精選珍惜作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的珍惜作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
又到了春耕的時節,踩著彎彎曲曲的田埂小路,嗅著泥土的氣息,眼前一切都是那么熟悉,太陽高照,小草青綠,鳥兒喳喳叫,風兒吹,遠處有幾個淳樸厚道的農民,用打田機翻耕田種地,轟轟機械聲一直吵著。我此時心中郁悶著,好久都沒去過田地了,都不會做那些粗活了。
家里爺爺是個頑固派的老農民,總是種田種菜種樹,總有干不完的活,我挺懊惱的,家里人都叫他別做那么多了,他偏偏要做。嘆息一聲,繼續前行,烈日灼心,我看到那片荒蕪之地,正被松土,施肥澆水除草,農民汗流浹背,用汗水澆灌的作物,來之不易。而我身為農民子女,素來知道糧食來之不易,卻還挑食偏食,深感慚愧。挽起袖子,卷起褲子,拿一把鐵鏟搭田龔,爺爺奶奶也真是拼了勁,我趕緊送水過去給他們喝了。
響午了,烈日炎炎,我拿著一些袋子去河里洗,看到小河時,我愣了一下,真是滄海桑田,小河變小溪了,河道改了,往日的石階,凝土塊板不見了,我覺得有點陌生了。此景不是我童年的回憶中的景,有點失落,事物是留不住的,好好珍惜眼的時光和事物,讓回憶也變得更美好點。河水還是那么清涼,可惜沒什么人來河里洗衣服了,河里漂浮著一些垃圾,聽到流水聲和蟲鳴聲之外,再沒別的聲音了,往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了,我嘆息一聲,走了!
珍惜作文 篇2
前幾天,媽媽對我說有空我們去吃自助餐。我高興的說道,哈哈,太棒了。吃自助餐啦!
星期五晚上我正好沒課,就來到了月河客棧來吃自助餐,這里十分高級,想吃什么就吃什么。反正讓人琳瑯滿目、眼花繚亂、樣樣都有,口味也十分多。可是到了座位上,出現了另外的一幕,看到前面客人桌上的慕斯蛋糕只咬了一口就扔在邊上,把人間美味的螃蟹的腳也沒吃完,還有那些烤魚……這讓我覺得那客人是不是有問題,都不知道要珍惜糧食嗎?你們不要吃就不要拿嘛,就算你真的吃不下,你也可以打包帶走呀,要吃就得吃完,否則就太浪費了,不懂得珍惜糧食,你怎么能把農民辛辛苦苦種出來的東西扔掉呢!太不愛糧食了,在這時候我想起了小時候發生的一件事。
6歲的那一次,陽光十分晴朗,是一個好天氣,我美美的睡了一覺,醒來時,發現自己的肚子已經餓得不行了,就對媽媽說;“媽媽,媽媽我肚子好餓好餓呀!快點幫我燒飯燒菜。”因為我是媽媽的心頭肉,媽媽用最快的速度幫我燒好了。我又讓媽媽像保姆一樣喂我吃,媽媽也無怨無悔,可能那是因為我只是一個6歲的小屁孩,所以媽媽也就喂我吃了。結果我剛吃一口,就吐了吃來,說:“怎么這么難吃呀,這肯定是世界上最難吃的了”
真巧爸爸回來了,爸爸說:“怎么啦,我的寶貝!”我就把一切都跟爸爸說了,我以為爸爸會幫我,也會說媽媽燒的不好吃,可爸爸卻異常嚴肅地告訴我,“這是你的錯,一,你不應該說媽媽做飯難吃,還發脾氣,比如我和朋友在家里吃飯,別人說,菜真難吃。你會開心嗎?二,你怎么能吐掉呢,這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!有一首古詩,鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我終于明白了這句話的道理,我就把媽媽給我盛的飯全吃光了,得到了爸爸和媽媽的表揚!
每一個人都要珍惜糧食,你們也要這么做哦!
珍惜作文 篇3
我們總是讓美麗的風景悄然溜走,卻不知道每一站的地鐵都不會回頭;我們總是為過去的事還想強求,卻不知道又錯過下一個美好的路口。于是,我們都學會了珍惜。
錯過時光,錯過太陽,錯過大海,我們每一天都要錯過形形色色的事物,形形色色的人。如果用一支鉛筆去記錄我們每分每秒的錯過,我想,我們會淚流滿面。
我們的生活總是有萬分的感慨,感慨得到了什么,失去了什么,而且還會為失去了什么而痛楚,往返地進行這一惡性循環。我們自己身在其中,我們以淚洗面,卻不知道自己該珍惜什么。
錯過,如同筷子兄弟的《父親》中唱的那樣,讓時光變慢些吧,我們錯過了如今已白發蒼蒼的父親;珍惜現在吧,我們一起享受幸福。
在失去中,我們不應試著去妄想什么,不應去改變什么,失去了就永遠也無法找回,我們能做的只有享受此刻的.幸福。
如果我們幻想,可以逆轉時光,這或許很美,可時間在不經意間又走過了千山萬水。如過我們還會在無聲處落下眼淚,可生活已教會了我們不醉不歸。
既然生活如此殘酷,我們又何必去感受曾經的那些痛楚。眼淚并不能讓你得到幸福,他只會讓你失去笑容。
珍惜現在吧,想想我們還健在的父母,父親的臉已變得如此滄桑,母親的手已變得更加枯黃。當我們面對著頭發斑白的父母,我們還能夠奢望什么,我們只求能夠多看一眼父母的額頭,是否還掛著一絲幸福。
珍惜現在吧,想想我們的朋友,是誰在你窮困潦倒的時候幫你一把,是誰在你為愁買醉的時候扶你回家,是誰在你結婚的時候為你碰杯,是誰在你老去的時候還依然一起吹噓曾經的青春年華。
珍惜現在吧,不要在失去的時候惆悵,不要在失去中痛苦,忘記錯過,忘記失去,我們還擁有美好的現在和未來。
珍惜現在,安好錯過。
珍惜作文 篇4
一直以來我總是覺得每天的時間很多,未來的時間更是無限多。有時明明一個半小時可以完成的家庭作業,我總要慢悠悠地拖延到兩三個小時才做完。心想:作業寫慢點,推遲點睡覺就可以了,還有時間。
一天放學回家的路上,媽媽在車上給我講她看到的一個關于一分鐘的故事,故事里一個人在一分鐘里面把房間收拾整潔了,還泡好了兩杯咖啡。我覺得難以置信又好奇,說:“媽媽,我們來做個小測試,看一分鐘到底能做多少事情吧?”媽媽微笑著說:“好啊!我們看誰一分鐘做得事情多,比比誰的效率高?”說著和我擊掌約定。
回到家,測試開始了。我開始準備做作業,媽媽開始操持家務。媽媽有條不紊的從洗衣機里拿出洗好的衣服,把衣服晾曬好,接著刷洗碗筷。一分鐘后,媽媽把所有事情做完,走進我的房間,站在那兒笑瞇瞇地看著我,這時我剛剛把所有要做的作業和學習用具拿出來。我驚訝地說:“哇!媽媽,您的效率這么高啊!”媽媽摸摸我的頭說:“你瞧,一分鐘其實可以做很多事情的,要提高效率,珍惜每一分鐘啊!”
這件事讓我印象非常深刻,后來我把“珍惜每分鐘”五個字用毛筆寫在紙上,貼在我房間的墻壁上,時時提醒自己,要提高做作業的效率,養成好的生活學習習慣!
珍惜作文 篇5
早晨,媽媽叫小明來吃早餐,說完就急匆匆地去上班了。只見餐桌上放著三個饅頭和一杯牛奶,小明只吃了兩個饅頭就感覺實在吃不下了。
小明左思右想,這個饅頭該怎么處理呢?吃了吧,又覺得吃太多實在吃不下,扔到垃圾箱里吧,又覺得媽媽看到肯定會罵人的,一想,還是扔到窗外吧,于是小明一揚手就把饅頭扔到了窗外。
這時,小明的同學小林正好經過他家窗前,只聽“啪”的一聲,被扔出來的饅頭好巧不巧就打小林的頭上,小林被嚇了一大跳,小明見狀趕緊說:“對……對不起,小林!”小林這才緩了一口氣,回答說:“沒關系的,我正好有事找你呢,古詩《憫農》我不會背,你能背給我聽嗎?”小明一聽,心里終于松了一口氣,原來是背古詩啊,他還以為小林要告老師呢,于是,他馬上露出得意的神情說:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
小林說:“這個饅頭,我還給你,你把它洗干凈,還可以吃的呀!我們一定要愛惜糧食呀!”小明聽后慚愧地低了下頭。
珍惜作文 篇6
下鄉又過去兩天了,時間總在你忙忙碌碌中過去了。或許在你為孩子們準備教案時過去了,或許在你為大伙兒準備午飯晚飯時過去了,或許在你訓練孩子表演節目時過去了,或許在你審稿排版中過去了,或許在你不分時刻在安巡時過去了,而我們組卻在拿著問卷到處走訪與整理問卷中過去了。
總覺得每一天都會有新的驚喜,每一天的驚喜都會讓我們更加珍惜剩下來下鄉的日子。就像我們第二天去草潭做調查,我們調研組和其他組的小伙伴看到了真正一望無際的大海,讓我們更加喜歡這個地方,雖然在這里環境艱苦,可是我們也能苦中作樂,在做問卷被人拒絕被人懷疑時,我們看到我們一直想看的大海,會讓我們重新更有動力去繼續調查完成我們的任務。我們調研的第五天很早就起來去給孩子做問卷了,這份特意為孩子設計的問卷更值得我們早起去完成,在利用早讀十幾分鐘之后我們完成了這份問卷,并利用早上的時間簡單整理了問卷。
第五天的下午是繼第二天的調查后最美好的回憶,雖然太陽好曬好熱。我們利用手機的百度地圖踏上了鄉村的小道,途中有點迷迷糊糊感覺差點迷路,沿著小路走進去一直看到田里的村民還有騎著車放學的小孩子。小路兩邊都是寬闊的稻田,魚塘,濕地,稻田冒著淡淡的稻禾香,有大片大片的魚塘,濕地里養著好多好多鴨和鵝,旁邊還種著各種蔬菜,我們還看到了一群群的小羊,咩咩咩地在路邊叫著,這一切都特別有原始鄉村的味道。雖然在這個鄉村我們做的問卷和調查得到的信息并不多,可是看到了如此美景也不枉此行了。我們同行的小伙伴都被美景迷住了,紛紛拿出手機記下這美景,用組員的話來說每一張照片都可以用來當壁紙!那天在鄉村還遇到了一個在校的小男孩,很認真為我們指路怕我們走丟,還跟我們聊了很多,看到我們一直在外調研,然而學校的學生都知道我們是隊伍的一員,真的是感到被人記在了心里是一件多幸運的事!
第五天的晚上,我們一起大合唱,不知道為什么這次唱的特別有感覺,越唱越覺得我們是一個很有力量和團結精神的團隊。聽到大家都唱的特別積極,心里真的覺得特別暖,雖然下鄉只有十天,可是十天足矣,十天已經能夠完全能夠讓我們最初的不相識到最后的不分離。
希望每一天都有小感動和小驚喜,讓我們記住你們,讓你們珍惜我們!
珍惜作文 篇7
那是一個傾盆大雨的夜晚。
“我們有錯!我么有錯!這是我的自由!我想干嘛就干嘛!你們管不著我!”。說完,兩行淚水流過我的嘴。漸漸的留到了我的嘴里。我試著用手將它抹去。可卻怎么也抬不起手。
“你還說你沒有錯!你數學只考了3分。你還騙媽媽考得很好!在學校的所有情況我都知道!你可以欺騙我!但是你不可以欺騙你的媽媽!”
說著,一根皮帶朝我飛過來。我抿了抿嘴角。
這件事,還得從一年說起。初一時執教我的是我的班主任。他的數學教得很好。可是到了初二,他卻被學校調走。得知后,幾行淚水便流過了我的嘴角。淚水中不免有幾分責怪。
新的數學老師一來,我便和她大腦了一場我與她之間有了一段難忘的故事。
從此之后,我就再也沒認真的學習過數學和門科目了。
直到有一次考試,我想故意氣她,我便只寫了一道題。
結果可想可知,我被勸回了家。
“認不認錯!”父親嚴厲地呵斥道。
“不認!是她教得不好!不是我不學!”說完我便大哭起來。
父親便從廚房里拿出來一直碗,直到看到我停止了自己的瘋狂行為,用手摸了摸那只碗,滿臉慈愛。父親開了口。
“這是一只很好看的碗,它的設計師用心將它做成這樣,人們好好的使用,他發揮著它的用處。”我點了點頭。突然,父親講碗重重的摔在地上。我便大叫一聲。“爸爸你干什么啊!為什么這么做!這碗也有它的用處啊!”父親拿起一片瓷片重重的在墻壁上重重的劃上了一刀。“這個碗好比于李老師,這個碗是你。而現在的肖老師這是一個使用者,一個生命中的過客。我就是你的心靈。我將你重重的摔碎,就是將你的人生毀掉!而這一刀是在你媽媽的心上劃了一道深深地裂痕!
我抹了抹眼淚。頓時,我好像明白了什么。原來是我的心靈在。
這幾顆眼淚是我人生流過的上萬顆中的一顆。但也是最重要的幾顆。這幾顆淚水好像在告訴我,又好像在警告我:哪兒有淚不輕彈!
人生中也許會有許多不如意!也許失去了某個人。甚至失去了你的所有!請你不要哭泣!好好將淚水收藏起來!讓他在你的腦海里流淌,不愿忘記!也許他就是你的一個人生轉折點。
將淚水珍藏好,不讓他束縛你。珍惜淚水,讓你忘不了過去有多悲傷,淚水太咸,也太甜。是淚水讓我收獲了前進的動力。這幾顆淚水,甜的心疼,咸的動人。
揚帆!起航!讓淚水化作動力!踏平所有困難!
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