【精華】愚人節的作文400字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愚人節的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文400字 篇1
不知什么時候起，西方的節日已經無聲無息的融入啦我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走啦過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業錯啦好多。”“是嗎？那我現在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙啦，我心里暗自高興。過啦一會兒，閔含秋走啦回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過啦一會兒，老師來啦，他便對 陳 老師說：“ 陳 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到啦什么，便悄悄地對閔含秋說啦一些話，微笑地走啦。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道啦？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進啦教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
愚人節的作文400字 篇2
愚人節又到了，我可不甘落后。恩……愚誰呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標，可怎么愚呢？說有人找？太遜；說有東西？太俗；說她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開始行動。
愚人節一到，萬家哈哈笑，我愚你來你愚我，愚來愚去真開心。
愚人節又到了，我可不甘落后。恩……愚誰呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標，可怎么愚呢？說有人找？太遜；說有東西？太俗；說她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開始行動。
我進了姐姐屋，對她說：“姐姐，外面有人找你，帶了好多好多的好東西，快去看看吧！”“哦”說完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動起來。將她的小鏡子上涂上香皂（事先準備好的），然后用透明膠布粘上，就和斷了一樣。哈哈！太完美了！弄完我就等著好戲的到來。過了一會，只見姐姐怒氣沖沖的進來了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。那嘴張的，完全可以吞下一個河馬。看她那樣，我忍不住笑了：“哈哈！姐姐，愚人節快樂！”只見他不屑一顧的說：“你以為我不知道啊！你快去你的房間看看吧！”我一聽，可嚇壞了！我房間可都是我的寶貝，我急忙趕回去看看。咦？怎么什么都沒動？我又會姐姐屋了，想找她評評理。可只見姐姐滿面紅光的對我說：“哈哈愚人節快樂！”我一拍腦門！啊！我被愚了！哎，姜還是老的辣啊！
愚人節真開心，愚來愚去開懷笑。
愚人節的作文400字 篇3
今天是愚人節，在上學的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學校，我整理好本子準備早讀，抬頭看見丁曉磊在和同桌講話，一個整準備早讀，前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時，一個整蠱計劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了。”我邊想邊拍了拍丁曉磊的肩膀：“哥們，別說話了，郁老師來了。”丁曉磊連忙回轉過身去，端端正正地坐在位子上，認認真真地早讀了起來。過了一會，他發現郁老師根本就沒來，其他同學仍在談笑風生，就生氣地轉過身來。我一看他這要“吃人”的架勢，趕緊嬉皮笑臉地對他說：“哥們，愚人節快樂。”“啊！今天是愚人節啊？”丁曉磊哭笑不得。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來，老遠就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室。”我看著他狡詐的眼神，滿不在乎地對他說：“今天是愚人節，我才不上你的當呢！”說完，我又看起課外書來。誰知，幾分鐘后郁老師來了，她生氣地對我說：“高雍博，我讓你來趟辦公室，你為什么不來？”“郁老師，我還以為他們和我開愚人節玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個險了。
愚人節有苦也有樂，好刺激呀！
愚人節的作文400字 篇4
4月1日，愚人節，但是我感覺并不“愚人”，因為那天我們學校組織六年級去春游。
一進來，便看見有些用稻草織的辮子，接著，便看到樂“客家館”。接下來，我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我們還看見這座亭子的一些避畫，走著走著，發現了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接著向精品店走去，離開精品的后就看見武官在向我們招手。
我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳，想不到這里這么美，橋中間的扶手能做四個人，鄧旖漫，鐘沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個個眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午，我們去了大夫山放風箏，放完后，我們去燒烤。
真難忘記這段美好的時光呀！
愚人節的作文400字 篇5
四月一日，是西方的愚人節。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關系的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節就是個最好的例子，那本是外國人紀念耶穌的。
今天一大早，我就和同學開了一個玩笑。我到了學校，碰到了同學甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧。”我“哦”了一聲，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學甲果然轉過身去，往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節快樂!”
學校里，同學乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。于是，我沒回答，但走路時故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發現鞋帶稍微有點松，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學乙發現了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊系鞋帶一邊對同學乙說：“謝謝你的提醒!”
愚人節快樂!
愚人節的作文400字 篇6
同學們還記得今天是什么日子嗎？一定忘了吧！今天是最不起眼的愚人節。愚人節是我最喜歡的節日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動。第一個目標是王宇凡，我看見她在欺負張曉天，就給瑩珊使了個眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血。”，瑩珊夸張的說：“就是”，她又給郭灑灑使了個眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節快樂！”我們異口同聲的說。
一出來，第二個目標出現了：李夢宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說：“李夢宇身上有東西。”所有人都看出我要整李夢宇，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看著李夢宇一臉茫然。
我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計劃執行，成功的嚇到了呆萌的李夢宇。
我頓時覺得整人原來如此簡單，決定下午繼續整人。下午的的一節課，練排舞的同學又在辛苦的練習了，而我們則悠閑地寫作業，我忽然想嚇嚇王佳億。
先進行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了，但總體還是不錯的，這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節都不記得。
愚人節的作文400字 篇7
同學們，你們知道4月1日是什么節日嗎？對啦！是愚人節！愚人節是西方國家最重要的節日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準備看著屏幕記錄作業。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現實啊！我無可奈何地寫起了作業記錄。此時，我的心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節……”許子涵聽了，繼續默默地低下頭，抄作業。
當我們把七條作業都抄完時，老師笑著問：“同學們，這些作業小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節快樂！”隨后她拿著鼠標，將最后四條作業給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余，加點兒趣味調料，未嘗不是一種放松啊！這個愚人節，太令人難忘了！
愚人節的作文400字 篇8
今天是4月1日，是愚人節，我在這一天和我的同桌開了一個小小的玩笑，這差一點引發了一場“災難”。
那一天早上，我還不知道是愚人節，大家早早的就在哪兒埋伏，我剛來到教師，門關著，只能聽見里面的歡笑聲，我把門推開，只見一個黑板檫從天而降，幸好我眼疾手快，猛地躲開了，他們的惡作劇才結束了。
但是，我那復仇的火苗還在，熊熊燃燒，于是，我準備與同桌開個小小的玩笑。
過了10分鐘左右，他來了，我假裝很緊張的樣子，對他說：“哎，老師在辦公室找你去。”他被我嚇了一身冷汗。急匆匆地跑去老師辦公室了。
我被他的慌張逗地捧腹大笑，過了一會兒，滿頭是汗的他怒火沖天，對我說：“哼，你竟然騙我，我們從此不是好朋友了，再見。”
我本來是想解釋的.，可上課鈴聲響了，我只好等到下課再去說。
下課后，他像一只脫了韁繩的野馬似的，一個竟的往前沖，我在后面拼命。
我同桌跑的飛快，不一會兒，就消失在人群中了，我到處尋找他，終于在學校的后花園的長石凳哪里找到了他，他一看見我扭頭就走，我一把拉住他的手腕。他不耐煩的對我說：“你都不是我的好朋友，還來找我干什么，走開。”
我急忙對他說：“你先聽我說，今天是愚人節，我才和你開個玩笑而已。”
他恍然大悟，說：“原來如此”
我們就和好了，有有說有笑的走回教室了。
這次是我過愚人節最深刻的一次了。
愚人節的作文400字 篇9
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節的作文400字 篇10
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人，今天我們班所有同學都被徐老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是徐老師發的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時，老師又連續發了兩條短信，我想，這會不會是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來到學校，走進班級，我差點喊出來，同學們個個都化著妝，樣子非常可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個美麗的小天使！這時，同學們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的。”有的人說：“今天真的有錄像課嗎？”同學們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時候了，當老師看到我們的樣子時哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個字：“祝大家愚人節快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻，這美好的時刻永遠印在我的腦海里！
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