文……”
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”活動鈴一響,只聽“嗖”的一聲,孫玉江自告奮勇,以12.87秒的速度沖向了“w.c.”,緊接著,我和幾個男生也和孫玉江的速度不相上下,比翼齊飛,沖出了教室。五秒鐘后,就傳來我們在操場上的聲音“哈哈,來抓我啊”“抓不著!抓不著……”緊接著,操場上傳來了我們的歡笑聲……這時,同學們的臉上都帶有很“??”的表情,不約而同的說:“真瘋!”沒辦法,誰叫我們始終都是這樣呢!
同學們翻開了英語課本,“c-c-classes”“呸呸呸——”“真嗆人!”原來……
月考作文 篇10
“王柏文!數學一百分!”全班引起一陣歡呼。看著王柏文興高采烈的去拿考卷,而坐在臺下的我可是緊張到“皮皮挫”(發抖,害怕),當老師一念到我的考卷,我可是傷心得不得了,想躲在深洞里,因為我粗心大意,數學只考了八十九分!
一到家我就忐忑不安,想必爸爸媽媽一回來一定會把我罵成肉醬的。媽媽一回來,一看到我的數學考卷,真的就開始碎碎念了。“你怎么考這么爛?”“可是徐顥維考比我爛啊!他考了七十九分!”“你怎么每次都不跟強的人比……”“我……”“你還有話說!”罵得我無話可說,只能洗耳恭聽。經過了好久,媽媽那驚天動地的罵人聲才停了下來。每次發考卷當晚,整條街到處都是歡喜聲、責罵聲,考得好的就可以等著拿禮物,考得不好的就一個頭兩個大了。
不管怎樣都已經考完試了。就像爸爸講的:“千金難買早知道!”“臨時抱佛腳是不會考好的!”我以后會更加努力的看書,我一定考一百分給大家看!
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