【精華】月考作文300字匯總10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的月考作文300字10篇,歡迎大家分享。
月考作文300字 篇1
這次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……
我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我希望每個人都要好好努力。及早發現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
月考作文300字 篇2
月考是我們的一次重要的檢測,為的是讓我們去理解一些知識掌握的怎么樣,順便再看看我們學的怎么樣,是不是聽懂了。
兩天前,我們的第二次月考結束了,我的心情也隨之放松了下來。但是,在昨天的9:30,我發現了謝老師發了一張圖片,雖然僅僅只是一張小圖片,卻有無數人在這一天失眠,沒錯,就是月考成績。
我看了月考成績后,并沒有震驚,因為我估的分兒和這個成績相差無幾,但排名卻讓我很失望,依然在后面。
我睡前分析了一下,還是認為語數外有很大的欠缺,如果我在語數外的成績上再提高一些的話,可能便可以再增加幾十分了。
謝老師曾經說過:“如果你想獲得別人的尊重,就必須先有一個好成績。”我無比的贊同,因為在社會中也是如此,如果一個人在社會上沒有什么技能,那么他只能是一個流浪者罷了,不會受任何人的尊重,只是一個微小的塵埃。
而一個有才能的人便不一樣了,他會得到別人的尊重,比如說毛澤東、周恩來……這些人,無疑都是被人們銘記的。
我說的并不是沒有道理的,因為每個人的一生也就頂多記100個人的名字,一些同學的名字在若干年后可能便會被我們遺忘。所以,要想獲得尊重,就努力的去奮斗,終有一天會見彩虹。
月考作文300字 篇3
想起月考前老師每天都幫我們做復習考,媽媽也幫我復習,而且還特別提醒我應該注意的地方,考試當天,媽媽還提醒我看清楚題目再寫,會寫的先寫,不會寫的最 后再來慢慢想、慢慢寫,完寫要再檢查,數學要再算一遍,可是考試鐘聲一響,我就好緊張,老師發下考卷,我的心就碰碰碰的跳得好快,好像心臟快要從嘴里跳出 來似的,手也跟著發抖,手心還直冒汗,連筆都快拿不穩了,一直到我將考卷寫完后,才松了一口氣。
終于考完試了,回到家媽媽就會關心的問我考得 怎么樣?我都會回答還好,但是最讓我期待的也最讓我害怕的就是看到考卷成績了,當老師抱著一大堆考卷進來,我的心又開始不安了起來,因為考得好,我會好高興得到好成績,而且媽媽也會替我高興,考不好,這下完蛋了,回家后媽媽一定會罵我了,心情真是復雜呀!
這次我考得很不好,雖然被媽媽罵,但是媽媽還是鼓勵我下次要努力考個好成績,而且媽媽還跟我約定,如果我考前十名就帶我去吃牛排,前十五名就買禮物給我,下次考試我一定要努力得到好成績,讓媽媽帶我去吃牛排,并且也讓媽媽買禮物給我。
月考作文300字 篇4
這次,我數學考了個好成績,奧數沒考好,但是我能在數學上把分數要回來。考完奧數考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學,所以老師不說我,當時,我心里在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望。可是,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的倒數第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。
老師講過的題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什么區別,如果真的不會,那也沒關系。
月考作文300字 篇5
大家好!今天,我要帶大家去參觀我的學校。
走進大門,首先映入你眼簾的肯定是八個金光閃閃的大字:“好好學習,天天向上”這八個大字是親愛的毛主席提的詞,時刻提醒我們要好好學習,天天向上。
穿過這面墻,往左走,就能看見我們高聳如天,拔地而起,橙色的教學樓,我們在教學樓里學習知識,探索奧秘,穿過教學樓,就是紅綠兩色的操場,走過操場,就來到學校的精華——種植園。如果沒有種植園,學校肯定會丟失一半的美 春天,種子們喝足了水,吃足了肥,把小腦袋探了出來,打探著這個陌生的世界。學校的老師給他們施肥澆水,精心照料著這些小生命。
夏天,麥子熟了,麥地里變成了金色的海洋。老師、同學們拿起鐮刀, 在種植園里割麥子。麥地里一片歡歌笑語。
秋天,大部分蔬果都成熟了,春天的青菜娃娃已經成年了。老師收獲了成熟的青菜,種上“抗寒健將”白菜和小麥,以迎接冬天的到來。
冬天,雪花飛舞,飄揚的雪花贈給種植園一個大棉被,給了操場一個地毯。我們在地毯上盡情嬉戲,種子們吸收著棉被的水分。
我的學校一年四季都那么美麗。我愛我的學校。
月考作文300字 篇6
前不久,我們進行了期末考試,感覺自己考的不是很理想,語文92.5分,數學90分,英語93分優秀作文 ,主要錯在哪里呢?我今天就來分析一下我主要錯在哪里。
先說語文,主要是在閱讀題錯,錯在我沒有認真的分析題意,導致扣了很多分。然后就是作文方面,我基礎知識掌握不牢固(就是標點符號不能寫在第一個格子上),也導致扣了分。算一算就已經扣了7.5分了。
再說數學吧,才90分,這一次可算是考砸了.就是一些計算題、判斷題、填空題,要不就是計算錯誤,要不就沒認真讀題,老是錯在不該錯的地方,本身就粗心大意,更沒認真檢查,扣了10分。哎···
再說我平常最不好的英語,這一次竟然是我自己的成績里面的最高分了,不過我還是不滿意,因為都是錯在很簡單的地方,可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。
這就是我的成績,我自己很不滿意,一定要繼續繼續加油努力啊!
月考作文300字 篇7
周末了,月考已經結束。雖然這次的成績或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對我來說,語文成績不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績可怎么行?
我大概總結了這次語文考差的原因,大致有兩點:其一便是語文之大忌:書寫問題,因為書寫丟分是最可惜的,要想有一個好成績,我認為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識,讓老師看起來費勁,那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時閱讀量少,再加上考試的時候不仔細閱讀文章,必然會失去很多分,將嚴重影響成績。
所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時間讀課外書,以增強閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結出來的問題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學習中再接再厲!
既然分數已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認識到自己的問題所在,才是小考的價值所在。
為自己加油!
月考作文300字 篇8
大部分中學都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前,考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過,要在看時深入思考,從概念上理解每一個知識點,融會貫通,形成知識系統,千萬別模棱兩可。
舉個例子:如果你是理科生,能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎?知道它們的區別嗎?如果你只知道一些知識點,或者記混了,那說明你對這部分知識還沒有系統掌握。
考生要學會思考,而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數列,與其去記住它的每一項,不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什么,方法最重要。遇到問題多深入思考,仔細想想它與哪些知識相關,思路自然就出來了。這樣解10道題,比機械地做100道題更有意義。
大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分,而是在于通過考試發現問題在哪兒,然后改正。
月考作文300字 篇9
月考是我在這個學校的第一次月考,我滿懷期待、激動,它是我的希望,因為這是我在這個學校的第一次考試,這也帶表著我在老師的.心里的地位。
這次月考是一天考完,從早自習到晚自習,都沒有別的時間直到晚上考英語的時候,我和我的同班同學她在我的旁邊做的,我們考英語的時候,我們倆個同時轉頭,我們倆看著笑著笑,監考老師就說俺倆說話,我的同學她就給老師說了一句,老師就一直說她,她就哭,她給老師說我能不能去洗臉,老師說,你的事已經很多了,不讓去。
她哭的更厲害了,最后老師就帶著她去洗臉了,老師比她先來班,那個老師就和另一個老師說,剛那個女孩哭的都快喘不過氣了,還說她就是作的。因為老師說的聲音很小,我沒聽全,不不知道是不是說她的。我考完就給她說了,這是我聽的到了班級里,俺倆把這件事給俺班主任說了,班主任叫上那個老師問事情的真相,那個老師說,說的不是她。
是我誤會了,最后我給那個老師道歉了,老師也原亮了我們。
從這件事中,我知道了一件事的好壞,一定要知道是情的原因。也不要傳話。
月考作文300字 篇10
9月29日我校進行了月考,這次月考比較嚴,學生單人單桌,并且三、六年級學生花插開,一個六年級學生,一個三年級學生,其目的是想摸清學生的實底,促進孩子們的學習勁頭。
結果可想而知,肯定是不盡人意,或多或少總要比平常考試成績低些。就我們三年級而言,我班的合格率僅比一班多一些,可優秀率比一班要少,我仔細看了孩子們的試卷,以及兩個班的語數成績的差別,特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多,數學僅高出兩分,可這也是有始以來,第一次教的學生成績低于其他班。
語文不好又怎能理解題意去做好數學,這種想法只是一閃念,必須從自身去找原因,必須針對現實情況,和班主任語文老師,互相溝通、共商合理的方法去調動學生的積極性,才可能邁頭趕上。我相信我的能力!
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