【精品】我心中的月亮作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我心中的月亮作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的月亮作文 篇1
月亮，是各朝各代文人墨客眼中最美的，對它的看法也各有不同：李白和蘇軾用它來寄托哀思，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！倍醪g好王維卻贊美它，用它鼓勵自己好他人，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！�
我眼中的月亮，卻是與眾不同，別有一番韻味的。清明節(jié)時，月亮在我眼中是悲傷的，因為很多人都會向月亮述說自己痛失親友的哀傷和悲痛。這時，月亮只有一半，像是用烏云遮住了半邊臉，低聲抽泣；中秋節(jié)時，它又是可愛的，它像孩子圓圓的臉，正朝著我呵呵地笑。賞月的人們邊吃月餅邊贊美它，它愈來愈亮，像是受到贊美后笑得更開心了；春節(jié)到了，可晚上卻找不到月亮了，怎么回事了？噢，原來月亮晚上為世界萬物 照明，也累了，要回宇宙這個大家庭里，跟兄弟姐妹們團聚，順便也休個假，準備來年繼續(xù)勤勤懇懇地“工作”……在其它中國傳統(tǒng)節(jié)日，月亮在我的心中還是不一樣的，我愛月亮！
我心中的月亮作文 篇2
我心中的月亮，是個溫柔的少女，總是那么嫵媚動人。
我喜歡看月亮那白皙的面龐，那么安詳，那么婉約，我經(jīng)常向她傾訴我的煩惱，與她分享我的喜悅。
晚上閑來無事，我又佇立在院子里，獨自享受那寧靜的月色之美。月亮剛露出一點臉兒，玫瑰色的紅，若隱若現(xiàn)，好像很害羞的樣子。月亮慢慢往上升，她的臉漸漸變得嫩黃嫩黃，一會兒又變成淡黃，月亮露出了半個臉，越來越亮。最后，月亮終于完完全全地升上來了，潔白，光亮，圓潤，像一個精雕玉琢的大玉盤。溫柔的月光如清泉一樣傾瀉下來，仿佛滑過一曲悅耳的音樂。我不禁想起唐代大詩人王n維的一句詩：“明月松間照，清泉石上流。”那優(yōu)美的意境令人陶醉！
“舉杯邀明月，對影成三人”，我們寂寞時，月亮是我們最忠實的伙伴；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月亮傳遞著游子對家人的深深眷念。
有時候天邊有黑云，月亮升起來，我們看不見她，她卻用她的光芒給黑云系上了一條銀色絲帶。有時候月亮躲進薄薄的云里，云給她遮上一層淡淡的面紗，月亮變得那么神秘，讓人捉摸不透。
月亮，給了我無窮的回憶，無邊的遐想，無盡的希望，帶我走進奇幻的神話世界……
我心中的月亮，無論陰晴圓缺，總是那么美好！
我心中的月亮作文 篇3
黑夜悄然而至，曾經(jīng)仰望明月的詩人，也浮現(xiàn)在淡淡的夜空之中。
“太白兄，聽說你入翰林了，可喜可賀。”有友人向他賀喜。
但一抹離人的霜雪之笑卻無法掩蓋著落寞的詩人內(nèi)心。
是誰在中國歷史上定格了不變的地位。是誰，將千古憂思以詩作罷，是誰受到唐玄宗親迎之貴禮，又是誰讓寵臣高力士脫靴，是千古奇人——李太白。
當年，擁有政治抱負的李白來的長安，他顯得異常興奮，想著唐朝能朝向自己的宏偉藍圖而發(fā)展，一心想成為翰林學士的李白，卻只落得翰林供奉的虛職。在長安有志難酬的李白，漸漸看透了官場的勾心斗角，互相傾壓，便向玄宗辭行。想歸隱廬山。而安史之亂又喚起了李白對于朝廷的擔憂，他開始找機會，開始浮躁。終于，他加入了李璘的軍隊，心潮澎湃的他，一心想著朝野，一心想著國家。
晉朝寫下《桃花源記》的陶淵明，和他那“絕不為五斗米折腰”的精神使后人佩服。李白的摯友杜甫，因?qū)懴隆皣粕胶釉�，城春草木深�！绷詈笕司囱�。還有那蕭何、歐陽修、蘇軾……
但我以為，只有李白才能與明月相提并論，那皎潔的動人的明月，正如太白對于國家的忠誠那樣如鉆石般純潔的心。正與《古朗月行》與“舉杯邀明月，對影成三人”那樣，李白和明月有著特殊的聯(lián)系。
今日，我吟詠的不僅是明月，更是詩仙太白與他那永遠不變的初心。月亮
文/陳宇杭
下課鈴尚未落下，我便如同一只豹子一樣奔向樓下，因為我新買的一只筆被同桌常某無意間扔下了樓。
我特別氣憤，我不是氣憤丟了一支筆，而是，氣憤他對我的態(tài)度。
最后一節(jié)課數(shù)學課，數(shù)學老師對待我的態(tài)度一直是怒目而視。如果我是一只羊，他一定是一頭狼，我現(xiàn)在已經(jīng)氣昏了，壞情緒促使我拿出一張紙，去寫他的外號，情緒已經(jīng)氣昏了我的`頭腦，讓我忘記了這節(jié)課是什么課。
我沒有想到老師從我一直低著頭的時候，就開始關(guān)注我了，老師悄悄的走到我旁邊，一把抓起了那張紙條，瞇著眼看了起來。我的眼睛不敢掃視老師，低下頭，大氣不敢出，額頭滲出了密密的一層冷汗。
老師把那張紙條看完，臉瞬間變得通紅，“陳宇杭，我要把這張紙條發(fā)給你媽看看，讓她知道，你每天上課時都在干些什么！”說完，扭頭就走。
老師又講起課來，我的心情放松了幾分，突然覺得自己好傻，怎么在最關(guān)鍵的兩星期的復(fù)習時間里跟同學鬧別扭，浪費時間呢?
下課了，天色暗了下來，我站在街角，望著高處的月亮，想要給他們一個深深的道歉。
我現(xiàn)在才醒悟，在自己最生氣的時候，不應(yīng)該是摔東西或?qū)憚e人壞話，而是站在窗前，仰望著夜晚最美的風景――“月亮”。
我心中的月亮作文 篇4
領(lǐng)家窗外晾曬的衣物不時地滴著水珠兒，一滴一滴，淋濕了水泥地上凹下去的兩對小腳印兒，也浸透了我支離破碎的心……
燕兒，你還好嗎？我會好好的好好的守護你的腳印……
——題記
月兒如約踏上了夜的銀屏，一切都如紗般縹緲，漫步街心花園，一切又好似回到了從前，回到了那久違的昨天……
“心兒，明天，我……”，“不沒有明天，今天就是今天，”沉默了許久，終于，她，打破了夜的寧靜�！澳憧矗褚沟脑铝炼嗝姥�，”“是啊，可是，它為什么總是這樣，留下似乎皎潔的一半，而另一半?yún)s在夜的庇護下消隱了，不留痕跡的遠去，直到……直到它真正的失去……。”半晌，我和她都在靜靜地遙望月，誰都沒有再說些什么，只是我們的手拉得更緊了，我們的心貼得更近了。
月牙兒總是在躲避什么，在夜云的庇護下，月似乎是披著紗離去了。只是留下幾許朦朧的月光清掃殘局，一切又都黯淡下來，真正的被黑暗吞噬，壓抑了好久的眼淚終于沖破心靈的底線，我哭了。淚水總是包涵不盡的哀傷，兒時“同甘共苦”的回憶一幕一幕上映；那一次，我在石子路上跌倒了，胳膊流血不止，身體不適的我暈倒了，是你把我送回了家。一直記得我的承諾“有我在，不要怕”，淡淡的話語觸動了心靈深處的感動，為你的承諾，我哭了；那一次，你把家里僅有的一個韓國香芋偷了出來，并把它送給了我，幾番推辭你仍舊堅持，只好在你善意的關(guān)懷中收下，你說“我的身體特棒，不需要它的營養(yǎng)，阿姨說你的血液中纖維素少，正好你拿去補補啊”，事后我知道你挨打了，為你的傷痕，我哭了……兒時，天真爛漫的我們總會相信永恒的存在，相信友誼的親密無間，一切的一切都將化為美麗的泡影……
淚眼朦朧的我抬眼瞟了瞟燕兒，她也哭了，只是在悄無聲息地落淚，注視著夜的邊緣，而她的手還緊緊的拉著我的手，聆聽她的呼吸，真的很幸福。
月徹底的逃走了，逃向了我所不知的遠方，或許，那兒，叫做永恒。
……
燕兒覺察出我的感傷，為了讓離別不在凄涼，她破涕為笑了，拉著我的手跑到了她家窗外，她爸爸為了賣房子，把原先凹凸不平的地面刷上了新的水泥，還沒干呢，她說她要留下她的影子，說著，在水泥地上踩了倆下，印出了一對腳印兒，我也笑了，跑上前踩了兩個腳印兒。之后，我們相擁而泣，她說：“答應(yīng)我，心兒，這事最后的眼淚�！蔽尹c了點頭，朝著天邊月兒隱去的方向，大喊：“我們永遠是好朋友�！弊詈�，我們坐在亭子里，訴說著往日的快樂，用心記住逝去的歲月，記住月兒隱去的方向。
……
輕輕的拂拭水泥地上的腳印兒，手不住的顫抖，心也回到了遠方，眼淚忍不住又一次浸濕眼眶，“對不起，燕兒，我沒有遵守諾言。”喃喃地說著，驀然抬頭，皎潔的月映入眼簾，那月，好圓好美，燕兒，是你想我了嗎？我會好好地好好地守護你的腳印。
入夢……燕兒，你還好嗎？你看那天邊的月就要隱了，讓我們伴著月，飛向那永恒的地方……
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