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珍惜眼前的美好作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的珍惜眼前的美好作文，希望對大家有所幫助。
珍惜眼前的美好作文 篇1
沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經找了一個下午，始終沒有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨地拖著長長的影子，在海灘上茫然的找尋……
這是很久很久以前聽過的一個故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂，在前進的路上孤獨行走。追求美好固然沒錯，但我們錯就錯在沒有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”唐朝大詩人李白對于眼前的美好做出了他的詮釋，所以當他一次次仕途不順利時，他仍能保持內心那最純真的快樂，因為他做到了珍惜眼前的美好；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對珍惜眼前美好的詮釋，粗茶淡飯，衣裝簡樸，他依然能從中找到樂趣，山中夕陽，空中飛鳥，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內心的寧靜與幸福；大詩人蘇軾用“但愿人長久，千里共嬋娟”對珍惜眼前美好做出了詮釋。面對陰晴圓缺的明月，經歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。
其實很多時候，我們為了追求那所謂的“最美好”，而忽略了身邊的真實存在的美好。也許眼前的美好也許沒有你追求的那么完美無瑕，但卻是真實存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長的父母的呵護，你失意時朋友安慰的話語，你的成績下降時老師的鼓勵等等。這些，我們從未用心體會過，但這些其實又何嘗不是我們應該珍惜的美好呢？
“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實在的，是我們能把握的。所以，把握當下，珍惜現在，才會找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。
珍惜眼前的美好作文 篇2
珍惜現在生活中的點點滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費，每件工作都要全身心的投入。
今天是星期六，下午做完作業，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說會話，老人很孤獨，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來陪老人，來孝敬老人吧！
來到爺爺家，就聽奶奶叨絮起來，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺很親切，我能靜下心來聽奶奶講一些瑣事。不知何時，我和奶奶扯上了奶奶那個時侯的生活的話題。
聽奶奶說，她那個時侯，家家戶戶都很窮，幾乎沒有玩的時間，每天都要曬紙（因為奶奶家是靠開紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問奶奶，那時能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時餓得，只能吃點咸菜再喝水，充充饑，（因為吃咸菜就能多喝水了）。奶奶又說，像我這么大的時候，因為沒有飯吃，還去要過飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來的時候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹葉而中毒，臉腫的像一個皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來時，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。
那時，沒有電，更別說有電燈，電視，冰箱等電器了。那時，連蠟燭都不舍得用。我又發問了：奶奶，那時你干活兒時，有沒有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長長的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時鐮刀劃破的，劃破時血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來，只能無可奈何的嘆一口氣。
再看看現在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個人都可以吃上一頓飽飯呀！每個人家中都有點燈，每個人都上得起學，在以前，可是沒錢沒時間去上學的，一頓飯菜，嫌棄這個菜，嫌棄那個飯，吃一點也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？
從現在起，從這一秒起，讓我們珍惜現在的美好生活，認真對待每一件事，珍惜生活中的點點滴滴。
珍惜眼前的美好作文 篇3
當滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強的小草就執拗地伸出腦袋，當春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對它們的哺育，茁壯成長；當夏日驕陽已占據天空，熱與光照進每一個樹梢，知了珍惜著每一寸陽光對它們的恩賜，放聲歌唱；當麥田里傳來鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風愛撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風對它的關懷，微笑綻放；當潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對它的滋養，凌寒獨自綻開。我們受到的每一份呵護，感覺的每一份美好，都要學會去珍惜，因為美好總是那么稍縱即逝。
常聽人說曇花一現，我卻一直沒有機會一睹其風采。知道有一次，正值花藝博覽會，晚上十點仍見很多人不愿散去，打聽后才知大家在等待曇花開放。我自然不愿錯過，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺到了什么，“曇花要開了！”人們興奮地聚攏過來，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會，曇花像剛睡醒的娃娃，一點一點把花瓣展開，直至幾分鐘后，才全部綻開，擺動起那婀娜的身段，頓時清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當人們還在嘖嘖稱贊時，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來美并不會始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應該去珍惜每一份美好嗎？
年幼的時候，請珍惜親人對你的百般寵愛與呵護，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時五彩又天真的故事；少年的時候，請珍惜來之不易的學習機會，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點滴叮嚀；成年的時候，請珍惜與親人相處的時光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護珍惜，因為只有這樣，我們才會真正感受到愛與幸福，才不會浪費每一個美麗的光景。
美好如此讓我們長久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開始，學會去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當有一天，年華老去，那些曾經的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。
珍惜眼前的美好作文 篇4
每個人的童年都是不一樣的，但是，每個人的童年都有一個共同的特點——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現在，大都市里孩子們的童年都是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。
高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。
其實，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識，全是他靠自學得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么？我們那時侯是坐在明亮的教室里讀書寫字。就連這樣，有些同學還不好好的做作業，貪玩。要是他們在高爾基的那個年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學習。
那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢？盡管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主”，細心的呵護著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊！
高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經常欺負他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小伙伴玩，經常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現在的條件，那么他知識會更加豐富，他也就會更快樂了。所以，我們要好好珍惜現在的時光，現在的快樂生活，發奮讀書，為自己的祖國增添光彩！
高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關鍵就在于你肯不肯下功夫，肯不肯好好學。如果肯，那么，你也會和高爾基一樣的優秀！來吧，讓我們成為第二個、第三個“高爾基”吧！
珍惜眼前的美好作文 篇5
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。
《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功的再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸的形象并發展起來的。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會主義的新生活里。沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的、互愛的。若我生活在當時的蘇聯（俄國）中，我是否會和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環境里樂觀的走出來？
我無從可知，畢竟所屬環境，以及社會背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個孩子的童年都充滿歡聲和笑語。
讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了！
珍惜眼前的美好作文 篇6
世界上沒有十全十美的得到。魚與熊掌不能兼得的情況下，人們選擇舍魚而取熊掌，因為熊掌比魚珍貴得多；在生命與大義需要權衡舍棄的情況下，很多仁人志士選擇了“舍生取義”。孟子稱“舍生取義”的行為為“未失其本心”。
你若想忠，必先不孝；你若想孝，必先不忠，自古“忠孝難以兩全”。花木蘭在“軍書十二卷，卷卷有爺名”的處境中，面對“阿爺無大兒，木蘭無長兄”家庭現狀，舍棄了“承歡膝下”的孝道，選擇了“愿為市鞍馬，從此替爺征”的忠君忠國。
生活中，面對兩難的境地，我們必須要權衡利弊，學會舍棄。
劉邦的謀士張良，學識淵博，屢出奇策，為漢初政權的建立立下汗馬功勞。在劉邦與項羽對侍之時，張良提出“不如攻八國后代”。正是這個策略，讓劉邦先勝項羽一籌；在定都長安之時，劉邦直接聽取張良建議。按照常人思維，張良飛黃騰達不在話下。有權、有勢，前途無量，還用舍棄嗎？而張良卻在西漢政權建立之后舍棄了官位，在大好河山中度過此生。他深知“伴君如伴虎”，功高蓋主必被嫌隙，招來殺身之禍。
“劍仙”李白，一身布衣一壺酒，一把長劍一首詩，被當朝皇帝封官，卻不久被賜金還放。如果是你，恐怕會向皇帝認慫，會向現實低頭，放棄嚴面，保住官位吧！這就是舍棄。舍一物，得一物，而李白放棄了官位，則投身于祖國的大好河山，同樣一件事，不同的取舍，不同的結果。劍仙懷著“天生我材必有用”的信念，一壺清酒，仗劍走天涯。不屑于權貴，得到了灑脫。
舍棄，意味著失去。但又何嘗不是另一種得到。學會舍棄，懷揣正義，尊其本心；學會舍棄，放棄功名，贏得灑脫。讓我們在取舍之間，無愧于心！
珍惜眼前的美好作文 篇7
曾經有三份真摯的愛，放在我的面前，如果非要我給這三份愛加上一個期限，我希望是一萬年。
夏之愛，同予者何人
夏天，是一個激情似火的人，他給大地帶來了過度的溫暖，給人間帶來過度的濕潤，是冬與春共同培養的光明季節。
夏天雖然是酷熱的象征，是潮濕的象征，但在這干燥與潮濕的交融中，磨練了人們堅強的意志。我愛夏天，正如我愛堅毅頑強的品格。
但是夏天不可能永在，他在一年中只出現一次，在其他的季節里，我只能回味夏天的熱情與光明。
菊之愛，陶后鮮有聞
在我剛記事的時候，我和爸爸媽媽住在一間不到50平方米的小平房里，那時候，沒有人愿意陪我玩。直到有一天，與我相鄰的小男孩興沖沖地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，說：“走，我們去玩兒。”
沒想到會有人跟我玩，我第一次有了和伙伴玩耍的樂趣，沒有人能體會我當時的高興勁兒。然而好景不長，那個伙伴要離去了，臨走前，他把一盆菊花親手交給了我，那恐怕是友誼的見證，那是我和他共同栽植的友誼之花。最終，我還是沒能將他挽留，那菊花也就這燕隨著他的離去而一天天凋零了。
誰言寸草心，報得三春暉
那是一個夜黑風高的夜晚，一輪皓月掛在高高的星空中，正如一位母親把愛的光輝灑給她成成千上萬的子女。
母親是偉大的，這一點是不可否認的事實。但是那一次，我一時湖涂，罵了我偉大的母親。那是一時的沖動，那是無法彌補的過錯，那是我最想刪除的記憶。
時光流轉，四季輪回，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切愛。
珍惜眼前的美好作文 篇8
每一個人，對你，或好或壞或無理取鬧，就算你真很討厭他(她)，但是，等到哪一天，你們分開了，你再去想起那個人的好時，我告訴你，已經遲了。
生命，只有一次，愛你的人，會給你最好的。你在學校的這么多年，卻沒有發現，那個一直陪在你身邊的人，不知覺間，正在悄然離去。正如有人已經開始慢慢離你越來越遠，直到最后，影都不剩了。你在后悔的時候，卻不知道，他已經開始忘記你了。
生命真的是一種很離奇的東西，友情也是一種很離奇的東西。時好時壞，讓人捉摸不透。你真的記住他了嗎？還是…...只是單純的開玩笑？你知不知道這個玩笑，對他來說，可能會記一輩子。
一個學期，你會和一個人同兩次桌嗎 (假如你們班是單位的，那我就徹徹底底無語了) ？緣分又不是隨時都在你身邊，友情又不是時時刻刻都在，說不定他已經失去了原來的那個樣子，到底是誰改變的，不是你又是誰。
當一個人給你發信息的時候，如果那信息是無聊的，你大可放心不去理他；如果真的有什么要緊的事，你卻以為只是無聊的信息，也許你就真的錯了。因為你可能錯過老師布置的作業，朋友的一聲問好，或者是......永遠的友誼，你如果時時刻刻都不回他信息，他可能會認為你真的不想理他，那個時候他就不會給你發信息了，你想跟他說幾句話時，他照樣會認為你發的也是無聊的信息。
你說我在騙你，無所謂，因為愛信不信，是你自己的事。
眼前的每一個人，你看著他的樣子就好像是要欠打似的，可是這就是他本來的面目啊！你不跟他交往，怎么可能知道他是好是壞？
所以，最珍貴的，除了父母，就是身邊的朋友，或者任何人
珍惜眼前人，因為，一旦錯過了，就再也找不回來了。
珍惜眼前的美好作文 篇9
周五，我在進步電影院觀看了電影《我與狗狗的十個約定》，電影感人肺腑，眼淚悄悄爬上了眼眶。
明莉收養了一只流浪狗小白，由于母逝父忙，只有小白陪伴她。明莉畢業后如愿進入旭山動物園工作，忙碌的生活讓她無暇顧及相伴多年的小白。 “我只能活十年左右，所以請盡量和我在一起”。距離初遇小白的那天，已經過了十年……明莉趕回家中，見到了已經奄奄一息的小白的故事。
小白雖是一條普通的小狗，可是他卻懂得人間的真情，長大后的明莉對這個老朋友的思念淡淡忘卻，小白卻一直守護在明莉身邊，我們要珍惜身邊所有的一切，不要等到失去的時候才會惋惜，小白猶如是明莉母親尋找的替身一樣一直守護和陪伴這明莉成長。其實我們又何嘗不是呢？許多父母都可能無法一直陪伴在自己的身邊，人的一生其實也是十分短暫的，小白的十年生命留給了明莉的是無限的回憶。
聽過這樣一個故事，一個男孩養了一只金毛犬，這只小狗聰明，溫順。一年后，金毛犬卻被媽媽送到了大姨家，男孩哭著跑到大姨家，見到了金毛犬，金毛犬跑過來，舔一舔他的鞋子，搖頭晃腦。兩天后，男孩回到了自己家，金毛犬天天守護在與男孩見面，希望看見那個他熟悉的男孩，一日復一日，最后它靜靜的躺在了這片土地上。
親情、友情、似乎是我們一生中一直執著追求的東西。奉獻，無私，愛，電影呈現在我們面前的就是這些無形的東西，人和狗狗之間都能有那么深厚的感情，它超越了一切，是不能用任何東西替代的。茫茫人群中有很多的人們都在無私的奉獻著，他們愛著那些他們值得愛的人。作為人類，我們得到的似乎更多，那么請你我珍惜眼前吧！
珍惜眼前的美好作文 篇10
人們常說：“失去之后才懂得珍惜。”有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒有讓我們去珍惜，這便是生命。
奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調。有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心里悶著，其實我心里對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次趁奶奶不在的時候，我帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來分給小伙伴，又把煤氣燥打開把我們原先準備的年糕，火腿腸、青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：“我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，我野草放在磚頭上擰出來的水當湯的嗎?這下我們可以大顯身手把這些來實現了。”我們二話沒說就動起手來，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個必然是我了。隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進去，燒完后煤氣燥也沒關就一直開著。
奶奶回來了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個老太婆家的，家里又沒什么寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊。這時躲在涼罩下的我吱開了聲，不幸被奶奶發現了。“原來是你這小兔崽子在搞壞。”奶奶邊說邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒過幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對我說：“都是奶奶不好，我不應該打你。”真的，其實我便沒怪過她。
現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請每時每刻珍惜時間，珍惜生命，珍惜眼前人!
珍惜眼前的美好作文 篇11
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實在微不足道。
你是否想過，這就像是我們的青春！在歲月的長河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太長了。”所以，怎樣度過有限的春春，是我們應該認真思考的問題。
我們擁有青春，擁有現在，就應珍惜、把握。
現在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應從現在開始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世之珍與天生麗質，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”青春是美好的，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過，歲月更是無情，日月經天，江河行地，四季夢幻般的輪回，人生又何等漫長。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時間是不會停留的，我們要趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
親愛的同學們，為了我們的理想，抓緊時間學習知識，把握現在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說:我的美麗的青春啊，她是永恒、無悔的！
珍惜眼前的美好作文 篇12
12年，三場考試，考散了一群人。
——題記
轉眼間，三年的初中生活已經過了六分之五，以前遠在天邊的中考，似乎也就近在眼前了，這也意味著離別近在眼前了，所以初三年的學習生活充滿了學習的緊張和離別的不舍。
這一天中午，和往常一樣，匆匆來到食堂，拿起盤子就去排隊打菜。等打完飯菜，準備吃飯時，突然發現，這拿在手里的湯匙好像有點奇怪，我又摸了摸盤子和碗，這手感不對啊！"珊，你是不是拿錯餐具了。""你怎么知道！"我驚訝地看著同桌吃飯的同學，然后相視而笑。是呀，不知道從什么時候開始，對餐具已經熟悉到連編號都不用看，就可以認出來。
想當初，剛來到這所學校的時候，對這里一無所知，第一天晚自修下課后，準備回宿舍休息。借著路燈微弱的光，找著回宿舍的路，走著走著，居然走到了食堂，經過好一番折騰才回到了宿舍，要是放在現在，你隨便把我放校園的哪個角落，我閉著眼都可以自己走回來。
吃完午飯后，回到了宿舍，看了一會兒《水滸傳》，總覺得有什么事情沒做。"珊，今天怎么沒見你啃蘋果呀！?"室友問我，瞧我這腦子，吃蘋果是我每天必備的功課，怎么給忘了，還好有舍友提醒。唉——！想到這，又不免悲傷起來。要是畢業了，就沒有人提醒我吃蘋果；要是畢業了，就聽不到英語老師的"but now",就聽不到數學老師富有磁性的聲音，就看不到物理老師的賣萌，也調侃不到化學老師了。
我們阻止不了中考和離別的來臨，那么就珍惜近在眼前的人和事，還有所剩無幾的時間吧。
時間，時間，請你走得慢一點吧，讓離別晚一點來吧……
珍惜眼前的美好作文 篇13
漫漫人生長路有多少人可以在生命中遇到一個愛自己而又自己愛的人呢？有多少人可以在人生中覓到知己呢？試問有多少愛可以重來，可以重新選擇愛自己又愛自己的人呢？人生苦短幾十年的世界里，能真正找到兩情相悅的人可以相伴一世不是那么容易的事，當你不再愛一個人分開的時候，你越是想忘記，可是你心里永遠都無法抹去對方的音容笑貌，他（她）的一頻一舉在你腦海間依然是那么的清晰，愛一人放手后真的是那么容易忘記嗎？
當你愛一個人的時候請你好好的珍惜你們來之不易的感情，好好的珍惜自己爭取得來的幸福，幸福總會是在一瞬間出現，如果幸福的出現不及時抓住，它就會如流星一樣只是一瞬間的閃亮，最后你只會嘆幸福為什么會如此的短暫。
當你們的愛情經歷了風風雨雨的磨練，無論遇到什么困難都阻止不了你們繼續相愛的'時候彼此的心里依然牽掛愛著對方，應該好好的珍惜這份經受得起考驗的愛情，兩人相愛不管處在兩地的距離是遠抑或是近，只要彼此心里想著對方，彼此相互之間諒解，再遠的距離都是近的。因為愛在你們心中，所以好好的珍惜這份愛和感情，愛是需要相互之間的理解、諒解、遷就、信任和尊重。
正在處于相愛的你們，請好好的珍惜這份來之不易的愛和感情，不要等到在放手的那一刻才明白愛是什么，才去挽留那支離破碎的情感，愛在每個人的面前都是平等，每個人都有權利追求屬于自己的幸福快樂，愛既是一件很幸福也是一件很痛苦的事，好好的珍惜眼前人，才是對愛最大的收獲。
人生最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜把握現在所擁有的一切！ 好好的珍惜眼前愛你和你愛的人就是最幸福的事！
珍惜眼前的美好作文 篇14
世界上最珍貴的不是未得到和已失去，而是珍惜眼前所擁有的。我們應該珍惜眼前所擁有的一切，而不是等到失去后才追悔莫及。 回首過去——高中三年時光眨眼即逝，這是高考的六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到離別。我們曾經說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來。其實離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想。哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得校園的某個角落也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下也曾映照著你我如水的年華。
展望未來——無論你是成功還是失敗，生活總會給你一個機會，這個機會就叫明天。“明天”其實很簡單，就像放風箏，把握住手中的線，然后放回它，放飛自己的夢想。就算線斷了，也不用奇怪。因為那并不能阻礙你放飛的心。每個階段都有奮斗的目標，就算是失敗了也沒什么大不了，撿起夢想的風箏繼續放飛，展望未來，相信總有一天會越飛越高，越飛越遠，最后到達理想的天堂。
珍惜現在—— 我們總是生活在現實與夢想之中。現實生活中的我們總是沉淪在過去的陰影中，無法開始新的人生。而夢想中的我們總是將美好的愿望和期許留給未知的明天。現實與夢想早已忘卻了現在。現在雖然是殘酷的，但忽略了它，人生也就失去了前進的動力。因此，讓我們立足今日，擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天又是一個新的起點，又是一輪新朝陽，讓心靈之窗展開心扉，擁抱今天吧！
回首昨日的美好，立足今日的努力，展望未來的美麗，讓我們珍惜眼前，迎接美好的生活吧！
珍惜眼前的美好作文 篇15
當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個陌生的世界時，他會看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。 嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡單，而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發？ 是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多么？不，不是的。快樂是等同的，無貴賤之分。 是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。
那么，是因為我們心中有太多的雜質，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂。 就比如說在六一兒童節那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果，那么這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會。 得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。 每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時，你要對著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。
珍惜眼前的美好作文 篇16
一個個活潑可愛的孩子手上抱著沉重的磚塊，在磚窯里來回跑動著。原來，他們在搬磚賺錢——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費，去找因沒錢上學而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買了2聽可樂，那些孩子從來沒喝過可樂，你一口，我一口，喝得不亦樂乎，但是卻沒有一個人多喝。
看完了這個片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點，你爭我搶。而貧困山區的孩子們，卻非常懂得謙讓，雖然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經地義的事，但是農村孩子呢？連買可樂的錢都舍不得。魏老師給他們買了可樂，他們覺得非常新奇，可能連見都沒見過。那些農村孩子知道家境貧寒，不亂花錢。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學，同學們總是買許多零食，自己吃不完，就扔進了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對我們來說，這不算什么，有些同學甚至認為這樣做是理所當然的。但是在你做這個動作之前，你有沒有想過，貧困山區的孩子連買杯可樂都舍不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個不愁吃穿的家庭，不用擔心學費，不用擔心任何事。我們的老師處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師。 回想我們生活學習在舒適的環境中，有陳老師等這樣一批耐心負責的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學習機會時，我的視線已被淚水模糊了……我仿佛覺得我已經長大成為一名小學老師，來到了這個貧窮山區小學，用自己的力量幫助學校改變了簡陋的校舍，用我的知識為孩子們插上了飛向美好未來的翅膀。
珍惜眼前的美好作文 篇17
春夏秋冬，我們的校園里都洋溢著歡樂。
萬紫千紅，我們的校園里都洋溢著歡樂。
萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃，一個新的學期即將開始。
新學期開學的頭一天，天剛剛亮起來，鬧鐘就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響起來了。我把鬧鐘關掉馬上起床。我把牙刷得亮亮的，認真整理了自已的服裝，因為我想用最好的狀況來迎接新的一個學期。正在我想到能看到我的好朋友的時候，肚子發出了一陣“咕咕咕”的叫聲，原來樓下媽媽在煮著香噴噴的早餐。我立刻跑到樓下的飯廳，媽媽正在捧出一碗熱乎乎的臘肉飯，這是我最喜歡吃的。頓時，我覺得自已是世界上最幸福的人。想到這里，我內心像被什么東西刺了一下，痛極了。這讓我覺得聯想到貧困地區別說一碗臘肉飯，就一碗白飯也吃不上。甚至為了填飽自已的肚子，吃別人吃剩的飯菜，他們也已省無可省。而我們要什么就在什么，個個像一位小皇帝、小公主。冬天，北風呼嘯，寒風刺骨。有些地區還下起了雪。貧窮的居民他們只穿著一件單薄的衣服，不但如此，他們要赤著腳去上學。踏在被雪鋪滿的山路上，滑溜溜，一不小心就會摔跤。放學回家，他們就在連油燈也沒有的屋子里，靠著從窗外反射回來的微弱的光線做作業。我們現在這么好的條件要珍惜，不要浪費。要快樂地學習，快樂地生活，不要以為學習是為別人，而是為自已，同時也為成為有用之材打下基礎。
世界也有末日的一天，所以我們要珍惜眼前的一切。毛主席也說過一句話：“機不可失，時不再來。”這句話告訴我好的機會不能失去，不然，它就不會再來。聰明的同學們，你應該懂得這句話的意思吧！
珍惜眼前的美好作文 篇18
花謝了，有再開的時候；春去了，有再回的時候太陽落山了，還有明天再爬起來的時候。可是，時間卻如流水般，一去不復返。對此，我們能說什么嗎？——我只想說：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對你的愛。從你呱呱墜地，父母對你的愛全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對我們來說是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教導中。也許你會覺得這是她們應該做的，但是要知道，在這世上，沒有一個人有義務去為你做一切事情。可是，只有你的父母，永遠是你的伴侶。在你失敗時，在你成功時，無時無刻關心著你。也許你會發現：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對你雖擁有的一切。當你擁有一樣東西時，你會感到快樂和滿足。但，當你失去一種東西時，你又會怎樣？比如時間，時間是個看不見摸不著的東西，我們無法去掌握它的概念。當你有時間可以去好好學習時，你卻在想：“反正有時間。”但是你錯了，大錯特錯了。時間就想昨天，有回憶，卻不會回來，當你想要有時間去好好學習，你卻找不到時間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時，你的一點點無所謂，一點點沒關系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是對現在的環境問題，當電視上一個個鮮紅的字體“氣候暖化”出現在你的面前時，你作何感想？當報紙的“溫室效應”出現與你眼前時，你又做何感想。有人會說，要環保，對的，環保，保護我們珍惜的環境。可是，當你說這句話時，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費紙？浪費能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過去。以前過去的，充做回憶，現在唯一能做的是——珍惜現在眼前所有。
珍惜眼前的美好作文 篇19
春天來了，小草以它頑強的生命力度過了嚴冬，帶給了大地一件綠色的襯衣，柳樹的枝芽也相繼吐出了綠色，讓世界充滿了旺盛的生命力。可是，在高興之余，我們是否發現綠色在減少，甚至是消失！
我的家鄉——河北，這個富饒而又美麗的地方，綠樹成蔭，百鳥棲息！可是，今年春天，頻繁的沙塵天氣不斷的困擾著我們，最厲害的一次，天地都變成了橙色，一些老人都很恐慌，不難想象，30年前唐山大地震的陰影還沒有完全散去，就這樣數百萬人在這恐慌下一分一秒的煎熬。終于，7個小時后，天空恢復了往日的面貌，陽光又開始普照大地。人們也開始了正常的生活！而地震有再相約而至，第一次里氏4。2級，20天后，帶地又再次震動起來。
這天，我正在家中吃晚飯，由于停電，鄰居們便在我家聊天。忽然，屋中的玻璃和天花板劇烈的震動，開始大家以為是附近有大卡車路過造成的，一會兒，我才回過神來，不好，這是地震，有了這個想法我便大聲告訴了鄰居和媽媽，說：“快跑，是地震！”此語一出，大家就四散而逃，幾分鐘后，大地停止了晃動，人們才安心的回到屋中，并且不斷的抱怨：什么世道啊，這地震和家常便飯差不多了！
試問，在10年前，是否有人在這里看見過沙塵暴？是否在一月之內兩次地震？河水是否是黑色的？是否有死魚飄在河面？這多是人類在作孽呀，怨不得大自然，大自然只是在警告為所欲為的人類，讓人類迷途知返！
是啊！都是人類自己做的孽，亂砍濫伐樹木，過度放牧，肆意的破壞著環境。現在，這些歷歷驚心的事件是否為我們敲響了警鐘呢？人類呀！我們應該醒悟了，還魚兒一潭靜水，還小鳥，一方凈土！讓我們珍惜眼前的一片綠色，一片蔚藍的天空！我們行動吧！！
珍惜眼前的美好作文 篇20
人生匆匆，在生命中來來往往的人很多。不管曾經一起度過多美好的時光，終究是彼此生命中的一名過客，不必去懷念，珍惜眼前人。
我一直都是一個有小學情結的人，那時候的人總是牽絆著我的心。今天我要和他們相聚，此時我的心情，別提有多激動了。
多年不見，他們都有了些許變化。我們聊了一下小學同學，很快便沉默了，大家各自玩著各自的手機，空氣中似乎彌漫著一股濕冷而又尷尬的氣息，凍得我忍不住打了個寒顫。
“你知道韓國的×××嗎？”他們都搖了搖頭，顯得漫不經心。我突然心里被什么塞住一般，是啊！這么多年不見，我們之間都沒有共同話題了。我只能勉強活躍一下氣氛，難道還要拿以前的那些事翻來覆去的說嗎？
后來幾次我都興高采烈地約他們，卻一次次被彼此之間的疏遠冷淡刺傷，漸漸地，疼的再也沒有勇氣了。
一個晚上，靠在窗邊。思緒如潮水般涌來，那多美好的時光啊！曾經如蜜般黏在一起，如今卻形同路人。所以心里不甘心，所以拼命抓回那段已不存在的友情，最后遍體凌傷。他們都開始很好地融入初中生活，融入新集體，可我還在原地踏步踏。
是該放下那份抗拒了，是該不再執念于從前了。我初中同學其實和小學同學一樣好。三年過去，也有許多美好的回憶，但都被我那份抗拒自動刪除。所以，這三年，我過得一點都不開心。我也不曾關心過眼前的人，總認為他們對我來說不重要。我總認為這三年湊合就好了，并不認為這樣會成為我生命中的美好回憶。
然而我錯了，與我伴過這三年的是你們；一起拼搏的是你們；一起住同一間房的是你們……你們對于我來言，何嘗不重要呢？我不想再糾結于從前了。
珍惜眼前人，不要失去了才知道后悔，采取會議，抓住現在在一起的點點滴滴。不要糾結于過去，至少曾經擁有過美好時光。
珍惜眼前的美好作文 篇21
有一位母親，為了供兒子上學每天都給別人做衣服，工作到很晚，她的手，因為長時間的勞累而龜裂，終于，兒子不負重望，當上了一名他夢寐以求的職業——畫家。
原以為，當上畫家以后就可以讓媽媽過上好日子，可是他畫的畫卻不被世人所認可，沒有人買他的畫就意味著沒有錢維持生活，所以，媽媽就勸他放棄他的夢想，找一份工作。就這樣，他與媽媽發生了爭執，一氣之下，兒子搬到了倉庫住，發誓不再與媽媽再說一句話，鄰居們知道后，紛紛指責兒子，認為兒子不是孝子，可誰又知道兒子的心里有多么難受？
終于，他的畫被一個藝術家買斷收藏，這說明，他以后不再缺錢，收到錢后，兒子每個月都會托人給媽媽送去一筆可觀的生活費，雇人照顧媽媽，雖然母子倆的距離只有一墻之隔，可是兒子就是放不下面子去認錯，并且，他知道，他與媽媽的爭執傷的媽媽的心，好痛！
一天，兒子打電話給幫他給媽媽送生活費的人，那個人告訴他說：“先生，我知道我不該多嘴，可我有一件事不得不說，您的媽媽很想您，每天拿著您的照片以淚洗面，您和伯母只有一道墻的距離，就不能化解么？”
放下電話，兒子想了許多，想到了母親從小到大為他做的一切的一切，他哭了，他打算給媽媽畫一幅畫，明天一早就搬回去住，給媽媽一個驚喜，可誰知天不遂人愿，畫到一半，兒子就因為突發疾病倒在了畫板上，就這樣永遠的睡在了畫板上媽媽的懷里，睡得是那樣安穩，香甜。
他死后，人們在收拾他的衣柜的時候，發現了一扇門在通往媽媽房間的墻上，鄰居甲說：“我說嘛，他們母子怎么可能這么多年不聯系，不過是為了出名嘛！”
“不對，這門框是平滑的，門把手是假的，，這門是被畫在墻上的。”鄰居乙說。
其他人一聽，都不知道說什么好了。
就這樣，兒子滿腹的話沒有對母親說出來，就這樣一個人走了。心中的門和墻上的門一樣，永遠也打不開了。
讓我們珍惜眼前人，珍惜身邊的愛吧！
珍惜眼前的美好作文 篇22
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
題記
自打記事起，便一直由爺爺奶奶照看。印象里，他們沒有其他爺爺奶奶那般的溺愛我。而是嚴厲、背刻、無微不至。同學們都很羨慕我，羨慕我有一個可以給我輔導作業的爺爺，羨慕我有一個經常去學校作為家長代表的爺爺。
童年是在黑板上一道一道的數學題，我晃著小腦袋一個一個做；童年是家屬院，人們來來往往，熱鬧非凡；童年是門前的花池，我和小伙伴在里面嬉戲打鬧，肆意玩耍。本以為生活會這樣漫漫悠長的過下去，直到一張白紙黑字，徹底地改變了我的生活。
爺爺得癌癥了。那時初步入小學的我根本不知道癌癥是什么。只知道爺爺的背上多了幾多疤痕，家里多了許多禮品和客人，奶奶的頭上也多了許多花白的頭發。
隨著年齡的增長，也慢慢理解了這意味著什么我們即將分別。我總會抱怨，抱怨這一切的太不公平。爺爺一生做人正直，兩袖清風，甚至連一個臟字都從未說過。為什么？為什么會讓他如此痛苦？爺爺看見我這幅樣子，總強忍淚水，說：“孩子，生命只有使用權，沒有索要權”
六年級暑假，這是我永遠忘不了的日子。家前的花池被拆掉，因為要修一條完整的柏油馬路，整日吵吵鬧鬧，不得安寧。爺爺也終從家里轉到了醫院。暑假的最后一天，媽媽帶我去醫院里看望爺爺。躺在病床上的他再也不是那個高大到足以讓我仰慕一輩子的爺爺了。他戴著氧氣罩，虛弱的躺在病床上。爺爺抓住我的手，用盡力氣擠出了三個字：“好好念。”我趴在他身上，嚎啕大哭。
那天我很早就走了，我害怕離別。第二天，初中開學了，爺爺也安靜地走了。悄悄，是別離的笙簫。家前的路修好，我的童年徹底結束了。有時我也會想，這一切會不會太戲劇化了？可這就是我的生活啊！。爺爺一定知道我很怕鬼，整整兩年都沒有出現在我的夢中。物是人非事事休，欲語淚先流。
如果時光能倒流，我再也不會抱怨，我想珍惜眼前人
珍惜眼前的美好作文 篇23
我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，只要你留心觀察，你會發現在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……
一、珍惜所擁有的青春
青春，對于每個人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個人才能夠做出人生事業的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時，你有機會脫穎而出，有機會從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動，是絕不會花團錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實、更輝煌！
二、珍惜所擁有的親情
一杯熱奶，一頓夜宵，一件暖衣，一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神，都寄托著父母沉甸甸的愛。父母并不要求兒女過多，只是想讓兒女們健健康康，平平安安。親情無價，我們要珍惜這份真摯的情感，珍惜我們所擁有的親情。
三、珍惜所擁有的友情
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有了友情，就會生活得無滋無味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。友情是一片照射在冬日的陽光，友情是一座亮在黑夜中的燈塔，友情是一陣淡淡的清風，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悅倍增，悲哀減半。友情需要我們去珍惜、去愛護，珍惜我們所擁有的友情。
四、珍惜所擁有的健康
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開拓你鐘愛的事業；有了健康，你可以為實現理想而努力拼搏；有了健康你可以贏得寶貴時間。如果你現在還健康，那就百倍地去珍惜它吧！
生命中有許多許多東西需要我們珍惜，人們往往對逝去的東西才懂得去珍惜，如果我們只沉浸在對往日的惋惜和悔恨中，我們的生活便失去了意義。我們應該從容面對今天，珍惜現在，珍惜我們所擁有的一切！
珍惜眼前的美好作文 篇24
在外婆家上網，突然看見桌面上的那張全家福，一家人那燦爛的微笑，那一刻我體會到了什么是幸福……
很多人之所以活得很開心，是因為他們懂得珍惜眼前，懂得知足常樂。我們身邊有很多關心我們的人，我們應該時刻感受到幸福的存在。
回想過去，有時候覺得自己真的很不懂事，以前老是覺得父母很煩，每天都會在我的耳旁嘮叨，所以每當他們教育我的時候，總是要反駁兩句，在家里經常會吵架。但是，現在上高中了，離開了他們的懷抱，剛開始的時候心里很慶幸，覺得自己終于擺脫他們，可是后來知道錯了。當心情低落的時候，當覺得委屈的時候，當心理壓力很大的時候，第一個想起的就是那個曾經自己一再想離開的家了。那時候才知道原來那才是我心中的那個港灣，累了可以在他們懷抱里休息。
記得以前有一次在學校考得不好，心情沮喪。晚上打電話給媽媽，聽見她聲音時，就忍不住哭了，心中的壓力在那一刻釋放了出來。媽媽知道我愛哭，在電話里一直說不要老是哭，以后到社會上誰會看你的眼淚啊……就這樣，打完電話我心里舒服了很多，那時，明白要好好珍惜父母，不能再那么不懂事，讓他們擔心。
現在每個月回家一次，雖然他們還是會在我的耳旁嘮叨，讓我好好學習，但是不會再和他們吵了，而是坐在那慢慢的聽，因為現在知道，這也是他們對我的愛，要讓他們知道女兒長大了，不會再那么任性了。
每次放大假回家，爸爸就會很早到車站去接我，媽媽曾對我說：“爸爸恨不得半夜就站到那兒去等。”每次一到車站，就會看見爸爸站在路邊，在清晨的寒風中，他是那么弱小。每當那時，我感觸頗多，覺得太愧對父母，現在該懂事了，該好好對他們了……
父母的言行讓我明白，其實在我們的身邊有很多愛我們的人，而我們要學會去把握，好好珍惜他們。不要等以后才猛然發現原來當初是那么的不該。好好珍惜眼前所擁有的親情、友情。不要讓愛你的人失望……
珍惜眼前的美好作文 篇25
“幸福在哪里，朋友呀告訴你。它不在柳蔭下，也不在溫室里……”每每聽到這首歌，我都會想：幸福到底在哪里？這個問題一直困惑了我很久。自從看了《開學第一課之幸福在哪里》后，我從中，獲得了答案。
靈活的手指在黑白的琴鍵上彈奏著，優美的音韻傳遍整個舞臺。你可能想不到，這段音樂的演奏者，竟是一個盲童！他用自己的雙手，帶來了屬于他的幸福。他叫劉浩，今年8歲，天先雙目失明。他的媽媽為了劉浩能學好鋼琴，帶上200元，領著劉浩來到北京求學。許多鋼琴學院一見劉浩是盲童，二話不說便將他們攆出。過程雖是十分坎坷的，但他的媽媽依然沒有放棄，費了千辛萬苦，終于找到了一家合適的學院。劉浩學鋼琴已經四年了，在學習過程中，他的媽媽給了他莫大的幫助與鼓勵。劉浩還說，他就像是電腦，媽媽就是主機，倆人連成一塊，誰也離不開誰。是啊，劉浩的幸福就這么簡單，他將琴聲帶給大家，自己從中收獲幸福。
劉浩是幸福的，重慶巫山篤坪小學的王忠華老師和那8位小學生也是幸福的。王老師與其他老師不一樣，他對他的學生付出了他內心所有的愛……學生們的幸福，是與王老師在一起的時光；王老師的幸福，是與學生們在一起的時光。當學生們要升入新的年級，走進新的學校，要離開王忠華老師時，他們流出了感激的淚水……能夠陪伴在學生們的身邊，也是王老師的心愿，他還特地為學生們做了一張DVD，留念，他們在一起的時光。
有時，幸福就像一個調皮的孩子，當你到處尋找它時，有可能，它就微笑著站在了你的面前。幸福就在身邊，他等著你去尋找，去探索，去克服種種困難，來到它的身旁。漫長的人生路上，幸福會永遠陪伴在你左右，你越想要去抓住它，它離得你越遠。不要奢望得到更多的幸福，因為幸福就在眼前。好好珍惜吧，你會體驗到，幸福的味道。
珍惜眼前的美好作文 篇26
孤單的時候，別忘了還有影子在陪你；我們失去了任何依賴，也要活得漂亮。熬過了一個人的時光，會變得更堅強；擦去了眼角處的淚光，讓笑容更飛揚！
生活終究是自己的。那些虛偽的人，你不用去過分去迎合。那些關心你的人，更希望看到最真實的你。
做自己的太陽，無需憑借別人的光。做好自己生命的主角，無需跑到誰的世界當龍套。當一個人能做好自己之后，才能用足夠好的狀態去面對對方。你若花開，蝴蝶自來。
心若年輕，則歲月不老；心若快樂，則時光仍在。
一些得到，不一定會長久；一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學會微笑。
得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長。看淡，心情才好；看開，日子才美。
有人說，二十一天就可以培養出一個習慣，可是，沒人告訴我，多少天可以戒掉你。
生命中有無數過客，來來往往，擦肩而過，幻夢一般。然而又什么也留不住，一個一個的剎那，像鳳吹稚活像水漫蟻穴，一瞬間便緣生緣滅。
人到了二十多歲后，上帝就會給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢想。有些人跟你分道揚鑣你們或許都不見得會吵架，你們可能還有彼此的聯系方式可不知道該怎么去聯系了。有些人或許已經跟你見過最后一面了，只是你還沒發覺。生活其實歸根結底就是五個字：珍惜眼前人。
把目標放高，你永遠無法估計一個人的爆發力能達到什么程度，如果一開始就已經設限，那么，這一輩子，你很可能就沒有了爆發的欲望，何來高度深度寬度可言？--法齊婭.庫菲《我不要你死于一事無成》
一個人能有多大出息，關鍵看他怎樣對待自己的時間，你和時間的關系，就形成了你自己。你讓時間更有價值，時間就會讓你的生命更有價值。--劉堅
我始終相信走過平湖煙雨歲月山河那些歷盡劫數嘗遍百味的人會更加生動而干凈--白落梅《歲月靜好現世安穩》
珍惜眼前的美好作文 篇27
珍惜 擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠？！
春去春會來，花謝花會再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經太遲了。當生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！
珍惜眼前的美好作文 篇28
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
——題記
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。
在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。
一天，老師做了一個實驗。
她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。
當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。
而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們為什么笑，他們回答：“因為我們雖然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。
”老師微笑地點了點頭。
她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現在，珍惜你現在所擁有的才是最好的，不要等你現在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。
離開弟弟去遠方旅行時，才發覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現在吧，不要等到一切失去時才發現它對自己的重要。
珍惜眼前的美好作文 篇29
一雙雙純真質樸的眼睛，黝黑的臉蛋上綻放出笑容，磨出老繭的雙手被凍得通紅，身穿縫縫補補的棉大襖，身處惡劣的環境，他們不怕苦不怕累，只是一心要讀書。
游學的第三天，我們來到張家界的大坪中心學校進行手拉手活動。穿過車水馬龍來到學校大門，學校的名字寒磣地被擠在一個角落，路的兩旁排著一列孩子，皮膚黝黑臉頰，身體已裹成粽子，但仍忍不住發抖，稀稀拉拉地響起一陣掌聲，看樣子是站了很久很久。
瀝青跑道，快要散架的籃球架，此刻的我百感交集。來到教室，一進去便聽見雷鳴般的掌聲，雙雙大眼睛望向我們，從他們的眼睛里，我看到了對學習的渴望，對美好的追求。我們當日的任務是給他們上課，他們專心致志、全神貫注地看著黑板和老師，積極答問。上英語課時，我們發現他們的發音并不標準，可見城市間的差距，我有點心疼，忽覺自己多么幸福與幸運，對于以前的自己為何不努力讀書深感愧疚。
交換禮物時，孩子們都拿出家里種的花生、番薯、蒜頭贈予我們，而我們則拿出餅干、明信片等相對洋氣的禮品，接過禮物后，他們笑著向同伴們炫耀。看著他們將禮物像寶貝一樣揣在懷里，我有些心酸，那些在我們眼里看上去是無所謂的東西，在他們眼中卻是異常珍貴的寶貝。當時，我與一小女孩交換禮物，將一小袋餅干給了她，我說：“嘗一塊試試。”她搖搖頭，說：“我要拿回去給媽媽。”我頓時語塞，摸摸她的頭，讓她回去，回想她的那句話，想起小時候的我也是如此，時刻惦記著父母，然而漸漸長大了，卻與父母疏離了，是因為成長了？還是因接觸到復雜的社會而變得自私？
臨別之時，我回首與他們揮手告別，不僅是和淳樸的孩子們說再見，也是和以前的自己說再見，我想尋回自己的初衷，變得更勇敢、更積極，更懂得珍惜眼前。
珍惜眼前的美好作文 篇30
帶上白色的耳機，里面的音樂還在繼續“為什么，總是在失去以后才明白……”聽到這句歌詞，我若有所思。人總是會追求自己所沒有的東西，常常為沒有得到的東西而苦惱，難過，卻忽略了自己所擁有的東西。其實，珍惜眼前的幸福，真好！
身體健康的人希望自己能長命百歲，那樣才是幸福。可是身體有疾病的人卻認為健康就是福。追求長命百歲，是不切實際的。生老病死是自然規律，可他們卻要追求，不懂得珍惜自己所擁有的，最終是賠了夫人又折兵啊。我的生活中就有這樣的經歷。
記得剛上初中那會，我還是個很普通的人，沒有任何特長。我們班有個女孩子，人長得特別清秀，寫得一手漂亮的字，最重要的是她會彈琴。當我看到她彈琴時的樣子，羨慕的心就像帶火星的木條遇到氧一樣，噌噌往上冒。
為了每天能看到她練琴的樣子，我和她成了好朋友。每次她彈琴的時候，我都在一旁靜靜注視著，我完全被她的優雅的姿式給吸引住了。我想如果我也會彈琴的話，也許就不會那么自卑了。回到家，我立馬就把想學琴的事跟媽媽說了。開始媽媽不同意，我就賭氣不吃飯，最后媽媽還是皺著眉答應了。
我如愿以償地和她一起去學琴。可是不到一個星期我就厭倦了。為了學琴，我不得不犧牲我的假期，整天坐在那里一動不動，眼睛還要盯著譜子，多累啊！最后我的琴也沒學會，就這么放棄了。現在想想，那時候我是多么不懂事，多么的得不償失啊！
當我和她說起的時候，她卻說：“你羨慕我干什么，我還羨慕你呢！”“我？”我反問道。她說：“你可以在假期玩耍，而我卻必須呆在琴房里一遍遍練曲子，沒有一點兒自由……”
聽到她的話，我如夢初醒。當自己一味追求自己所沒有的東西，得到時卻發現它沒有想象中那么好，是多么不適合自己。到頭來只是竹籃打水一場空。
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