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【精品】責任作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的責任作文9篇，希望能夠幫助到大家。
責任作文 篇1
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的`神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中一同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。
責任作文 篇2
責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現在我的身邊，隨著年齡的增長，對責任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。
記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內容啊！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責任！
記得一天晚上，當我忙完家庭作業、彈完鋼琴后，已經將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎？快睡吧！”
我關切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責任！
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們全家到夕陽紅老年公寓去探望那些孤寡老人。可到了那時眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的.那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關愛老人是每個人的責任，我經常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責任！
而我的責任又是什么呢？原來我認為上學時，我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現在，我對責任有了更深的理解，我覺得責任無處不在，正因為有了責任，我才會學習更加努力；正因為有了責任，我才學會對身邊發生的事情更加包容；正因為有了責任，我才會更加關心那些需要關心的人；正因為有了責任，我才會永不滿足……
讓責任伴我成長吧！
責任作文 篇3
12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。
作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷著激動的心情，來到了多功能廳。現在雖然時間還早，但這里已經人滿為患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。
講臺后的幕布上，用鮮紅的筆墨寫著四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，仿佛映著大家激動的心情，要跳出幕布，帶著自信展現自己的風采。臺下的嘈雜聲中，有一群人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低著頭，微動著唇，復習著那早已爛熟于心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領導人物——班長們吧。”我這樣想著。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最后一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚頓挫的語調宣讀了開場白后，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學姐，她持著話筒，目光平視前方，態度不卑不亢，語速平穩將她對“班長”的認識與見解娓娓道來。“服務”“實干”“嚴于律己”“貢獻精神”……她的聲音漸漸激昂起來，里面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作為班長的領導風范。余音了后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環節。“怎么樣的班級為一個好班級?”當老師拋出這個略帶刁鉆的問題后，我不禁為臺上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應該怎樣隨機應變，在短時間里給出合適的答案?“老師您好!我認為，一個好班級，不是成績有多么好，而是互相幫助，關心同學。”“不是個人，是班級。”在老師嚴格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下。”在她的舉止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那么從容淡定。這，大概就是一位班長的風范吧!
論壇還在繼續，一位位優秀的班長依次上臺，交流自己的經驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那么“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動著的琴弦。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團紅暈，嘴唇囁嚅著，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什么可講的都可以。”突然的，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”
事后，我采訪了那位忘詞的學姐，情景如下：
“學姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這么大的場合，是怯場了，然后腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問一句，你后悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準備?”
“當然不!”她堅決地搖搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛煉機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這么一次機會。”
“那假設再給你一次交談機會，你最想說的'是什么?”
“作為班長，不能把個人情緒發泄在同學身上，更不能濫用職權!對于每一個同學都要平等，要嚴于律己，不以班長為炫耀資本，而要真正擔當起責任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼里閃爍著熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃著，我不禁為這位學姐感到震撼了。雖然缺少臨場經驗，但她看起來是那么堅定。從她的話與她的團支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業業的好班長，全心全意為老師和同學服務。
之后，我還采訪了一位學姐。在交談時，她白凈的臉上是滿滿的笑容，眼里盈滿毫無修飾的純粹的笑意。看得出，她是一位開朗的班長，隨處傳播著正能量。
“學姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”
“這次論壇是各位班長交談自己經驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責任。我相信，經過這次，我還會做得更好!”
走出多功能廳的大門，我抱著記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領導者。她們是連接老師與學生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴于律己，她們兢兢業業——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現自己才華的機會。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進的腳步!
責任作文 篇4
這個周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因為我是領頭。
課上老師問我是不是這個星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們在你們休息的時候還要來，很有責任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的`作業發下去，我想讓別人發，可是這畢竟是我的責任啊！于是便：“刷、刷、刷”發了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，非常高興，因為我有責任心。
下午放學了，我和別換掃地，去到公共區，我看著地上有許多葉子，我想要掃到什么時候，不掃了，但是想起我有一顆責任心，一定要負責好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。
以上都是我的責任，只要認真完成，就一定會高興，還能得到老師的表揚，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責任。
責任作文 篇5
每個人都有自己的責任。如果他有責任，他應該負責任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我帶了可樂和手機。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。
不知不覺中，我經過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。
在車里，一個阿姨進來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質和修養了。”聽到她說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔自己的責任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學校，會不會毀了我的'好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心里。我太內疚了，不敢抬頭。
當我到達時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應該主動承認，而不是逃避責任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說。“沒事的。承認錯誤仍然是個好孩子。”她說。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔了責任。這是因為“一個人必須知道生活中責任的痛苦，然后才能知道履行職責的快樂”。
責任作文 篇6
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，分開她我們一刻也無法生存下去。但是，隨著科技進步與社會的快速展開，人類為了滿足日益增長的物質生活需求，正不自覺地步入掠取性資源應用和破壞性消費的誤區。
在我們生活的這個世界上，一方面，工業污水源源不時地流入江河湖海，天空四處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的渣滓。
另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇暴虐，生態災難頻繁，水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開正面臨著環境不時惡化所帶來的嚴峻要挾，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類關于環境惡化進程的遏止仍顯得過于慘白無力。
地球環境是我們賴以生存的基礎。但，每當我們的自身利益與環境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。
在理想生活中，我們為了追求所謂的“衛生”而大量運用一次性筷子，為此付出的'代價森林被毀，水土大量流失，生態失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風險，猖獗地捕殺野生動物。據統計，人類工業化展開的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業化的不時升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。
假設人類再不節制自己的行為，我們的后代將會晤不到除人類之外的其它生物，以致將可能無法在這個星球上繼續生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手構成的惡果，面對著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下嗟嘆的生命，我們地球上最聰明的動物，該怎樣辦。
警鐘曾經長鳴！環境需求我們維護，家園需求我們樹立。我們每個人可以做許多事情來維護我們生存的環境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮鄉村展開以“維護自然、維護環境”為主題的大范圍的環保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，維護我們的家園，為人類生活創建一個美好調和的環境。 大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。
天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹立得愈加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從往常做起，從我做起，維護我們的地球，也維護我們人類自己吧！
責任作文 篇7
在我們成長的道路上，肯定因為很多事情而做出各種各樣的行動。但是，真正能夠做到負責任的行動，那可不太容易。所以，我今天要講述的，是我人生中最負責任的行動之一。
記得那是小學五年級時的一次小隊活動。我們小隊的任務是去濱海公園撿垃圾。大家知道后，都滿不在乎：那么沒有技術含量，又輕松，多沒意義！我當時也跟大家一樣不以為然。但當我們真正開始行動時，卻徹底否定了這個觀點。
我們剛一進公園，從小賣部前就滾過來一只空礦泉水瓶。在朝遠處望去，草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見，花花綠綠地“裝點”著草坪。我們只好戴著手套，人手一只垃圾袋，一點一點撿起來。這項工作看似簡單，但實際操作起來也并不容易。垃圾這里一點，那里一點，撿完一個地方的垃圾，又得小跑幾步換到下一個地點，而且垃圾的數量又多，我才撿了那么一小會兒，腰就酸痛，膝蓋也感覺要斷了一樣。但當我看到別的同學也在咬牙堅持時，便又有了動力。
在撿垃圾的過程中，我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時間比較久的`緣故，已經嵌在了泥土里，要用手摳，才能取出來；而有些零食袋里還有沒吃完的零食，一個不小心，便灑出來，又要去撿灑出來的。讓我們最欲哭無淚的，就是當我們剛剛把某個地方的垃圾撿干凈，居然有人會光明正大，當著我們的面把垃圾隨手一丟，毀了我們辛辛苦苦的勞動成果。那時候，我真的感到十分憤怒和心寒。
我撿著撿著，心情越來越糟：到底什么時候才是個頭啊？濱海公園里到底有多少垃圾啊？看看樹梢上掛著的塑料袋；地上散落的食品包裝袋；已被損壞丟棄的玩具；甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午，直至公園關門。大家集中起來一看，手中的大垃圾袋都沉甸甸的的，我們的心情也沉甸甸的……
在回家的路上，我一直在想：平時看到環衛工人的工作，并沒有什么太大的感受，這次真是不試不知道，一試嚇一跳！原來干什么都不容易！撿干凈的地面會受到二次污染，環衛工人長期下蹲也對身體有所損害。這些都是對身體和心理的巨大考驗。我深切地體會到，他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道，每一個城市的角落忙忙碌碌，為人們營造著干凈整潔的城市環境，他們是真正的“城市美容師”。
通過這次行動，我對環衛工人的工作有了新的認識和感悟。所以，我呼吁我們每一個人，為了減輕環衛工人的負擔，請不要再亂扔垃圾了！我們這次的行動，真是一次有意義又負責任的行動！
責任作文 篇8
“責任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結果是好是壞，都要主動承擔，不可以推辭，這就是“責任”。
就像我們學的十二冊課文中《為人民服務》一樣，講的就是為人民服務就是干部們的責任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設法地為自己解脫或是找個人來當“替罪羊”，這種現象就是不負責任。只有肯負責任的人，才會得到別人的'尊重和信任，別人才會和你做朋友。
記得有一天是張夢南同學負責去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負責任的，我們不應該向他學習；像李戈茵同學，就很有責任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔責任，發現有值日生不打掃，便自己拿起衛生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽，盡職盡責，認真負責，像她這樣有責任感的同學就值得我們去學習。
總之，做人就是要有責任，只有做一個負責任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！
責任作文 篇9
有一天，我突然發現自己具有了特異功能我能飛。
這對我來說終究是個好事，看著其他人只能在地上行走，而我卻能在藍天上像鳥兒一樣自由地飛翔。我雖暫時沒有發現這究竟有什么好處，但這特異功能仍使我沾沾自喜。
雖然能飛行了后，我的生活沒什么變化，但卻讓我有了摶扶搖而上者九萬里的壯志。我在努力地向高處飛翔，地面上的人們逐漸地在我眼中像螞蟻一樣微小。正當我在天空中自由飛翔的時候，地面上突然在某個地方出現了成百只螞蟻，我急忙俯下身子飛向那里，看看那里究竟發生了什么。
人們此時正看著眼前的居民樓，大家用焦急的眼神看著居民樓的頂層。一個小孩此時正趴在空調的室外機上嚎啕大哭。不用想也知道，這肯定又是哪個粗心的`家長忘記關窗戶了。不過萬幸的是，孩子只是摔在了室外機上，而不是摔在了地上。
此時我已變為了普通人，擠在人群中，看著可憐的小孩子，我心里和其他人一樣都十分的焦急。雖然早已有愛心人士給消防隊打了電話，可是因為交通堵塞，他們至少要三十分鐘后才能趕到。要想讓這個還只會爬行的孩子待在室外機上談何容易？
小孩在上面左晃右晃，我的心也跟著他晃動。就怕萬一稍有不慎，小孩摔下來，那結果必定是九死一生。
年久失修的室外機終于不堪重負地開始搖晃起來，螺絲在吱吱吱地發出響動。看這陣勢，若沒有人來救，恐怕一分鐘不到他便會摔落。
這一刻，我知道需要我的時候到了。可是如何向人們解釋我的功能的問題卻始終縈繞在我的心中。眼看小孩即將摔下，我知道這一刻容不得我去思考，我像離弦的箭一樣向小孩飛去。
小孩得救了。整個過程雖不像許多科幻電影中的英雄一樣，救援又快又迅速，但這卻是一個英雄真正該干的事。
雖然在此之后，許多新聞報道了這件事，但這卻并不令我驕傲。因為我知道能力越大，責任越大，這是我應做的事。因為只有這樣，平凡的世界才有了善良，平凡的世界才有了和平。