珍愛生命健康成長的作文（精選30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的珍愛生命健康成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命健康成長的作文 篇1
我們是祖國的花朵、祖國的未來、祖國的希望。我們應當健康成長，應當擔負起中華民族偉大復興的歷史使命，把我們可愛的祖國母親建設得更加繁榮、更加昌盛。“千層之臺，起于壘土。”“不知跬步，無致以千里。”21世紀的中國青少年既要有崇高的愛國主義情感、遠大的理想，又要扎扎實實、腳踏實地地一步一個腳印地行動，弄清楚一個又一個人生道路中的問題，一點一點地進步進步再進步。
理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。為了祖國的科學與文明的發展，我們必須“好好學習、天天向上”，讓祖國母親變得更加繁榮、昌盛！讓我們來聽一個周恩來小時候的故事吧。1910年春天，12歲的周恩來跟隨伯父來到東北，進入當地一個小學堂學習。在一次上修身課時，學校魏校長問同學們：“諸生為什么而讀書？”“為明禮而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”“為幫助父母記賬而讀書。”不鳴則已，一鳴驚人，周恩來的“為中華之崛起而讀書”說魏校長驚訝，他沒有料到這位小學生能說出這樣有抱負的話來，稱他為“有志者”。正是由這時起，周恩來從小家走進大家，走進社會，走進民族，站到愛國主義立場上來。這個故事，使我也受到很大地啟發，讓我也增添了一顆愛國心。
薩迪說過：“知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。”只有好好學習，才有資格談愛國。我國兩千多年以前的偉大教育家孔子，弟子三千，圣人才七十二。你看，孔子教育學生也不是單單教一種知識，而是要求學生全面發展。讀書猶如蜂采蜜，今天，我們也要做一個全面發展的好，學生，在德、智、體、美四方面共同進步，不可偏廢。一個人如果能做到德、智、體、美全面發展，生活就會感到充實，人生就會閃耀出燦爛的光彩。鳥兒不會忘記自己的窩，我們也不該忘記自己的祖國。我們現在正是黃金時代，更應該全力以赴的努力學習，長大后，報效祖國母親。
點燃吧！心燭，當一盞盞心燭點燃起來的時候，人生歷程便會灑下一路輝煌，照亮足下，也照亮遠方！
在幼小的腳步開始邁動，并朝向一個燦爛目標的傾刻，誰不愿有明亮的心燭照亮著一路前行呢？
珍愛生命健康成長的作文 篇2
今天下午，張藝恬媽媽給我們上了一堂生動形象的安全教育課。
一上來，藝恬媽媽就問我們大家有沒有想過要防范身邊的危險，要學會保護自己。我們都是家里的寶貝疙瘩，長輩們把我們保護得嚴嚴實實的，還會有什么危險啊？看著我們疑惑的神情，藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個方面，給我們講解了各種可能發生的危險，以及我們應該怎么防范。
室外安全方面，藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們，據統計，每年全中國有超過1.85萬名14歲以下的兒童因為交通事故失去生命，其中四分之三是因為沒有遵守交通規則造成的。聽到這個驚人的數字，小伙伴們驚呆了，沉默了，第一次深深地體會到交通規則對于行人，特別是對于我們少年兒童來說，是多么的重要！接著，藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談，防止被拐騙。她講了騙子經常使用的花招，比如拿美味的零食和好玩的玩具來誘惑孩子；比如假裝熟人來欺騙孩子；有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子，騙孩子吃下，趁孩子迷迷糊糊的時候帶走他們。聽到這里，小懷、小劉和小胡紛紛發言，告訴大家他們小時候差點兒被騙的親身經歷，大家聽了，發現原來危險離我們這么近，我們真應該提高警惕啊！
接著，藝恬媽媽還告訴我們，如果單獨待在家里，不要給陌生人開門；不要登高爬窗，要防止高空墜落；一旦遇到火災，要根據起火原因采取滅火措施……在我們心目中，家是最安全的地方，當我們都具有了自我保護的能力，家才會真正成為安全的港灣。
最后，話題回到了我們熟悉的校園。家長和老師經常跟我們講不要在樓道里打鬧，防止沖撞受傷，除此之外還會有什么危險呢？當屏幕上出現了一個個校園的案例時，我們安靜了下來，認真地聽藝恬媽媽講預防踩踏的10大方法，跟著她學做自我保護動作。大家是那么地專注、投入，因為大家知道，這些知識和本領到危險來臨的時候才學就太晚了！
下課鈴聲響了，告訴我們一節課的時間已經悄悄溜走了。這一節課，讓我們知道生命是那么的寶貴，生命又是那么的脆弱，只有當我們學會了保護自己，她才會更強大！小伙伴們，讓我們一起珍愛生命，健康成長！
珍愛生命健康成長的作文 篇3
健康是生命的調味料，讓生活有滋有味；健康是生命的潤滑劑，讓生活無比流暢。同學們，你們是否注意過健康，關心過健康呢
俗話說得好：“民以食為天”。不瞞大家說，每當我走過快餐店時，看著門口海報印著的雞腿、漢堡我也會心動，往往情不自禁的就走了進去。可是，據有關數據顯示，這種“洋快餐”平均14天才換一次油，麥當勞炸油中包含重金屬“砷”超出規定標準竟高達11倍多，因為油的嚴重不達標，所加工出來的食物絕大多數都包含致癌物質。吃這種食物，不就等于自我花錢買罪受嗎
還有許多同學早上起來空著肚子，去街上買零食吃。就因為這，我們班時常有人生病拉肚子，不僅僅影響了學習，還嚴重影響了身體健康。經過一些調查后，我發現，這些同學吃了零食就不愿意吃主食，總是口袋一有錢就去買零食。可實際上吃零食是有百害而無一利的事情，比如說，零食里包含食品添加劑，長時間食用會影響人的消化吸收功能。這樣一來，其實這零食也就是同學們生病的“罪魁禍首”。
有的人說：“飯后運動很好啊，能夠促進消化。”其實不是的，飯后“百步走”，不僅僅不能讓你活“九十九”，還會因為運動量的增加而引起人心臟功能減退，血管硬化，血壓下降等現象。
健康生活不僅僅需要合理的飲食安排，更重要的還是體育鍛煉。
每一天早晨是我最歡樂的時候。一大早起來，我和家人一齊去蓮湖公園晨練，呼吸新鮮空氣，最幸福可是了。因為我明白，“生命在于運動”。晨練讓我頭腦清醒，有益于大腦神經，每次教師上課提問，我都會以很標準的答案回饋教師。不單如此，晨練讓我擁有了一副好身體，為我減病消災，為好好學習立下了不可磨滅的功勛。這種一舉多得的好事，怎能不值得大家來學習呢
“不要在猶豫和恐懼中浪費生命。”這是愛默生的一句名言。同學們，行動起來吧，關注健康，重視健康，為完美生活奠定一個良好的基礎，讓自我活得更加充實，更加有色彩！
珍愛生命健康成長的作文 篇4
走在路上，唇齒輕啟，一調小曲，動聽悠揚。人聲嘈雜的大街上，我從容地走著，嘴邊蹦出一串微妙的音符。膽怯又羞澀的聲音，融進大街的熱鬧里。九歲的夏天，晴朗，干凈。走進教室，帶著微甜的笑拿出課本，夾在本子中的歌詞紙掉了出來。我看著紙上一串又一串的英文單詞，不禁入了神，“我能做好嗎？”我問自己。
天空中的太陽一點都不火辣，“虧的是夏天。”我嘀咕，“又要問老師去了。”我遇到了一個生詞。起身，想到……
時間倒退，幾天前，老師親切地讓我們報名參加歌詠比賽，竟沒人愿意主動參加。老師便讓我們投票推舉人選。“哈哈，一定不會有人選我。我之前可從來沒在他們面前唱過歌呢！我就等著看好戲吧。”我賤賤地得意洋洋著。
好朋友起身投票了，她會投誰的票呢？我覺得她應該會投她自己吧，畢竟她挺有音樂天賦的。我有點期待。“我想推薦一位大家都想不到的同學，她平時有些沉默，其實她只是不愛出風頭而已。但我覺得，她唱起歌來一定很好聽。”她微笑著。我正納悶：這貨是誰啊？她便像知道我心思一樣，念出名字，我的！竟是我的名字！我真的感到不可思議，激動地站了起來：“你別胡說，誰不知道咱們班你唱歌才是最好的，你才應該去！”“在你沒展示之前，誰知道呢？”她用笑容示意大家。
音響被打開，我聽到一陣熱烈的掌聲，和隨之而來的動人旋律。“世界很大，還去哪里呀……”我鼓起勇氣跟歌詞唱起來，“快樂不假，你懂的呀，快樂就在你的腳下，出發！”唱著唱著，自己都不知道，自己嘴角邊早已浮現出微笑的痕跡。
“全票通過！我選了一首英文歌，好好唱。”老師明朗的笑中好像還帶著點幸災樂禍。我瞬間明白這一切怎么回事了：“天哪，我被坑了！”
時光荏再，過去兩年了，與她的友誼仍是我心中最美的回憶，我覺得我一定會在友誼的陽光沐浴下，耀眼長大。
珍愛生命健康成長的作文 篇5
文明禮儀無處不在。它能進一步提高我們的道德修養，它能增進人與人之間的溝通。它的作用實在太大了。我的身邊就有許多文明的事，讓我深有感觸。
自學校開展“爭做文明禮儀好少年”活動后，學校就掀起了“文明禮儀”的熱潮。“愛護樹木”的標語到處都是；“節約糧食”的標語隨處可見；就連樓梯上也貼滿了文明標語。同學們講的是文明的話，做的是文明的事：有主動向老師問好的，有節約水電的，還有不浪費糧食的，一口氣還真說不完。過去滿嘴臟話居然了變得彬彬有禮，每個班乃至整個校園都在積極宣傳文明禮儀。
近日，我身邊就發生了不少關于文明禮儀的事，就比如說上星期五吧！那天我剛從食堂回來，就聽見兩個一年級小朋友在說話。女同學指著小男孩的腳下，輕聲地說：“請你把腳下的紙撿起來。”小男孩有些不情愿，低下頭說：“這又不是我扔的，我為什么要撿？”小女孩語重心長地說：“那你也可以彎腰去撿。這不過是舉手之勞。你想想看，如果你動手，他也動手，
校園將會變得多美呀？”小男孩聽了，臉刷地紅了。他飛快地撿起紙，奔向垃圾桶，把紙扔了。小女孩連連稱贊他是個“文明禮儀好少年”。小男孩擺擺手說：“這只是舉手之勞，就像剛才你說的。”話音剛落，小男孩便遠去了。此時，我感動羞愧，臉頓時火辣辣的。因為我發現當時我的腳邊是有紙的，可我卻懶得理它。我又想起剛才的一幕，小男孩知錯就改的精神和小女孩積極宣傳文明禮儀的行動讓我深受感動。是啊，其實每個人只要花短短的時間，用手輕輕地撿起紙，校園會少一張紙。想完，我立即彎下腰，把紙扔進了垃圾桶。在我把紙扔進垃圾桶的那一瞬間，我的心豁然開朗，邁著輕松的步伐向教室走去……
通過這件事，我知道文明禮儀最重要。只要我們人人學習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，就能創造出一個文明、和諧的美麗校園，甚至還能構造一個文明城市！讓我們一起加油吧！
珍愛生命健康成長的作文 篇6
還小的時候，我這人沒有什么愛好，一到周末就只玩。老媽看我這樣子只搖頭，說：“你這么閑著也不是個事，去學著吹葫蘆絲吧。”于是，我被強迫著學習了它葫蘆絲。
我永遠記得上第一節課時的尷尬，葫蘆絲，就是吹，可是第一次又特別難吹響它，不一會兒葫蘆里都是我的口水，我拿在手上甩水時，它……一下子……飛出了門外，躺在門口摔了個“粉身碎骨”，只剩下了三根光禿禿的管子。你肯定大笑了，唉，畢竟萬事開頭難嘛！老媽又給我買了一把普通的葫蘆絲，得，正式開始了學藝之路。
學葫蘆絲，入門后最難的是長音，我正缺氣息，所以，有長音時，二分還好，全分氣息就不行了，只能吹一個，最恐怖的是長音練習曲，全是全音符，我才吹了幾個就臉紅脖子粗，大口大口地喘氣，呼吸都有點不暢了。但是我既然選擇了，就是苦也不能叫出來呀，經過幾周的練習，我的肺活量過關了，這預示我已經邁入葫蘆絲的大門。
學習過程中不斷有難題涌來，吹“苦”音，真是我讓我痛苦不堪，嘴皮都吹的腫起來了，手指按到孔上都不想動，恨不得讓葫蘆絲來個“五馬分尸”才好，但我又很快打消了這個想法：“冰凍三尺，非一日之寒”，我既然做到了，就要堅持，有哪個人是一下子就成功的呢？我每天都堅持練“苦”音，有幾天練習的空當，我甩水時，居然倒出了半杯的口水！在努力之下，我成功的戰勝了“苦”音，得到了老師的表揚。
困難不少，努力更不能少。在要求重、短、快報的頓音的練習上，我想了個辦法，把它看成“吐”音，把“吐”吹輕一些，不就可以了，我從最擅長的“吐”音上想辦法，順利地克服了頓音，又越過了一座“大山”。
一轉眼間，我從開始的一竅不通轉而向“移植曲三首”挑戰了，這都是十級樂曲，吐音、頓音、顫音、長音居多，我已經有了牢固的“地基”，這些樂曲只練習了兩個月都會了。終于迎來了考級的通知，結果不出意料，我所有的辛勤付出，得到了回報，順利地通過了十級考試！。通過學習葫蘆絲，我明白了一個道理：有幾分的付出，就有幾分的收獲！惟有勤學苦練才是硬道理呀！
珍愛生命健康成長的作文 篇7
在現如今飛速度發展的社會中，“吃飽穿暖”早已不能滿足我們同樣飛速發展的需求。單單對于吃，就有很多講究。
此刻的食物，一律要求色香味俱全，這樣一來“肯德基”、“麥當勞”等洋快餐就成了人們的首選。正在人們津津有味的品嘗這些美味的時候，身體正在亮著紅燈，人們在不知不覺中忽略了一個重要的問題—安全飲食。此時口中的美味卻是潛伏在身體的毒藥。
除了洋快餐，我們身邊還有很多不衛生、不安全的劣質食品，它們陳列在各家商店的柜臺上，不需要店主向你推薦，不需要擺在最顯眼的位置，只要你能發現，你的視線就不會離開這些花花綠綠的食品袋，并且心甘情愿地把手中的錢交到眉開眼笑的店主手上。精美的包裝下，各類零食應有盡有，有油炸，膨化食品，其中還包含人造色素，香料，防腐劑等各種添加劑。對人體健康百害無一利。而就正是這些垃圾食品，在我們同學中有很大的市場，幾乎把自我的零用錢都花在了這些慢性毒藥上，這與吸煙、喝酒有什么區別呢
偏食是我們小學生一個常見的不良習慣，它影響了身體對各種營養的需求。如果吃飯時偏食，只吃自我愛吃的食物會使身體里得各種營養不均衡，長期處在亞健康狀態。因為沒有一種食物能包含人體需要的全部營養，僅有吃多種食物，才能使自我體內的營養豐富，擁有健康強壯的體魄，所以，作為小學生，為了健康成長，我們的食物必須要多樣化。
同學們不但需要吃飯不挑食，還要學會合理的搭配。人們一天需要各種各樣的食物，它們供給給我們不一樣的營養。米飯，面條，面包等主食包含豐富的碳水化合物，給我們供給了能量，支持我們的活動，一天大約要300~500克。魚，蝦，肉，蛋豆類每一天大約要125~200克，它們包含的蛋白質是我們長身體的主要營養。蔬菜每一天要吃400~500克，水果需要100~200克，它們豐富的維生素和礦物質，是我們堅持健康不可或缺的。油炸類食物中豐富的脂肪可供給我們能量，能夠堅持我們的體溫，但我們不宜多吃，每一天不超過25克就能夠，不然會照成肥胖。
安全飲食不是一人、兩人的問題，是全世界共同存在的實際問題。它關系到我們能否健康成長，為了自我的身體，大家必須要注意安全飲食啊！
珍愛生命健康成長的作文 篇8
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當她回首往事的時候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，她能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為自己的幸福而斗爭。
生命信念
信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒有舵手，就會在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥，飛鳥沒有羽翼，就不能展翅飛翔。看，田埂上，有一只可愛的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進，一步一步，慢慢地前進。沒有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒有自知之明。它卻不怎么認為：只有啟程才會到達理想的目的地，只有堅持的信念才會實現心中的夢想。生命之花因信念而絢爛。
生命感恩
呱呱墜地，到現在亭亭玉立。父母對我們的養育之情是無盡的大海，誰言寸草心，報得三春暉是我們對他們的感恩之情。步入學堂，老師的辛勤教學使我們點滴進步，他們看著茁壯成長的我們，或激動，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰來扶，流淚了誰來擦，是有福同享，有難同當的摯友。海內存知己，天涯若比鄰是我們對他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。
生命誠信
誠信似土，為萬物提供了營養；誠信似水，滋潤著萬物舒枝展葉；誠信似根，將魄力與智慧給了生長中的樹干。人以誠為本，以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的信任，無法打下堅實的人生業基。有了誠信，人際會協調，社會會發展，事業會成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠實守信。生命之花因誠信而璀璨。
珍愛生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛生命，就要有承擔責任的思想；珍愛生命，就要有把握機遇的'追求
珍愛生命揚起希望的風帆，追隨明天的太陽，我對自己說：飛吧！
珍愛生命健康成長的作文 篇9
人生的路是漫長的，成長伴隨著人的一生，每個人每天都在成長！
十三年，每天成長的我漸漸明白的認識到：成長的旅程富有詩情畫意，成長中充滿了喜。怒。哀。樂的姿態，成長中包含了酸、甜、苦、辣的滋味，但無論多少困難，有多少挫折都是快樂的。經歷成長的過程并不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂。
我已是七年級的學生，漸漸感受到成長的壓力。不經歷風雨，怎么見到彩虹。對于生活中、學習中的困難、我有信心去克服它，因為我知道有困難，有挫折才能使我的成長更加充實，更有挑戰的趣味，更加加快成長的步伐。成長像一位和藹可親的老師，引導你的學習和生活的方向；成長像一盞明燈，照耀著你走上光明大道；成長像一條帆船，載著你波闌壯闊的大海上航行。喜。怒。哀。樂是人成長中展現出的生命姿態。喜樂固然欣慰了，悲憤也鍛煉心境。
苦、辣、酸、甜的東西都是人在成長中必需的豐富營養品，細細品味，才今感覺到成長中的美好滋味。同學們，我們的健康與成長應從增強愛國情感做起，從確定遠大志向做起，從規范和養成良好的習慣做起。愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。發揚進取精神，科學的精神和團隊精神，使我們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康不斷得到提高，成為全面發展的社會的新人。
我們有陽光心態，直面坎坷，笑對人生。
我們有陽光照耀，朝氣蓬勃，品德高尚。
我們有陽光生活，綠色環保，愛人愛己。
我們有陽光運動，磨礪身心，強身健體。
我們有陽光閱讀，良師益友，書香一生。
加油吧！同學們！在黨的溫暖下，在共青團的幫助下，在學校辛勤園丁的培育下，只要我們把握往成長中的每分每秒，積極鍛煉學會學習，學會做事，學會做人，我們一定會健康成長，長成一個身心健康，品學兼優的中學生。
珍愛生命健康成長的作文 篇10
踏在如歌的路途，走在如詩的雨季，忽然發現，成長并非那么快樂，那么美好，童年的歡笑早就隨著時間的流逝悄然藏進了枕頭里，童年時眼中瑰麗的紅霞也早已被晚歸的大雁帶走，這就是成長！然而我們的成長只能是默默與頹敗的嗎？不！我們必須積極，健康的成長！
我原以為果樹一定很討厭風、討厭雨、討厭陽光的熾熱。但是，到后來，我才知道我的想法錯誤了。風、雨、熱雖然給果樹帶來了困難和危險，但是，如果沒有風，果樹盡管不會斷枝，也有可能霉爛根頭；如果沒有雨，果樹盡管不會爛根，也難以滋潤豐滿；如果沒有熱，果樹盡管不會干枯，也不能成熟甜美。所以，果樹應該感謝光照日曬給了它成熟，感謝風吹日曬給了它豐潤，應該感謝種種艱難困苦！如果沒有這種種，它結出的果實也不會這么晶瑩透亮，討得世人的歡喜！
其實，這些“風”“雨”“熱”不正是我們成長過程中的種種困難嗎？成長的過程中不可能沒有困難，有些人畏懼困難，結果成長之路暗淡無光。所以，想要成長之路有聲有色有光彩，我們就應該機智地戰勝這些困難，勇于打拼，不拋棄，不放棄！
在成長的大路上遇到的這些困難未必不是好事，這些就是我們的“風雨熱”，這種種困難都有利于我們磨練堅強的意志，健康成長的過程不就如此嗎？陳毅元帥有一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時”詩歌生動的塑造了強者的形象，想想看青松的偉岸挺拔，不正是經歷狂風暴雪的洗禮嗎？那么我們又為什么要向困難妥協，為什么要逃避困難，為什么不跟困難做殊死的搏斗呢？即使最后沒有成功，可由于我們不虛度此生，我們必定會在奮斗中受益無窮，我們的意志力必在奮斗中得以磨練。所以，我們應該感謝困難，感謝成長過程中的風風雨雨！
健康的成長就是選擇正確的方式看待這些困難，這些風風雨雨，只有認真，積極的看待了，成長之路才會更加精彩！
珍愛生命健康成長的作文 篇11
“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會穩定與發展，與我們的生活緊密相連，息息相關。
“安全”在我們的生活里是一個老掉牙的字眼。一提起它，卻覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，并且時有發生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地跑著。這時，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。只見摩托車加大油門，向前沖去，這時正好與旁邊路上的人撞在一齊。只見騎車人摔出很遠，摩托車也摔出很遠，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經骨折了，可是交警還是按規章罰了款。騎車人不僅僅自我受罪，并且經濟上也受到了損失。如果騎車人嚴格按交通規則行駛，也就不會出現這樣的結果。這一案例教育大家不要拿自我的生命開玩笑，生命僅有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。
作為一個家庭來講，每個家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時每刻都有因為馬虎行事的生命作代價，給自我造成終生遺憾，把一個幸福而溫暖的家毀于一旦。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發生；另一方面是因為自身沒有防范意識，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因為做完飯忘記關煤氣，差點發生火災，幸虧發現及時，才避免事故發生。在現實生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的問題都是因為缺乏安全知識和如何保護自我造成的，如果發生了這些問題，應學會怎樣應對。首先要堅持鎮靜，迅速采取正確的措施進行自救和救護，盡量避免事故的擴大和蔓延。種植彝吹氖鹿時礱鰨安全就是這樣，在它面前來不得半點虛假和欺騙，誰重視，誰就會健康幸福，ι常；誰忽視，誰就會得到可悲的下場。
朋友，珍惜自我和他人的生命，高高興興出門、平平安安回家，這是每個人的期望，也是全家人的期盼。朋友啊，為了家庭的幸福，請你遵章守紀吧！
珍愛生命健康成長的作文 篇12
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候，但是聰明的你告訴我們，我們的日子為什么一去不復返呢？朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長》這本書之后更讓我懂得了要珍愛生命，健康成長。
輕輕的，她走了，走得像微風一樣悄無聲息。一個年僅十一歲的女孩自殺了，她有一個幸福的家庭，怎么可能會自殺呢？她的離去僅僅是因為最近一次考試沒考好，挨了媽媽的責罵才想不開的。
生命如此可貴，父母含辛茹苦養育我們，就是希望我們能長大成長，一生平安。我們怎么有權利隨意放棄呢？我們每個人都要對自己所擁有的生命負責，但是我們經常能看到：在車水馬龍的馬路上，一個人貪圖方便，跨過安全防護欄橫穿馬路，結果被飛馬馳而來的汽******。貪玩的小孩子為了滿足自己的好奇心，競玩火嬉戲，招來烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊，都是因為不愛護生命冒險踏進危險的泥沼，才造成了這一連串的悲劇啊！
記得5.12大地震。災難的發生牽動了多少華夏兒女的心。到現在，我還沉浸在感動中：多少人用生命詮釋了活著的意義！他們對生命的渴望，對生活不放棄的眼神令人為之動容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀，給你飛翔”的真正意義。是啊，生命只有一次，我更要珍愛生命。
生命是父母賜給我們最好的禮物，生命只有一次，它包含摯愛的親人、知心的朋友，可愛的同學，可敬的老師給予我們太多太多的愛，所以生活、學習中，當我們面對困難和挫折時決不氣餒，要鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，健康成長。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的。活著，就要執著生命，愛護自我，每天，我們要像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗啊！”
21世紀的花朵們《健康成長》一書猶如一盞明燈，一座路標，指引著我們領悟生命的真諦，讓我們一起健康成長，一起關愛生命，攜手幸福。
珍愛生命健康成長的作文 篇13
人的生命只有一次，它是最寶貴的。懂得生命的價值，理解生活的意義。生命的價值取決于我們自己！要愛惜生命，尊重生命。讓校園充滿活力。
在校園里，不能對同學們起綽號、進行身體上的攻擊、不玩危險游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務器等。
有的同學因發生火災時，不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點逃生方法：保持冷靜，先觀察火勢，再選擇逃生方式；選擇安全出口，有序逃生，避免擁擠；逃生時，要用水澆濕衣服或手巾，捂住口鼻；采用低姿行走，逃離火災現場；失火時不要跳樓逃生，危險極大；觀察門縫，發現門燙手或者有濃煙進入，不可開門外逃；如來不及撤離，可在衛生間暫避，關閉門窗，堵住門縫，向門窗潑水降溫，等待救援；火災時不要蜂擁出去或留戀財物，要迅速有序逃生。
大家也不摸電源：有一次，某地一個同學在家洗完澡后濕手摸了電源，當場昏倒，等消防員到的時候，已經來不及搶救而死亡了。人們都稱電為“電老虎”。看來電的威力真的像一只兇惡的老虎一樣！
大家課間時，一定會玩各種各樣的游戲吧？可你知道應注意什么嗎？在游戲時，要做到：
一、室外空氣新鮮，課間活動應盡量在操場上，但不能遠離教室，不能耽誤下一節課；
二、活動強度不能太大，還不要做劇烈的運動，以保證能繼續上課，有精力集中、精神飽滿；
三、活動方式要簡便易行，如做操等；
四、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
如果校園發生突發事件的話，大家應該迅速報告，學校要撥打匪警或火警等救援電話，然后學校會應急預案，再處置。最后處理相關善后事宜。這樣，可以讓更多的人不失去生命，也更好的防止了產生的矛盾。
同學們，學習防災減災知識，提高防災減災意識，將給我們的生活增添一份科學而安全的保障。為了大家的安全，讓我們努力學習安全知識、增強安全意識、提高防范能力吧！
珍愛生命健康成長的作文 篇14
如今，我有這么好的學習環境，都是我爸爸的功勞呀！現在，我勤奮學習了，老師也經常表揚我，但我決不能驕傲，因為我不會忘記爸爸對我的良苦用心。
記得上學期，我在原來就讀的學校學習，老師對我爸爸說，我的成績在下滑，要求我爸爸開始好好地輔導一下我的功課，不然成績就會繼續下滑。果然，爸爸聽從了學校老師的建議，就開始加強了對我的輔導。從此，每天他一有空，就對我的學習進行輔導。特別是對我的寫作、閱讀、奧數進行了強化訓練。對我的“訓練”結束后，爸爸自己還要在臺燈下備課、批改他們班學生的作業。他是多么關心我的成長啊！
經過一段時間“訓練”之后，我的成績漸漸提高了，可本班老師又發現了我的另一個缺點－－很膽小，上課回答問題一點也積極。爸爸知道這個信息后，又對我進行了耐心地“訓練”。于是，爸爸想到馬上“六一”兒童節就要到了，這下有機會了，因為學校要舉行關于保護環境的演講比賽，爸爸想讓我到班上去進行演講，鍛練一下我的膽量，這些機會讓我如愿以償，并且取得了好的成績，受到了師生們的好評。不久，爸爸又接到了校長的通知，要選一批同學到永安鎮去進行跳舞表演，爸爸想讓我去，我當然巴不得這樣，因為我從小就很喜歡跳舞。在跟外地人交流后，我的口才提高了很多，在爸爸的“訓練”下，我一點兒也不膽小了，上課回答老師提出的問題也很積極，爸爸的用心多么良苦啊！
我現在已經要上五年級了，爸爸想讓我有一個好的學習環境，于是在縣城內還專門買了一套房子，讓我搬進去居住，他就繼續留在農村中學教書掙錢。爸爸還把我送到了縣城內一所小學讀書。城鄉相隔二、三十多里路，但他每天晚上定時還要用手機詢問我有不有做不到的難題，有的話要問他怎么解答。如果我有不會做的難題，每當問他時，他總是耐心地解答，他從不馬馬虎虎地回答。
從此，我一想到了爸爸對我的良苦用心，我的眼眶都被感動得濕潤了。我想：爸爸這樣做是為了什么呢？還不是為了我從小打下堅實的文化基礎，以便將來有一個好的前途，多為祖國和人民作貢獻。我是多么感謝我的爸爸呀！我將來一定會好好地報答他的。
難道爸爸對我的良苦用心，不是時時、處處都在關心我健康成長嗎？
珍愛生命健康成長的作文 篇15
同學們，你們身邊應該有人會抽煙吧！可是你們是否注意到，每個香煙的盒子上，都寫著六個大字——“吸煙有害健康”。
我爸爸就是一個“吸煙愛好者”。每一天，從早到晚，都可以用“煙不離身”來形容。只要他在家，那滿世界就肯定煙霧繚繞，臭味滿天飛。媽媽還好幾次為了爸爸抽煙，跟爸爸吵起來。爸爸的記事本里曾寫過：“溫暖的陽光、暴烈的紫外線、飄索的寒風、浪漫的雪花都是我上天臺的原由。最喜歡在飄索的秋冬交換之季一邊享受著還算溫暖的陽光一邊輕佛著包圍在身邊的寒風。聽著凄涼優美的鋼琴曲，懶懶地展開雙腳任意躺在桌上或是地上。為自己點燃一支煙，不抽。看著它一步步走向死亡，骨灰因風的飄動而四處翻飛，寂寞如我。”“喜歡于坐在偌大的操場中，蜷起雙腳抱住雙膝無助望天。等待星星的出現，同時消耗自己的青春。無聊時點燃一只煙，猛吸一口，讓煙霧穿過夜的無聊風的寂靜隨著死神之裙迎風舞動，宛如火之精靈重生于世，帶著種種無奈、帶著種種傷感、帶著種種痛楚，自生，然后自滅。”
爸爸總拿著打火機，輕輕點燃握在他手中的拿一根煙，然后用力地深吸一口——煙頭頓時成了紅色——它被點燃了。爸爸便一口接著一口的吸著，大量的白煙從他的嘴里，鼻子里涌冒出來，不時的還會吹出幾個煙圈。就這樣，爸爸的身影便蒙朧在一片白色的煙霧里，臉上露出愜意的笑，此時的他仿佛是騰云駕霧的快樂神仙。
我曾經在爸爸的煙灰缸里，細心的數著，爸爸一個上午抽了多少煙。吸一支煙，就會失去生命中的0。5秒，41支，就相當于失去了20。5秒的生命。爸爸抽了好幾年，失去了多少生命？我也曾告誡過爸爸，不要再抽了。頭幾天，爸爸沒有再抽了，后來，就又恢復了從前。每次我提醒爸爸，爸爸就不耐煩的罵著我，發著脾氣。
有報道：全球每年有上百萬人因患各類疾病而死亡，其中吸煙者約占25%。這絕不是一個小數目。一個僅僅長八、九厘米的“慢性殺手”，卻這般無情。為了使這樣的悲劇在下世紀不再發生，聯合國制定了“戒煙日”，各個國家也相繼制定了自己的“香煙法”，以控制死亡人口的增長。
珍愛生命健康成長的作文 篇16
人，最寶貴的財富是生命，生命只有一次！——題記
珍愛生命，健康成長。這既是我們的權利，又是我們的義務．，因為生命不僅僅屬于自己，生命還屬于最關心、關愛我們的人——父母、你可曾想過，父母給予了自己多少愛？父母為自己付出了多少？
在學校，時而會發生學生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。2010年9月23日發生在我們身邊的中學三打群架，一人死亡，有關人員全部拘留一事，給同學們敲醒了警鐘。同學之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會兇為一個無法挽回的錯誤而過早調謝！
生命只有一次啊！只要你還活著，你便是幸運的！細數汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災。奪去了多少人的生命！災區的人民想要活著，可是上天沒有給他們機會j再對比我們生活的地方，風調雨順，人民生活安康，我們更是要學會珍愛生命，健康成長。
在日常生活中，我們要防觸電、防火災、防溺水，增強危機意識：在學校生活中，集隊、集會時要講秩序，不相互擁擠，不在課室、樓道里追逐打鬧……
親愛的同學們，生命是脆弱的，愿我們每一個人都走上“珍愛生命，健康成長”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命健康成長的作文 篇17
生命沒有倒帶，你的人生只會前進，不會后退，直到走向盡頭。如果讓我在生命、健康、財富、權利和地位中選擇，我會毫不猶豫地選擇生命和健康，因為沒有生命，一切都會化為烏有。
生活中經常發生失去生命的事件。一個年輕人貪圖方便，跨過安全護欄橫穿馬路，結果被飛馳而過的汽車撞死；貪玩的小孩子為了滿足好奇心，隨意玩火嬉戲，招來烈焰焚身，告別人世；中學生因壓力太大承受不了而自殺……這一件件悲慘的事情，都是因為他們不珍惜生命。死，或許對于有些人來說是一種解脫，但對身邊的親人好友來說是一種心靈的沉重打擊，父母好不容易將他撫養成人，可他卻輕易放棄了生命，這對于父母而言是多么巨大的悲痛啊！
人，生于宇宙間，長于天地中，都會有屬于自己的那份美麗。沒有一個人的人生會是一帆風順的，遇到逆境時，重要的是改變自己的心境。正如你不改變風的方向，但你可以掌握自己的風帆一樣。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！
我是一個耳朵不好的孩子，但幸運的是，父母沒有放棄我，3歲以前我長期生活在醫院里。父母耐心教導我，教我說話，親近身邊的事物，漸漸地，我長大了，中途我經歷了不少困難，但我都勇敢地去面對，沒有因為挫折而產生一絲輕生的念頭。我現在五年級了，話說得流利了，朋友也聽得懂我在說什么了，我們相處得很融洽。這件事是我的親身經歷，那么，你遇到困難時，是不是也應該鼓起勇氣去面對呢？
生命如此寶貴，請大家珍愛生命，健康成長！
珍愛生命健康成長的作文 篇18
輕輕的，她走了，走得象微風一樣悄無聲息。含苞的花兒還未來得及展現她最美麗的時刻，就被狂風暴雨摧殘得落紅滿地。她——一個年僅十一歲的漂亮小女孩，有聰明的頭腦，幸福的家庭，怎么可能會自殺呢？這個消息很快傳遍了大街小巷，許多傳言不脛而走，可事實并不是人們猜測的那樣，她的離去僅僅是因為最近的一次考試沒考好，挨了媽媽的責罵才想不開的。
生命如此的可貴，父母茹苦含辛養育我們，就是希望我們長大成人，一生平安。我們怎么有權利隨意放棄呢？我們每個人都要對自己所擁有的生命負責，但是我們經常能看到：在車水馬龍的馬路上，一個年輕人貪圖方便，跨過安全防護欄橫穿馬路，結果被飛駛而來的汽車撞了；貪玩的小孩為了滿足自己的好奇心，隨意玩火嬉戲，招來烈焰焚身而告別了人世；愛逞強的小學生，為了顯示自己的勇敢，冒險爬上高大的樹木，結果掉下來永遠閉上了眼睛。這些是多少悲慘的事情啊，都是因為不愛護生命，冒險踏進危險的泥沼，才造成了這一連患的悲劇啊。
人活在世上，有人認為要有錢，有車，有豪宅等很多東西，但是這一切都是“零”，只有健康和生命才是“1”，只有有了前面的“1”，后面的“零”越多，你的財富才是真正的多，否則，前面的“1”倒了，你即便是有了再多的“零”對你來說也是毫無意義的。
在生活中，我們難免會碰到一些挫折，面對挫折時我們不能氣餒，應該鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，健康成長。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的。活著，就要執著生命，愛護自我，每天，我們要像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗啊！”
珍愛生命健康成長的作文 篇19
看見了嗎?陽光和雨露將泥土中的花蕊催發;雛鷹在媽媽的庇護下振翅飛翔。聽見了嗎?新生的生命在抽穗拔芽;降生的新生命開始牙牙學語……抬頭凝視，我成長的天空愈發愈晴朗;低頭沉思，我的生命像洗凈了一般清澈。12個里程碑見證了我所經歷的春夏秋冬，在老師，家長和他人的引導下萌發了生命之樹的成長之芽。
令人憧憬的成長之旅已經啟程，在前進的路途中，兩旁不時會有許多不良誘惑促使你停下來卷入這場旋渦和風暴。稍不留神就會陷進去無法自拔，抵住誘惑，風平浪靜，一不留神，我們就會葬送自己的青春年華。我們要學會武裝自己，闖過這一關，另我們健康成長。
成長是生命里的一個過渡。成長中，我們會遇到很多坎坷，這會另我們迷茫不安。學會面對解決它，生命之樹才會茁壯成長。
聊完了＂健康成長＂這個話題，接下來我們來談談＂珍愛生命＂吧！記得５。１２大地震，災難的發生牽動了多少華夏兒女的心。有多少人詮釋了活著的意義！我還沉浸在感動之中，他們對生命的渴望和對生活永不放棄的精神另人動容。老師摘下翅膀讓我們去展翅飛翔。那里的人們在地震來臨之際毫無懼色，令人驚訝。敢問，那些一了百了的人在他們面前不自慚嗎？所以，我們更要珍愛生命。
同學們，我相信，我們內心現在涌動的不是別的，是感動！青春的種子正在發芽，沒有蟲子的侵蝕，人生之花綻放了最為輝煌的一刻，沒有暴雨在殘害，它們在幸福地生活。靜靜的聆聽，鳥語花香，流水潺潺，這是幸福的聲音。健康的成長，關愛生命讓我們走到一起，組成13億人的大家庭，幸福地活著。
珍愛生命健康成長的作文 篇20
有一個女孩，高中畢業，沒考大學，被安排在一所學校教初中數學。結果不到一周，由于解不出一道數學題，被同學們轟下臺;在一家工廠做衣服，因手腳太慢被炒魷魚;還去應聘過某公司的文員，可也被推辭了。然而，在她媽媽的鼓勵與支持下，她再次振作起來，相信“沒有人能攔住我的努力”。就這樣，她又去當聾啞學生的輔導員，竟受到家長的夸耀，學生們的愛戴。往后，事業越做越大，開了一所殘障學校，如今，她已是一位愛心和資產一樣都不少的女老板了。
可見，我們生命的過程中難免會遇到挫折和不如意的事，就像巴金老爺爺說的一樣：“我常將生命比之于流水，這股水流從生命的源頭流下來，永遠在動蕩，在創造它的道路，通過亂石碎山中間，以達到那唯一的生命之海。”確實，要去創造生命的道路，突破一道道難關，必需要勇敢地走下去，保持自信、樂觀的心態，相信“我是最棒的”，付出了努力，才能感受到幸福的滋味。
試想，如果這名女孩因遭到種種失敗而變得自卑和懦弱，暗淡了心靈，那么如今的輝煌將不在她身上出現。當然，也應感謝她媽媽的鼓勵和支持，讓她懂得“一粒種子總有適合它的土地”的信念，她才有如今的業績。
這讓我聯想到：某女生為一男生而殉情自殺;某學生因考試考砸了而無臉回家見父母，故離家出走……這些例子，不僅是他們自身的自卑和懦弱，還應該批評一下他們的父母與教導他們的老師，因為他們肯定會給孩子一些潛移默化的影響。因此，我想提一些建議給他們：請相信孩子們，不要給他們過大的壓力，在孩子們遇挫折時給予鼓勵與安慰，使他們變得自信與樂觀，知道生命是如此重要，這樣，他們就會更加珍愛生命，于是健康地成長。
生命，是每一個人都擁有的。因為有了生命，我們才能看見這五彩斑斕的世界;我們才能領略各地的奇風異俗;我們才能快樂地學習、成長……生命，是偉大的。讓我們珍愛生命，首先樹立自信、自尊，變得樂觀吧!這樣，才能健康茁壯地成長。
珍愛生命健康成長的作文 篇21
是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓戰士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類，更是擁有著別的生物無法比擬的智慧。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來的極強創造力讓人永無止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。
生命又是那么脆弱，它像風中蠟燭，隨時可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒收手機而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責任，我們有責任呵護自己的生命，有責任去珍愛我們身邊每一個人的生命。
珍愛生命，要有健康的心態。只有這樣，才不會喪失希望隨便輕生。要有好心態，第一，要從小事找快樂，別人的一句問候關心，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰困難中享受拼搏的快樂，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創造快樂。
珍愛生命，還需創造價值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出貢獻，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發光發熱了，活得有意義！
讓我們保持樂觀的心態，敬畏生命，珍愛生命，創造生命的價值吧！讓世界知道，未來是誰的舞臺。
珍愛生命健康成長的作文 篇22
孟子云：“魚，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無生何求義，無生何求義，無生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見鬼，體痛，則鬼把錘，夢見則鬼鎖也”。可見，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時患疾，父亦慌，心痛也，治之以長年久也漸好之，但盡亦家財，欲過嗟來之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統者，皆無是處-----疾病環于心而亡。
旁以觀之：吾有一妹，天資聰慧，近來幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫，刀動也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學落一節，無知之。且由疾病，體測之，無參之，失之一也。惜也，恨也，無可怪之。
無與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺近也。可吾恨之，病也，痛也，誤學也，退學也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學亦優，忽一日，病往，休之一年也。因誤學，幾月后，復之。由此觀之：疾病誤學。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之。可見疾病之可惡也，害人之水也。
鄰以借聽：有人，本無疾，勞作之，歡樂也。忽地。飲酒時，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛菊，宋周愛蓮，于今愛生者何人？亡也。可由此觀之，無愛生者，國亡。故愛生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
珍愛生命健康成長的作文 篇23
珍愛生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人。
生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。
如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭。
所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現于此處，所以我們更應該珍愛生命。
現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋。
要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單。
要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念。
要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義。
回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義。
我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。
好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。
珍愛生命健康成長的作文 篇24
我們的生活是快樂、光明的，但在生活中，又處處隱藏著危險，我們要珍愛生命，遠離危險。我們青少年要懂得一些知識，讓生活變得安全，不再受危險的打擾。在馬路上，汽車里，甚至在家里，都有可能隱藏著危險。但如果我們掌握正確的知識，危險就不會再危害我們的健康。比如說：不能在汽車里把頭伸出窗子；過馬路要看好兩邊車輛；獨自在家時不要隨意觸碰電器等危險的東西……這些知識都能幫助我們，保護我們。
09年6月，一個前來杭州過暑假的10歲女孩，和玩伴在池塘洗澡時，不幸溺水身亡；2009年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍，不幸被車撞倒，雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險總會伴隨在我們的身邊其實，只要我們正確認識這些危險，就不會促使悲劇發生。06年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學后背著書包往家走，幾個男孩子在前面玩耍，忽然，有一個男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來，可也相繼倒在地上。瑪利亞趕快跑去一看，原來他們都是觸電了。她明白如果他也貿然沖上去，也會觸電。這時，她想起自己的書包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書包里的東西倒出來，又把書包揉成團包裹住電線，用力一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。她用學到的知識拯救了別人，也幫助了自己。
有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個中型戰爭的陣亡人數。在我國，每年中小學生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外，還有更多的中小學生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心啊！生命是可貴的，知識是可貴的。我們要健康成長，用我們的知識阻止各種安全事故的發生。我們是祖國的花朵。在未來，我們將會成為祖國的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識，讓祖國的花兒開得更美麗，讓我們在世界上更好地生存。
珍愛生命健康成長的作文 篇25
我常常想，生命是什么呢？每個人都擁有生命，但是生命為何會不同？生命在于你如何利用它，所以相同的生命能體現出不同的價值。
有一次，我在電視上看到一位堅強的小姑娘，她得了一種奇怪的病。這種病，能使人全身癱瘓，以我們現在的醫學狀態來說。她——這個無辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度過十二個春秋。她的媽媽不但沒有放棄，反而更加愛護這個癱瘓的女兒。自從她懂事以來，她的記憶只有天天被媽媽用繩子把自己綁在一根鋼管上，一綁就是8小時，要知道，這個小女孩可是癱瘓的呀！你想想，一個癱瘓的人要被迫使自己立起來，是有多么困難，多么痛苦！最重要的是她每天都要經受這樣的煎熬。我們的童年充滿著歡聲笑語，而她呢？只有掙扎的恐懼。終于有一天，她忍受不了了，她偷偷地用輪椅把自己載到廚房，不生不息地舉起了菜刀。這時媽媽在找她，“寶貝兒，你在哪兒，快出來！”
小女孩頓時淚流滿面……媽媽見了，平靜地走過去，道：“傻孩子，等你站起來了，就不會疼了！”“你明明知道我不可能站起來！”小女孩哽咽著。但她最終還是順從了母親的意思，12歲生日那天，她去醫院檢查。奇跡，偉大的奇跡！她居然身體健康。據醫生判斷，她還可以撐到20歲。這個小女孩成為了第一個殘疾歌唱家。她具有天籟般的聲音，唱的歌屢屢獲獎，拿到了美國一個很重要的獎項。18歲那年，她去德國做了手術，把自己的脊椎換成鋼鐵做的模型，據說能維持到32歲。我奶奶就是一個珍惜生命的人，她得知自己有高血糖，就與白砂糖說：“byebye！”
從此，就真的再沒碰過糖！她原來很胖，于是下定決心每天早上都堅持運動，結果瘦了一大圈，少了很多病！而我爺爺恰恰相反，他年輕時就經常抽煙，不聽別人勸說，結果得了心臟病、糖尿病和肺癌……生命是自己的，生死由自己決定，我們要珍惜自己的生命，用來愛家、愛國。生命是寶貴的，失去了就不會再擁有。你做到注重自己的身體了嗎？
珍愛生命健康成長的作文 篇26
我相信，一片草葉的工程絕不小于星星一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺一只雨蛙是至高無上的杰作蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕——惠特曼晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳蛛網上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復制的奇跡！生命因多彩而美。
在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著。生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”
生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。生命，是那么美！
珍愛生命健康成長的作文 篇27
當你隨著一聲清脆的哭聲，來到這個世界，就給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起會有多少人關心著你，期望著你快快長大。所以珍愛生命，安全第一是我們永恒的話題。
人的生命是最寶貴的，只有生命才能創造美麗，才能使世界變得更美好。同學們的歡聲笑語、活潑身影，使我們的校園充滿陽光與勃勃生機；生活中的友情親情、朋友伙伴，更讓這個社會顯得溫暖。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注意安全，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故屢屢襲來；兇猛火災頻頻發生……我們身邊隨時都有著待機行動的“兇手”，隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁的令人膽戰心驚的案件，只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人多少悲痛，多少沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多！對生命的關愛，不能只是嘴上說說，要用實際行動，難道總在失去之后才能了解到嚴重的后果？
同學們、老師們，悲劇不能重演，生命更沒有第二次！我們應該在人生的路上走好每一步，處處小心，事事注意，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
在校內外要注意各種安全：走路時小心地滑，上、下樓梯時勿擁擠；不攀爬登高，打球和活動時防止碰撞摔倒；注意食品衛生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品；加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病侵入。同學之間團結友愛，不打架、不罵人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，出門旅游防止各種意外。在社會上發揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，不莽撞，更不提倡盲目見義勇為，以免造成更嚴重的后果。
我們把安全問題放在最重要的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發生，創造一個安寧的學習環境、生活環境。
我們要學會生存，珍愛生命。讓我們在燦爛的陽光下享受平安的樂趣，健康成長，愉快生活。
珍愛生命健康成長的作文 篇28
我來自長久的漂亮的天國，我是質樸的標記。我率領我的姐妹們披著蟬翼的白紗，拖著長長的白裙孑然一身紛沓而到達世間。
我們開始拜會了大樹哥哥，他們光著身子神色發青站在地上。我向前打招待，他們哆顫動嗦的的說：“這天果真太冷了。”我們搖晃起手中的魔棒送給他們一件件非常厚的棉衣，他們說：“感謝”。
告辭了大樹哥哥，到達了小溪姐姐跟前，我們向小溪打招待，她頭也不回的向前哨奔去，我們用魔棒一揮，她馬上就愣住了，她說他要趕著大河封凍前往大海里找他的哥哥和姐姐們，我們魔棒一揮說：“去吧，去吧”她又急匆忙的趕路了。
我們告辭了小溪姐姐飛到了一座農村，看如許整潔農村，白墻血色的屋頂，徑直的街道兩旁分列著整潔的路燈，我們特別愛這邊的環境，我們在一塊商榷贊同讓一些姐妹在這邊住一段光陰，姐姐們創議把這邊在裝扮一下，我們一會的工夫全面村莊成了冰雕玉砌的世界，他們整日同這邊的孩子們頑耍在一塊，好高興。
雪花姐姐們接續飛，她們到達了田園看見地里一塊塊翠綠的禾苗，禾苗們要求她們救救她們，姐妹們搖晃著魔棒一會的工夫一床大棉被非常厚的蓋在他們的身上。
她們告辭了禾苗又到達了一座廣場發現一名小密斯站在雪地里看書，兩只小手和小面龐凍得通紅了，他一個人在雪地里好孤寂，雪花小妹看著她好憐憫，飛往日一會兒跳到他的肩上一會兒跳到他的眉毛上，一會兒鉆進她的耳朵，一會兒在她的身前死后跳起舞來，那個孩子好像忘卻了嚴寒，好高興，
玩了全面一個冬季，或許她們玩的實在太累了，或許他們實在是太淘氣了，久長的留在世間會搞出啥亂子，春密斯把他們驅逐了。春密斯讓她們再次搖晃魔棒把大樹的厚棉襖扯去，把麥苗的大被子開啟，地面又披上了新綠，花香陣陣，楊柳依依，鳥語歡歌，他們收起了魔棒，又急匆忙飛回到了千里之遙的玉闕。
珍愛生命健康成長的作文 篇29
有句名言：“人生如花，只能綻放一次，只能享受一季的溫情與柔情。”的確，生命對于我們每個人來說只有一次，安全是我們生命的底線。喜怒哀樂往往就在那一瞬間。我們要珍惜生命，與安全為伴。
“安全”是在嘴唇和牙齒的打開和關閉之間。在生活中，談論它是很常見的。從我們倒地的那天到現在，我父母已經重復了很多次。 “路上車輛多，騎車上學要小心！”這是我們每天上學時媽媽的提醒。 “不要在校園里互相追逐打架。”這是我們剛進校園時老師的“命令”。 “晚上放學早點回家，冬天天黑得早，不安全。”這是我父親在樓下緊張等我們時的“警告”。而有些學生不在乎，他們不聽勸告，但他們不知道：如果你不注意安全，危險就會來找你；你可以等待綠燈，但生命不能重來；安全和昏迷會在你身邊埋下隱患。
曾幾何時，在校園內外，在我們身邊，發生了多起危及同學健康甚至危及他們生命的案件：有的同學下課后在狹窄的樓梯邊追趕、拍打，不慎將同學推倒，導致他們骨折和脫位。絲毫影響學習，殘疾造成終生遺憾；某中學組織學生在校外馬路上練早操，被大貨車撞倒，造成數十人傷亡；一些學生無視交通規則，在路上自由行走。 “賽車”造成了令人震驚和痛苦的后果。嬌嫩的花朵瞬間凋謝，只留下血的教訓，親人的悲痛，朋友的嘆息。
一堆血淋淋的報道，一個接一個，令人毛骨悚然；悲劇的場面令人難以忍受。正是這些事件讓那些曾經笑過的面孔消失了；將原本充滿生機的身影變成冰冷的身軀；讓跳動的心臟不再跳動。
我們身邊有那么多“殺手”，隨時威脅著我們的安全。為防止悲劇重演，必須時刻警鐘長鳴，未雨綢繆，時刻保持警惕，牢記“安全”二字，拉緊安全繩索，遵守交通規則、校規和校規。紀律嚴明，自律自律。這些不應該發生的事件被上演了。
讓我們珍惜生命，沐浴陽光讓生命的春天永遠流淌，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹常年常青，讓安全永遠伴隨我們健康成長！
珍愛生命健康成長的作文 篇30
生命是最重要的，我們每個人都要好好珍惜。
星期六的中午，我和弟弟在家里寫作業，爸爸媽媽在看電視，我們都各自做著自己的事情，突然，我聽見外面“砰”的一聲，我以為是外面的人在幫貨，便沒有在意，過一會兒，弟弟的作業寫完了，便在一邊走來走去，走著走著，就走到了陽臺，這時候，我們聽見弟弟喊道：“外面死人了”我們很吃驚，半信半疑的走到了陽臺上，發現我們家旁邊這棟樓的樓下躺著一個人，所有人都圍在一起，我們在上面看見很多人都往上面看，我們就都知道是跳樓了，我突然感到兩腿發軟。雖然經常在電視上看到有人跳樓或者怎樣，但卻從來沒有親眼見過，他，是一個大約二十多歲的男生，平靜的躺在地上，我不忍心看到這一幕：為什么他在自殺了？他這樣對得起養育他那么多年的父母嗎？想著想著，我的眼眶就紅了，大概過了十多分鐘，救護車趕到了，醫生給他檢查了一兩分鐘，就走了，不用說，我們都知道，他已經死了，過了一會，保安就拿來了報紙，蓋在他身上，我不明白，什么事情值得他這樣做？他以后的日子還很長，不知道為什么，我突然感到一陣揪心的痛，應該是為這個男生的父母感到悲傷吧，過了好半天，殯儀館的人就把他送走了，他就在這樣一瞬間，永遠的消失在這個世界。
我永遠都不會忘了這一幕，而且，我想告訴所有人，生命是來之不易的，即使我們不在乎自己，也要為養育我們多年的父母想想吧，她辛辛苦苦的把我們生下來，就是要換來我們這一天嗎？如果他們看到這一幕，我可以想象得到，他們肯定很心碎，自己養育了這么多年的孩子，就在那么一瞬間就走了，還要他們“白發人送黑發人”所以，我們要珍惜生命，不管遇到什么事情，都要樂觀的面對，記住，我們的生命不只是屬于我們自己的。
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