精選運動作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
我這個家熱愛運動，經常我們會在一起游泳、踢足球、跑步、看運動比賽，我還知道媽媽最喜歡的排球、網球;而我的爸爸是乒乓球超級球迷，在爸爸的日常生活里，他除了吃飯、睡覺、上班以外，他幾乎每天都在球館，不是教球就是練球，連媽媽做飯的時候也不例外哦!
今天晚上難得爸爸在家，咦，爸爸在客廳里干什么?哈哈，真不愧是乒乓球迷，原來爸爸正準備觀看“模擬東京奧運會男子單打決賽”，爸爸看著問我要不要來看啊，我當然想看啊，呵呵，一會兒媽媽洗完碗了也一起坐下來，我們一家一起坐在沙發上開始這場比賽-----梁靖崑對戰王楚欽。
整個過程比賽非常激烈，觀看比賽過程中，我肚子里跑出了很多不懂的問題，爸爸媽媽都會很耐心地幫我解答。比如為什么擦到桌子邊沿會叫好球?因為只要球在對方的桌面上而對方沒有接到就可以加分，且在邊沿的球對方是很難接到的，所以叫好球。為什么11比8這局就結束了?原來每局只要到11分就是勝一局;但如果在11比10之后，平局或領先一分的情況下要領先2分的一方才是勝者。乒乓球的規則就多了，球是40厘米的啊，單打還是七局四勝的??通過觀看比賽我還不僅了解了乒乓球的規則、同時也了解了乒乓球的歷史文化，乒乓球是中國的國球，中國在這項運動比賽中拿了很多獎。這場比賽最后梁靖昆，以四比二(大局)的優勢拿了冠軍。哦，忘記介紹一下，一場乒乓球比賽是采用7局4勝制，也就是一方先獲得4局的勝利就贏得比賽。
我熱愛運動，我這個家每一個人都熱愛運動，我們就是真正的運動之家!
運動作文 篇2
大家都說生命在于運動。然而對于天生肉滾滾的我，卻有運動恐懼癥，似乎胖就是要跟我開玩笑。“體育”兩字對我來說就是“地獄”，上體育課就是“煉獄”呵！運動是我最大的敵人。雖然我很希望通過運動減去滿身的肥肉，但一想到那天上體育課的情景，我就渾身哆嗦，幾乎暈倒。
上星期的體育課那天，萬里無云，風和日麗，真是一個好天氣呀。可是我的心卻為這個好天氣而焦急，從上第一節課開始，我就默默地在心里祈禱：上帝保佑，快快下雨，快快下雨啊。整個上午，我都是心神不定，直到最后一節體育課的到來。這時，體育委員在我旁邊大聲嚷嚷：“呆頭呆腦地想什么呢？快上課啦，別再磨磨蹭蹭。”唉，真倒霉，連老天爺也不想幫我，沒辦法，今天的“煉獄”就要開始了……
“各就位，預備，跑！”第一組的五個同學像飛一般，一下就無影無蹤了，那真是叫人羨慕。考驗我的時刻到了。隨著老師一聲令下，旁邊的同學像霧、像雨又像風，從我身邊“飛”走了。哦，不是“飛”，是跑。可是對我而言就是飛嘛。他們個個腳下生風，一會兒就不見了蹤影；而我是腳下生根，我的腳根本不聽使喚，我很想追上去，可腳步卻是慢吞吞的，可能蝸牛也會嘲笑我，沒跑完半圈，我就滿頭大汗，氣喘如牛了，好不容易快跑完了，又聽見體育老師很不滿意地大聲喊：“李文，你給我站住。每次跑步你總是最后，你真丟我們班的臉。今天你要重跑！”我的天哪，這不是要我的命嗎？我真的很想一頭栽倒在地，再也不起來了。唉，師命難違呀。我只好繼續沿著跑道慢慢地跑。同學們在旁邊指指點點，議論紛紛，有的還沖著我做鬼臉，我又氣又急，但又無可奈何。慢慢地，汗水濕透了我的衣服，我感到口干舌燥，喘氣喘到氣管都疼，兩條腿又酸又痛……
唉，我真的不想運動，運動是我最大的敵人。
運動作文 篇3
這世界上有許許多多的高手，例如足球高手、臺球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個籃球高手兼跑步高手，他就是吳濟年。
他是一個旋風一般的少年，跑步跑的非常快，快到意想不到，快到如閃電，快到如旋風，快到……有一次我與吳濟年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學跑步。我從家出發走著到了秀延中學，我以為我是第一個到的，沒想到吳濟年比我搶先一步到了操場。我走到操場上就只見吳濟年在操場上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說：“預備跑！”聽到“跑”這個詞語，所有的人都熱血沸騰，爭先恐后的往前跑。只見吳濟年，拼命擺動雙臂，雙腿拉到最長距離，眉頭緊皺，每跑一步，跳躍一步，最后以四十八點九八秒的成績勝出。
他也是一個籃球少年，雖然個子不高但實力深厚。我和吳濟年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組，他們三個一組。首先由我帶球，然后再傳給劉家輝，當劉家輝準備投球的時候，忽然一個身影掠過，把準備投的球成功“蓋帽兒”。當那個身影下來的時候才看清楚是吳濟年。我們都沒反應過來，他直接跑到三分線外拉了線，直接在三分線上投了一顆球。球進啦！我們玩的是十分球，這一顆球投進正好十顆球，他們以九比十勝出。
這就是吳濟年。
運動作文 篇4
從一年級起，每年都有運動會，運動會包括了跑步，每次我都跑150米。
四年級的比賽安排在在冬季11月，在西華師范大學的田徑場上。第一天的比賽項目有150米跑步、500米跑步、跳繩、跳遠開始了。我參加的是150米跑步，我和大家在一起做準備活動，伸腰，小步跑。待我們都準備好了，只聽見“砰”的一聲，我撒腿就跑，其他人緊隨其后。
中段時，我落后了，我把全身力氣用上了，使勁一沖，把后面的人遠遠地拋下了，伴隨著歡呼聲，我幸福極了，我得到了第一名！同學們走上來把我抱著，老師把獎狀頒給了我。
四年級的比賽還有足球、跑步、籃球、合唱、跳遠等。這次籃球比賽，我是中鋒。比賽開始前，同學們讓我們籃球隊表現好點，不然連手追打我們。
比賽開始了，球在對方手里，我不會搶球，只好圍著旁邊跑。忽然，那個人把球傳給隊友，我很高，我覺得我夠得到，于是我用力一蹬跳了起來。我一伸手，把球拿了下來，直沖對方球筐，只見我再次跳了起來，把球一扔，哎呀！明明碰到了，卻沒進球，我感覺心都碎成了渣子，明明只差一點了。但還好球落到了我的隊友手上，他把球扔進了，全場歡呼聲仿佛是在鼓勵我們。經過艱難的比拼，我們贏得了比賽。
剛結束了籃球比賽，我又來參加足球了。這次，我們和二班比，我是守門員，以前我“師傅”都輸給了二班，我又怎么可能贏呢？發球了，我在門框這靜靜等著，本來我們的球，結果被別人搶去了。二班那個女生從旁邊竄出來，那人沒反應過來，球就已經在二班隊員腳上傳開了。我開始緊張起來，忽然二班射門了，我不管三七二十一，立馬撲上去，把球抱下，向隊友一扔，結果又被二班搶了，他們一踢，我用手一擋，球，好歹守住了，但我覺得我骨頭都散了。
終于整場比賽結束了，我守住了二班的球，我太開心了。而且，我們還贏了比賽，班上的同學心里美滋滋的，一個個都開心地大笑起來，“師傅”跑過來拍拍我的背，想說話，卻激動得一句也說不出來，楊同學把李同學抱著躺在了地上，李同學全身沒力，在旁邊和楊同學合成了一團。
班上的同學都覺得不可思議，笑得東倒西歪，笑聲充滿了校園，大家都知道，三班贏了。
我愛上了運動，運動讓我開心。
運動作文 篇5
“啊？還要去？”我看了看爸爸，無可奈何地重復著幾個星期來一直重復的話。一片黃葉落在我的肩頭，已經是深秋了。
記得十一歲那年，我們全家輪流患上重感冒，爸爸一看情況不太妙，就拉著我們開始晨練，美名其曰：鍛煉身體、增強體質。這事雖小，但對于當時不善運動、愛睡懶覺的我來說，也算個不小的困難。
秋天的早晨，冷得像冰窯。風蠻橫地將冷氣扭著、卷著，又硬塞進人的褲管，我們不住地呵氣、縮脖子，顯得很窩囊。好不容易來到球場，人少得可憐，我帶著一點點的希望，獨自走到籃筐下練習投球。但事與愿違，我不僅一球未進，還被最后彈回的籃球砸了個“滿天星”，我懊惱極了！
“你那樣不行！”幾周以后，爸爸看不下去了，平了平他的急性子，快速走過來，手把手教我：“投籃可不能像你那樣亂砸一氣，應當預先瞄準，估好距離再投……”說完，并以特慢的動作將整個投籃過程做了個示范，我在爸爸的指導下連試了幾次，果真成功了！哦，看來打籃球也不難。“爸，接著教！”……在這個蕭瑟的季節，我頭一次燃起了對運動的熱情。
沒想到，在我剛掌握了投籃的技術后，爸爸又將籃球換成了羽毛球。很快，我又手忙腳亂起來，只好再次向爸爸求教。“這個羽毛球嘛，必須爭取一招制敵，動作不要花哨，得快、準、狠、才行……”原來如此！我認真練習起來，的確效果甚佳，于是，羽毛球場上也有了我矯健的身影……
其實，不論籃球還是羽毛球，都有一條通用真理，那就是“用心”。打球不是任務，而是一種快樂。當你以一顆快樂熱情的心去打球時，球兒也會回應你的快樂，它們將載著你快樂的心自由飛翔……
“走，去打球，”爸爸在門外招呼著，“啊！太好了！”我抱起球走了出去，已經一年了，現在，又是一片秋意濃濃……
福建省永泰縣實驗小學六年（四）班 趙伯罕
（指導老師：李秀云）
運動作文 篇6
快樂是什么？有人說，快樂是完成作業后的那一份自由；有人說，快樂是幫助別人后的那份自豪；有人說，快樂是手捧獎狀的那份甜蜜……不同的人，有不同的快樂。于我而言，快樂就是積極參與運動，與大家度過美好的時光。
今天，快樂就來到了我們的身邊。瞧，操場上同學們正在進行“沙包擲準”比賽呢！“啪嗒啪嗒”“中了！哈哈哈”“咦，歪了！”陣陣叫嚷聲、歡笑聲、加油聲響成一片，匯成了一曲快樂的校園歡歌。
現在參加比賽的高個子男生，是肖楚濤。看！他拿起了一個沙包，聚精會神地望著三米外的擲準器，右手用力一揮，沙包快速地飛了出去。大家把眼睛睜得大大的，生怕眨一下雙眼就會錯過一個精彩的瞬間。突然，“啪”的一聲，沙包打到了擲準器的邊緣，來了個“自由落體運動”——落在了地面上。“啊——”觀眾們異口同聲地叫了起來。誰能想到，沙包一點也不給楚濤面子呢？
楚濤又扔了四次，可是沙包居然一次都沒有扔中。這就是傳說中的“五球無中”嗎！沒有永遠的神話呀！肖楚濤傻傻一笑，退到一邊當“看客”了。
同學們紛紛上場。投呀，扔呀，笑呀……競技運動，以其獨特的魅力帶給大家無窮的歡樂。
過了好長一會兒，終于到我上場了。我拿起沙包，呼了一口長氣，希望送走心中的緊張感。望著擲準器中央的圓洞，我的心中突然充滿了勝利的希望。但愿我能像許海峰一樣，精準定位，準確擊中目標。我望著目標，用力一揮，那個沙包從我的手中飛了出去，速度極快。我的'目光緊跟著沙包移動著，可是沙包就像是一個淘氣的小孩子，你越想讓它進去它就偏偏不進去——竟然直接從擲準器的頭頂上越了過去。一時間，我就像一個被扎了小孔的氣球，信心慢慢溜走。
“加油！看準準的，再扔……”一旁觀看的楚濤給我當起了“軍師”。我重振旗鼓。我想：扔太低，不行！扔過高，也不行！這個角度很重要。力度也重要。這一次，我用力一扔，沙包就好像一顆子彈一樣，直線前進，徑直從擲準器的孔洞中飛了過去。耶！進了！進了！笑聲飛出了心窩，伴著涼爽的風吹遍了整個操場。同學們也跟著笑了。
找到了“手感”的我，在接下來的三次投擲中，屢投屢中。真是“三伏天喝涼茶——渾身痛快”！
滾動的石頭不長青苔，運動的身體健康常在。我們運動，我們快樂。
運動作文 篇7
下午兩點，烈日炎炎！我望著同一起跑線上的20多個人，心里不由得十分緊張，裁判正在清點人數，趁著這個機會，我做了幾個深呼吸，眼前，仿佛又浮現出三天前教室里的情景。
“800米差一人，1500差兩人。”體育委員大聲地宣布。話音剛落，程嘉鑫同學就站起來大喊：“應該讓秦昊天去跑800米。”聽到這句話，我想都沒想就站起來準備拒絕。參加運動會？堅決不干！去年運動會，我報名參加100米比賽，結果，我一向引以為豪的短跑，居然只得了第七名，太打擊人了！但此時，班主任杜老師已經讓體育委員寫下我的名字了。也許是看出了我的不情愿，杜老師告訴我，結果并不重要，但你要爭取為班級爭光。那一刻，我似乎不再逃避了，甚至開始對這次運動會有些期待。
裁判清點完人數，又回到發令臺上，我做好起跑準備，余光瞥向兩旁，只見黑壓壓的一大片人，個個都虎視眈眈，好像一群視死如歸的戰士。我后背直冒冷汗，要是等會兒不跑快一點，擠在一起估計連走的地方都沒有。“啪”槍響了，我右腿猛一蹬地，如一匹脫韁的野馬沖了出去，領先在大部隊前方，這讓我十分自信，頭也不回地繼續向前奔跑著。突然，一陣吶喊聲進入我的耳朵，我看見，前方，我的朋友們都在為我加油，我心中十分感動，也十分喜悅！他們的鼓勵給我注入了能量！
跑到一半時，我回頭看了看，只有一個人在身后窮追不舍，我加快腳步，但體力已經快用完了，雙腿仿佛失去了知覺，在賽道上來回擺動著。到了最后一個彎道，我雖然還有勁，但呼吸已經跟不上了，難道這就是傳說中的極點（中長跑時，由于氧氣的供應落后于身體的需要，跑到一定距離時，會出現胸部發悶，呼吸節奏被破壞，呼吸困難，四肢無力和難以再跑下去的感受，叫作極點）嗎？一定不能放棄！我咬緊牙關，一面大口呼吸，一面加快步伐，到最后50米時，我開始沖刺了，只聽耳旁的風呼嘯著，幾秒后，我終于沖過了終點線，以領先第二名約13秒的成績獲得冠軍！朋友們看到我跑完全程，都立馬蜂擁而至，一邊給我遞水，一邊攙扶我走向休息處，我突然發現，勝利的感覺竟是如此美妙！
運動之美，在于競爭，在于朋友之間濃厚的情誼，更在于超越自我的快意！
運動作文 篇8
98年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！
98年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢？我認為就是愛國和理想.
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了98年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底！
為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。20xx年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!20xx年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
運動作文 篇9
運動，一個不起眼的詞，課上有體育課、大課間……在鍛煉我們。
體育課：叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳之勢躥出教室，在樓道旁站隊。到了樓下，體育老師已等候多時，此時我的心里心潮澎湃。
老師下令：“繞操場跑三圈。”我如離弦之箭沖出起跑線，心里默念，我要成第一，我要成第一……果然不負重望。
休息時間，我與同學們玩起了口袋。我右胳膊肌肉緊繃，使勁向前一甩，哇！我扔的至少三層樓高。同學們爭先恐后地搶了起來。
叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了，同學們戀戀不舍地回到教室。
跑步：裁判一聲令下，同學們如閃電沖了出去，“竹竿”得了第一。該我上了，我與“閃電”“面包”……這些人比試。
一聲令下，我右腿緊繃，向后使勁一蹬，左腿一起使勁。我越跑越帶勁，腳下生風，得了第二，“閃電”得了第一。
唉，下次一定要超越他。
羽毛球：拿起羽毛球拍，向外面飛奔出去，到了指定地點“面包”成了裁判，他一聲令下，我與媽媽對陣起來。
我右手握緊拍，左手把球向上一扔，右手使勁向下一拍，一記暴扣，得了一分。
第二局，媽媽輕盈的向上一跳，輕輕一扣，我接住了，向上一挑，她沒接到，我勝了，太好了。
體育、羽毛球、跑步……使我沉迷于運動的世界之中。
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