【熱門】愚人節作文600字37篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愚人節作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文 1
鐺鐺！今天是愚人節，本來我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個目標當然是離我最近的一個了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛啊！！我抬頭一看呵呵原來是小邵和小茜兩個人。我問：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的'鞋帶開了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看啊！嗯？怎么沒開。可惡被騙了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學老師叫你去一趟辦公室好像是關于你考試的！”數學老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會那么巧啊？哼哼！肯定是騙我的！我說：“你騙我的吧！你騙不到我的！嘻嘻！”“沒騙到你啊！好可惜啊！”
“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒有騙一個人呢！”嗯嗯，她們兩個人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來了接受我的挑戰吧！哈哈哈哈！！！我裝作很嚴肅的告訴我的同桌：“小謝啊！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“啊？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了。“嗯，就現在！”“哦！”小謝說著就往外跑。“喂！你還真去啊？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我！！！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開玩笑的嗎？呵呵，你不會介意吧？”“好，這次放過你，要是有下次，哼哼！那就不好說了。”“好好！不耍你了。”一會老班來了一個同學說“老師你的背上有個墨水點。”天哪！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過說起來，愚人節也是快樂的一天啊！
山東菏澤山東省定陶縣實驗中學初一:李鶴
愚人節作文 2
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節，走在上學的路上，我興奮地想著。
走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站住！”
我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂！”
回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。
我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒發沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的'想。
同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚老師吧！放學了，我剛好看見數學老師提著包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝老師節日快樂！”“節日？今天是什么節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學老師在那兒發愣。
哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！
愚人節作文 3
愚人節以輕松快樂為目的，起源于法國，后傳到英美等國，現在也逐漸成為我們中國人喜歡的節日。說道愚人節的“愚”字，大家也許會想到“大愚若智”這個搗蛋鬼，今天他可是煞有其事，好好介紹了自己一番：“我是‘大愚若智’，我喜歡在教室內外隨時、隨地顯示自己的‘才能’，我愛炫耀、愛顯擺、愛小利，但是一讓我玩真的，我就會裝聾作啞或沉默是金；我還善于斤斤計較，一點點小事可以像天塌下來一樣理論，人們總是處處回避我，不想沾上我的惡習，可有個別小朋友卻總被我逮個正著。”
聽到這我不僅想起了我們補習班的一個同學，一不留神被‘大愚若智’相中，找準機會就附在了他身上，讓他在一剎那判若兩人。他一天到晚都是一副得意洋洋、自以為是的模樣，總在別人面前指手畫腳，說話粗聲粗氣驕傲得都懶得正視對方，嘴撅得老高，似乎學校的一切都不如意，好在有一天老師及時發現剎住他的“傲氣”。那天上語文課，同學們都在認認真真地聽老師講課，而他卻三心二意，一會兒東張西望，一會兒底下做做小動作。老師向大家提出了問題，同學們有的埋頭思考，有的'仔細在課文中尋找答案，有的已經胸有成竹地、高高地舉起了手，可惟獨他一個人坐在那搖頭晃腦、無所事事，老師看在眼里記在心里，誰也不叫，就叫他回答，他先是愣了一下，然后慢慢站起來，不知所措的一臉茫然，一句話也說不出，先前那講廢話的干勁，那無知無畏的得意一下子全沒了。老師冷冷的看了他一眼，便叫別人來回答，三個同學回答完畢，老師又讓他復述一遍才讓他坐下。通過這件事后那位同學忽然長大了許多，‘大愚若智’被他徹底地排出了體外。
我希望我們每一個同學都不要被‘大愚若智’附身，不要給他機會，徹底和他bye——bye！
愚人節作文 4
轉眼間，“愚人節”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進來笑嘻嘻地對我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來。“你怎么會想起這事?”“因為這一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說，我都會考慮。”“MP4。”我興奮地大喊。“OK”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪，老爸今天怎么了?怎么會突然答應給我買這么多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能。”我仍然沉浸在無比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節’，你肯定上當了。”我心里一驚，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學。前兩天我還遺憾“愚人節”是星期六，不能捉弄同學了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的`淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經被我捉弄過的同學，更讓我意識到：既使是在“愚人節”，也應該和同學真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學，快樂了自己，這樣過節才更有意義。
愚人節作文 5
一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫功課突然手機響了，我的手機沒有復電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機里傳來嬰兒的聲音。電話中說自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉，一個動機浮起在我腦海中：不會是綁架吧？我沒有開門。最后才得悉本來是劉悅博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節，心里開初默默的打算起來``````
今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場上只有我們邦旗班的成員。我的“愚人計”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚里沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的'啼。嚴正的說：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎說什么啊？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎么不啊？”我撲哧笑出了聲，說：“愚人節快活！哈哈。”謝志偉傻呆在一旁，過了一會兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說不沒一句話。
昔天傻我節功得實啟口！
愚人節作文 6
一大早，我們班的同學便騙來騙去，連真話都將信將疑。可是，騙了一會大家便沒了興致。于是，“智多星”康睿軒給大家出了一個主意——騙老師。
在黑板上寫道：今天三班扣十分。有不帶胸卡的，也有不帶紅領巾的。大家約定，等李老師來的時候，誰也不許說話。李老師是我們的`班主任，對我們非常嚴格。老師一進教室，就看到了那幾個大字，便嚴厲地對我們說：“是誰？都出來！”同學們沒有響應。老師又走到班長的桌子前，問：“你知道是誰違規了嗎？”班長一本正經地說：“我們踢球去了。”班長真是急中生智，同學們都長長地舒了一口氣。老師走上講臺，很有氣勢地“叭”甩了一下書：“下午破案！”這時，同學們都忍不住紛紛笑了起來。李老師有些丈二和尚摸不著頭腦：“還笑？被扣分了還笑得出來？”這時班長對老師說：“那扣分是假的，老師。”大家齊聲說：“老師，愚人節快樂！”老師這才恍然大悟，同我們一起爆笑起來。
到了晚上，我和爸爸商議：今天要騙騙媽媽——我給媽媽打了個電話：“老媽，你在站前下車，我和爸爸在‘德克士’等你，我們一起去吃飯。”我還加了一句：“愚人節快樂！”老媽說：“什么節都過呀！”沒想到一向相信我的媽媽真的到“德克士”去了。我剛到家，媽媽打來電話：“我在‘德克士’，怎么沒看見你們呀？”這邊，我和爸爸“哈哈”大笑起來。媽媽命令到：“快來，不然我一個人過節了!”我一聽，心里樂開了花：“還能吃到美味的大餐！”媽媽見到我說：“世態炎涼，親生兒子連老媽都騙了。愚人和愚弄人的人一起過節吧！”
今天，我真開心，給老師、媽媽給“愚弄”了，我要說：“老師、媽媽，我愛你們！愚人節快樂！”
愚人節作文 7
今天，陽光明媚，春意盎然，清晨，我一起床，就抬著頭，向瓦藍的天空喊：“你好，美麗的四月！”
“叮叮！”隨著上課鈴打響。劉老師穿著粉紅色的高跟鞋，滿面春風地走了進來。就在那一瞬間，電話突然響了，老師的表情從滿面春風變成了一臉嚴肅，“什么？這不可能！我不同意！”聽著老師這番話，我想：不會是我們下課瘋玩的情景，被領導或者別的老師拍到了吧！越想越害怕，豆大的冷汗落下來。“行！我知道了。”
劉老師掛掉電話，猛地把手機扔在了講臺上。接著，劉老師說：“看來我不在的時候，你們就這樣子的'嗎？難道你們就不能做到和我在的時候一樣安靜嗎？”望著劉老師生氣的樣子，我們嚇得一個個驚慌失措。我心想：完了，完了，失職了，沒有負責任管好紀律，但今天下課時還好呀，大家沒有犯大錯誤呀！就在我想的時候，劉老師瞬間喜笑顏開地對我們說：“同學們‘愚人節’快樂！”
頓時，同學們長吁一口氣，安撫著自己的小心臟，隨即亂成了一鍋粥，黃思琪拍著桌子哈哈大笑。黃燦陽趴在桌子上，一臉疑惑，像一個不倒翁傻傻的坐在那里還沒回過神。我一只手拍著桌子，嘴里笑著說：“劉老師，太壞了，不過還是被我識破了。”這時同學們笑得更歡了。
笑聲慢慢的沒有了，劉老師認真地說：“這雖然是一場玩笑，可是如果是真實的呢？同學們應該做到老師在與不在一個樣，管理好自己，從自身做起才能有好的學習氛圍，大家一起進步。”
通過這件事，我明白：老師在和不在，都是一樣，我要時刻管理好自己，鞭策自己，才能做更好的自己。在學校，我代表三（3）班，走上社會，我代表濱江學子。
這個愚人節不僅給我帶來了歡樂也生動有趣的給我上了一節難忘的課。
愚人節作文 8
自從知道愚人節，我就一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，就讓別人試試吧，我和同學朋友一起笑，卻不知道這些刺耳的笑聲會不會刺骨那些“傻瓜”的心。
今天是愚人節，是的，愚人節。今天有多少人會被愚弄，有多少人會在這一天發笑，嘲笑那些被愚弄的“傻瓜”。
自從知道愚人節以來，我就一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨時隨地簡單的一句話，讓別人試試，和同學朋友一起笑，卻不知道刺耳的笑聲會刺痛那些“傻瓜”的心。
誰曾想過“傻瓜”的感受？
開個小玩笑，沒人反對。這是初中三年級。一個笑話可以緩和緊張的氣氛，提振學生的精神，從而更好地參與到艱苦的復習戰中。
然而，一個浪費時間甚至危害其他學生生命健康的笑話是不可取的。你認真而隨意的一句話會讓對方相信，但是，親愛的同學們，你有沒有想過，你的快樂建立在別人對你的`信任和痛苦之上。事后，別人怒罵你，你只是隨口說：“今天是愚人節！”然后你沒有忘記添加“愚人節快樂！”
快樂，是的，你快樂。然而，“傻瓜”會因為你的一句話而跑來跑去。當他把他的辛勤工作交到你手中時，你很享受，你在談論什么是“傻瓜”。感覺？
愚人節又多了幾座劍山，又多了幾道火海。對視的時候，一定要戴有色眼鏡，免得再拿12分信任來對待。愚人節讓我們不再真誠相待，愚人節讓我們多一點猜疑，少一點真誠。
只有傻瓜才會慶祝“愚人節”，而愚人節不適合“愚人節”。
讓我們取消愚人節，以誠相待，脫下虛偽的外衣，摘下懷疑的眼鏡。讓我們的關系不再有雜念，讓我們砸碎鐵鎖，打破玻璃，逃離這座色彩斑斕的木屋，在和煦的春風中飛向蔚藍的海岸。
愚人節作文 9
愚人節可是我們家不可錯過的重大節日之一呢，這主要還是源于去年愚人節發生的那些事兒。至今想起來我還是忍不住哈哈大笑，因為那天實在是太有趣了。
那天上午，當我還在和考試卷做抗爭的時候，爸爸從客廳走來，而且爸爸還給我帶了一瓶可樂呢。看見可樂我的眼睛都放光了，于是我連“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個聰明的`！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。
回到房間，我久久不能安靜下來，苦苦地思索也報復一下爸爸，反正今天是愚人節。忽然，我眼珠一轉，有了！腦子里閃現出一條妙計，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽，爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎？”“當然有了。”“那就好了！呆會兒您給……”過了一會兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來接電話！”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說：“公司有急事，要我趕緊過去一趟。”話音剛落，他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過了許多時候，爸爸氣喘吁吁地回來了，他氣憤地說：“公司里根本就沒有事。”“爸爸，您也是個大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。
愚人節作文 10
4月1日到了，又是一個的有趣的愚人節，不知道不知道大家都準備了什么樣的愚人節目。
今天又是一年一度的愚人節，一回到學校就有幾個無聊人過來說：“誒誒，你鞋帶松了。”我一臉鄙視地說：“你落伍了啦，騸人也編一個好的一點的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過這句話了。”唉，又是一個愚人節，不知道有多少個人又被“愚”了呢!
上“語文”課的時候，就覺得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語文書站在講臺，過了大概半分鐘，英語老師走進課室，同學們大聲說：“老師!這節是語文課!”英語老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語老師又走錯了門了。誰知，這時候同學們又大聲喊了一句“愚人節快樂!”我才明白過來，老師也明白過來了，原來是鄧天德把課程表給改了。英語老師很開心，說：“我做了一個快樂的傻瓜!”
英語教師的話令我們很開心，真一位開明的'好老師!我們玩得很開心，也鎖定了下一個目標——數學老師!于是，上語文課的時候，英語科代表上前去帶讀，同學們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語，聲音很響亮，地七(2)班也能聽見。這時候，在門口把風的探子回報：“數學老師來啦!”我們讀得更大聲了。數學老師終于走進課室，如入無人境一般，他看到我們這樣，一點反應都沒有。有人在一旁說：“老師，這是英語課!”只見數學老師一臉疑惑的走到了課程表看，可是還沒等他走到課程表看，我們都一起喊了起來，老師，愚人節快樂，老師這才反應過來，原來呢。
真是有有趣的愚人節，它拉近了很多個人的距離，讓我們增添了無數的歡笑。
愚人節作文 11
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈？坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈？坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈？坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我與同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈？坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈？坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的'再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈？坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二與尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈？坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
愚人節作文 12
今天是愚人節，我該準備什么節目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標來了。我一個箭步迎了上去，一本正經地說：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事。”“哦！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風似的奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺，離她身后越來越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個人，想好就走了過去，我對他說；那天我看見你了，在超市！他說是啊。我說你悄悄的把手伸到條碼掃描器上，只見屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機器壞了，把臉湊過去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的笑了起來。
過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時，我的.笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領巾了。”李老師瞪起大眼睛，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領巾？算了，我這就到校門口買去。”說著，便轉身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節充滿了歡樂，讓我們同學的感情也更親近了。
愚人節作文 13
3月31日時，我和另外一個同學在放學路上制定明天的“整人計劃”。整人計劃，有趣，吸引了讀者。 我和他走在路上，突然，我對他說：“喂！明天就是愚人節了！想想怎么玩弄一番。” “恩！的確。那我們來商定一個計劃？”他不懷好意的說了一句。 “好！”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計劃。 10分鐘過去了，還沒有一點進展。又過去了一會，我靈光乍現，冒出了一個好點子，然后說：“我有辦法了，只不過……” “什么辦法？”他迫不及待地追問。 “嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機密！”。再次調動了讀者的胃口。 第二天一早，我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的'水槍。這樣的“裝備”應該夠了吧？進了學校，我就去找那位同學，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后，我把我的計劃一一說給他聽，“明白了嗎？”用了戰斗中的術語，挺有趣的。 “了解！”他像個士兵一樣。 “好！出發！”我下達“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里，一切準備就緒就等“目標”出現。這里我悄悄的告訴你們其實我們的“目標”就是我們班上的女生，平常她們太欺負我們這些像士兵一樣的男同學了。 “好！目標出現！準備攻擊！” 一下子，我們各自向“目標”攻擊幾下后，趕快“逃之夭夭”，迅速脫離了她們的視線。 后來，她們發起了反攻！由于我方人員少，“敵方”隊伍龐大，“陷入”了“敵眾我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰，但最后，我們仍以“失敗”告別了愚人節。她們是怎樣反攻的呢？在介紹一下。
愚人節作文 14
愚人節是一年四季中最令人開心的節日，很巧，今天就是愚人節今天是星期六，你一定以為我們在家里玩吧！on!on!我們現在正要去上學呢!這是為啥呢？因為我們要上七天課，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。
今天是最后一天了！我興高采烈跑到學校，來到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見面就吵的死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始，譚聰睿還說：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了。”我一邊笑一邊說道：“馬姐不愧是整人專家呀！”下午第二節課終于上課了。雷老師走進教室很淡定的說：“今天這節課是我來上，所以馬上到操場上排練詩歌。”到了操場大家都在討論三天假的事情，可是，雷老師進行了的話讓我們來了一個“晴天霹靂”雷老師說：“我告訴你們一個消息，學校說3天假只放一天假了。”我立即崩潰了，心想道：蒼天啊！我的“玩耍計劃”全部泡湯了！此時此刻，有好多同學都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說：“如果你們表現得不好的`話，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點作業，所以就開始好好的排練了。
第二節快下課了，但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現很好就冷冷地說：“拿作業本。”我們無精打采地拿出作業本抄題，第一條是寫作文。我心想：放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來我們才反應過來今天是愚人節呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學有史以來最最最快樂的愚人節了！
愚人節作文 15
4.1又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的'節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日?我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被老師知道了。看來又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，老師到底在哪里呀?我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，老師正在講臺上站著呢!她一看見我，就沖我問：“你到哪去了?”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎?”老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口!下課后到我辦公室去。”
唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦!”今天到底是什么節日呀?我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
愚人節作文 16
那天是愚人節，在家閑的無聊，打開QQ分組，本想找一個人“愚”一下，看著一個個逐漸陌生的名字，不知道該怎么做，最后隨機選了一個大約很長時間，長到接近兩年都沒有聯系的朋友，確定目標后，打開了聊天窗口，幾經猶豫，終于用鍵盤遲鈍的在會話框上打了兩個字“你是”。
“你真不知道我是誰?”那邊很快恢復過來。
“恩，你是?”我接著進行我的愚人游戲，那邊也一步步走入圈套。
“好吧。”兩個字結束后，那邊就再也沒有了回復。
“問你是誰，你怎么不理人啊，我刪人了啊。”大約過了幾分鐘看那邊遲遲沒有回復，我沉不住氣了。
大約又過了一會兒，收到了對方的郵件，打開一看，那里面姓名、性別、聯系方式、興趣愛好……我能想到的，以及我想不到的都發了過來，個人資料介紹的很詳細。
“我只是要一個名字，有必要搞得那么夸張嗎?”
“有必要，你現在用的那個號是我一個好朋友的，只要你不把我從她的分組里刪除，說什么我都答應。”那邊以極快的'速度傳來一段文字。
看了這幾句話，當時蠻感動的，本來就想過個愚人節“愚”一下，卻沒想到一個偶然，卻懂得了“朋友”二字的真正含義，時間不是問題，距離也不是問題，只要心中有彼此，還記得曾經有這么一個人，這么一段友誼，都雙方來說，都是莫大的美好。那一刻，他還記得我，我卻快要把他從我的記憶中刪除，多少有些慚愧。
“兄弟，愚人節快樂!另外別指望我會把你刪了!”打上這幾個字后，感覺曾經的那種記憶又回來了：曾經一起滿校園狂奔，曾經一起看螞蟻搬家，曾經一起騎著單車回家……我不能忘記他!
愚人節作文 17
"愚人節"聽起來就是想要捉弄人的意思，凡是體驗過的人都知道，這一天是最艱難的。小學里，四年級的四月一日，是我最難忘，也是我最氣的一天。在校門口，我的同桌過來對我說:"你昨天做值日生沒有打掃干凈，你今天完蛋了，老師會在課堂上批評你。"我一聽，慌了。我馬上走進了教室，結果上課時，老師并沒有批評我，而且還笑瞇瞇地讓我回答問題，下課時，我同桌對我說:"愚人節快樂。"我馬上暈倒。嗨!怪只怪自己"一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。"竟把愚人節這重大的節日給忘記了。
過了一會兒，我小心翼翼地掏出課本，"嘿!"不知是哪個混帳東西，在我背后拍了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里。"哈哈""嘻嘻"大家豪放不羈地嗤笑起來。我感到有點不對，馬上摸我背后，我拿下一看上面寫著一行字。旁邊的同桌怪氣地搶先說道:"我是豬，而且是曰本的。"哪知這群"烏合之眾"笑得越發張狂了，"誰寫的?誰寫的?"我揚下課本，恨恨地大喊起來。
就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經如一根根繃得緊緊的'弦，時時刻刻提防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被"懲罰"的命運。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，遂半步回一下頭，唉!真不希望再有這樣的事情發生，真不想再過這樣的愚人節。
愚人節，想說愛你不容易。
愚人節作文 18
“愚人節”就是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”，那就就是說在這個日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過分。
我這個人性格天生不安分，這么特殊難得的.一個日子，我又怎么能不興風作浪呢！只就是我們班許多同學太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于就是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！”
我放下碗，一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒意思了。
老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天就是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的！”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒白過。
愚人節作文 19
每當愚人節來臨時，我們家總要玩一個游戲，比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經過各位“選手”協商，游戲開始了。
媽媽先開場。她跑到陽臺上，過了一會兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺上，這時媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了。”
爸爸在看電視，他說：“快看，有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看，什么啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對我說：“你又被騙了。”
我不甘心，竟連續被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門外，輕輕關上房門，捏著鼻子學鄰居王阿姨的聲音說：“你們家有沒有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開門發現是我捧腹大笑，醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說：“我裝得像不像？”
爺爺走到露臺上，大聲喊：“快瞧啊！我們養的花枯死了。”我們一同跑了過去，發現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”
奶奶走進廚房，焦急地大喊呼叫“快來啊！煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”，當裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天，是我們全家最快樂的日子，也是我最快樂的`日子。我笑了，笑今天的快樂，也笑我們全家人的“愚人”創意，現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節快樂！”
愚人節作文 20
我在班級里也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會被教訓得很慘，因此，我被稱為“黑暗終結者三號”。
那次，我正在悠閑地看書，張思宇縮頭縮尾地躲在我背后，我發現了，順手把手里的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”幾個男生飛快地把他接應過去，確定他的眼睛還可以看見光明之后，他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情，我才不去理會，我出了教室，剛走到一樓，就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身，看著已經笑得前腹后仰的同學，沉著臉道：“笑什么笑!”他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地說道：“呃……今天是愚人節嘛!”沒等我說話，一溜煙兒地逃走了。我又繼續往前走，越走越納悶，總覺得所有人都看著我，有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下，響亮的上課鈴聲卻響起來了。我往教室走，背后仍聽得到笑聲，隱隱約約還聽到有人說：“哈哈……那個人背后的'字條太……哈哈……給力!”我背過手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫著“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇干的!”看我下課怎么收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”!”
上課時，我一直心不在焉的，好容易挨到下課，我飛奔到男生群里，揪出張思宇，陰笑著對他說道：“呵呵!你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們，上啊!”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼!誰叫你讓我出丑呢!
愚人節作文 21
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由于昔地不僅是哲人節而且仍是他的生日！每年愚我節，七彩娃總能想沒賴主張讓他人受騙。
“我先在家里布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個難記的生日晚會！”七彩娃口面想。
說干就干不一會兒，各種機關安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話說：“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽有蛋糕吃連聲許可。
晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開門，七彩娃突然從門后點蹦出來，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個箱子，對大家說：“今天是我的生日，替了感激大家的到來，我要迎給每集體一個禮物，禮物在箱子里，大家到里面摸，摸到什么，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子里摸呀摸，忽然她領出一聽尖鳴，把手縮出來，把貨色拋得遙遠的，本來是一只毛茸茸的毛毛蟲，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說：“毛毛蟲有什么美怕的.，讓我來。”說著把手伸入箱子里，胖哥摸到了一個潤滑的東東，拿出來一望，啊，是一只會談話的鴨子，只聞聲鴨子不停地對胖哥說：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來。七彩娃把蛋糕拿出來給大家吃，胖哥選了他最愛吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來。
蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上床睡覺了，他躺在床上，回想著方才產生的事，笑呵呵的，今天可實快活呀！
愚人節作文 22
“哎呀，老師這回真狠啊。”“對啊，米老師以前不會也是這么狠心對那些六年級的學生吧‥‥‥”，教室里抱怨聲、嘆氣聲四起，米老師一臉漠然地看著我們無力掙扎的樣子。
放假之前，大家除了高興之外，心理都有一些不愉快，那就是讓學生倍感頭疼的作業。同學們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂的心情，忐忑地期待著假期有到來，這不，大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業。
終于，米老師說出了同學們耳熟能詳的一句話：“今天的作業‥‥‥”，同學們都慌慌張張地拿出了作業本，現時，教室里發出一陣紙張的歡唱。但一會兒就靜下來，米老師開始布置作業了，大家緊握筆桿，并在心里默默祈禱著：各路神仙讓米老師少布置點兒作業吧！求你了，不然我的.假日計劃就泡湯了。可是神仙并沒有顯靈，當米老師說完時，已經記了兩行了，每一個都夠嚇人的：默所有要默的，抄一至四單元的詞，四篇日記。我們大家已經絕望地趴在課桌上，無力地望著這如同小山般的作業。我們如同掉進了黑洞一般，怎么都爬不了傷心的泥潭了。
正在我們“傷心欲絕”時，趙老師走了進來。我們又在暗暗祈禱少布置作業，果不其然，趙老師只寫了兩道題就走了，我們又都望著米老師，盼望奇跡能夠出現，米老師臉色嚴肅，沒有半點開玩笑的意思，同學們都在心里叫苦不迭。
可是米老師卻笑了出來，我們都驚訝地瞪大了眼睛，“第一次作業是假的！”我們都開始起哄，大家都露出了“劫后余生”的表情，還有責備米老師的，可我一拍腦門，想起來：“4月1日——愚人節。”
看來，老師這次把我們給愚弄了。
愚人節作文 23
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶.
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當最后一節音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的`天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
愚人節作文 24
今天下午，天陰沉沉的，下起了蒙蒙的細雨，像一張巨大無比的網蓋住了天空。教室里真煩悶，連空氣都是渾濁的.。我像是一只關在籠中的鳥兒，盼望著早點兒放學！“瞧，這鬼天氣！”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語。四周只有“沙沙”的寫字聲，突然，張老師的一句話打破了這片寧靜，只見她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地說：“同學們，今天沒有作業！”
話音剛落，同學們就大聲尖叫起來：“哦――，張老師萬歲！”男同學們吼得面紅耳赤，敲打著桌子，比中了百萬彩票還高興，女同學們不住地尖叫，快樂地接掌，跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來，把抑制在心中的快樂全都暴發出來了，一蹦三尺高，心情也從低落到了歡樂的極點，發自內心地大叫，非常興奮，整個教室被喜悅籠罩，每個人都歡呼雀躍，教室鬧得炸開了鍋，可我朝張老師望去時，卻看出了幾分詭異，哼，搞不好莫不是一場陰謀呢！你躲不過我的火眼金睛，今天就要打破砂鍋問到底！
后來，只見張老師抿嘴笑著，眼睛看著……越來越多的同學都看出了幾分不對勁，當一雙雙疑問的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時，她終于忍不住“撲哧”一聲笑了，笑呵呵地說：“同學們，今天是什么節日？”節日？同學們都丈二和尚――摸不著頭腦，張老師笑瞇瞇地等著，仿佛在等待著時機，正當同學們思考的時候，她神秘地笑了笑說：“愚人節啊！”“啊，我的天啦！”嗚……難不成這只是白日夢嗎？我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋，救命呀！同學有的憤怒得摩拳擦掌，有的聳拉著腦袋，有的愁眉苦臉，唉聲嘆氣！氣氛又降落到了極點！哎……
張老師也童心未泯呀！以后要防著點兒被釣上了鉤啊！唉，無奈的愚人節，都是你惹得禍啊！
愚人節作文 25
每年的四月一日是愚人節，而我們家也有屬于自己的家庭愚人節。今天就是我們的家庭愚人節，我準備給爸媽一個驚喜。
一大早，我急忙起床。我眼睛骨碌一轉，一個點子冒了出來。我急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，有人請早飯了。”
媽媽揉揉惺忪的睡眼，說：“誰請啊？”我很認真地說：“姨媽請。”爸爸露出一副好吃的樣子，迫不及待地說：“機不可失，失不再來。趕快起床。” 爸媽起床的速度快得驚人。看著他們的樣子，我忍不住“咯咯咯”地笑起來，說：“爸爸媽媽，祝您們愚人節快樂！”。媽媽恍然大悟。
“啊？！”爸爸失望了，像泄了氣的皮球。此時，媽媽有些不甘心，撅著嘴說：“小樣，別得意的太早！君子報仇，今天不晚，你張果老倒騎毛驢——等著瞧！”
“叮鈴鈴——”家里的`電話響了。媽媽走過去拿起話筒：“喂，哦……”媽媽放下電話，大叫：“徐琦雯，你同學找你。快快快！”
我迅速地趕過來，說：“喂，是誰呀？”哎呀，我上當了。原來電話是找爸爸的，我被媽媽戲耍了。此時，爸爸一邊接電話，一邊得意洋洋地嘲笑我。
“哼，馬上我也要讓你上一當！”我不爽地想著。
爸爸放下電話走開后，我悄悄拿起電話，迅速撥了爸爸的手機號。“開心的鑼鼓敲……”爸爸的手機響了起來，而我趕緊掛掉電話。爸爸剛拿起手機，音樂戛然而止，爸爸一看來電，疑惑地自言自語道：“咦？怎么是家里的電話？
“嘿嘿，老爸，祝您愚人節快樂！”我得意地走過去，拍了拍老爸的肩膀說。
就這樣，我家的“愚人”笑話一個接著一個，全家人別提有多開心啦！
愚人節作文 26
今天是愚人節，愚人節是什么節日呢？就是字面意思唄，也可以說是逗你玩。
今天天氣不錯，空氣爽朗清新，來到學校跟往常沒有什么不同，我還一直納悶，難道是我弄錯了，今天不是愚人節？直到我走進教室也還是跟往常一樣，同學們該學習的在認真的看書，該玩的還是鬧哄哄的玩，沒有什么變化，我心想，愚人節又不是什么重要的節日，同學們不在乎很正常。
突然小胖呼哧呼哧的跑進來，不知道的還以為他被老虎追了呢，我馬上上前問：咋了小胖，吃槍藥了？小胖一邊大喘氣一邊結結巴巴的跟我說，測試成績出來了，老師發了好大的火，讓你快去辦公室呢。我懵了呀，猶如晴天霹靂，心里惴惴不安的來到辦公室，敲門進去找我們的班主任。
我低著頭，臉憋的通紅，我不敢抬頭看老師，就這么尷尬的站了有兩三分鐘，老師突然說話了，老師說，那誰誰誰你在這站著干嘛，我羞愧的低著頭，等著老師的'批評，但是老師絲毫沒有提成績的事，反而關心的問我是不是哪里不舒服，我突然反應過來，小胖怕不是騙我吧，我馬上跟老師圓了個慌，從辦公室落荒而逃，留下老師在后面一臉疑惑。
我怒火中燒，怒氣沖沖的來到教室找小胖，這小子溜的倒是快，一眨眼的功夫人就不知道去哪了，他也知道害怕了，剛才騙我的時候不是一本正經的胡說八道嘛，我就這樣找了一個課間也沒找到他，上課鈴聲響了，他探頭探腦的溜進教室，他是料定了上課老師在這我拿他沒有辦法。
本來想著今天愚人節好好的捉弄一下別人，不成想我自己還沒下手呢，就被這小子鉆了空子，反過來把我捉弄了一番，我心中的怒火壓抑不住，想把這小子抓過來揍一頓，他這不是壞了我在外的大好名聲嘛！
至于今后的好幾天，小胖見到我就躲，這件事也就不了了之了。
愚人節作文 27
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現在我來摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，探子突然來報，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠及近地傳來，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習課老師開會，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當最后一節“音符”停下時，老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子，大家都很認真嘛!”不冷不熱的`一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下吧，開始考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，期中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家不要考得太差，所以給一點兒時間復習。”“耶!太好了!”眾好漢差點兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個全神貫注地看起書來。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發試卷?這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然。“對了，今天是你們的節日!”老班說道。“什么?”眾好漢問道，“今天幾月幾號?”“4月1號，啊，愚人節!”
這一堂愚人課真讓人回味無窮。
愚人節作文 28
在西方國家里，每年4月1日的“愚人節”意味著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
這是一個區別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女攢集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片，再向對自己用心毫無察覺的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節聚會。她肆無忌憚地同人調情，暗示與她共度一夜將會得到“不一般”的樂趣，然后塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。
無疑，每逢這個節日，魔術品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發生刺耳噪音的坐墊；劃著后會變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。
有時候某些惡作劇會產生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識的品酒專家，找到一個街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節這天，夾著這瓶他認為是“鄉巴佬的美酒佳肴”，出現在某位女主人的.門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待著女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時，女主人卻因太重禮節而沒有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛的”，然后把酒放進冷藏柜中，并在晚餐時享用。
不止一個惡作劇者用錄音磁帶中的爭吵使客人們陷入“愚人節傻瓜”的境地，男女主人離開了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來了激烈的爭吵聲，實際上，兩位把這場戲劇性爭吵事先錄下音來的主任，此時就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應。
愚人節作文 29
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的！我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的。”
“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的.血汗錢啊！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……
愚人節作文 30
4月1日是一年一度的愚人節，本來這一天是周六，沒法“愚人”的，可偏偏因清明假期的原因，這天要上學了，讓我好不得意。前一天晚上我還特意查了“愚”人的方法以及怎樣防止被“愚”，選出了三個“愚”人的方法以及很多個防止被“愚”的方法后，我便心滿意足的睡覺了。
第二天，我準備進校門，“愚人”的心正在蠢蠢欲動，這不，剛一進校門，我就碰上了兩個“目標”，吳佳怡和張靖冉正走在前面，我立馬跑了過去，對她們說“你們知道嗎？今天可是沒有作業的呦！我剛問了數學老師！”她們半信半疑地看著我，這時，我裝出很高興的樣子開始連蹦帶跳，看到他們相信了，我故作神秘的對她們說：“愚人節快樂！”說完我就飛快的跑了，她倆還站在那一臉茫然的看著我。嘿嘿！整人成功！
下了第一節課，果然有人想來“愚”我，說我的鞋帶開了。我一聽，這么低級的整人方法也想來整我？我剛要揭穿他，又轉念一想，倒不如來個將計就計，我立馬喊了一個“同伙”來，實施“二重唱”就是我一個人對他說讓他去老師辦公室，他可能不信，但過一會讓另一個人也對他說讓他去老師辦公室，并告訴他老師快等不及了，他十有八九就會去了，這就是“二重唱”的功效。我和同伴一起發起攻擊。果不其然，他半信半疑的`去了老師辦公室，又茫然的回來了，我和朋友就一起對他說：“愚人節快樂！”他恍然大悟，也跟我們一起笑開了，要不是這時候是課鈴響了我們一定會制造出更多“愚人”事件。
愚人節雖然好玩，可整人太過破壞友誼就不好了，快樂又搞笑的愚人節就這樣在我們的歡笑中走過了，可今天發生的事卻永遠刻在了我的小學時光上…
愚人節作文 31
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我親愛的老師和同學們，你們就等著被我一網打盡、上當受騙吧！我興沖沖的來到學校，開始了我的“愚”人大行動。我的第一個目標是我的同桌。“高思思，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，尋找自己的鋼筆，一會兒他抬頭滿臉疑惑的問：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒有啊”？
我忍俊不住大笑：“哈哈哈……你上當了，愚人節快樂”。她恍然大悟，也哈哈的笑了起來。我倆正笑著，小班長孫源培走進了教室。“孫源培，數學老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說，孫源培急匆匆放下書包就朝老師辦公室跑去。他剛跑幾步，我就已經克制不住自己了，咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的笑聲，便知道是怎么回事了，沖我喊：“你這個壞家伙，竟敢蒙我，看我怎么收拾你”。我一聽，大勢不好，趕快溜吧，急忙大笑著跑開了。
在這次“行動”中，我盡想著騙人了，卻沒想自己也被騙的稀里嘩啦的。下課了，李海燕對我說：“張家齊！你媽媽叫你去她辦公室吃藥去呢”。我心想媽媽的話可是“圣旨”，趕快去吧！于是飛快的'向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不接下氣的跑進媽媽的辦公室說：“媽媽，您讓我吃啥藥呀，我又沒病？“沒有呀，我沒有讓你來吃啥藥，你這孩子真是莫名其妙的。”看著媽媽一臉的疑惑，我頓時明白自己也被“忽悠”了。
我和同學們沉浸在愚人節的快樂中，我喜歡愚人節，可是也提醒大家，在平時的生活和學習中，可不要隨意搞這樣的“惡作劇”喲！
愚人節作文 32
今天是愚人節，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。
在茶幾上我發現了一個小盒子，打開一看，“咦？”里面還有一個盒子，再打開來看，“呀……好惡心啊。”里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕緊將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩。”突然，我靈機一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向母親的房間……
晚上，母親下班了，她去洗了個澡，完后準備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“啊！”母親被嚇呆了。原來，我在母親的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈！”我終于把母親嚇倒了。趁這個機會，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進母親房間，拍了拍母親的后背，裝著安慰她說：“母親，你怎么了？”母親回答說沒什么。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了。”母親從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的'背后有一張紙條，上面寫著什么？噢，是‘我不是人’。”母親哭笑不得。
母親要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。母親就想開燈看看，但燈怎么也開不了。母親只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。
母親來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的？”這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了？因為我將電源給關了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……母親聽后哈哈大笑，點著我的頭說：“你這個小壞蛋。”
今天真好玩，我喜歡愚人節，下次我還要愚人娛己，大家可要當心一點哦。
愚人節作文 33
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個不停，我只好起身關了。睜開惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚肚白，太陽公公還沒有升起，為什么鬧鐘就響起來了呢？我迷惑地走到客廳，只見爸爸媽媽的房間緊閉，我推門進去才發現爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表，才發現現在才6點鐘，我定的7點半的鬧鐘怎么就響了呢？我回到房間繼續躺在床上，心里疑惑著，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的'寧靜，也打碎了夢境，我來到客廳向媽媽抱怨起來：我的鬧鐘壞了，才6點就把我吵醒了，我都沒睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽了我的話之后突然大笑起來，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什么？我實在忍無可忍，朝著姐姐大喊著。笨蛋，今天是愚人節啊！姐姐留下一個白眼，背起書包走出了家門。原來今天是愚人節，所以姐姐故意調快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個壞蛋。我不滿地嘟囔著，一邊背起書包走到學校去，一邊在內心里謀劃著一個惡作劇，今天可是愚人節。
傍晚，姐姐回到了家里，站在門口卻發現沒有帶鑰匙，她用力敲了敲門，沒有人回應她。姐姐以為家里沒人，只好在門口蹲著寫作業，等了許久仍然不見爸爸媽媽的身影，姐姐著急了起來，又一次敲了敲門，還是沒得到回應。此時的我正躲在門后偷偷地笑著，其實是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進不了家門。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家里這才發現我一直在家。你怎么不給我開門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質問我。笨蛋，今天是愚人節啊。我學著姐姐的口吻回答著，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學們，你們在愚人節都做了哪些惡作劇呢？
愚人節作文 34
4月1日是什么日子？對了，就是西方的愚人節！愚人節這一天人們可以捉弄別人，但是被捉弄的人不可以生氣。記得今年的愚人節是爸爸提出來要過的，他說以后每年的4月1日就是我家的“家庭節”，我們全家可以互相捉弄，被欺騙次數最多的人就榮幸地被評為“愚人”。我們全家都舉手贊同。
家庭節終于到了！
早上，我剛起床，就準備給全家人一個下馬威：我看了一下表，六點整！我大聲喊道：“啊！八點了！八點了！今天不是約好去小姨家的嗎？快遲到了！”爸爸、媽媽和弟弟聽到我這驚天地、泣鬼神的大叫后，都急忙起來了，洗完臉、刷完牙，爸爸看表——六點半！再看看我——正抱著枕頭大笑呢！
快到中午時，我、爸爸、弟弟正在看電視，媽媽在廚房里喊道：“吃西瓜了，快來呀！”我和弟弟迫不及待地沖進廚房，一看，哪里有什么西瓜，再看老媽，正擺著一副勝利的.姿勢，就在這時，爸爸突然喊：“《潛伏》到了，快來看哪！”我、媽媽、弟弟一窩蜂沖進了客廳，一看，只不過在放預告片而已。唉！又被騙了。弟弟見自己沒騙到一個人，急了，便上演苦肉計，抱著肚子喊肚子疼，爸爸媽媽竟然被他騙了，還打算把他往醫院送呢！弟弟見爸爸和媽媽上當了，高興得一蹦三尺高，媽媽沒說什么，露出了狡黠的笑容。
吃飯了，媽媽拿著一瓶“雪碧”說：“來，大家拿杯子，喝飲料嘍！”爸爸和弟弟都遞過杯子讓媽媽倒酒，媽媽問我怎么不喝？我說我肚子疼，就不喝了。結果呢，爸爸和弟弟各喝了一大口又吐了出來，原來媽媽的瓶子里裝的是酒，幸好被我識破了！
真是有趣極了！最后統計結果是弟弟上當的次數最多，弟弟便名副其實地榮獲了第一屆家庭節的“愚人”稱號！
愚人節作文 35
今天很驚喜又很驚訝。
我和小君小夢在學校是很好的閨蜜，我們無話不說無話不談，我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來到了學校，但是卻沒有看見她們兩個，心想她們肯定是睡過頭了。果然，過了一會兒她們就來了，我走過去對她們說了一句：“又起晚了，兩位。”她們兩個顯得很不耐煩地看著我，我又說道：“你倆怎么了？”她們沒有出聲。甚至是今天一個上午她們都沒有找我說過話，我主動去找她們說，她們也沒有搭理我。
到了體育課的時候，趁著休息的`時間，我又跑去跟她們開玩笑說：“嘿，你們是在玩什么游戲嗎？”小君說：“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎？”小萌又說：“人家學習成績好，哪能跟我們比啊。”我一聽察覺出了不對勁，便說：“你們兩個今天是怎么了，吃了火藥嗎？”小夢說道：“對，就吃了。我們絕交吧。”聽到絕交這兩個字，我嚇了一跳，說：“你們是在跟我開玩笑吧。”小君說：“哪有時間開玩笑，就是不想跟你玩了。”我一聽，哭著跑了，一個下午，我就為了她們說的絕交心不在焉的。
到了放學的時候，她們兩個突然跑在了我的身邊，我被嚇了一大跳。我看著她們說：“你們不是跟我絕交了嗎？”她們兩個哈哈大笑起來，說道：“你是不是傻，你學習學習把今天是愚人節的事都給忘了，我們只是想嚇嚇你罷了，沒想到你還真信了。”我想了想，說：“嚇死我了你們，我還真忘了今天是愚人節，早知道我也要嚇嚇你們。”說完，我們三個又像平常一樣一起走回了家。
愚人節，呵呵，今天居然被兩個閨蜜給嚇成了這樣，下次的愚人節，我一定不會忘了，把你們嚇我的都還回來。
愚人節作文 36
六年級的學習生活很累，但是卻也有快樂的時候。比如每次節日的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節!”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“張三，你媽來了”;“張三，班主任叫你去辦公室一趟”;“張三，昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了!
最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊!等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的'家長怎么沒來，辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識星”藺杰(平時比較穩重，通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god!”“哈哈!”
類似于這樣的時光還有很多。很歡樂，也很放松!
愚人節作文 37
今天是一個特別的節日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日，因為你可以捉弄別人，等到別人發現后，大喊一聲“愚人節快樂”，不論是誰，都不會責怪，而是獨自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學們都在后面談笑風生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了。”啊!我心里一驚，不會吧，這么囧，丟臉丟大發了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風的笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發誓：今天可不能再上的當了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米。”我急忙去摸，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節，我居然又一次上當了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節快樂。”我心里很高想，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的'走了過去，我們都笑了，看著他漸漸遠去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了。”孟之健走了過來，我們女生一起大喊：“愚人節快樂。”哈哈，耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
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