【精華】月考的作文八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的月考的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
月考的作文 篇1
一說到月考,我就嚇得一直流冷汗。每當老師說:“明天要月考了,請大家回去多多看書。”只要聽到這句話,我心里就嚇得心驚膽跳,因為爸爸媽媽常常大發雷霆的說:“平常回家不看書,現在才在那里抱佛腳。”我聽完這些話后,就急急忙忙跑去書房K書。我努力的看呀看,專心的讀啊讀,但不到三分鐘,周公就來找我了,最后我累到倒頭大睡。
這一睡就一覺不醒。直到第二天媽媽大聲喊:“女兒啊!起來了!上學要遲到了!”我被這嚇人的聲音吵醒。接著她又說:“今天就要月考了,你還賴床!”一聽到這句話,我才想起來今天要月考,我猛然驚醒,快馬加鞭的沖到學校。我進到教室時已經上課了,老師說:“月考開始!”我急忙坐下來寫考卷。我想這次考試一定很難,但我一看到考試的題目時,就心里高興的說:“這么簡單,我一定會考前四名的!”月考完后,全校原本心神不安的氣氛全都不見了。
第二天,老師說出前四名的名次:“第一名小玉……第三名心渝,第四名小明。”我一聽到這句話,開心的跳了起來,我想爸爸媽媽知道了一定會很開心的!可怕的考試在這一刻,一點都不可怕!
月考的作文 篇2
金秋九月,秋高氣爽,書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中,西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上,各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論,大家各抒己見,現場氣氛非常熱烈。
在入學考試中,考的是小學的內容,這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試,因此備課組對這次考試高度重視,精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員,按照班級順序,由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著,大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度,決定修改原定的月考范圍,第一單元照常納入考試范圍,但原定的第二單元縮小范圍,只考5課和8課(因為這是初中階段的第一篇文言文)。默寫增加了第三單元的課外古詩詞,名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試,一致決定本次考試的形式,題型,分值均以中考的標準來進行設計。
在對月考達成共識后,開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點,大家確定了兩個項目:走進名著,觸摸經典(引導學生閱讀經典名著)和秉文化傳承,做漢字英雄(漢字聽寫)。備課組8位老師,一個項目由4位老師負責,可以互相促進,共同提高。 會議結束,大家紛紛表示,通過這次會議,確定了方向后,大家可以快馬加鞭,揚帆起航了。
月考的作文 篇3
明天要月考了,一想到這里,我就不禁緊張起來,感覺月考不能小看。
那天我吃完飯,早早來到教室,提醒自己要抓緊時間復習。我一頭栽進書的海洋,拼命地啃書,啃啊啃,啃啊啃,遲遲不出來。這時,下課鈴響了,我只好依依不舍地放下書,準備著語文月考。“叮零零”監考老師隨著鈴聲走進來,發下試卷。我拿起筆,一邊審題,一邊工工整整地寫字。時間過得飛快,我剛寫完作文幾分鐘,就收考卷了。考完試,感覺閱讀題有難度,不過自我感覺良好。
接下來是數學月考,我抓緊時間復習,生怕丟了一個字,一句話,我的眼睛看著書,手不停地翻著。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,這時感覺時間好像不夠用的。
“開始考試”監考老師一聲令下,我們趕緊把有關數學的東西全部收起來。老師發下試卷,我看了看題目,啊,還有附加題,我不禁按按嘆氣。看見別的同學都在認真答題,我也開始答題了,我一邊做一邊思考,這道題應該怎么做、這道題應該是、、、終于做到附加題了,我一看表,還剩40分鐘,第一題我看完題目就做出來了,那么簡單!第二道題就難了,我死傷無數腦細胞還沒做出來!唉!!!
試卷收上去了,我跟同學對答案,發現錯了許多,看來數學每希望了。
第二天,試卷發下來,我一看分數,才91+8分,大部分是粗心、計算錯誤和讀題沒圈關鍵詞。至于那些附加題呢?我做出了4道題,才對了2道題!真可惜!……
如果時間能倒流就好了,我會考試時再認真一點,爭取考出更高分。
月考的作文 篇4
12月13日 星期五 陰雨
時間如流水般淌過,轉眼間,第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果,卻讓我大失所望。面對這一張張雖優,卻不突出的試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目,被印上紅色地傷疤時,我心里感到無比地自責,與自卑。
哎!語文91.5分,差點就跌破九十分,要是一不小心再錯一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這么低的分數,我總結出了以下幾點:
1、漏字、錯字多,在我的試卷里,漏字和錯字,至少占了兩分,其中,漏字占了0.5分。錯的字呢,更是不應該,前面寫錯了,后面寫的卻是對的。
2、基礎沒掌握好,有一道兩分題,是這么問的:這句話用了____的描寫方法,我二話不說,就寫上了夸張二字,結果被老師,批評得很慘,哎,動作、語言、神態,才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!英語56分,滿分六十分,如果把它折算成一百分,那么我就等于93分,經過我仔細的分析,總結出以下幾點:
1、實在不懂。在這張試卷里,有兩分,是我實在不懂的,因為這兩道題,我還沒有接觸過。
2、單詞形式忘了。要知道,這單詞的形式,我可是背的最熟的,可到了考試,竟然忘了!無語。
哎!數學98分。有人說,這么高的分數,你都不高興啊,呼,高興個啥啊,我們班里有五個一百,年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據錯的題目,我分析出以下一點:計算不認真。哎,錯的兩分啊,都丟在我的計算上,算錯一個得數吧,那還說的過去,錯兩個,那就不對勁了,更何況,我的算式都寫對了!哎,看來以后,真得算的仔細點了!雖然這次考了3A,卻拿了個班級第11名,這要是在年級排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差,可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末,我幾乎是全天玩著電腦,課外練習題什么的,根本不做,至于看書復習什么的,那更不可能了。臨近期末了,我要調整心態,調整學習態度,爭取在期末考試中,取得我理想的成績:語文九十五以上,數學、英語100分!
我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……
月考的作文 篇5
一杯茶,或濃或淡、或澀或滑,不同的茶葉,不同的茶香,不同的口感,相同的靜謐。我對茶的'造詣并不多深,也許在內行人看來我只是一個“門外漢”。但,我卻愛品茶。
茶之道,博大精深,昔年有“茶圣”陸羽,而今日的內行卻不少,且個個精通。茶葉多種多樣有大紅袍、有普洱、有碧螺春、有龍井……泡茶的手法也多種多樣,器具因茶而異,所以也各不相同。我愛的,卻不是這些繁復的過程,只是單純地品,深入地讀。我最愛的便是手捧一杯茶,或濃或淡,坐在陽臺上、沙發上、書桌邊、大樹下,心境卻平古無波,只有在品茶時,才會因茶水的流入,而漾起一圈圈的漣漪。低下頭來,啜一口茶,任茶香在舌尖蔓延開來,進入血液,隨著血液的循環而往復全身。再細細品味,有時會發現有一些清純的苦澀,流入心間,如蓮心、杏葉,有苦澀,也有清涼;有時會品出有一絲圓滑,輕輕滑過舌尖,猶如手指在一匹絲綢上劃過,柔軟美好、圓融如意;有時會感到有一縷淡雅,如出水青蓮一般高貴,像凌于九天的仙子,不帶人間的一點煙火。
有時,我將它托于眼前,看那茶葉在水中沉沉浮浮,像世人在人生的苦海之中起起落落,奮力掙扎;茶葉聚在一處又立刻分開,正如悲歡離合;兩片茶葉碰撞,一片沉入水底,另一片在水面自由飄蕩,這是競爭;一片茶葉沉入水底,又浮上來,這是輪回,或是新生;那些盛入杯中卻永不浮上,便是人生最后的歸宿——死亡了。
這些小小的茶葉,翻滾的茶水,卻還喻示著什么呢?我琢磨不透。也正因為這一絲神秘感,我才會越陷越深,無法自拔。我愛品一杯茶,思索它個中的含義。“一花一世界,一樹一菩提”,這一杯茶的道理又有多少呢?
月考的作文 篇6
下星期四、五就是月考了,我急得像熱鍋上的螞蟻,因為上了五年級以后,功課變得比較難了,作業也比以前多,我感覺有一些吃力,一直無法上老師的腳步,眼看月考就要到了,真不知如何是好,如果我是魔術師,真想讓學校消失。
面對現實吧!媽媽說我已經長大了,應該學會作讀書計劃,平時先預習,才會知道哪些地方不懂,上課時也要認真聽講,遇到不懂的地方,利用下課的時間請教老師和同學一起討討論,因為個性的關系,我總是不敢請教老師,更怕和同學一起討論,同學會笑我吧!我總是這么想,等到月考了,才驚覺難以補救。
還是快看書吧,應該先看哪一科才好呢?數學、語文、自然還是社會,先從語文開始吧,看完自修,讀完課本及練習,一天就過去了,時間過得真快,如果一天有四十八小時該有多好,真是自作自受,看來平時不用功,臨時抱佛腳果然沒用,還是腳踏實地,按部就班才是正道。
明天是星期日,我會再接再厲,把數學、社會及自然與生活好好的K一K,俗話說“臨陣磨槍,不利也光。”下次月考要提早準備,以免措手不及。
月考的作文 篇7
終于考完了,我拖著疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會考砸。
回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著,周圍一片寂靜,只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著,似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我,對我說:這次考得不好,沒關系。下次好好努力,就一定會考好的。我走到窗前對著草叢說:謝謝你,小蟈蟈,即使我聽不懂你在說什么,但是是你的叫聲讓我又充滿了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話,不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒什么作業,把書拿出來復習復習吧!就這樣,不知不覺的睡著了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!
清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學去了。一路上總是有同學問我這次考得怎么樣,我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經交給老師了,事實已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了。看看同學,一臉的悲傷,一臉的無奈,還有一臉的若無其事。看著他們扭曲的臉,我不禁笑了。
成績出來了,有的考得好,有的還行,這又有什么關系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來,我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續努力,考砸了,繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷。可以堅強的面對,也可以逃避現實,我,選擇前者!
句容市黃梅中學初二 王婷婷
專家點評:
敘述少條理,描寫不生動,表達欠文采
月考的作文 篇8
星期三的早晨,冷風吹入教室,真冷呀!7點半開考,是不是有點太早了?往常都是8點開考!是呀!這學期不知怎么回事,算了算了,你復習完了嗎?沒有就趕緊復習!我對李沫潔說。
吹哨了!大家抓緊時間往自己的考場跑,我是一點也不急,反正心急吃不了熱豆腐!
第一場考語文,大家都說語文不好考,不知這次會是怎么樣。
和往常一樣,第一題還是選擇題,但后面的提就不是那么簡單了,尤其是作文,這次竟然扯了臺灣進來,讓寫一封信,天,作文改寫信了!語文考試考完之后中途要休息一會,又要改歷史和生物了,這兩門是連起來考的,生物挺難的,歷史還行,我便很快的做完了,有檢查了幾遍,沒什么問題就交了。
累死我了,中午可要好好休息一下,我便把地理、政治和英語帶到宿舍里,下午方便考試。
星期四,沒什么可說了,就是考數學。而在星期四晚上,英語卷子就發了,才116分,這并不是我想要的,人家能考119。5分,我和人家差3分之多,是因為有個知識點忘了,那題2分,要不就可以118分了,與期末相比,退了2分,唉
地理45分,還行吧!語文成績最讓我上火,不提了。
這次總體來說不如上次,名次是90多名,真險呀!下次要繼續努力,英語下次一定要拿滿分!至于別的科目,也要努力!
這學期第一次月考就這么過去了,有的也有失,這次失去的,下次要補回來,這樣一次一次的堅持下去,我就不信我進不了級部前50名。
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