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（經(jīng)典）月光下的遐想作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的月光下的遐想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月光下的遐想作文1
夜晚，我獨(dú)自在校園散步。
好一番美麗的夜景！夜風(fēng)輕拂著我的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，樟樹在沙沙作響，知了在輕快地吟唱著。抬頭一望，深藍(lán)的天空中綴滿著點(diǎn)點(diǎn)金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣！
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽?jī)�，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時(shí)侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞。看看大爺爺，又看看金黃的月兒，一句句詩詞從嘴中吐了出來�！疤鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女”“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，咦，再是什么呀？”“對(duì)飲成三人你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，這不是三人嗎？哈哈哈”大爺爺笑了起來。每當(dāng)我背會(huì)了一首詩，大爺爺總很高興，有時(shí)候還獎(jiǎng)我一
顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會(huì)跟著他笑，我也會(huì)跟著一起樂。
那段日子是那么快樂，自由，以至我想止步不前，讓時(shí)光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來的始終要來。大爺爺在一場(chǎng)大病中逝世了，我好傷心，好悲痛！他永遠(yuǎn)也不會(huì)教我背詩了，他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的'地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他走的時(shí)候，眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬谷場(chǎng)上回味著他講過的故事，教我背過的唐詩。不同的是，少了他的陪伴，沒有了歡聲笑語，沒有了他獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是咸的。
月光下的遐想作文2
曾幾何時(shí)，在我的生活中，出現(xiàn)了一張陌生的面孔，他有一張英俊的臉，一頭烏黑的頭發(fā)在空中飄蕩，但那都不是最重要的，他那甜密的微笑才是他最迷人的，他喜歡笑，尤其是當(dāng)人難過的時(shí)候，并不是他幸災(zāi)樂禍。他只是想讓你知道：”只要一笑，沒什么大不了，”他的出現(xiàn)打破了我生的寧靜。
我們的相遇是偶然的，后來卻成了最好的朋友。也許這就是緣分吧！一段友情就這樣開始了，我們互相幫助；互相學(xué)習(xí)，過著快樂的生活，可是，時(shí)間總在和我們做對(duì)，快樂的日子總是很短暫，有一天他對(duì)我說：“我要走了，去一個(gè)陌生的城市，也許永遠(yuǎn)都不回來了�！蔽覒�(yīng)了他一聲便轉(zhuǎn)身離去，他沒有追上來，也許是因?yàn)樗肋@時(shí)候最好的表達(dá)方式就只有沉默吧！
時(shí)間像箭一樣從我身邊溜走，轉(zhuǎn)眼我們已分別了三年，我已經(jīng)是一個(gè)初三的少年，雖然我們常有聯(lián)系，卻因?yàn)榫嚯x變得太多的.語言，我在想：“人與人之間的感情真的會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)嗎？”三年來，我無時(shí)無刻不在盼望著見到他。可這一切始終都沒能實(shí)現(xiàn)。
晚上，一輪明月照進(jìn)我的房間，看著他的照片我睡著了，夢(mèng)里面出現(xiàn)了一個(gè)男孩兒，他在對(duì)我笑，笑得那么燦爛，笑容是那么熟悉，似曾相識(shí)，他來到了我身邊，笑著說了聲“你好”，這情景跟當(dāng)初見到他時(shí)的情景是一模一樣的，連語言都沒有改變，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，我才知道，真的是他回來了，只不是長(zhǎng)得更帥了而已，笑容依舊是那么甜蜜。
當(dāng)我醒來以后，我才發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，這讓我很失落，不過，我卻相信他，因?yàn)樗f過，心與心的距離最近，當(dāng)你在想我時(shí)，毫無疑問，同樣的我也在想你！
月光下的遐想作文3
枯燥的日子，小憩于陽臺(tái)，沏上一壺新茶，在如水的月光下徐徐憶起那片片花瓣般的往事
剛上初中時(shí)，媽媽每晚總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，隨即為我忙上美味的夜宵。日復(fù)一日，不辭勞苦。我覺得媽媽好辛苦！
初二的學(xué)業(yè)逾加繁重，放學(xué)自然會(huì)晚點(diǎn)。我實(shí)在是心疼她，便作出一個(gè)重大決定：以后我自己騎車上下學(xué)。媽媽猶豫了，在我的一再要求下，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。我知道她還是放心不下。
那天晚上放學(xué)，我推著車一個(gè)人到了校門口，缺少了媽媽溫暖的問候，不見了媽媽燦爛的笑容，也看不到媽媽為我披上風(fēng)衣的凍得通紅的手，我有點(diǎn)失落，但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我，我看到地上拉得很長(zhǎng)的影子。這是我嗎？不經(jīng)意間，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。還記得小時(shí)候的我整日倚在媽媽膝間，玩“你拍一，我拍一”的游戲，稚嫩的'笑聲不絕于耳，那樣的快樂時(shí)光真讓人回味無窮。
就快到家了，我不由得加快了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我注意到家門口亮著一盞燈，那是媽媽對(duì)我的深情召喚，我的心倏地一下熱了，我能感到滿腔熱血在沸騰，涌出一股從未有過的激動(dòng)。
月光撒向我，也撒向那溫馨的“港灣”，我的腳步愈加踏實(shí)。再近一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)那盞孤燈下還立著一個(gè)身影，一個(gè)再熟悉不過的身影。是媽媽！所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放，我笑著喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽臉上也露出驚喜的笑容：“回來了！回來了！”
媽媽向我走來，此時(shí)此刻，我真想一頭撲進(jìn)她的懷抱，就像兒時(shí)依偎在她膝間嬉戲那般。月光氤氳著，靜謐，柔和
月光下的遐想作文4
月光就像一張薄薄的面紗，籠罩著大地。
此時(shí)，夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉(xiāng)村小道上放眼望去，整個(gè)村莊一片漆黑，也唯有皎潔的月亮發(fā)出微小的光芒，看起來是那么柔和，那么舒適。特別的是，當(dāng)月光照射在地上的一灘積水上時(shí)，水面會(huì)反射出月亮的影子，頗有生趣。走著走著，偶爾聽見幾聲狗吠從遠(yuǎn)處傳來，使悄然無聲的夜晚顯得更神秘。在田間路上，隱匿在田野的各種小蟲發(fā)出各種各樣的叫聲，交織在一起聽起來就像一首美妙神奇的交響曲。細(xì)細(xì)諦聽，會(huì)覺得這聲音是那樣地動(dòng)聽。仿佛是一位偉大的音樂家譜的曲。走在小橋上，橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音，也讓人回味無窮。
柔柔的.晚風(fēng)吹在我臉上，令我不禁感到心曠神怡。頓時(shí)，對(duì)未來充滿了幻想。家鄉(xiāng)的水是那么清澈，樹是那么翠綠，山是那么雄壯，整個(gè)村莊被山環(huán)繞著，一座又一座，比肩連袂，到處可見。有些古老的建筑是那么地神奇、美妙，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人守護(hù)著家園，讓村莊更幽美。
或許幾年以后，村莊會(huì)趨向城市化。高樓大廈會(huì)代替往昔的磚房，樓房增多了，車輛也多了。再也沒有昔日的青山綠水，再也沒有兒童串門時(shí)留下的歡聲笑語，而是多了一份喧嘩，多了一份擁擠，多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧嘩的城市。
想到這兒，不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空，一輪皎潔的明月仍高掛在空中，依舊是那么明亮、那么美麗，令人贊嘆。希冀家鄉(xiāng)也依舊那么美。
夜色漸漸深沉，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見家鄉(xiāng)一片綠色，變得更加美麗。
月光下的遐想作文5
大地生靈的表演結(jié)束了，太陽為其拉上幕布。不久，星星又為月亮的演出而拉開了帷幕。聽，動(dòng)物樂手為其擊響了伴奏；看，月亮穿著潔白的紗衣緩步登場(chǎng)。我靜靜地坐在窗前，看著那輕盈的舞姿，我思緒萬千，感受頗多
生命的頑強(qiáng)
時(shí)間飛逝，我的記憶似乎還在為那大石頭上歡樂時(shí)間而停止，為什么呢？只為那日的感悟，石頭之下，有一棵正在努力生長(zhǎng)的小樹，不過在其向上生長(zhǎng)的必經(jīng)之路上有一只攔路虎一塊石頭，但這棵小樹頑強(qiáng)無比，堅(jiān)持與大石頭對(duì)抗想著那棵小樹的光輝，我似乎明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
生命的脆弱
皎潔的月光讓我回憶起了曾經(jīng)的所見所聞，交通事故中，那一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝；戰(zhàn)爭(zhēng)中，那血與淚形成的長(zhǎng)河；核事故中，那一個(gè)個(gè)無辜的孩童。它們讓我潸然淚下，這些加快無不撕裂著我的心，它們讓我明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任，珍惜生命。
生命的輝煌
月光射在我的床上，我不禁想：生命如此脆弱，要它何用？然而，貝多芬那與命運(yùn)斗爭(zhēng)寫出《命運(yùn)交響曲》的行為，霍金與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神卻為我的想法狠狠地扇上了一際耳光。是啊，如果不與生命中的.困難作斗爭(zhēng)，那生命的價(jià)值又從何而來呢，或許上帝在為我們給予一雙手的時(shí)候，給我們帶來了災(zāi)難，想到這是，我似乎又明白了生命的真諦擔(dān)起責(zé)任，創(chuàng)造生命的輝煌。
月光漸漸遠(yuǎn)去，我的思緒也被破壞，但那些感悟卻永存我心中，我也從中明白：人生之路不是平坦的，當(dāng)你遇到困難就要勇敢地去尋找一個(gè)突破口，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任，只有擔(dān)起責(zé)任，才能贏得世界。
月光下的遐想作文6
抬頭，低頭，抬頭……不知是今晚第幾次看表了，表針仍在不慌不忙地走著，而我握筆的手卻像上了發(fā)條，急急忙忙，一刻也不能停下。終于，黨紙上記著的最后一項(xiàng)作業(yè)被我劃掉時(shí)，大功告成！揉揉酸痛的手，走到窗前。已經(jīng)很晚了，月亮已經(jīng)升的好高了，皎潔的月光灑下來，朦朦朧朧照著人間，靜謐而安詳。聽著蟋蟀鳴唱著的小夜曲，思緒一下子回到了童年……小時(shí)候，每天最快樂的時(shí)候就是晚上了，尤其是夏天的夜晚。那時(shí)候，放學(xué)早早回家做功課，一筆一畫，寫得十分認(rèn)真，字里行間都散發(fā)著對(duì)長(zhǎng)大的.盼望，每天作業(yè)得到“優(yōu)”，就是最開心的事。晚飯過后，幾個(gè)小伙伴紛紛下樓來玩，“三個(gè)字”，捉迷藏……大家跑啊跳啊，你追我趕，玩得不亦樂乎。天黑了的時(shí)候，大家也跑累了，這時(shí)候，昏黃的路燈下是最好的去處。這時(shí)，爺爺們就會(huì)坐在一起暢談新聞戲曲，奶奶們就搖著蒲扇在一起嘮家常。有時(shí)候，爺爺會(huì)給我們講故事，從那里，我們知道了夸父知道了梁山好漢。到了該睡覺的時(shí)間，媽媽就會(huì)一聲高一聲低地喊孩子回家，大家這才戀戀不舍地回家去，小腦袋里還在琢磨著剛剛聽來的故事，月亮映著我們拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
后來，長(zhǎng)大了，放學(xué)晚了，功課多了，變得成熟了，再也不會(huì)像以前一樣在月光下奔跑了。取而代之的是繁瑣的作業(yè)，永遠(yuǎn)背不完的之乎者也，作業(yè)的數(shù)量一次次創(chuàng)造紀(jì)錄，不過幾天，又一次次地被打破。月亮依然屬于天真的孩子，不過不再屬于長(zhǎng)大的我們，不停移動(dòng)的筆有寫不完的煩惱和苦悶……
月亮還是那個(gè)月亮，一開始便是這個(gè)樣子，多少億年不曾改變，改變的只是我們，我們?cè)陂L(zhǎng)大。月光下的孩子換了一群又一群，伴著月光，在窗前苦讀的學(xué)生多了一個(gè)又一個(gè)……
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