經典有哲理的勵志故事14則
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述，下面是小編整理的經典有哲理的勵志故事14則，歡迎大家閱讀。
有哲理的勵志故事 1
從前，有個病人，病了近40年，一直躺在路旁，等待有人把他拖到有神奇力量的水池邊。然后他躺在那兒40年，仍然沒有往水池目標邁進半步。
有一天，天神碰見了他，問道：先生，你要不要醫治，解除病魔?
那病人說：當然要，可是人心好險惡，他們只顧自己，絕不會幫我。
天神聽了，再問他說：你要不要被醫治?
“要，當然要，但是等我爬過去時，水都干涸了。”
天神聽了，有點生氣，再問他：“你到底要不要被醫治?”
他還是說：“要!”
天神回答說：“好，那你現在就站起來自己走到水池邊去，不要老是找一些不能完成的理由為自己辯解。”
病人聽了，深感羞愧，立即站起身來，走向池水邊去，用手心盛著神水喝了幾口。剎那間，那糾纏了他40年的病就好了!
有哲理的.勵志故事 2
不要把自己當作老鼠，否則肯定被錨吃掉。
1858年，瑞典一個富人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染上了一種無法解釋的癱瘓癥，喪夫了走路的能力。
一次，女孩一家人一起乘船去旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道女孩的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只減美麗的鳥。奇跡發生了，女孩因為過度地渴望，竟忘我地拉住了服務生的.手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便全愈了。女孩長大以后，又忘我地投入到文學創造中，最后成了第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，她就是茜爾瑪.拉格蘿芙。
有哲理的勵志故事 3
清代乾隆、嘉慶年間，山西太原出了個著名的學問大家，他的名字叫閆百詩。
然而，這樣一個彪炳史冊的天才，小時候卻是個笨得出奇的孩子。課堂內，先生教的文章聰明的孩子早就會背了，一般的也朗朗上口高聲誦讀了，而他還念不成句呢!得念到上百遍才能連貫地讀下來。先生心里清楚得很，這樣的資質念到老也是白搭，因此也就不怎么管他。雪上加霜的是，他身體還不好，簡直就是個病秧子，動不動就請假了。他的母親心疼他，害怕他累壞了，就不讓他讀書。他知道母親的心情，更不想讓母親著急，果真就不再讀書。母親看他很聽話，就不再注意他。
哪知他嘴上雖然沒讀，心里卻沒閑著，默默地讀、暗暗地記。一遍又一遍，一篇又一篇，一本又一本，他就這樣讀了十年。
這十年的工夫可沒白下，因為他是用“心”讀的，他是將書讀到心里去了，這豈是用嘴讀書所能比的?突然有一天，他就仿佛有一種天地洞開，豁然開朗，大徹大悟的.感覺，回過頭來再看過去曾經怎么也搞不懂的問題，竟然簡單得不值一提了。這樣的奇跡誰會相信啊?而更大的奇跡還在后邊。
二十歲那年，他開始全身心地撲到對《尚書》的研究上來。因為那時的《尚書》沒有一種權威的版本，各說各話，真偽難辨，后人常常無所適從。
其實這種混亂從漢代就已經存在了。稱伏生所傳的二十八篇為“今文尚書”，孔安國所傳的十六篇為“古文尚書”，只是這部十六篇的孔氏之作，于魏晉之間就不知流落到哪里了，所以它的真面目究竟啥樣后人無從知曉。
可是忽然有一天，一個叫梅頤的東晉學者卻赫然拿出一部所謂的“古文尚書”來，并且也不是大家所了解的十六篇，而是比“今文尚書”還多二十五篇，且有孔安國全部作注。
自此以后，梅頤的“古文尚書”就成了權威的版本，一直用了一千多年，凡是治《尚書》者，都以此為依據。可是閆百詩覺得這個版本疑問很大，以訛傳訛，貽害無窮。
他發誓要將真正的《尚書》甄別出來。他的辦法就是下笨功夫，絕不走哪怕是一點點捷徑，就像他過去在心里默默念書那樣。
這一猛子扎下去就是四十多年，牢牢抓住這個《尚書》不放松，終于衰年之際完成了震古爍今的煌煌巨著《古文尚書疏證》，以大量強有力的材料，無可辯駁地證明了那多出的二十五篇和孔氏所注都是東晉人的偽作，是不值得奉為圭臬的假貨。
這對于后世學子來說，真是做了一件功德無量的大好事。他的這部書問世后，猶如石破天驚，頓時使學界失去了平靜，因為閆著的出現，從根本上動搖了好多人已經習慣了的東西，包括利益。很快就有毛西河的《古文尚書冤詞》出來與他的《古文尚書疏證》擺擂，全面質疑和否定閆的結論。
這場爭論波及面廣，涉及人多，影響也大，最后的結果是閆勝毛敗。《四庫提要》是這樣定評閆百詩的《古文尚書疏證》的：“有據之言，先立于不敗之地也。”
閆氏著作的權威性和正確性得到了官方的認可和肯定。這部用一生心血寫就的巨著猶如大海中的礁石，巍然矗立于歷史的風浪中，永遠閃耀著人文精神那不滅的光輝。
有志者，事竟成。只要緊緊盯住自己的目標，心無旁騖，生死與之，做下去，做下去，一直做到最后，哪怕一個再笨的人，也有可能成為大師!
有哲理的勵志故事 4
一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。
我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的.。
他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了。”
歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。
有哲理的勵志故事 5
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的'人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
有哲理的勵志故事 6
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？
店主說：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
有哲理的勵志故事 7
元素周期表是由俄國化學家門捷列夫發現的。
一天清晨，門捷列夫經過一個夜晚的研究后，疲倦地躺在書房的沙發上，他預感十五年來一直縈繞心頭的`問題即將迎刃而解，因此，這幾個星期以來他格外地努力。
十五年來，從他學生時代開始就一直對“元素”與“元素”之間可能存在的種。種關聯感興趣，并且利用一切時間對化學元素進行研究。最近他感覺自己的研究大有進展，應該很快就能把元素間的關聯和規律串在一起了。
由于過度疲勞，門捷列夫在不知不覺中睡著了。睡夢中，他突然清晰地看見元素排列成周期表浮現在他的眼前，他又驚又喜，隨即清醒過來，順手記下夢中的元素周期表。
元素周期表的發現成了一項劃時代的成就，而因為在夢中得到靈感，所以人們稱為“天才的發現，實現在夢中。”
但門捷列夫卻不這么認為，把這個累積十五年的成就歸功于“夢中的偶然”讓他忿忿不平。他說：“在做那個夢以前，我一直盯著目標，不斷努力、不斷研究，夢中的景象只不過是我十五年努力的結果。”
有哲理的勵志故事 8
有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰，要同獅子決一雌雄。獅子果斷地拒絕了。“怎么”，鼬鼠說，“你害怕嗎?”“非常害怕”，獅子說，“如果答應你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮，而我呢?以后所有動物都會恥笑我竟然和鼬鼠打架。”
美國有一位年輕作家，早年創作了許多膾炙人口的`作品，銷量不錯，得到了不少讀者的好評。有一天，作家和當地一位市儈因生活瑣事發生了矛盾，兩人誰也不讓誰——較上勁了。朋友勸作家不要和市儈理論，因為作家的時間寶貴，勸他把更多的時間用在寫作上。但是作家卻是難以釋懷，他認為那位市儈破壞了他的聲譽，污辱了他的人格，他要戰勝他，要讓他心悅誠服。從此，作家與這位“敵人”針鋒相對，兩人之間不斷發生沖突和摩擦。作家從此再沒心思去創作，也沒有寫出令人滿意的作品。多年之后，許多人已記不得曾經有這樣一位作家了。
有哲理的勵志故事 9
馬戲團里，有種怪現象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴著，而成年的大象則用一個普通的鐵鏈拴著。這根普通的鐵鏈實際上根本束縛不了強壯的大象。
可是，為什么大象能乖乖的受束縛呢?那是因為，從小開始，它就被牢牢地束縛了，無形中它突破不了自己的這個設限。
最可悲的是，一次大火。除了大象，馬戲團里別的動物和人都逃脫了，只有大象，活活被大火焚燒。
這樣，這個本能掙脫那小小鐵鏈逃命的'大象，懷著自己一生的信念(我不可能逃脫這個鐵鏈)而死去。望我們能從中吸取教訓……
所以，希望大家一定要自我突破，不要自我設限。不能靠別人來幫你突破。好比即將除殼的小雞，自己突破蛋殼，它能成活，靠別人敲破蛋殼，結果可想而知……
一個人連小河都不敢過的，更不要說要說乘風破浪，橫渡大洋了……
所以，我們要做行動者，不能再做觀望著，要突破自我設限，用于做一名參與者，千萬別做觀望者，要知道“冠軍、勝利者是屬于行動者，屬于參與者。
有哲理的勵志故事 10
很小的善，可以拯救眾多的生命；很小的惡可以毀了一個人最大的希望。
傳說一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無數生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。
此時，一個江洋大盜通過地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。
佛祖以他睿智的.目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無惡不作，（勵志名言）但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時，卻突生惻隱之心，移開腳步使其得以存活，成了一生中罕見的善業。
佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脫離苦海。
一根蜘蛛絲從井口垂下去，那大盜發現了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他倍受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們仍然拼命地向上爬。
大盜怕游絲不堪重負，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷。
結果，本來攀很多人都安然無恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的一點憐憫，而重新跌入萬劫不復的地獄。
有哲理的勵志故事 11
20世紀，馬德里圣費爾納多皇家學院。一個靠叔叔薩爾瓦資助得以求學的孩子，忽然愛上了逃課。因為他迷戀上一個地方：普拉多美術館。在那里他享受著藝術的盛宴。后來，越發著了魔，干脆跑到大街上寫生，足跡遍布了整個馬德里。叔叔終于知道了他逃學的事情，失望地中斷了對他的接濟。
猩紅熱迫使他回到了巴塞羅那，父親唐霍塞又失望又生氣，對他漸漸冷淡。只有母親洛佩斯拍著他的肩膀說：“孩子，媽媽相信你，要是你當兵，就能做將軍;要是你當教士，就能做教皇。”
孩子被母親的話深深打動，他重新鼓起了勇氣。從那天開始，他把所有作品上的.署名正式改為母親的姓氏--畢加索。
不得不承認，有時一句話有翻天覆地地力量，足以撼動尚未啟程的人，扭轉他初始時既定的方向。還記得提奧對著梵高說：“你得堅守你自己!”那個時候，梵高對印象派著了迷，瘋狂地臨摹高更和修拉的畫作，他如醉如癡，不得自己。只有提奧對他堅定地說：“你是梵高!”
天才的動力來自欣賞，哪怕只是一個人的欣賞。
人生課：欣賞是寒夜對爐火的贊語。人在最困惑時需要欣賞的支持，在最失意的時候需要欣賞的鼓勵。如果沒有欣賞的存在，就會因失敗的暗夜而迷失方向;如果沒有欣賞的存在，就會因妄自菲薄而一蹶不振。享受欣賞的陽光，播下欣賞的種子，讓欣賞的歌聲響遍生命的每一個角落，就會有成功之花遍地開放。
有哲理的勵志故事 12
晚上我給孩子講故事，講的是：
第一天晚上小猴媽媽端來了兩碗面條，一碗上面有個雞蛋，一碗上面什么也沒有，然后讓小猴選擇，小猴不假思索地選擇了有雞蛋的那一碗。但它吃上以后，才發現媽媽那碗居然在面的下面藏著兩個雞蛋。
第二天晚上，小猴媽媽又端來了兩碗面，仍然是一碗上面有個雞蛋，一碗上面什么也沒有，然后讓它選擇。
小猴吸取第一天晚上的教訓，選擇了沒有雞蛋的.那一碗，但是出乎它意料，這碗面里沒有像第一天晚上那樣埋著雞蛋，只是一碗面。
小猴迷惑地看著媽媽，媽媽告訴它：“想占便宜的人，往往什么都得不到。”
第三天晚上，猴媽媽端來了兩碗一樣的表面沒有雞蛋的面條讓小猴選擇，小猴卻說：“媽媽累了一天，媽媽先選。”
猴媽媽笑了，隨手拿了一碗吃了起來。小猴端起了另一碗。這一次，媽媽和小猴的碗里都埋著兩個雞蛋。
猴媽媽告訴小猴：“不想占便宜的人，生活也不會讓它吃虧的。”
講完這個故事，我扭頭問旁邊的女兒，如果你是小猴，你該如何來選擇呢？
出乎我的意料，女兒說：“如果是我，我就把兩碗面條放到一個大盆子里，攪拌勻了，再和媽媽分，這樣才公平，公平了，就不會打架了。”
呵，我沒有想到女兒會這樣說！那晚，我本來是想給女兒上一節道德教育課，沒想到她卻給我講出了一個看似平常卻意義深刻的道理。面條的確是該公平地吃，其它的什么都不用考慮，生活中至少我們應該努力地去這樣做。
有哲理的勵志故事 13
從前有一個窮孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機會去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜？這個窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的儲錢罐，向媽媽和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的.理想。這時候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個名字一定會流傳千古。
他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的童話故事被譯成多種文字，除了《圣經》之處，沒有任何一本書比得上。這時，距離他離開家已經16年了。
你有理想嗎？你想怎樣讓夢想成真？堅持努力的過程，或許會是艱辛與充滿苦痛的，但只要不放棄希望，終能獲得甜美的果實。安徒生說：“只要你是天鵝蛋，那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。”
有哲理的勵志故事 14
某登山俱樂部組織了一次攀登珠穆朗瑪峰的活動，許多登山愛好者紛紛報名參加。在一個風和日麗的日子，他們開始了這趟極富險趣的挑戰。
在最初的1000米，大家皆興致勃勃，誰都不甘落后。
第二個1000米，一小部分人開始氣喘吁吁，體力明顯不支。
到了第三個1000米，已經有好幾個人自動放棄了挑戰。
堅持到第六個1000米時，原來四五十人的大隊伍只剩下不到10個人了。看樣子，這幾個人都是決心堅持到最后了。但是在到達6400米的高度時，一個人突然停了下來，他指著自己的心臟對其他人說：“我不行了，你們上去吧。”說完，他便找了個比較安全的山洞鉆了進去。后來，所有爬到山頂的`人均對這個人表示遺憾：就差那么一點點了，何不咬咬牙登上去呢?老了回憶起來，也算是完成了珠穆朗瑪之旅了。“不，”他微笑著搖搖頭，表情很自然，“我原來是個登山運動員，我曉得我自己的極限，5400米是我生命的最高峰，所以我并沒有什么遺憾。如果再往上登的話，除非我不要命。”這句話頓時讓所有人對他肅然起敬，為了他對挑戰極限的明智理解，更為了他對生命的愛惜和尊重。
大道理：任何事情都存在突破口，但并非任何人都能跨越它，抵達更高的層次。量力而行，恰到好處，才是令人嘆服的明智之舉與最高境界。
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